Introduccion A La Ingenieria

NOMBRE DE LA CARRERA: LICENCIATURA EN INGENIERIA LOGISTICA DE
COMERCIO EXTERIOR Y ADUANAS

NOMBRE DE LA MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
CUATRIMESTRE: PRIMERO
PROFESOR: M.C EN QUÍMICA EDUARDO MÁRQUEZ
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
1.1 HISTORIA Y PRECURSORES DE LA INGENIERÍA.

La palabra ingeniería deriva de la palabra ingeniero, que a su vez proviene de la palabra en lengua
inglesa engineer. Esta palabra data del año 1325 y su interpretación es el hombre de la máquina,
porque engineer es una variante de la palabra engine, cuya traducción al español es motor.
Por otra parte, en el contexto militar la palabra la palabra ingenium derivado de engine era utilizado
para designar una maquina producto del ingenio humano. Pero solo se les conocía con dicho
termino aquellas con fines militares.
El termino ingenium se le dio a la catapulta, la ballesta entre otras, donde los ingenieros romanos y
griegos se encargaban de diseñar y construir este tipo de máquinas exclusiva para a guerra.
1.2 LA EVOLUCIÓN DE LA INGENIERÍA.

El hombre ha dedicado mucho trabajo al desarrollo de dispositivos y estructuras que hagan más
útiles los recursos naturales. Esos hombres fueron los predecesores del ingeniero de la era moderna.
Donde la diferencia mas significativa entre aquellos antiguos ingenieros y los actuales es el
conocimiento en el que se basan sus obras.
Los primitivos ingenieros diseñaban puentes, máquinas y otras de importancia sobre la base de un
conocimiento práctico o empírico, el sentido común, la experimentación y la inventiva personal. En
contraste con los ingenieros actuales.
1.3 DEFINCION DE CIENCIA, INGENIERIA Y TECNOLOGIA
El ingeniero fundamenta su campo ocupacional en la aplicación del conocimiento de las ciencias
naturales mediada por la utilización de las herramientas matemáticas; para aprovechar
adecuadamente los recursos energéticos; transformar la materia y los materiales; proteger y
preservar el ambiente; producir, reproducir y manejar información; gestionar, planear y organizar
los talentos humanos y los recursos financieros para el beneficio de la humanidad mediante el
diseño de soluciones creativas y la utilización de las herramientas disponibles.
Para desarrollar esta labor el ingeniero se acompaña de científicos, tecnólogos, técnicos y artesanos,
con el fin de materializar estas realizaciones o concretar soluciones.”
Que es la ciencia
Ciencia es el intento sistemático de producir proposiciones verdaderas sobre el mundo. O sea que es
ese creciente cuerpo de ideas, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático,
exacto, verificable y por consiguiente falible. Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
División de la ciencia
Ciencias formales (o ideales): la lógica y la matemática.
Ciencias fácticas (o materiales):
las ciencias naturales estudio de la naturaleza inorgánica (o física) y el estudio de la naturaleza
orgánica (biología).
y las humanidades: las ciencias sociales (que incluye ramas tan disímiles como la historia, la
lingüística o la sicología) y las disciplinas estéticas o artes.
Que es la tecnología
Puede definirse como la aplicación sistemática del conocimiento científico a las actividades
productivas. En otras palabras, es el conjunto de conocimientos utilizados en la producción y
comercialización de bienes y servicios, que se materializa en máquinas y equipos, información
sobre ellos, sobre los procesos, procedimientos y productos. La tecnología es la ciencia de cómo
hacer las cosas; la ciencia hecha acción y la acción convertida en ciencia.
La ciencia y la ingeniería son el núcleo de la tecnología; en ella se aúnan conocer y hacer. Si
aceptamos que la ingeniería es un arte, podemos afirmar que la tecnología es ciencia aplicada; pero
es más: es un conjunto de organizaciones y recursos sincronizados para producir determinados
bienes y servicios. Además, si bien la ingeniería es el corazón de la tecnología, esta última es hoy la
locomotora de aquella.
Factores de éxito en la formación de ingenieros

Herramientas de comunicación y de trabajo a distancia, que permitan disminuir la “memorización
pura” y aumentar la reflexión y la creatividad
Formación continua
Aprendizaje de lenguas extranjeras
Prácticas para desarrollar competencias
Exposición de los estudiantes a diversos modos de formarse, de estudiar, de investigar, de trabajar
(Todos son complementarios y cada uno puede aprender de los demás).
La sociedad requiere Ingenieros capaces de:

Seleccionar información, analizar, sintetizar, argumentar y persuadir
Abstraer y manejar sistemas simbólicos altamente formalizados
Usar un pensamiento sistémico, no reduccionista ni simplificador
Trabajar en equipo agregando valor y ejercer el liderazgo social
Tener un aprendizaje centrado en la experimentación y en la construcción y deconstrucción de
saberes
Plantear soluciones creativas y aprehender de los fenómenos complejos
Asumir consistentemente situaciones nuevas y proponer alternativas de solución innovadoras
Plantear y resolver problemas utilizando los recursos disponibles
Mostrar adaptabilidad, tolerancia, sensibilidad, solidaridad y respeto por los valores y los recursos
sociales
La creatividad en la ingeniería
La práctica y los conocimientos que un ingeniero adquiere a lo largo de su preparación son
indispensables
Para su correcto desarrollo en el campo laboral, pero son las cualidades personales las que en
ocasiones marcan la diferencia entre un buen profesional y un gran profesional.
Una de las más importantes cualidades que todo ingeniero debe tener es la creatividad, pues esta es
capaz de incrementar de manera considerable la cantidad de recursos que tendrá disponibles para la
correcta resolución de dichos problemas.
Al tener una mente creativa, el ingeniero es capaz de encontrar una mayor cantidad de soluciones
posibles a los problemas que enfrenta. De este modo, adquiere una perspectiva mucho más
amplia que le permite ver opciones inéditas que solo están a su alcance.
Además de esto, también tiene más recursos para llegar rápidamente a la solución idónea, lo cual es
muy útil cuando es preciso economizar recursos o se está corriendo contra reloj en un proyecto
importante.
Mayor versatilidad en el área laboral
Al ser creativo, un ingeniero se vuelve más apto para desempeñar puestos importantes dentro de una
compañía. Esto amplía de manera exponencial las oportunidades de trabajo, y promueve un
crecimiento laboral satisfactorio y económicamente conveniente.
Sus proyectos obtienen mejores resultados
Gracias a la diversidad de soluciones que un ingeniero creativo es capaz de conseguir, los proyectos
en los que trabaja tienden a tener resultados más satisfactorios.
Hay que tener en cuenta que la creatividad no solamente se refiere a la facilidad para tener ideas
nuevas, sino también a la capacidad para adaptar los recursos disponibles en el momento para
resolver exitosamente un problema.
Además de esto, la creatividad le sirve a un ingeniero para realizar planeaciones más precisas y
efectivas, dando mayor claridad al plan de trabajo.
Le ofrece un criterio más amplio

Al poseer todas estas habilidades, tan útiles en la vida laboral, también es capaz de aprovechar ese
conocimiento y experiencia en su vida personal. El ingeniero adquiere a través de su creatividad, la
capacidad de visualizar también los problemas de otros aspectos de su vida de manera crítica, lo
cual le permite afrontarlos de manera eficaz.
Los valores de la ingeniería
Los seres humanos expresamos a través de nuestros comportamientos la presencia de valores.
Como ingenieros ellos se observan en la toma de decisiones por el balance armónico entre los
beneficios sectoriales y el bien común. Ello exige una formación ética para fortalecer nuestro rol en
la sociedad.
Los valores profesionales son los emergentes de la educación, del conocimiento y de la experiencia
en los cuales se basan los individuos para tomar decisiones y modelar sus actitudes ante diferentes
situaciones.
VALORES PROFESIONALES DEL INGENIERO
Metodología general para la solución de problemas
en la ingeniería
Hace ya mucho tiempo que, desde el ámbito de la psicología y desde otros campos, se ha venido
investigando cómo el ser humano resuelve problemas. Desde los inicios del siglo XX estas
investigaciones se han desarrolladlo más y han conducido a conocer mejor cómo pensamos.
Ello ha hecho que diversos autores hayan propuestos modelos del pensamiento humano.
La metodología general para la solución de problemas en la ingeniería, consta de 6 pasos:
· Definición del problemas
· Análisis de la solución
· Diseño de la solución y ejecución prueba y depuración
· Documentación
· Mantenimiento
1.- Definición de los problemas: es el enunciado de los problemas, el cual debe ser claro y
completo. Es fundamental conocer y delimitar por completo los problemas, saber que es lo que se
desea realizar.
2- análisis de la solución: consiste en establecer una serie de preguntas acerca de lo que se
estableces los problemas, para poder determinar si se cuenta con los elementos suficientes para
llevar a cabo la solución del mismo, consta de algunas preguntas como:
¿Con qué cuento?
Cuáles son los datos con los que se va a iniciar el proceso y si los datos con los que cuento son
suficientes para dar solución al problema.
· ¿Qué hago con esos datos?
Una vez que tenemos todos los datos que necesitamos, debemos determinar que hacer con ellos, es
decir que fórmula, cálculos, que proceso o transformación deben seguir los datos para convertirse
en resultados.
· ¿Qué se espera obtener?
Que información deseamos obtener con el proceso de datos y de que forma presentarla; en caso de
la información obtenida no sea la deseada replantear nuevamente un análisis en los puntos
anteriores.
3.-Diseño de la solución Y Ejecución: una vez definido y analizado el problema, se procede a la
creación del algoritmo (Diagrama de flujo) en el cual se da la serie de pasos ordenados que nos
proporcione los pasos que seguiremos es una forma explícita de visualizar la solución del problema.
4.-Prueba y Depuración: la prueba es el proceso de identificar los errores que se presenten durante
la ejecución de la solución. La Depuración son los correctivos que se deben tomar, para eliminar los
errores que se hayan detectado durante la prueba, para dar paso a una solución adecuada y sin
errores.
5.-Documentación: es la guía o comunicación escrita que sirve para registrar toda la información
que registra los datos del problema y el como fue solucionado, es conocida como Manual Técnico.
6.-Mantenimiento: se lleva a cabo después que se ha estado trabajando un tiempo, y se detecta que
es necesario hacer un cambio, ajuste y/o complementación a la solución original para que siga
trabajando de manera correcta.

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