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Repaso intervencion psi ('Copy') Score

1. "Confrontación con el estímulo disparador de miedo o ansiedad. Exponiendo por tiempos

co tos hasta llegar a un tiempo prolongado, si ve para fobias y trasto no de estrés post
traumático".
¿A que técnica de cognitivo conductual hace referencia?
A Exposición

B Desensibilización sistemática

C Técnica de la flecha ascendente

2. "Jerarquía de estímulos ansiógenos, lo que genere menos a más ansiedad. Si ve para fobias"
¿A que técnica de cognitivo conductual hace referencia?
A Exposición

B Desensibilización sistemática

C Técnica de la flecha ascendente

3. Resolución de problemas: busca plantear distintas alte nativas de solución.

¿La ante ior es una técnica cognitivo conductual?
T T ue

F False

4. Técnica cognitivo conductual que modifica los esquemas de pensamiento, toma

conocimientos base y le añade
conocimiento nuevo.
A Desensibilización sistemática

B Técnica de la flecha ascendente

C Exposición

5. Técnica cognitivo conductual que propone la obse vación y aprendizaje por imitación.
A Moldeado

B Tecnica del espejo

C Modelado
 6. Son los 3 tipos de modelado, simbólico, directo
y pa ticipativo.
T T ue

F False

7. ¿cuáles son los 3 tipos de refo zamiento en el condicionamiento operante?

A negativo, positivo y aversivo

B negativo, positivo y diversivo

C negativo, positivo e inverso

8. ¿De quién son las técnicas de respiración Cognitivo Conductuales?

A Middleton

B Johnson

C Jakobson

9. "Entrenamiento psicológico ante la predisposición de estrés"

¿A que técnica de cognitivo conductual hace referencia?
A Desensibilización sistemática

B Inundación

C Inoculación de estrés

10. ¿Cuál es la diferencia entre inoculación del estrés y desensibilización sistemática?

A Inoculación del estrés va contra ansiógenos, Desensibilización sistemática va contra
estresoides.
B Inoculación del estrés va contra estresoides, Desensibilización sistemática va contra
ansiógenos.
C No existe ninguna diferencia

11. ¿Cuál es la diferencia entre Auto inst ucciones y Autocontrol?

A En Auto inst ucciones se establecen patrones conductuales para controlar la impulsividad y en
Autocontrol el terapeuta da inst ucciones que guíen el qué y cómo actuar del paciente

B No existe ninguna diferencia

C En Auto inst ucciones el terapeuta da inst ucciones que guíen el qué y cómo actuar del
paciente y en Autocontrol se establecen patrones
conductuales para controlar la impulsividad.
12. Respiración diafragmática, Respiración c uzada y Respiración por tiempos, son los tres tipos
de respiración de las técnicas conductuales
T T ue

F False

13. "Exponer directamente al sujeto al miedo real o imagina io por tiempo prolongado".
¿A que técnica de cognitivo conductual hace referencia?
A Desensibilización sistemática

B Inundación

C Exposición

14. El psicoanálisis clásico son todas las apo taciones de Sigmund Freud.
T T ue

F False

15. Es otra manera de llamarle al psicoanálisis clásico

A O todoxo

B Heterodoxo

C Hipodoxo

16. En el psicoanálisis el habla fluida, lapsus y recuerdos son componentes de la Asociacion

libre.
T T ue

F False

17. " La Interpretación de las relaciones del yo con el otro"

¿A que técnica del psicoanálisis hace referencia?
A Inundación

B Transferencia

C Catexia

18. En el psicoanálisis la identificación del conflicto psíquico comprende las pulsiones de...
A Vida y Deseo

B Deseo y Mue te

C Vida y Mue te
19. Otra manera en que se le conoce al psicoanálisis no clásico.
A Heterodoxo

B O todoxo

C Hipodoxo

20. Terapia psicodinámica en la que el terapeuta no interpreta, lo hace el paciente.

A Sugestiva

B No di igida

C Hipnótica

21. "El terapeuta va sugi iendo ideas para cambiar, emociones

somatizaciones, etc."
¿A que terapia psicodinámica hace referencia?
A Sugestiva

B No di igida

C Hipnótica

22. "Retoma la teo ía del espejo, que menciona que a través de la opinión o fo ma de trato de
otros nos const uimos"
¿A que terapia psicodinámica hace referencia?
A Reflejológica

B Sugestiva

C Ecléctica

23. Son tipos de terapia psicodinámica excepto...

A Dialéctica

B Ecléctica

C Di igida

24. Confo ma la p imera tópica del psicoanálisis

A Pulsiones de vida y mue te

B Ello, yo y super yo.

C Consciente, preconsciente, inconsciente

25. Confo ma la segunda tópica del psicoanálisis
A Pulsiones de vida y mue te

B Ello, yo y super yo.

C Consciente, preconsciente, inconsciente

26. En psicoanálisis, lo económico hace referencia a...

A Dist ibución de energía

B Dist ibución de la vida

C Dist ibución de fichas

27. En psicoanálisis, otra manera en la que se le conoce a las pulsiones de vida es eros y a las
pulsiones de mue te como thanatos
T T ue

F False

28.
En psicoanálisis, son los 3 tipos de clasificación de las enfe medades por los tipos de
personalidad.
A neurosis, psicosis y maldad

B neurosis, psicosis y pe versiones

C neurosis, esquizo y pe versiones

29. Selecciona el objetivo de la terapia gestáltica

A Hacer consiente lo inconsciente

B Integrar sentimientos conflictivos

C Creación de nuevas expe iencias placenteras

30. Pedro es serpenta io, ha trabajado los últimos años en el área de víboras exóticas de un
zoológico; por lo general, no tiene problema en llevar a cabo el procedimiento para limpieza y
alimentación de las jaulas de esta sección. Sin embargo, últimamente siente un inmenso e
incoherente miedo ante el manejo de dichas especies, lo que lo trae a terapia debido a la
preocupación que siente por perder su trabajo.
Pedro acude a una terapia ecléctica, en donde el terapeuta utiliza una técnica en la que
somete a Pedro directamente a tomar una serpiente con sus manos, mientras obse va sus
reacciones con el afán de ver si es posible acelerar el proceso de recuperación.
¿Cómo se llama esta técnica?
A Exposición

B Desensibilización sistemática

C Inundación
31. Según la encuesta sobre calidad de vida de la OCDE, México ocupa el p imer lugar mundial
en embarazos adolescentes a la fecha. Los psicólogos sociales crean un plan de inte vención
de va ias etapas para educar en métodos anticonceptivos en las escuelas de educación
secunda ia y preparato ia a lo largo de la República Mexicana. Dentro del plan se encuentra
un apa tado diseñado exclusivamente a la prevención del embarazo adolescente enfocado en
una población de 9 15 años, con quienes se harán dinámicas centradas en la concientización
masiva en escuelas p ima ias y secunda ias de diferentes localidades. Para llevar a cabo esta
etapa, se ha pedido integrar en los Convenios de la SEP la integración de estos talleres
vivenciales dentro de las actividades educativas de dicha población.
¿En qué fase de inte vención se encuentra esta etapa del plan?
A P ima ia

B Secunda ia

C Tercia ia

32. Pedro es serpenta io, ha trabajado los últimos años en el área de víboras exóticas de un
zoológico; por lo general, no tiene problema en llevar a cabo el procedimiento para limpieza y
alimentación de las jaulas de esta sección. Sin embargo, últimamente siente un inmenso e
incoherente miedo ante el manejo de dichas especies, lo que lo trae a terapia debido a la
preocupación que siente por perder su trabajo.

¿Cuál se ía la impresión diagnóstica de lo que padece Pedro?

A Trasto no de ansiedad generalizada

B Trasto no fóbico

C Trasto no de estrés post traumático

33. En el ejemplo: “un psicólogo di ige una investigación y obtiene el consentimiento info mado
de los pa ticipantes; unos años después, se le presenta la opo tunidad de di igir una nueva
investigación relacionada con aquella, y utiliza los datos identificables de las personas que
pa ticiparon entonces, aunque nunca les info mó que sus datos pod ían ser utilizados en
investigaciones futuras”, hay una falta ética contemplada en el área...
A Planeación

B Diseño

C Confidencialidad
34. En una escuela preescolar, se disponen a iniciar un plan de respaldo psicopedagógico que
ayude a los estudiantes a elevar el nivel de mot icidad y socio-afectivo que tienen, para
prepararlos para su inserción en la escuela p ima ia.
Dentro de las actividades se destacan:

1.Creación de figuras y dibujos con distintos mate iales que ayuden a desa rollar la mot icidad
fina.
2. Bailables con cantos y juegos que pe mitan desa rollar la mot icidad g uesa.
3. Interpretación a tística de cuentos recreativos que afinen el desa rollo del estado socio-
afectivo.
4. Integración de actividades de autocuidado para regular compo tamientos saludables
(lavado de manos, dientes, etc.)

Lo ante ior, basados en una estrategia lúdica, en la que los niños se vean motivados por
medio de un sistema de recompensas que integren premios que les llamen la atención como
juguetes, mate iales o reconocimientos sociales.
Con base en el caso expuesto con ante io idad, ¿Cuál es el nivel de inte vención en que se
encuentran estas actividades, si ya se conoce que existe un problema de inserción a la
p ima ia?
A P ima io

B Secunda io

C Tercia io

35. ¿Cuál es el modelo y enfoque de inte vención para una persona que padece demencia senil?
A Psicoanalítico

B Orgánico-conductual

C Gestáltico
36. Luisa es una joven de 15 años que llega a terapia en compañía de su mamá. Luisa manifiesta
un miedo morboso a que se llene de piojos su cabello; buscan desesperadamente ayuda
profesional de un terapeuta. Después de la valoración pe tinente, el terapeuta decide
implementar un plan de desensibilización sistemática que tendrá una duración de 10
sesiones. Al iniciar cada sesión, Luisa efectúa, bajo la guía del terapeuta, ejercicios durante
los cuales tensa durante unos segundos, diferentes g upos de músculos y luego los relaja,
hasta lograr completar toda la utina.
Ordena el proceso de desensibilización:

1. tu he mana ve tu cabello enredado e introduce su peine en tu cabello.

2. tu he mana te pide tu peine prestado.
3. esc ibir la palabra insecto o piojo, imaginar estar viendo un insecto.
4. te estas peinado en el baño público y alguien te pide que le prestes tu peine.
5. platicando en casa tu he mana te cuenta que usó el peine de otra persona.
6. leer un a tículo de cómo se detectó y curó un caso de piojos.

A 3, 6, 5, 2, 4, 1

B 3, 6, 2,5, 4, 1

C 3, 6, 5, 2, 1, 4

37. Según la encuesta sobre calidad de vida de la OCDE, México ocupa el p imer lugar mundial
en embarazos adolescentes a la fecha. Los psicólogos sociales crean un plan de inte vención
de va ias etapas para educar en métodos anticonceptivos en las escuelas de educación
secunda ia y preparato ia a lo largo de la República Mexicana. En su segunda etapa, el plan
conlleva la creación de un plan integral de salud y beneficios económicos que pe mitan a los
adolescentes con familias consolidadas continuar con sus estudios, así como ingresar en la
segu idad social de su localidad.
¿En qué fase de inte vención se encuentra esta etapa del plan?
A P ima ia

B Secunda ia

C Tercia ia
38. Según la encuesta sobre calidad de vida de la OCDE, México ocupa el p imer lugar mundial
en embarazos adolescentes a la fecha. Los psicólogos sociales crean un plan de inte vención
de va ias etapas para educar en métodos anticonceptivos en las escuelas de educación
secunda ia y preparato ia a lo largo de la República Mexicana. En su p imera etapa, el plan
conlleva el registro de entrevistas a profundidad, acompañadas de una se ie de ca teles y
campañas publicita ias en los medios locales Televisión abie ta y radiodifusión).
El problema ya se encuentra identificado, ¿en qué fase de inte vención se encuentra este
plan?
A P ima ia

B Secunda ia

C Tercia ia

39. Diego es un hombre de 23 años con depresión, que acude a terapia psicoanalítica. Dice no
sentirse a gusto con su vida, específicamente con la relación en familia y pareja, estar atado a
las relaciones. Explica que ha buscado esta ayuda para reconocer los aspectos problemáticos
de su vida, y hallar los recursos que lo impulsen a realizar cambios positivos.
El terapeuta decide recu ir a técnicas psicodinámicas –psicoanalíticas no o todoxas-.
Selecciona las técnicas empleadas por el terapeuta psicodinámico -no o todoxo-

1. sentarse frente a frente

2. se mantiene un tipo de conversación que sustituye a la asociación libre
3. se concentra en las conductas del pasado
4. no siempre se p ivilegia la neutralidad técnica
A 1, 3, 4

B 1, 2, 3

C 1, 2, 4

40. Luisa es una joven de 15 años que llega a terapia en compañía de su mamá. Luisa manifiesta
un miedo morboso a que se llene de piojos su cabello; buscan desesperadamente ayuda
profesional de un terapeuta. Después de la valoración pe tinente, el terapeuta decide
implementar un plan de desensibilización sistemática que tendrá una duración de 10
sesiones. Al iniciar cada sesión, Luisa efectúa, bajo la guía del terapeuta, ejercicios durante
los cuales tensa durante unos segundos, diferentes g upos de músculos y luego los relaja,
hasta lograr completar toda la utina.
La desensibilización sistemática se usa para tratar...
A Fobias

B TDA

C TDAH
41. Carlos de 22 años, había dejado de ir a la escuela por va ios meses. Al entrevistarlo la
p imera impresión que mostraba era de ser cooperativo y agradable; señaló que había
lamentado muchas cosas en su vida y deseaba rehacer su vida, sin embargo, luego se
descub ió que nunca se había a repentido en realidad de nada. En la actitud con los demás
Carlos buscaba provocar el enojo y el miedo. Fo maba pa te de una banda, la cual había
matado a un adolescente y deste raba huesos en el cemente io para sus fiestas. En la
relación con sus padres les robaba dinero y constantemente los engañaba con promesas de
cambio y buena conducta.
¿Cuál es el equipo multidisciplina io que requiere este paciente?
1. Psiquiatra
2. Paidopsiquiatra
3. Nut icionista
4. Fisioterapeuta
5. Psicoterapeuta
A 1, 2

B 1,5

C 2, 5

42. Luisa es una joven de 15 años que llega a terapia en compañía de su mamá. Luisa manifiesta
un miedo morboso a que se llene de piojos su cabello; buscan desesperadamente ayuda
profesional de un terapeuta. Después de la valoración pe tinente, el terapeuta decide
implementar un plan de desensibilización sistemática que tendrá una duración de 10
sesiones. Al iniciar cada sesión, Luisa efectúa, bajo la guía del terapeuta, ejercicios durante
los cuales tensa durante unos segundos, diferentes g upos de músculos y luego los relaja,
hasta lograr completar toda la utina.

Esto se conoce como técnica de entrenamiento….

A En Relajación basada en episodios

B En Relajación progresiva

C En Relajación automática

43. El señor Alejando creció en una familia con un padre psicótico, en la secunda ia se advi tió
que era desconfiado, i itable y que buscaba pelea. Era poco estable y pasaba de un trabajo a
otro porque refe ía que sus compañeros parecían tenerla “en contra de él”. Más tarde, inició
atención psicológica debido a que agredió a una chica que había rechazado sus
insinuaciones. Cuando el señor Alejandro trabajaba tendía a ser a rogante, suspicaz,
desconfiado y era difícil ayudarlo.
¿Cuál es la IDx de este paciente?
A Trasto no de personalidad paranoide

B Trasto no de personalidad limite

C Trasto no de identidad disociativa

44.
En una escuela preescolar, se disponen a iniciar un plan de respaldo psicopedagógico que
ayude a los estudiantes a elevar el nivel de mot icidad y socio-afectivo que tienen, para
prepararlos para su inserción en la escuela p ima ia.
Dentro de las actividades se destacan:

1.Creación de figuras y dibujos con distintos mate iales que ayuden a desa rollar la mot icidad
fina.
2. Bailables con cantos y juegos que pe mitan desa rollar la mot icidad g uesa.
3. Interpretación a tística de cuentos recreativos que afinen el desa rollo del estado socio-
afectivo.
4. Integración de actividades de autocuidado para regular compo tamientos saludables
(lavado de manos, dientes, etc.)

Lo ante ior, basados en una estrategia lúdica, en la que los niños se vean motivados por
medio de un sistema de recompensas que integren premios que les llamen la atención como
juguetes, mate iales o reconocimientos sociales.
Con base en el caso expuesto con ante io idad, ¿Cuál es el enfoque en el que deben
basarse las actividades para desa rollar la mot icidad del infante?
A Humanista

B Cognitivo

C Conductual

45. La maestra de Paquito nota que a este se le dificulta aprender, aunque este parece tener
disposición y se muestra siempre atento; ella no da un nombre a las problemáticas detectas,
sino que redacta de manera objetiva todo lo obse vado (y nada más allá de esto) en su
alumno durante las clases en una guía de obse vación, para después agendar una cita con los
padres de familia y de ivarlo a los especialistas co respondientes.
En té minos psicopedagógicos, ¿qué es lo que esta maestra está haciendo?
A Una detección de necesidades

B Evaluación sistemática

C Obse vación de la conducta

D Acosar a Paquito
46. El señor Alejando creció en una familia con un padre psicótico, en la secunda ia se advi tió
que era desconfiado, i itable y que buscaba pelea. Era poco estable y pasaba de un trabajo a
otro porque refe ía que sus compañeros parecían tenerla “en contra de él”. Más tarde, inició
atención psicológica debido a que agredió a una chica que había rechazado sus
insinuaciones. Cuando el señor Alejandro trabajaba tendía a ser a rogante, suspicaz,
desconfiado y era difícil ayudarlo
¿Cuál debe ser el equipo multidisciplina io para la atención de este paciente?

1. Psiquiatra
2. Médico general
3. Psicoterapeuta
4. Psicoanalista
5. Gerontólogo
A 1, 2

B 1, 3

C 3, 5

47. Durante las sesiones de terapia est uctural familiar, el terapeuta requiere tomar una posición
de poder para enfrentarse al sistema, haciendo sentir a la familia que es capaz de conducirla
al cambio: “Voy a pedirles que realicen algo; aunque suene tonto
o raro, quiero que lo hagan”. A esta técnica se la conoce como:
A Presc ipción/encomienda

B Estrategia táctica

C Paradoja/inte vención

48. Diego es un hombre de 23 años con depresión, que acude a terapia psicoanalítica. Dice no
sentirse a gusto con su vida, específicamente con la relación en familia y pareja, estar atado a
las relaciones. Explica que ha buscado esta ayuda para reconocer los aspectos problemáticos
de su vida, y hallar los recursos que lo impulsen a realizar cambios positivos.
El terapeuta decide recu ir a técnicas psicodinámicas –psicoanalíticas no o todoxas-.
¿Qué técnica pod ía utilizar el terapeuta para afrontar la resistencia del paciente?
A Interpretación y elaboración

B Estrategia táctica

C Paradoja/inte vención
49. Un policía jubilado después de un enfrentamiento que le costó perder una pie na enfrenta
progresivamente síntomas de estrés postraumático. Además de su rehabilitación física para
poder acostumbrarse de inicio al uso de muletas y poste io mente al uso de una prótesis; ha
recibido atención psiquiát ica para
lidiar con la ansiedad y la depresión. Llega a consulta psicológica debido a que actualmente
comienza a desa rollar rechazo ante el uso de la prótesis ya que “no le ve sentido a su uso”,
ha comenzado a aislarse de sus familiares y amigos y frecuentemente se encuentra
rememorando el accidente que lo llevo a ese estado de postración.
Relaciona las técnicas de la logoterapia que pueden usarse en este caso, con los síntomas
de la patología que enfrenta el paciente.

1,.Des reflexión
2. Intención Paradójica
3. Auto-distanciamiento
4. Auto-trascendencia

A. Tiene un rechazo al uso de la prótesis, le da miedo caerse, por lo que prefiere no usarla

B. El policía invie te demasiadas horas al día pensando en el accidente en el que perdió la

pie na

C. Últimamente solo se centra en lo que los demás esperan de él, en ocasiones siente que “ya
no se conoce a sí mismo”

D. Presta demasiada atención a la cicat iz que fo ma el muñón de su pie na, cada vez l
encuentra más marcas
A 1D, 2A, 3B, 4C

B 1A, 2D, 3B, 4C

C 1D, 2B, 3C, 4D

50. Paco sufre de dismo fia corporal, se encuentra muy concentrado en la fo ma en que se
percibe a sí mismo y en la manera en que los demás lo obse van. La dismo fia
corporal se caracte iza por una percepción exagerada de los defectos físicos personales,
puede crear la falsa ilusión de ser extremadamente obeso cuando se tiene un peso corporal
adecuado o desa rollar adicción a las ci ugías plásticas
para tratar de cambiar aspectos corporales no males para estilizarlos a gusto de la moda. Los
sentimientos de rechazo personal son intensos y crean expectativas contra ias a la realidad.
Relaciona las técnicas psicoterapéuticas gestálticas que pod ían usarse con los ejemplos
de la patología de Paco.

1. Exageración
2. Lenguaje personal vs impersonal
3. Haciendome responsable
4. Juego de proyecciones

A. En ocasiones Paco se desc ibe a sí mismo “como esa persona con la que convive, pero le
cae mal"
B. Paco tiene la idea de que “nunca nadie lo va a amar por ser feo”
C.- Una ci ugía estética innecesa ia hizo que Paco se a repintiera de haberse operado
D. Paco no logra creer que la gente lo ame “a pesar de ser feo”
A 1A, 2B, 3C, 4D,

B 1B, 2A, 3C, 4D

C 1B, 2A, 3D, 4C

51. Paciente: Joven soltero de 25 años de edad.
Motivo de la consulta: Se presenta a consulta gracias a la persuasión de su pareja quien le
indica que busque ayuda debido a diversas situaciones que desencadenan un miedo
i racional ante situaciones en las que deba hablar públicamente.
Antecedentes: Cuatro semanas antes, el paciente tuvo que viajar por pa te de su trabajo a
promocionar algunos de sus productos, en el cual él debía exponer diversos temas en
pláticas consecutivas, sin embargo, indica que tuvo que limitarse a leer las diapositivas, ya
que no pudo a ticular su discurso debido a miedo por ser juzgado de manera ab upta por
pa te de la audiencia. Desde entonces, el paciente refiere tener dificultades para hablar en
público, lo que ha afectado su trabajo, ya que no puede hablar en público por miedo a que la
audiencia lo juzgue, lo que le genera angustia.
Datos actuales: Al ser entrevistado por segunda vez, el paciente afi ma que nunca antes ha
tenido este problema, ya que lleva mucho tiempo siendo la cara oficial de los productos de
una compañía famosa y teniendo apa iciones en uedas de prensa desde los 16 años e indica
que tiene miedo a que la prensa se entere de su condición, ya que eso no lo ayuda ía a
seguir desempeñando su profesión. El examen físico, incluyendo neurológico no revelaron
ano malidades. Las p uebas de laborato io de utina fueron no males. En videos sobre la
ueda de prensa sobre los productos, se obse va: sudoración excesiva, ne viosismo e
hipe ventilación.

Considerando los signos físicos desencadenantes y los resultados obtenidos, selecciona a

los profesionales que deben interactuar para el tratamiento del paciente

1. Médico general
2. Psiquiatra
3. Psicoterapeuta
4. Neurólogo
5. Psicoanalista
A 1, 4

B 2, 3

C 1, 3

52. Las p uebas de una persona evaluada a rojaron que presenta dificultades para relacionarse,
sin embargo, también muestran indicadores de una adecuada fo taleza yoica que le ha
pe mitido ser exitosa en su vida profesional. Esta última caracte ística debe ser repo tada en
el área afectiva del info me, específicamente en el ubro…
A Áreas libres de conflicto

B Áreas conflictivas

C Áreas i racionales
53. Una empresa de calzado ha contratado a una nueva psicóloga para que se encargue del área
de recursos humanos, y ha comenzado por definir el proceso adecuado para la contratación
del personal. Identifica el orden del proceso:

1. Definir el pe fil del cargo

2. Entrevista con jefe directo
3. Seleccionar los cu ículums
4. Reclutar a los candidatos
5. Contratación
6. Entrevistar a los seleccionados por pa te de RRHH
7. Aplicación y evaluación de p uebas psicológicas
8. Solicitar documentación

A 1, 3, 4, 6, 7, 2, 8, 5

B 1, 4, 3, 6, 7, 2, 8, 5

C 1, 4, 3, 6, 7, 2, 5, 8
54. Como dijo su he mana, Robe to siempre estaba en silencio cuando era niño, pero no de
alguna manera que pudiera calificarse como peculiar o extraña. En su familia nunca había
ocu ido algo como esto. Robe to estaba sentado dentro de un consulto io diminuto en una
pa te alejada del pasillo. Musitaba y mecía la pie na descubie ta que tenía recargada sobre el
brazo de la silla. La única prenda que llevaba era el saco de un pijama de rayas rojas y
blancas. Un auxiliar trató de cub irle las pie nas con una sábana verde, pero él se ío y la tiró
al piso.
Resultó difícil para su he mana, Sara, decir en qué momento había comenzado a cambiar,
nunca había sido muy sociable, dijo; “incluso pudieras llamarlo un solita io”. Rara vez reía y
siempre parecía un poco distante, casi f ío; nunca pareció disf utar mucho lo que hacía. Cinco
años después de que te minara la secunda ia, había vivido en su casa mientras trabajaba en
la tienda de maquina ia de su esposo, pero en realidad nunca vivió con ellos. Nunca había
tenido una novia, o un novio, en realidad, aunque en ocasiones hablaba con un par de
compañeros de la secunda ia si llegaban por ahí. Alrededor de un año y medio antes, Robe to
había dejado de salir por completo y ni siquiera regresaba las llamadas telefónicas. Cuando
Sara le preguntó por qué, él le dijo que tenía mejores cosas que hacer. Pero lo único que
hacía cuando no estaba trabajando era pe manecer en su habitación.
El esposo de Sara, Raúl le había dicho que, en el trabajo, Robe to pe manecía en su to no
durante los descansos y hablaba incluso menos que antes. A veces, Raúl solía escuchar a
Robe to reírse solo. Cuando le preguntaba qué era lo gracioso, él levantaba los hombros y se
volteaba, y regresaba a su trabajo. Durante más de un año las cosas no cambiaron mucho.
Luego, cerca de dos meses antes, Robe to había comenzado a pe manecer despie to toda la
noche. La familia solía escucharlo golpear en su cua to, azotar cajones y de vez en cuando
a rojar objetos. A veces se escuchaba como si estuviera hablando con alguien, pero su
habitación estaba en el segundo piso y no tenía teléfono.
Dejó de ir a trabajar. “Por supuesto, Raúl nunca lo despidió”, continuó Sara. “Pero estaba
somnoliento por no do mir durante la noche, y cabeceaba constantemente mientras
trabajaba con el to no. En ocasiones, simplemente lo dejaba girando y se di igía hacia la
ventana para asomarse. Raúl se sintió aliviado cuando dejó de i ”. En las últimas semanas, lo
único que Robe to decía era “Gilgamesh”. En una ocasión, Sara le preguntó lo que significaba
y él respondió: “No es un zapato rojo mueble sobre una tecla de retroceso”. Esto la impresionó
tanto que lo esc ibió. Después de eso, renunció a tratar de pedirle explicaciones. Sara sólo
podía especular cómo Robe to había ido a dar al hospital. Cuando regresó a casa de la tienda
de aba rotes unas horas antes, él se había ido. Entonces, sonó el teléfono y era la policía, que
le info maba que lo lleva ían al hospital. Un guardia de segu idad en el centro comercial lo
había detenido. Estaba balbuceando algo acerca de Gilgamesh y no llevaba nada de ropa,
excepto el saco del pijama. Sara se limpió el rabillo del ojo con la manga de su blusa. “Ni
siquiera es su pijama, es de mi hija”.
¿Cuál se ía el tratamiento más adecuado para Robe to?
A Psicoterapia

B Medicación e inte namiento

C Terapia electroconvulsiva

D Lobotomía cerebral
55. Un niño de cuatro años, a la salida de la escuela espera a su madre. La maestra detecta que
se está frotando sus genitales con la mano dentro del pantalón. La maestra, ante esto, le
menciona al niño; “Los niños que se tocan en medio se les cae la mano”. El niño saca de
inmediato la mano el pantalón y se sienta en posición fetal en una esquina. En este caso la
maestra da una solución al problema del siguiente tipo:
A Conductual

B Histó ico Cultural

C Humanista

56. Una organización ha solicitado a un consultor empresa ial analizar las siguientes
problemáticas: Baja productividad desde hace dos meses, poco nivel de cumplimiento con
respecto a los indicadores de desempeño y relacionado con lo ante ior bajas ventas y por
tanto baja utilidad. Para el caso ante ior, selecciona los pasos para poder realizar una
adecuada inte vención en la empresa.
1. Aplicar los cambios refe idos en el plan de inte vención
2. Cuestionar a los empleados para dete minar las causas específicas del problema
3. Evaluar el proceso de cambio
4. Establecer el plan de inte vención

A 2, 4, 1, 3

B 4, 2, 1, 3

C 2, 4, 3, 1
57. La paciente es una mujer de 34 años, casada, sin problemas económicos, que vive con sus
dos hijos de 3 y de 6 años. Acude a consulta porque se siente incapaz de acudir a lugares en
los que hay mucha gente y que ante io mente le resultaban satisfacto ios o, al menos, no le
creaban dificultades. En la actualidad estas situaciones le provocan síntomas somáticos
desagradables (sudoración, taquicardia, opresión torácica, etc.) que le han llevado a evitarlas
sistemáticamente, así como a reducir considerablemente su tiempo de ocio y las actividades
sociales.
La inte vención elegida en este caso fue el tratamiento de auto exposición gradual en vivo,
en función del papel central que desempeñaban las conductas de evitación. El programa
terapéutico constó de siete sesiones individuales con una pe iodicidad semanal. En la p imera
semana, sin embargo, se realizaron dos sesiones, con un inte valo de tres días, con el fin de
comprobar si el tratamiento se estaba desa rollando de fo ma co recta. La duración total de
la terapia fue, por tanto, de seis semanas.
Ordena cada uno de los pasos para llevar a cabo el procedimiento de exposición y elige la
respuesta co recta.

1. Realizar un rol playing para valorar la ansiedad subjetiva. 2. Elegir la situación a exponer y
comentarla brevemente.
3. Discutir las respuestas racionales y de escape.
4. Plantear actividades de exposición en contextos situacionales
A 2, 3, 4, 1

B 2, 3, 1, 4

C 3, 2, 1, 4

58. Una empresa con 10 años de expe iencia en el mercado de jabones corporales, tuvo en los
dos últimos años un alza de producción y ventas gracias a sus estrategias mercadológicas;
prácticamente todo el capital humano se mantuvo durante este tiempo. Hace 6 meses, la
empresa tuvo una recaída en su producción y ventas. Ante esto, se vio obligada a hacer un
análisis inte no de emergencia. La evaluación a rojó evidencias de que los trabajadores
suf ían altos índices de ansiedad y estrés. Bajo la premisa de que el mal desempeño de
la empresa de los últimos meses es consecuencia del factor humano, se toma la decisión de
hacer un plan de inte vención urgente para la organización. Según el caso, ¿De haber
anticipado los iesgos de las estrategias mercadológicas de alta producción, en qué nivel de
inte vención hab ían actuado?
A P ima io

B Secunda io

C Tercia io
59. Una empresa con 10 años de expe iencia en el mercado de jabones corporales, tuvo en los
dos últimos años un alza de producción y ventas gracias a sus estrategias mercadológicas;
prácticamente todo el capital humano se mantuvo durante este tiempo. Hace 6 meses, la
empresa tuvo una recaída en su producción y ventas. Ante esto, se vio obligada a hacer un
análisis inte no de emergencia. La evaluación a rojó evidencias de que los trabajadores
suf ían altos índices de ansiedad y estrés. Bajo la premisa de que el mal desempeño de la
empresa de los últimos meses es consecuencia del factor humano, se toma la decisión de
hacer un plan de inte vención urgente para la organización. Según el caso, Una vez
implementado este plan de inte vención, será necesa io dar seguimiento para evitar que
reaparezcan las problemáticas atendidas ¿De qué nivel de inte vención se tratará entonces?
A P ima io

B Secunda io

C Tercia io

60. A pa tir del siguiente diálogo llevado a cabo durante una entrevista psicológica y responda lo
que se solicita.

1. Cliente: a veces me enojo tanto con mi esposo que hasta lo pod ía matar
Clínico: le gusta ía deshacerse de él completamente

2. Cliente: a veces me enojo tanto con mi esposo que hasta lo pod ía matar
Clínico: lo sé, he sentido lo mismo en alguna ocasión con mi ma ido

De acuerdo los dos tipos de diálogo señale la opción que co relaciona mejor cada uno
Respuestas co rectas:
A 1 Parafrasear, 2 Contratransferencia

B 1 Parafrasear, 2 Simpatía

C 1 Censura, 2 Contratransferencia

61. Es canalizado al médico especialista un menor de ocho años por indicaciones de su maestra
de segundo de p ima ia, ya que presenta trasto nos de la conducta y bajo rendimiento
escolar en la lectura y matemáticas. El niño tiene antecedentes de pa to prematuro, se cae y
tropieza constantemente y es hijo único de una familia disfuncional.
¿Qué secuencia de actividades se ía la más adecuada para poder establecer una
inte vención?

1 Entrevista
2 Aplicación de p uebas psicológicas
3 Sugerencia de tratamiento
4 Diagnóstico
A 2, 1, 4, 3

B 1, 2, 3, 4

C 1, 2, 4, 3
62. A continuación, encontrarás algunas de las pa tes del info me psicológico. Elige las que
fo men pa te de éste y las que no, descá talas.
1. Ficha de identificación
2. Plan de tratamiento
3. Motivo de consulta
4. Procesos cognitivos
5. Resultados de la bate ía de p uebas
6. Procesos biológicos
A 1, 3, 4

B 1, 2, 5

C 1, 3, 5

63. Paciente: Joven soltero de 25 años de edad.

Motivo de la consulta: Se presenta a consulta gracias a la persuasión de su pareja quien le
indica que busque ayuda debido a diversas situaciones que desencadenan un miedo
i racional ante situaciones en las que deba hablar públicamente.
Antecedentes: Cuatro semanas antes, el paciente tuvo que viajar por pa te de su trabajo a
promocionar algunos de sus productos, en el cual él debía exponer diversos temas en
pláticas consecutivas, sin embargo, indica que tuvo que limitarse a leer las diapositivas, ya
que no pudo a ticular su discurso debido a miedo por ser juzgado de manera ab upta por
pa te de la audiencia. Desde entonces, el paciente refiere tener dificultades para hablar en
público, lo que ha afectado su trabajo, ya que no puede hablar en público por miedo a que la
audiencia lo juzgue, lo que le genera angustia.
Datos actuales: Al ser entrevistado por segunda vez, el paciente afi ma que nunca antes ha
tenido este problema, ya que lleva mucho tiempo siendo la cara oficial de los productos de
una compañía famosa y teniendo apa iciones en uedas de prensa desde los 16 años e indica
que tiene miedo a que la prensa se entere de su condición, ya que eso no lo ayuda ía a
seguir desempeñando su profesión. El examen físico, incluyendo neurológico no revelaron
ano malidades. Las p uebas de laborato io de utina fueron no males. En videos sobre la
ueda de prensa sobre los productos, se obse va: sudoración excesiva, ne viosismo e
hipe ventilación.
¿Cuál es el diagnóstico adecuado para el paciente?
A Fobia Social

B Trasto no de ansiedad con Mutismo selectivo

C Trasto no de ansiedad generalizada

64. En una guarde ía se quiere saber por qué los/as niños/as de mate nal se muerden entre sí.
Para ello una psicóloga estará obse vando el compo tamiento de ellos por 2 semanas.
Selecciona, ¿qué técnica debe utilizarse en este caso?
A Realizar una lista de registro

B Entrevista

C Autobiografía
65. Ana llevaba una vida e rática y tambaleante, cuando las cosas no iban bien se co taba mucho
el cabello, de fo ma i regular lo que decía que le ayuda a “llenar el vació” (sic), las mangas
largas que solía usar ocultaban cicat ices y co tadas que ella misma se había hecho. De su
g upo de amigos ella fue la p imera en fumar y poste io mente en consumir drogas, se
desempeñaba mal en la escuela y tenía una muy baja autoestima, con frecuencia se decía
que era tonta y fea. Suf ía episodios de depresión y refe ía que se iba a quitar la vida.
Mantenía relaciones amorosas to mentosas, inte umpidas por diversas hospitalizaciones.
¿Cuál es la IDx de este paciente?
A Trasto no de la personalidad paranoide

B Trasto no de la personalidad límite

C Depresión

66. A consulta acude una joven de 26 años que se encuentra

desesperada porque considera que las costumbres familiares comienzan a ser difíciles de
integrar a su vida. Ella relata que en los últimos años ha tenido que sopo tar las presiones de
sus padres para casarse desde que cumplió 18 años, ya que es tradición de la región en la
que viven.
La paciente es la 4a hija de un mat imonio de clase baja que cuenta con el apoyo de las dotes
mat imoniales que su comunidad les provee a las hijas casaderas.
Sus tres he manas mayores ya se encuentran casadas y ella se dispone a estudiar una
ca rera técnica que podrá pagarse gracias a su trabajo como a tesana en una de las casas de
cultura de su localidad.
¿Qué enfoque terapéutico se requiere para inte venir con ella y sus padres?
A Cognitivo conductual

B Sistémico

C Psicoanalítico

67. A pa tir de los siguientes conceptos sobre los mecanismos de defensa, relaciona el tipo de
mecanismo con su definición
1. Introyectar
2.-regresar
3.-reactivar
4.-desplazar
5.-sup imir
6.-dive tir

A. Adoptar vi tudes de otras personas como propias

B. Reaccionar inconscientemente hacia una persona u objeto equivocado
C. Anular un evento con ideas compensato ias
D. Manifestar intenciones opuestas a las verdaderas
E. Volver a una etapa de desa rollo psicosexual ante ior
F. Alterar significados por medio del humor
A 1A, 2E, 3D, 4C, 5B, 6F

B 1A, 2E, 3D, 4B, 5C, 6F

C 1A, 2D, 3E, 4B, 5C, 6F

68. Alejandra asiste a terapia de ivado de la pandemia de COVID 19. Al inicio de la pandemia ella
comenzó a desa rollar mucho miedo por el contagio y se aisló en casa. Durante meses de
cuidado se le pidió regresar al centro de trabajo y ella ha adoptado sentimientos
catastrofistas sobre las consecuencias del uso del cubrebocas, además de los cuidados
sanita ios recomendados, ella lleva un traje especial para trabajar que desecha al entrar a su
casa, toma tres baños y se auto receta medicinas “milagrosas” que ha encontrado en inte net.
Su utina ha dete iorado mucho su calidad de vida.
Relaciona las técnicas psicoterapéuticas con los ejemplos de tratamiento que recibe
Alejandra.

1. Acontecimiento activador
2. Creencias i racionales
3. Consecuencias
4. Debate
5. Evaluación

A. Con tres baños al día evitará el contagio

B.- La utina de Alejandra es extenuante y poco eficaz
C. Bañarse tres veces al día no es una recomendación sanita ia
D. El iesgo de contagio por COVID 19
E. Alejandra cambia su utina completa a algo funcional
A 1D, 2B, 3A, 4C, 5E

B 1A, 2D, 3B, 4C, 5E

C 1D, 2A, 3B, 4C, 5E

69. Dentro de las técnicas sistémicas se encuentran las preguntas circulares las cuales...
A Son una ronda de preguntas que se le hacen a cada miembro de
la familia, ayudan a conocer la perspectiva de cada miembro familiar. Si ve como fo ma de
desahogo
B Son preguntas aleato ias que se le hacen únicamente a las personas mayores de la familia

C Son preguntas reto icas con la finalidad de lograr una introspección en los miembros de la
familia

70. Los tres tipos de terapia que utilizan técnicas sistémicas son: Terapia Familiar, Terapia Breve
y Terapia psicoanalítica
T T ue

F False

71. Refo mulación positiva, inducción de excepciones y preguntas milagro son ejemplos de
técnicas cognitivo conductuales
T T ue

F False
72. En la TREC, ABC significa...
A Acontecimiento activador, creencias i racionales, creaciones

B Acontecimiento activador, creencias racionales, consecuencias

C Acontecimiento activador, creencias i racionales, consecuencias

73. En la TREC, ABCDE significa: Acontecimiento activador, creencias i racionales,

consecuencias, debate, evaluación
T T ue

F False

74. "Acompañar al paciente a su ambiente natural para que ensañe

el como se debe compo ta "
¿A que técnica de la TREC hace referencia?
A Ensayo de conducta

B Imaginación racional emotiva

C Distracción cognitiva e imaginación

75. Discusión y debate de creencias, Entrenamiento en autoinst ucciones y Imaginación

racional emotiva son técnicas psicodinámicas
T T ue

F False

76. "Utilizar el humor para bajar el grado de tención que se produce por una cosa o situación"
¿A que técnica humanista de la logoterapia se hace referencia?
A Desreflexión

B Confrontación

C Dialogo socratico

77. Si el paciente aracnofobico en vez de alejarse de las arañas se acerca; eso es llevar a cabo la
técnica___________ de la TREC.
A Intención paradójica

B Auto-distanciamiento

C Auto-trascendencia

78. En la TREC, La tecnica de Auto-distanciamiento es apuntar

hacia el sentido de la vida de una manera personal
T T ue

F False
79. En la TREC, La técnica de Auto-trascendencia es la capacidad de aleja nos de lo que nos
esta causando un mal e i nos a otro lado gracias al control del pensamiento
T T ue

F False

80. Terapia transpersonal, Terapia expe iencial y Terapia de las Necesidades Humanas son
ejemplos de terapias...
A Cognitivo conductuales

B Psicodinámicas

C TREC

81. Un g upo de obreros suf ió un accidente de trabajo con graves consecuencias en el área de
ho nos. Los pe itos dete minaron que la causa del accidente fue que no utilizaron el equipo
de protección ni las escaleras oficiales para subir a encender el ho no. El ambiente laboral es
de preocupación hacia esa área. Los directivos han decidido implementar terapia psicológica
para ayudar a los empleados que sobrevivieron, a reincorporarse a sus actividades.
De acuerdo con la desc ipción de este problema, indique el tipo de inte vención con que se
trabaja.
A P ima ia

B Secunda ia

C Tercia ia

82. Gab iela acude a terapia y manifiesta que después de que se enteró de que tiene cáncer de
seno no siente nada al respecto. Nunca lloró al conocer la noticia y tampoco sufre por ello, ya
que argumenta que todas las personas van a mo ir algún día.
¿Desde el enfoque de la Gestalt cuál es el bloqueo que presenta Gab iela?
A Desensibilización

B Proyección

C Deflexión

83. Terapia relacionada con la búsqueda del sentido

A Logoterapia

B Psicoanálisis

C TREC
84. Una mama planteó la situación actual en su casa, su hijo adolescente de 13 años padece
problemas de ira y autocontrol. En la entrevista de la familia, la mamá info mó que el chico la
ha amenazado con grose ías y rompe cosas cuando esta
intenta disciplinarlo. Se le pidió a la madre que durante la siguiente semana llevará a cabo la
técnica de la sentada en el cua to del joven durante una hora, la cual pretende que este
pueda apo tar soluciones de manera pacífica al problema actual y transmitirle que la madre
tiene el control de la situación. La familia accedió a hacer este expe imento durante dos
semanas.
¿Cuál es el tipo de pauta transaccional en la que se inte vino en este caso?
A Roles parentales

B Jerarquía parental

C Fronteras familiares

85. Ordena cada una de las etapas del ciclo familiar según Geyman y elige la respuesta co recta

1 Fase de dispersión
2 Fase de mat imonio
3 Fase de expansión
4 Fase de retiro
5 Fase de independencia
A 2, 3, 1, 5, 4

B 2, 3, 5, 4, 1

C 2, 5, 3, 1, 4

86. Relaciona cada tipo de terapia sistémica con su p incipal postulado

Terapia sistémica
1. Modelo estratégico
2; Escuela de Milán
3; Modelo est uctural
4; Mental Research Institute

Postulados
a) Plantea cambiar las interacciones en los subsistemas.
b) Plantea una terapia centrada en problemas.
c) Plantea lograr redefiniciones que favorezcan el cambio.
d) Conseguir el equilib io a través de tareas
e) Plantea lograr desbloqueos a través de técnicas supresivas
A 2c, 4d, 1b, 3a

B 1e, 4b, 3a,2c

C 4b, 2c, 3a, 1d

87. Robe to y Ana acuden a terapia debido a que han tenido muchos problemas en las últimas
semanas debido a la violencia entre ellos, la cual se ha ido incrementando desde las faltas de
respeto hasta los golpes. Ellos comentan que tienen un bebe
de 7 meses. La madre comenta al terapeuta que su esposo la ayuda poco con las labores del
hogar debido a que el argumenta que trabaja todo el día y es su deber hacer las cosas
mientras él se va a trabajar.
¿En qué etapa del ciclo familiar según Geyman se encuentra la familia?
A Fase de expansión

B Fase de iniciación

C Fase de colocación

88. Una empresa de tecnología realizara una inte vención sobre la problemática en su área de
implementación para el siguiente año. Menciona cuales Son las fases que se deben llevar a
cabo para realizar una inte vención organizacional

( V ) Establecimiento de objetivos
( II ) Evaluación
( I ) Seguimiento
( III ) diagnostico
( IV ) Ejecución
( VI ) Plan de acción
A III, V, VI, IV,I, II

B V,III, VI,II,IV,III,I

C III,V, VI, IV, II,I

89. El director de una empresa textil que se encuentra en crecimiento tiene en mente contratar a
una persona como asistente de dirección (secreta ia), que es un puesto de nueva creación: la
persona que ocupará este puesto tendrá que realizar va ias funciones secreta iales, relación
con clientes, trato con proveedores, supe visión de repo tes de la producción y seguimiento
de 2 personas de mensaje ía.
¿Cuál es el p imer proceso est uctural que se debe realizar para integrar a la persona
adecuada?
A Aplicar la evaluación de desempeño

B Desa rollar el pe fil y desc ipción del puesto

C Adaptar el lugar y he ramientas del trabajo

90. Dentro de un centro de trabajo, se ha identificado que existen problemas de comunicación
entre el líder del equipo y sus colaboradores, ellos mencionan que habitualmente el jefe, es
agresivo en su fo ma de expresarse y constantemente
comunica de manera ambigüa las inst ucciones, así como falta de control en sus emociones y
con un trato agresivo y auto ita io. Los integrantes del equipo habitualmente no saben cómo
compo tarse ante estas acciones. Para solventar
esta situación se realizará una inte vención psicosocial integrando al equipo y al jefe. El
programa que se debe llevar a cabo para que sea efectiva esta inte vención es a través de:
A Un entrenamiento cognitivo conductual en ase tividad

B Un programa en manejo de contingencias

C Un programa de desensibilización sistemática

91. El g upo de tercer año de p ima ia en este p imer t imestre ha presentado se ios problemas
de conducta y la profesora titular ya no sabe que estrategias aplicar con los alumnos, así es
que se pide apoyo del depa tamento de psicopedagogía, ¿qué es necesa io hacer
p imeramente para b indar la estrategia adecuada?
A Evaluación psicopedagógica

B Obse vación psicopedagógica

C Inte vención psicopedagógica

92. Paciente masculino de 25 años, inte nado en hospital psiquiát ico porque tenía reacciones
violentas y pensamientos suicidas. Cinco semanas antes había atacado a su madre sin
adve tencia y pegándole salvajemente, hasta que su he mano fue en su ayuda. Durante las
semanas siguientes tuvo una cantidad de explosiones agresivas y va ias veces amenazó con
quitarse la vida. Explicó el ataque a su madre diciendo que ella había tratado de pe judicarlo y
que había recibido inst ucciones de una fue za extrate restre para pegarle. Después del
ataque se ence ró en sí mismo, absorbido por sus propios pensamientos, y a menudo hablaba
solo aun cuando otras personas estuvieran alrededor. A veces su familia tenía
la impresión que escuchaba voces que otras personas no podían oír. Le dijo a su he mano
mayor que tenía miedo de atacar a alguien, o de matarse; temía perder control de sus propios
actos. ¿Cuál es el diagnóstico para este paciente?
A Esquizofrenia

B Trasto no esquizoide de la personalidad

C Trasto no esquizotípico de la personalidad

93. Ka ina empezó a comer en exceso después de su proceso de divorcio y ahora solo desea
pe manecer acostada. Ha tenido ideas de no querer continuar con su vida. ¿Cuál es el
mecanismo de defensa que se presenta en el caso de Ka ina?
A Postergación

B Retroflexión

C Proyección
94. Procedimiento mediante el cual, en una inte vención terapéutica, se pone al descubie to, ante
el paciente los procesos psíquicos inconscientes por medio del insight
A Interpretación

B Confrontación

C Cla ificación