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    Actividad 3: Cuadro Sinóptico

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    Nombre de la institución educativa: IEXPRO

    Posgrado: Maestría en educación especial MEE43FJ

    Actividad 3: Cuadro sinóptico.


    .
    Materia:Interculturalidad y

    Educación Especial MEE43FJ

    Tercer cuatrimestre

    Nombre del alumno: Priscila Nallely Salazar Carrillo

    Nombre del docente: Ana Guadalupe García Valencia

    Lugar y fecha: Chih., Chihuahua 1 de septiembre


    de 2024
    México es un país con la mayor población indígena de
    América. El instituto Nacional de Lenguas Indígenas,
    LA EDUCACION
    INTERCULTURAL EN reporta la existencia de 68 grupos etnolingüísticos
    MÉXICO pertenecientes a once familias lingüísticas que hablan
    364 variantes dialectales de esas 68 lenguas.
    Educación para un México

    Significa que nos enorgullece ser culturalmente diversos y,


    LA FILOSOFIA DE LA por otro, implica reconocer que la diversidad o amenaza
    EDUCACION nuestra unidad, como durante tanto tiempo se pensó,
    intercultural.

    PLURICULTURAL sino que, por el contrario, la afianza y fortalece.

    Se trata de un concepto descriptivo. Nos dice que en un


    determinado territorio coexisten grupos con
    CONCEPTO DE
    culturas distintas. Se refiere a la relación entre las culturas
    INTERCULTURALIDAD Y
    y la califica. La interculturalidad supone que entre los
    SUS FUNDAMENTOS
    grupos culturales distintos, existen vínculos basados en el
    respeto y desde planos de igualdad.

    La educación debe contribuir y puede


    lA EDUCACION PARA LA
    hacerlo de manera privilegiada a la
    INTERCULTURALIDAD
    construcción de una nación Intercultural.

    La educación intercultural en condiciones


    lA EDUCACION INTERCULTURAL EN
    ESCENARIOS PLURICULTURALES Y de multiculturalidad debe pretender
    MULTICULTURALES convertir la diferencia En una ventaja
    pedagógica.
    Referencias:
    Schmelkes, S. (2013). Educación para un México intercultural.
    Sinéctica, (40), 1-12.
    Villodre, M. (2012). Pluriculturalidad, multiculturalidad e
    interculturalidad, conocimientos necesarios para la labor
    docente. Hekademos 1, (11), 67–76.

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