Este documento presenta una rúbrica para evaluar los avances de los estudiantes de segundo grado en lectura y escritura durante el año escolar 2022-2023. La rúbrica incluye elementos como dictado de palabras mixtas y trabadas, escritura de diptongos, palabras con silabas directas, omisión y adición de letras, y direccionalidad. También evalúa la comprensión lectora a través de la retención del texto, fluidez al leer, y conocimiento del sonido de las letras. Los estudiant
Este documento presenta una rúbrica para evaluar los avances de los estudiantes de segundo grado en lectura y escritura durante el año escolar 2022-2023. La rúbrica incluye elementos como dictado de palabras mixtas y trabadas, escritura de diptongos, palabras con silabas directas, omisión y adición de letras, y direccionalidad. También evalúa la comprensión lectora a través de la retención del texto, fluidez al leer, y conocimiento del sonido de las letras. Los estudiant
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RUBRICA PARA EVALUAR ESCRITURA Y LECTURA SEGUNDO GRADO 2022
Este documento presenta una rúbrica para evaluar los avances de los estudiantes de segundo grado en lectura y escritura durante el año escolar 2022-2023. La rúbrica incluye elementos como dictado de palabras mixtas y trabadas, escritura de diptongos, palabras con silabas directas, omisión y adición de letras, y direccionalidad. También evalúa la comprensión lectora a través de la retención del texto, fluidez al leer, y conocimiento del sonido de las letras. Los estudiant
Este documento presenta una rúbrica para evaluar los avances de los estudiantes de segundo grado en lectura y escritura durante el año escolar 2022-2023. La rúbrica incluye elementos como dictado de palabras mixtas y trabadas, escritura de diptongos, palabras con silabas directas, omisión y adición de letras, y direccionalidad. También evalúa la comprensión lectora a través de la retención del texto, fluidez al leer, y conocimiento del sonido de las letras. Los estudiant
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RUBRICA PARA EVALUAR ESCRITURA Y LECTURA SEGUNDO GRADO 2022-2023
Nombre del alumno:
Avances obtenidos en el mes de: Noviembre Diciembre/Enero Febrero Marzo/Abril Mayo Junio ELEMENTOS NIVELES DE LOGRO DICTADO Escribe palabras Escribe palabras mixtas Escribe palabras No escribe palabras mixtas DE mixtas sin error con algunos errores mixtas con ayuda PALABRAS del docente MIXTAS DICTADO Escribe palabras Escribe palabras Escribe palabras No escribe palabras trabadas DE trabadas sin error trabadas con algunos trabadas con ayuda PALABRAS errores del docente TRABADAS Ejemplo: bl,br, tr, tl, pl, pr, fl, fr ESCRIBE DE Escribe diptongos sin Escribe diptongos con Escribe diptongos No escribe diptongos DIPTONGOS error algunos errores con ayuda del EJEMPLO: docente au ESCRIBE Escribe palabras con Escribe palabras con Escribe palabras con No escribe palabras con PALABRAS silabas directas sin silabas directas con silabas directas con silabas directas CON error algunos errores ayuda del docente SILABAS DIRECTAS EJEMPLO: la, ma, pa OMICION Escribe sin omitir Ocasionalmente omite Frecuentemente Siempre omite letras letras letras omite letras ADICION Escribe En ocasiones cambia o Frecuentemente Siempre cambia o agrega correctamente sin agrega letras al escribir cambia o agrega letras cambiar letras letras DIRECCION Escribe con la En ocasiones cambia la Frecuentemente Escribe en espejo las palabras direccionalidad direccionalidad de la cambia la cambia letras al escribir (d-b) correcta enunciados escritura o las letras direccionalidad de la y letras escritura o de letras COMPRENCION LECTORA RETENCION Se le facilita la En ocasiones olvida Frecuente mente No tiene retención del texto retención de los partes del texto leído olvida el texto textos LECTURA Lee fluido Hace pausas al Omite palabras al No lee momento de realizar la leer lectura GRAFIAS Conoce el sonido de Conoce el sonido de Se le dificulta el No conoce el sonido de las todas las letras algunas letras sonido de las letras letras