Clase Unidad 1 El Talento Humano

Unidad 1: El Talento Humano
Prof. Javier A. Valdivé, S.

LOS RECURSOS
LOS RECURSOS
EL TALENTO HUMANO
¿Que es?
Aquellas personas cuyas capacidades

están comprometidas a hacer cosas
que mejoren los resultados en la
organización. Asimismo, define al
1. Capacidad: Conocimientos, habilidades y
profesional con talento como un
competencias o actitudes.
profesional comprometido que pone
2. Compromiso: Motor para que el profesional
en práctica sus capacidades para
aporte lo máximo posible y no se marche a otra
obtener resultados superiores en su
compañía.
entorno y organización.
3. Acción: Velocidad aplicada en el momento
adecuado, innovación constante.
Pilar Jericó (2001)
EL TALENTO HUMANO
Aspectos Fundamentales:
Gestión del
Talento • Son seres humanos
Humano
• Activadores inteligentes de los recursos
organizacionales
Es la función quepermite la
colaboración eficaz de las • Socios de la Organización
personas para alcanzar los
objetivosorganizacionales e
individuales.
Chiavenato y Villamizar, 2002

EL TALENTO HUMANO
Objetivo General de la
Gestión del Talento ESPECIFICOS
Humano
La correcta integración de la
estrategia, la estructura, los
sistemas de trabajo y las
personas, con la finalidad
deobtener de las personas
el despliegue de todas sus
habilidades y capacidades y
lograr la eficiencia y la
competitividad
organizacional.
EL TALENTO HUMANO
MODELOS
MODELO DE DESARROLLO 1. LA CARRERA PROTEAN: EL
DEL TALENTO HUMANO DESARROLLO DEL TALENTO DIVERSO O
VERSATIL.
Manera en que la unidad 2. EL DESARROLLO DEL TALENTO COMO

administrativa encargada del CALEIDOSCOPIO (MANEIRO Y
personal interactúa con sus SULLIVAN).
partes interesadas
3. EL MODELO DE DESARROLLO DEL
(dentro y fuera de la TALENTO SIN LIMITES (ARTHUR Y
organización), se organiza y ROUSSEAU).
ejecuta estas actividades
encaminadas a satisfacer los 4. EL MODELO NO LINEAL (SULLIVAN,
requerimientos establecidos. CARDEN Y MARTIN).
5. EL MODELO DE DESARROLLO DEL

TALENTO (LUNA).
TALENTO Y COMPETENCIAS
TALENTO
Es una combinación única de habilidades,

conocimientos y actitudes que se
encuentran en una persona y que le
permiten realizar una tarea de manera
superior y sobresaliente.”
Daniel Coyle
COMPETENCIA
Una serie de acciones que están

íntimamente relacionadas con el buen
desempeño laboral de los colaboradores
Viveros e Irenzo.
TIPOS DE COMPETENCIAS
Competencias laborales básicas.
• Competencias personales: aquellas adquiridas por la educación obligatoria,

como sumar, restar o leer.
• Competencias sociales: integradas en la socialización. Saber ciertas normas de
conducta básicas o de estándares sociales.
Competencias laborales genéricas o transversales.
Hacen referencia a competencias generales para cualquier tipo de empleo, sin tener
en cuenta los aspectos concretos que caracterizan cada puesto de trabajo.
Competencias laborales específicas.
Son todas aquellas habilidades, conocimientos, valores y pensamientos requeridos

para desarrollar de manera adecuada una tarea o un trabajo. A diferencia de las
básicas y las generales, solo son útiles para un ámbito en concreto, y para
desarrollarlas es necesario llevar a cabo un aprendizaje diseñado para ellas.
TALENTO VS COMPETENCIAS
TRABAJADOR VS COLABORADOR
Una persona que realiza un aporte personal “Una persona que utiliza sus
de manera voluntaria donde no existe habilidades y conocimientos para
relación de subordinación o dependencia producir bienes y servicios para su
respecto de otra persona, o sea un uso o el de otros, a cambio de una
colaborador no se encuentra obligado a remuneración”
colaborar y no reconoce jefatura superior
TALENTO Y MOTIVACIÓN
TALENTO MOTIVACIÓN
se aprecia como
potencialidad,
compuesto por Es la fuerza o el
una serie de incentivo que
competencias o conduce a realizar
pre-requisitos y una acción.
como resultado
Extrinseca - Intrinseca - Logro - Autorrealización

SISTEMAS DE LA MOTIVACIÓN
Sistemas de la Motivación Humana según David McClelland.
Necesidad de Logro Necesidad de Afiliación Necesidad de Poder

CAPACITACION Y CAMBIO DE
COMPORTAMIENTO
«La capacitación es el proceso educativo de corto plazo, aplicado de

manera sistemática y organizada, por medio del cual las personas
adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y competencias en
función de objetivos definidos. La capacitación entraña la transmisión de
conocimientos específicos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos
de la organización, de la tarea y del ambiente, así como desarrollo de
habilidades y competencias.»
Idalberto Chiavenato (2019)
• Métodos de
• Métodos de • Métodos Prácticos formación
Presentación
en equipo
CAPACITACION Y CAMBIO DE
COMPORTAMIENTO
El contenido de la capacitación
Desarrollo de
puede involucrar cuatro tipos de
conceptos
cambios de comportamiento.
Desarrollo o
Modificacion
de actitudes
Transmisión Desarrollo de
de habilidades
informacion
GESTION DEL TALENTO HUMANO
POR COMPETENCIAS
Es el proceso sistemático de identificar el tipo de capacidades necesarias para

cumplir un papel determinado en una empresa, de modo que sea posible
encontrar a la persona adecuada para ese puesto.
VENTAJAS DE LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS
• El reclutamiento de las personas más adecuadas a cada puesto y de una

plantilla de un capital humano sólido.
• Optimizar el rendimiento de los empleados, encaminándolos hacia los objetivos
que mejor pueden cumplir.
• Mejora en el ambiente laboral, donde predominan la motivación, la confianza, el
desarrollo personal y el sentimiento de formar parte de la organización.
• El progreso en el rendimiento de los empleados conlleva la mejora de los
resultados.
• Se multiplica la reputación de la empresa, de modo que más personas con
talento quieren formar parte de ella.
RELACION ENTRE COMPORTAMIENTO Y
COMPETENCIAS
COMPORTAMIENTO
COMPETENCIAS
Muchas Gracias
Infografía
• Talento humano y Gestion del talento humano
• Competencias y Talento
• Talento y motivacion
• Sistemas de motivacion Humana segun David McClelland
• Capacitacion y Cambio de comportamiento
• Gestion del talento humano por competencias
Producción escrita: Ensayo Ánalitico

• Talento Humano, la gestión del mismo.
• La importancia e influencia de los sistemas de motivacion
humana segun McClelland en la motivacion de los
colaboradores de una organización.
• El impacto e importancia de la capacitación en el ambito
organizacional como motor de cambio.
• La relevancia e importancia de la gestión de talento humano
por competencias.
Entrega: ambas producciones en 1 archivo.

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Unidad 1: El Talento Humano

Prof. Javier A. Valdivé, S.

Aquellas personas cuyas capacidades

Chiavenato y Villamizar, 2002

Manera en que la unidad 2. EL DESARROLLO DEL TALENTO COMO

5. EL MODELO DE DESARROLLO DEL

Es una combinación única de habilidades,

Una serie de acciones que están

Competencias laborales básicas.

• Competencias personales: aquellas adquiridas por la educación obligatoria,

Competencias laborales genéricas o transversales.

Competencias laborales específicas.

Son todas aquellas habilidades, conocimientos, valores y pensamientos requeridos

Extrinseca - Intrinseca - Logro - Autorrealización

Sistemas de la Motivación Humana según David McClelland.

Necesidad de Logro Necesidad de Afiliación Necesidad de Poder

«La capacitación es el proceso educativo de corto plazo, aplicado de

Idalberto Chiavenato (2019)

Es el proceso sistemático de identificar el tipo de capacidades necesarias para

VENTAJAS DE LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS

• El reclutamiento de las personas más adecuadas a cada puesto y de una

Producción escrita: Ensayo Ánalitico

Entrega: ambas producciones en 1 archivo.

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