1° Grado

MI ABUELA ME REGALÓ UN GATO.

Cama pequeña para bebés ____

Cambia la primer 6
consonante
Satélite natural

____ de la Tierra
Cambia la segunda
5 vocal

Material que se usa 7

para tejer
Cambia la segunda
____
consonante 4

6
La gaseosa viene
en botella o en

____ .......
Cambia la primer
3 consonante
5

Femenino de pato
Cambiar la última
vocal
____
2

____ Ave que nada y es

de pico ancho
1 Cambia la primer
consonate

_G _A _T O_
2
 2° Grado

VERÓNICA FUE A LA CASA DE SU AMIGA.

.
Ave que puede hablar _____
Cambia la primera
consonante 6

____
En la escuela cantamos
en un ...
Cambiar las dos vocales.
5

Los ojos y la boca

están en la ...
Cambiar la segunda ____
consonante
4

A mi abuela le creció

____
en la cabeza una...
Cambiar la segunda
consonate
3

Los magos usan una...

____
Cambiar la segunda 3
consonante

Lugar para dormir

____ Cambiar la segunda

consonante

_A
C _ 2S_ A_
 3° grado

LA ABEJA VIVE EN EL PANAL.

____ Fui al peluquero

y me corté el _ _
__

La bruja Maruja vuela en

su ____ de escoba ____
7
Ave que le gusta mucho
nadar, tiene pico ancho.
____ Cambia la última sílaba

Los perros tienen

4 _ _ _ _ _.
_____

Lo usan los bebés.

Cambia la última
_____ sílaba
4
Papá usa la _ _ _ _ en
el jardín.
Cambia la segunda
consonante y saca la ____
3

última letra

panal
2
 4° Grado

BENJAMÍN Y SU LORO.

Capital de Italia
. la primer
Cambia
consonante
____
Signo de puntuación que

_____ indica una pausa breve

Cambiar la segunda
consonante
7
La mueve el perro
demostrando alegría
Cambiar la última
_____
consonante y vocal
6

Niños que cantan juntos

____ Cambiar la primera

consonante

Animal de cabeza 5

gruesa armada
con dos cuernos.
Agregar una
consonante al
____
4
principio.

___
Metal de color amarillo
brillante.
3
Sacar la primera letra..

LORO
2
 5° Grado

SARA EN EL PATIO PERDIÓ SU PULSERA.

Juego de mesa en
el que se emplea
un tablero..
Cambiar la tercera
___
consonante.
Hubo una gran ... en el
mar
___ Cambiar la primera
vocal.
Parte del cuerpo de 7
algunos animales

___
con
los que vuela.
Sacar la primera letra..
6
Proyectil que disparan

____
las armas.
Cambiar la primera y la
última letra.
5

Te doy un golpe

____
con un ....
Cambiar la la
tercera 4
consonante.

____
Ave de patas cortas y
pico ancho.
3
Sacar la cuarta letra..

PATIO
2
 6° Grado
MIGUEL Y ADRIAN ENCONTRARON UNA
BILLETERA CON PLATA.

Signo de puntuación
que se usa para
separar elementos en
una oración.
Cambiar la primera
____
consonante y la
tercera letra. Cuerpo esférico
generalmente macizo.
____ Sacar la primera letra..

Calzado generalmente 7

hecho de cuero.
Cambiar la primera
vocal. ____
Prenda amplia y cómoda
que cubre el cuerpo
____ cuando nos bañamos
Sacar la primera letra..

Alude a una
cotorra o perico.
Cambiar la
primera letra.. ____
4

Envase hecho de lámina

____
3
de acero o hierro.
Sacar la primera letra..

PLATA
2
 7° Grado
ENTRE LOS RESTOS DEL DINOSAURIO HALLARON
HUESOS DE PATAS, COSTILLA Y DE LA COLA.

Saludo familiar.
Sacar la tercera
letra.
Sustituir la primera ____
vocal y cambiar la
última.
Hebra larga y delgada, se

____ usa para coser.

Sacar la tercera letra.

Cuerpo sólido y 7
cristalino.
Cambiar la primera
vocal.
_____
6
Percibir los olores.
Cambiar la cuarta letra y

_____ suprimir la última

consonante.
5
Cuerpo
redondeado que
ponen algunas
hembras de
diversas especies.
_____ _
4

Reemplazar la
cuarta letra.
Espacio abierto o

_____ _
3
vacío.
Remplazar la
cuarta letra.

HUESOS
2
 1°año
SU HERMANO CONCILIABA EL SUEÑO.

Sentimiento de tristeza

____
producido por el
sufrimiento de otro.
Sustituir la primera
sílaba
Flauta de caña delgada

_____
Cambia la primera
consonante.

_____ la campana a las 7

doce.
Reemplaza dos
consonantes
_____
6

Acción de soltar.
Cambiar la última sílaba
Parte del calzado
que está en 5

contacto con el
suelo.
Reemplazar la
útima letra.
_____
4

Superficie sobre la
_____
3
que se pisa
cambia la última
sílaba

sueño
2
 GRADO AL QUE
PERTENECE
Oración de donde es extraída al palabra

____

_____
7

_____
6

_____
5

_____
4

_____3

palabra guía
2
 "ESCALERA DE PALABRAS"
Objetivo: Adivinar, completar y nombrar según las pistas palabras
cambiando vocales o consonantes

Reglas del juego:

Leer la oración en la parte superior de la escalera
Leer la palabra que se encuentra al inicio de la escalera
Adivinar las palabras para poder subir los peldaños.

Modalidad: Formar grupos de 5 integrantes

¿QUÉ HABILIDADES DE FLUIDEZ CREES QUE SE TRABAJA?