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    Infografía Documento 14 (Men) Opef

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    DOCUMENTO 14 MEN I

    ¿Qué debo tener en cuenta para elaborar una propuesta educativa


    para Filosofía en E. Básica Secundaria y Media?

    No existen estándares de Competencia. Y...


    ¿Entonces?
    Tomamos como referencia fundamental para el Área, dos insumos
    fundamentales: el Documento No. 14 (OPEF) y la Condiciones
    Iniciales que desde el PEI de una Institución Educativa demarcan la
    toma de decisiones acerca del currículo específico para Filosofía

    ¿Qué tipo de decisiones debo tomar?


    Por ejemplo, si la estructura curricular de la institución desfavorece
    la filosofía, se debe hacer ajustes sobre nuestro enfoque, para que
    incorpore al máximo -dentro de las posibilidades razonables- las 3
    competencias centrales que las OPEF nos instan a favorecer y los 3
    núcleos sugeridos para la problematización:

    COMPETENCIA CRÍTICA (P. 31)

    COMPETENCIA DIALÓGICA (P. 32)

    COMPETENCIA CREATIVA (P. 33)

    ¿Desde qué perspectiva acerca del saber y la


    actividad específicamente filosóficos?
    Claramente, las OPEF nos instan a abandonar un enfoque
    historicista, en el que se considere una suerte de "progresión" que
    inicia en Grecia y termina en nuestros días. Es decir, que se compele
    a que el centro sea el desarrollo de ciertas habilidades
    específicamente atribuídas a la formación filosófica (ver Lucidchart:
    https://drive.google.com/file/d/1r2p9H8r37fS3x-
    Gmci0JQJi8eucgHHCm/view?usp=sharing

    Claramente, se privilegia el ejercicio mismo del


    filosofar frente a la erudición filosófica (P. 39)
    Esto significa, que se favorece el abordaje de problemas puestos en
    contexto, en particular desde 3 grupos de preguntas que se
    considera centrales a la tradición filosófica

    Preguntas Centrales a la Tradición Filosófica

    -ESTÉTICA
    -EPISTEMOLOGÍA
    -ÉTICA

    TALLER PRÁCTICO - 30 minutos


    1. ¿Cuáles preguntas centrales de la tradición filosófica (no solo las propuestas por las
    OPEF), consideras pertinentes para la Educación Secundaria y Media? Formula una por cada
    uno de los ámbitos o núcleos propuestos: Estética, Ética, Epistemología. Si hay alguna que
    corresponda a otros ámbitos (por ejemplo, Ontología, Antropología), no te abstengas de
    formularla.
    Nota: piensa y escribe teniendo en cuenta el potencial auditorio al que están dirigidas.

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