Guia de Actividades y Rubrica de Evaluación - Etapa 1 - Presaberes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Diseño de Software
Código: 202016897
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 1

Presaberes
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 3
miércoles, 21 de agosto de
de septiembre de 2024
2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
El estudiante debe: Elaborar un diagrama de flujo donde se relacionen

las lecturas con el caso de estudio propuesto identificando de manera
preliminar el posible flujo de información.
La actividad consiste en:
1. Realizar la lectura de las referencias bibliográficas de la unidad 1
y del caso de estudio.
2. Elaborar un diagrama de flujo donde se relacionen las lecturas
con el caso de estudio propuesto identificando de manera
preliminar el posible flujo de información.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
• Revisar la agenda del curso para tener en cuenta la fecha de
apertura y cierre de la actividad.
• Revisar las noticias del curso y ver las novedades que se puedan
presentar y el recordatorio a las webconferencias del curso.
• Revisar el foro general y los temas: interacción social, donde
puede hacer un saludo; dudas e inquietudes del proceso
formativo, allí puede hacer sugerencias, realizas preguntas que
tengan relacionada con el curso en forma general y en soporte
técnico, puede reportar problemas técnicos relacionados con la
plataforma virtual.
1
• Ver los enlaces de acompañamiento docentes como son los
encuentros sincrónicos vía web conferencia, la atención
sincrónica vía Teams.
En el entorno de Aprendizaje debe:

• Presentar sus dudas, inquietudes con respecto a la actividad, así
como aportes parciales para su revisión.
En el entorno de Evaluación debe:
Presentar el documento con las siguientes orientaciones:

• Tipo de letra: Times New Roman
• Tamaño: 12
• Sangrías al inicio de un párrafo
• Párrafo: alineado a la justificado
• 1.5 de interlineado
• Tipo de escritura: Tipo oración (mayúsculas y minúsculas)
• Márgenes: 2,5 cm
Evidencias de trabajo independiente:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.
2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones
1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
3
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Se presenta la notación adecuada del diagrama de
evaluación: flujo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Notación del diagrama entre 5 puntos y 4 puntos
de flujo. Nivel Medio: Aunque presenta el diagrama de flujo, tiene
carencias de notación.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 3 puntos y 2 puntos
puntos del total Nivel bajo: No usa la notación correspondiente al diagrama de
de 25 puntos de la flujo.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 1
puntos y 0 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El diagrama de flujo representa de forma clara el
de evaluación: flujo de información del caso de estudio.
Contenido del
entre 20 puntos y 15 puntos
diagrama
Nivel Medio: El diagrama de flujo representa de forma regular
el flujo de información del caso de estudio.
Este criterio
representa 15
Nivel bajo: No presenta claramente el flujo de información del
puntos del total
Caso de estudio.
de 25 puntos de la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
actividad
puntos y 9 puntos
Tercer criterio de
Nivel alto: Se evidencia que el documento cumple con las
evaluación:
normas APA establecidas en la guía. Si su trabajo se
encuentra en este nivel puede obtener entre 5 puntos y 4
Cumplimiento de las
puntos
normas APA
Nivel Medio: Se presenta el documento cumple con algunas de
las normas APA establecidas en la guía.
Este criterio
representa 5
puntos del total
4
de 25 puntos de la Nivel bajo: No se presenta el documento o este no cumple con
actividad las normas APA establecidas en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 1
puntos y 2 puntos

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Tipo de actividad: Independiente

El estudiante debe: Elaborar un diagrama de flujo donde se relacionen

En el entorno de Aprendizaje debe:

En el entorno de Evaluación debe:

Presentar el documento con las siguientes orientaciones:

Evidencias de trabajo independiente:

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

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