Escuela de Capacitación de Conductores profesionales de Zamora

Sindicato Provincial de Choferes profesionales de Zamora Chinchipe

Acuerdo Nº 1394 del 21 de Febrero de 1969

INFORME DE ACTIVIDADES CUMPLIDAS POR ASIGNATURA

1. ANTECEDENTES:
El presente informe es dar cuenta del desarrollo de las actividades realizadas con los
estudiantes aspirantes a la Licencia Tipo “C” paralelo “B” Fin de Semana, en el
componente de Teoría de la Conducción.

En conformidad con el Art. 40 del Reglamento de Escuelas de Capacitación para

conductores Profesionales, que señala: Son deberes y atribuciones del personal docente
de la Escuela de Capacitación para Conductores Profesionales – ECCP las siguientes:
a) Planificar y preparar las clases en base a la malla aprobada por la ANT, así como
dirigir y evaluar permanentemente las actividades de los estudiantes.
b) Utilizar en el trabajo docente, técnicas y recursos didácticos actualizados.
c) Llevar el registro diario de asistencia y calificaciones de los alumnos en su
respectiva unidad modular, y,
d) Cumplir con las demás funciones que le fueren asignadas por las autoridades de la
Escuela de Capacitación para Conductores profesionales – ECCP.

1. DATOS INFORMATIVOS. -

Docente : Franklin Darío Ramos Rosero

Asignatura : Teoría de la Conducción
Fecha de Inicio : 18 de septiembre de 2023
Fecha de Terminación : 13 de octubre de 2023
Número de horas : 40 horas pedagógicas
Tipo de Licencia :C
Paralelo : “B” Fin de Semana

2. DESARROLLO. -

Actividades Realizadas Resultados Alcanzados Dificultades

J.1. Comprendemos las
SEMANA: 21 y 22 de necesidades y - Dificultad en el manejo
octubre de 2023 potencialidades de nuestro de herramientas
país y nos involucramos en la digitales.
- Reflexionar: respecto a construcción de una sociedad
todos los factores de democrática, equitativa e - Dificultad en expresión
riesgo que pueden inclusiva. oral (Exposiciones)
ocasionar accidentes
de transito J.2. Actuamos con ética, - Dificultad de
generosidad, integridad, conectividad
- Aplicar la conducción a coherencia y honestidad en
la defensiva. todos nuestros actos.
- Realizar una lluvia de J.3. Procedemos con respeto
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y responsabilidad con
ideas respecto evitar nosotros y con las demás
factores de riesgo en la personas, con la naturaleza y
conducción con el mundo de las ideas.
Cumplimos nuestras
- Resolver actividades obligaciones y exigimos la
del texto guía. observación de nuestros
derechos.
- Eliminar conductores
agresivos por factores
psicológicos.

- Reducir la siniestralidad
en el medio, a través de
la capacitación de
conductores
profesionales.

- Determinar
procedimientos seguros
de conducción.

SEMANA: 28 y 29 de - Dificultad en el manejo

J.1. Comprendemos las
octubre de 2023 de herramientas
necesidades y
digitales.
- Motivar a la expresión potencialidades de nuestro
país y nos involucramos en la - Dificultad en expresión
oral, a través de las
construcción de una sociedad
observaciones oral (Exposiciones)
democrática, equitativa e
referentes al video.
inclusiva. - Dificultad de
- Crear grupos de trabajo conectividad
desde la virtualidad. J.2. Actuamos con ética,
generosidad, integridad,
- Resolver actividades coherencia y honestidad en
del texto guía y todos nuestros actos.
cuaderno de trabajo.
J.3. Procedemos con respeto
- Actividades de y responsabilidad con
reconocimiento en nosotros y con las demás
relación a luces y personas, con la naturaleza y
testigos en el con el mundo de las ideas.
salpicadero. Cumplimos nuestras
obligaciones y exigimos la
- Exponer lo desarrollado observación de nuestros
en los grupos de derechos.
trabajo.

- Formar un foro de
discusión en relación a
las exposiciones en - Dificultad en el manejo
de herramientas
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J.1. Comprendemos las

curso. necesidades y digitales.
potencialidades de nuestro
SEMANA: 4 y 5 de país y nos involucramos en la - Dificultad en expresión
noviembre de 2023 construcción de una sociedad oral (Exposiciones)
democrática, equitativa e
inclusiva. - Dificultad de
conectividad
- Retomar trabajos en
J.2. Actuamos con ética,
grupos.
generosidad, integridad,
coherencia y honestidad en
- Redactar o construir
todos nuestros actos.
acciones de
siniestralidad que llevan
J.3. Procedemos con respeto
a ocasionar accidentes
y responsabilidad con
de tránsito.
nosotros y con las demás
- Resolver actividades personas, con la naturaleza y
del texto guía y con el mundo de las ideas.
cuaderno de trabajo. Cumplimos nuestras
obligaciones y exigimos la
- Presentar trabajos observación de nuestros - Dificultad en el manejo
de herramientas
desarrollados en grupo. derechos.
digitales.
- Presentar Exposiciones
J.1.
o recreaciones de Comprendemos las - Dificultad en expresión
necesidades y oral (Exposiciones)
siniestralidad.
potencialidades de nuestro
- Evaluación semanal país y nos involucramos en la - Dificultad de
construcción de una sociedad conectividad
SEMANA: 11 y 12 de democrática, equitativa e
noviembre de 2023. inclusiva.

- Desarrollar en forma J.2. Actuamos con ética,

individual las generosidad, integridad,
actividades del texto coherencia y honestidad en
para reforzar el todos nuestros actos.
conocimiento adquirido.
J.3. Procedemos con respeto
- Organizar ideas y responsabilidad con
utilizando un esquema nosotros y con las demás
y que desarrollen cada personas, con la naturaleza y
una de sus partes: con el mundo de las ideas.
introducción, desarrollo Cumplimos nuestras
y conclusión utilizando obligaciones y exigimos la
las preguntas que se observación de nuestros
plantean en el texto derechos.
guía.

- Utilizar medidas y
métodos de seguridad
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frente a imprevistos en
el desarrollo de la
conducción

- Resolver actividades
del texto guía y
cuaderno de trabajo.

- Actividades enfocadas
al control de un
incendio ya sea este
por combustión o
eléctrico.

- Desarrollar actividades
relacionadas a revisión
previa al encendido de
un vehículo automotor.

- Evaluación final.

SEMANA: 18 y 19 de
noviembre de 2023.

- Evaluación Parcial.

- Evaluación final.

Métodos y Técnicas que se aplicó durante este proceso teórico fueron:

 1.1- Las destrezas con criterios de desempeño refieren a contenidos de
aprendizaje en sentido amplio; destrezas o habilidades, procedimientos de
diferente nivel de complejidad, hechos, conceptos, explicaciones, actitudes,
valores, normas— con un énfasis en el saber hacer y en la funcionalidad de lo
aprendido.
 2.1- Ponen su acento en la utilización y movilización de un amplio abanico de
conocimientos y recursos, tanto internos (recursos psicosociales del aprendiz)
como externos (recursos y saberes culturales).
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 3.1- Destacan la participación y la actuación competente en prácticas

socioculturales relevantes para el aprendiz como un aspecto esencial del
aprendizaje.
 4.1- Subrayan la importancia del contexto en que se han de adquirir los
aprendizajes y dónde han de resultar de utilidad a los estudiantes.

3. CONCLUSIONES. -

SEMANA: 21 y 22 de octubre de 2023

- Utilizar información del conocimiento de las TIC para fortalecer los contenidos de
aprendizaje a los educandos.
- Resaltar ideas principales e identificar las razones por las que los jóvenes
estudiantes decidieron capacitarse como conductores profesionales.
- Identificar los factores de riesgo en la conducción.

SEMANA: 28 y 29 de octubre de 2023

- Proporcionar ejemplos. Relacionados a mandos, testigos e indicadores.

- Definir los componentes de los diferentes sistemas del vehículo, los cuales el
conductor manipula con las manos
- Definir los componentes de los diferentes sistemas del vehículo, los cuales el
conductor manipula con los pies.
- Definir luces y testigos dependiendo de su coloración, el tipo de aviso que
entregan al momento de su activación en el salpicadero o tablero

SEMANA: 4 y 5 de noviembre de 2023

- Crear enfoques de prevención relacionados a la conducción pasiva.

- Plantear actividades de concientización relacionados a los errores que no se debe
cometer en la conducción.
- Verificar el cumplimiento a través de mensajes volantes los deberes de un
conductor.
- Escribir causales de accidentes por la ejecución de conducir bajo condiciones
atmosféricas adversas

SEMANA: 11 y 12 de noviembre de 2023.

- Retomar trabajos en grupo

- Visualizar medidas de seguridad en base a experiencias sucedidas, hechos reales
- Realizar una lluvia de ideas con el propósito de identificar medidas de seguridad y
de prevención existentes en la sociedad actual
- Utilizar de manera correcta y eficiente el extintor
- Revisar estado del vehículo antes de ser abordado

4. RECOMENDACIONES.-
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- Interactuar de manera recurrente a través de la plataforma en lo correspondiente a

mensajería, anuncios, con la finalidad de que el medio de comunicación este
siempre presente a través de la plataforma.

- Trabajar utilizando herramientas digitales que nos brindan plataformas como

ZOOM, TEAMS o GOOGLE MEET, con la finalidad de que el alumnado se
familiarice con las TIC.

- Trabajar en grupos virtuales a través de las plataformas de elección a fin de crear

una clase inversa donde el alumno tome el protagonismo como ponente.

- Promover actividades de concientización en la aplicación de normas y reglas de

tránsito.

- Trabajar de manera conjunta con nuestro ente rector la Agencia Nacional de

Tránsito, en programas que motiven la responsabilidad como conductores
profesionales responsables y respetuosos como conductores activos.

Elaborado por: ____________________ Revisado por: _______________________

Lic. Franklin Ramos Rosero Tnlg. Fernanda E. Herrera G.
DOCENTE INSPECTORA GENERAL Y ADMI.
DE
LA PLATAFORMA EVISIP ZAMORA

Aprobado por: _______________________

Lic. Rodrigo Palma
DIRECTOR PEDAGÓGICO
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5. ANEXOS.-

CUADRO DE CALIFICACIONES

Total
Tarea Tarea Tarea Tarea Foro Foro Foro Foro Evaluación Evaluación del
APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 4 1 3 2 4 Parcial Final curso
GRANDA LLIVICHUZCA PABLO JOSUE 19 19 19 19 20 20 19 19 20 20 19,40
GRANDA MAZA PEDRO RAMIRO 19 19 19 19 17 18 17 17 18 18 18,10
GRANDA UREÑA JOSTHIN DAVID 19 18 19 19 17 17 17 0 0 16 14,20
GUAMAN MINGA YAIFEER ANTONIO 19 18 19 1 20 0 18 0 20 20 13,50
GUAMAN QUITO JOSEPH JARDIEL 0 0 19 19 0 17 0 17 18 20 11,00
GUEVARA CHALCO STEVEEN GUSTAVO 19 19 19 19 17 17 17 17 16 20 18,00
IÑIGUEZ JAPON ANGELO GABRIEL 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0,20
JARA REYES JORDY MANUEL 19 19 19 19 17 18 17 0 0 0 12,80
JARAMILLO SUQUILANDA JHOSTIN
JEAMPHIER 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0,10
LABANDA BRITO JUNNIOR MIGUEL 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0,20
LEON GUAMAN JHEYMI PAOLA 19 18 19 19 20 18 18 18 20 20 18,90
LLANEZ PINEDA KLEVER 19 19 19 19 17 17 18 0 0 0 12,80
LOZANO CAMPOS RICHARD ALCIVAR 19 19 19 19 17 18 17 0 18 20 16,60
LUZURIAGA ORTIZ MARLON ANDRES 19 0 1 19 18 0 0 17 18 20 11,20
MACAS MACAS MILTON 19 0 1 1 17 0 0 0 18 20 7,60
MARTINEZ DELGADO LOLY GARDENIA 19 18 19 19 0 17 17 17 0 0 12,60
MASACO PINTA DANNY MANUEL 19 19 19 19 18 17,5 17 18 18 20 18,45
MEDINA CONDOLO MILTON RODRIGO 19 19 19 19 20 17 17 17 18 20 18,50
MEDINA GONZALEZ SANTIAGO FERNANDO 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0,20
MEJIA PALMA JOSE DAVID 19 19 1 19 17 0 17 17 18 20 14,70
MERINO FRANCISCO FLORENCIO 19 19 19 19 20 17 17 18 20 20 18,80
MONTAO GONZALEZ WALTER PATRICIO 19 0 1 1 17 0 0 0 0 0 3,80
MONTAO MONTAO RUBERTINO 19 18 19 19 0 18 17 18 0 0 12,80
MONTOYA MINGA LEONSO AMABLE 19 18 1 19 17 17 17 17 0 0 12,50
MUÑOZ QUINDE MARCO VINICIO 19 18 19 19 20 18 17 17 20 20 18,70
OBELENCIO MOROCHO ANA MARGARITA 19 18 19 19 20 18 17 18 20 20 18,80
OCHOA JARAMILLO ANDREA REBECA 19 19 19 19 19 20 19 0 20 20 17,40

ORTIZ TACURI WHENSLY RAMIRO 19 18 19 19 20 18 17 0 20 20 17,00