Agabriela - Arriaga - Unidad 2 - Actividad 3 - Razonamiento Moral Según Kohlberg

HERBOLARIA Y FITOTERAPIA
CUATRIMESTRE: 9
TITULO: RAZONAMIENTO MORAL SEGÚN KOHLBERG
ALUMNO: ALMA GABRIELA ARRIAGA ARIAS
TUTOR: ALEXIA DENISSE CUEVAS RAMÍREZ
MATRICULA: 200288
COORDINACIÓN: Facultad de Salud / Mtra. Rocío Araiza

de Olarte
FECHA: 12 de noviembre 2023

Introducción
En esta actividad mencionaremos a, Lawrence Kohlberg
realizó un estudio con niños de edades comprendidas
entre los 10 y los 16 años, presentándoles dilemas
morales en los que tenían que elegir entre dos opciones.
Uno de los dilemas planteaba si es correcto que un

hombre sin recursos económicos robe unas medicinas
que su esposa necesita. Kohlberg sometió al test a los
niños, cada tres años durante dos decenios para
observar cómo iban cambiando sus respuestas según
crecían. Tras el análisis de los resultados, identificó seis
etapas de desarrollo moral repartidos en tres niveles de
razonamiento: pre convencional, convencial y
postconvencional
CONTENIDO
teoría de Kohlberg y sus características principales.
Orientación hacia el Este estadio de la teoría del desarrollo moral de
castigo y la obediencia Kohlberg forma parte del nivel preconvencional.
Aquí nos encontramos con que la persona delega
toda la responsabilidad moral a una autoridad. Los
criterios de lo que está bien o está mal vienen
dados por las recompensas o castigos que otorga
la autoridad. Un niño puede pensar que no hacer
los deberes está mal porque sus padres le
castigan si no los hace.
Orientación hacia el En este estadio de teoría del desarrollo moral de
individualismo o Kohlberg ya aparece la idea de que los intereses
hedonismo varían de un individuo al otro. Y aunque los
criterios para decidir lo que está mal o bien siguen
siendo las consecuencias de los actos, ya no los
marcan otros. Ahora el individuo pensará que todo
aquello que le reporte algún beneficio estará bien,
y mal lo que le suponga una pérdida o malestar.
Ocasionalmente a pesar de la visión egoísta de

este estadio de la teoría del desarrollo moral de
Kohlberg, el individuo puede pensar que está bien
satisfacer las necesidades de otros. Pero solo
cuando exista una reciprocidad pragmática o
garantía de ella.
Orientación hacia las En este estadio se inicia la etapa convencional del
relaciones desarrollo moral. Debido a que el individuo
interpersonales empieza a tener relaciones cada vez más
complejas, tiene que abandonar ese egoísmo de
la anterior etapa. Lo importante ahora es ser
aceptado por el grupo, por lo tanto la moral va a
girar en torno a ello.
Para la persona que se encuentre en este estadio,

lo correcto será aquello que agrada o ayuda a los
otros. Aquí lo que empieza a importar son las
buenas intenciones de las conductas y en qué
medida están aprobadas por los demás.
Orientación hacia el El individuo deja de tener una visión basada en
orden social grupos, para irse a una visión basada en la
sociedad. Ya no importa lo que le agrade a los
grupos o a las personas de mi entorno. El criterio
de lo que es bueno o malo se basa en si la
conducta mantiene el orden social o lo entorpece.
Lo importante es que la sociedad sea estable y no
exista el caos en ella.
Aquí nos encontramos con un fuerte respeto a las

leyes y a la autoridad. Ya que estas coartan la
libertad del individuo a favor del orden social por
nuestro bien.
Orientación hacia el Aquí entramos en el último nivel del desarrollo
contrato social moral, etapa que muy pocos individuos alcanzan a
lo largo de su vida. Aquí la moral se empieza a
entender como algo flexible y variable. Para estos
individuos el bien o el mal existen debido a que
una sociedad ha creado un contrato que establece
los criterios morales.
Conclusión
Todos hemos desarrollado una moral propia e intransferible: unos
valores que no solo separan al “mal” del “bien” en el mundo abstracto,
sino que también tienen influencia sobre nuestras conductas,
percepciones y pensamientos. Incluso podríamos decir que puede
estar tan interiorizada como para influir sobre nuestras emociones.
Uno de los modelos más importantes e influyentes que intentan
explicar el desarrollo de nuestra moral es la teoría del desarrollo moral
de Kohlberg. Por otro lado, al contar todos con moral, establecer una
universal siempre ha sido una de las grandes cuestiones que ha
preocupado a multitud de filósofos y pensadores. Y podemos observar
desde perspectivas kantianas de la moral, basadas en el beneficio
grupal, hasta perspectivas utilitaristas, inspiradas en el bien individual.
Referencias
Estadios, según Kohlberg. María pilar Grimaldo Muchotrigo una
explicacion del juicio mora
lhttps://fds.univim.edu.mx/pluginfile.php/36819/mod_resource/con
tent/1/La%20teori%CC%81a%20de%20L.%20kohlberg%2C%20una
%20explicacio%CC%81n%20del%20juicio%20moral%20desde%20
el%20constructivismo.pdf
grado académico de Magíster en Psicología con Mencion en
Psicología Educativa AUTOR Giraldo Pimentel Porfirio Ezequiel
Lima – Perú 2010https://core.ac.uk/download/pdf/323350846.pdf
Le prestaste a un amigo $ 4000 el año pasado. Pero desde entonces se ha

negado a pagártelos. Debido a eso la amistad se ha afectado bastante. Le pides
que por lo menos te pague $ 2000 y que se olvide del resto, ya que tienes una
crisis económica. Tú amigo te dice que solo te puede conseguir $1500, ya que es
todo lo que tiene. Al no tener más opciones, aceptas. Le das tu cuenta de banco
para que te envíe el dinero directamente.
Al otro día, te levantas y checas tu cuenta esperando encontrar el depósito. Y para
sorpresa tuya, en tu cuenta hay $ 15 000 de balance. Te quedas observando la
pantalla porque no puedes creerlo, pero sí, hay $ 15 000. Revisas tu celular y
encuentras 53 llamadas perdidas de tu amigo y 27 mensajes de texto rogándote
que le mandes de vuelta los $ 13 500 restantes, ya el quedó de enviarte $ 1500 y
accidentalmente puso un “0” de más.
¿Qué harías?:
1. ¿Envías de vuelta los $ 13 500?
2. ¿Cobras tus $ 4000?
R.
Creo yo que si es tu amigo respetaría el trato como aviamos quedado yo
regresaría los $13500, y ya depende del si realmente está diciendo la verdad.

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COORDINACIÓN: Facultad de Salud / Mtra. Rocío Araiza

FECHA: 12 de noviembre 2023

Uno de los dilemas planteaba si es correcto que un

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