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Informe Puente Elevadizo Falta Informacion

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Instituto Técnico Departamental Terencio Sierra

Informe de Proyecto de Ciencias Naturales

Título del Proyecto:


Puente Levadizo.

Presentado por:
Noveno Sección “4”

Docente:
Licda: Bianca Quintanilla

Lugar y Fecha: Nacaome, Valle 12 de Agosto 2024


Tabla de Contenido

1. Portada

2. Introducción

3. Planteamiento del Problema

4. Hipótesis

5. Objetivos

6. Marco Teóric0

7. Metodología

8. Materiales

9. Resultados

10.Análisis de Resultados

11.Conclusiones

12.Recomendaciones

13.Referencias Bibliográficas

14.Anexos
1. Introducción

Los puentes elevadizos representan una solución ingeniosa para


permitir el tráfico de embarcaciones en cuerpos de agua donde el paso
de vehículos es necesario. Este informe detalla la construcción y
diseño de un puente elevadizo a escala, utilizando cartón como
material principal. A través de este proyecto, se busca no solo
construir una estructura funcional, sino también comprender los
principios de la ingeniería civil y la física aplicados en la vida real. La
utilización de cartón permite a los estudiantes experimentar con
conceptos de diseño y construcción de manera accesible y creativa.
2. Planteamiento del Problema

La construcción de puentes es un desafío que requiere un profundo


entendimiento de la estabilidad, la resistencia de materiales y la
mecánica de estructuras. Muchos estudiantes se enfrentan a
dificultades al aplicar estos conceptos teóricos en un entorno práctico.
Este proyecto aborda la necesidad de una actividad educativa que
combine teoría con práctica, utilizando materiales simples y
accesibles como el cartón y materiales simples. La pregunta central
es: ¿Cómo se puede diseñar un puente elevadizo que sea funcional y
estable utilizando cartón y materiales simples?
3. Hipótesis

Se plantea la hipótesis de que, utilizando los principios de diseño


ingenieril y un correcto ensamblaje, ¿es posible construir un puente
elevadizo de cartón y materiales simples que no solo sea funcional?,
sino que también soporte un peso considerable sin comprometer su
estructura. Esta hipótesis se basa en la premisa de que la correcta
distribución de fuerzas y el uso de un mecanismo de elevación
adecuado permitirán el éxito del puente.
4. Objetivos

Objetivo General:

 Diseñar y construir un modelo de puente elevadizo utilizando


cartón y materiales simples como palillos, baterías etc.,
demostrando principios de ingeniería y física.

Objetivos Específicos:

 Investigar diferentes tipos de puentes elevadizos y sus


mecanismos de funcionamiento.

 Aplicar conceptos de física, como la gravedad y la tensión, en el


diseño y construcción del puente.

 Integrar un sistema eléctrico básico para el movimiento del


puente

 Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo entre los


Estudiantes del proyecto.
5. Marco Teórico

Los puentes elevadizos son estructuras que permiten el paso de


embarcaciones y vehículos al elevar una sección del puente. Este
mecanismo es esencial en zonas donde el tráfico acuático es
frecuente. Los principios de la física, como la palanca, la tensión y la
compresión, juegan un papel crucial en el diseño y funcionamiento de
estos puentes. La elevación se logra mediante mecanismos como
poleas y contrapesos, que distribuyen el peso de manera efectiva y
permiten un movimiento suave y controlado. La comprensión de estos
principios teóricos es fundamental para el éxito del proyecto.
Leonardo Da Vinci diseño el puente en respuesta a un llamado
realizado en el año de 1502 por el sultán Brayezid II, que quería uno
que conectara la ciudad de Estambul con una urbe vecina Gálata.
6. Metodología

La metodología se divide en varias etapas:

 Investigación: Realizar una revisión de literatura sobre puentes


elevadizos, sus tipos y mecanismos. Esto incluirá la búsqueda de
información en libros, artículos académicos y recursos en línea.

 Diseño: Crear bocetos y diagramas del puente, considerando las


dimensiones y el tipo de mecanismo de elevación a utilizar. Se
debe planificar cuidadosamente la distribución del peso y los
puntos de unión.

 Construcción: Usar las herramientas y materiales seleccionados


para construir el puente. Es importante seguir el diseño
elaborado, pero también tener flexibilidad para realizar ajustes
según sea necesario.

 Pruebas: Una vez construido, el puente debe someterse a


pruebas de carga, donde se colocarán pesos en la parte elevadiza
para evaluar su resistencia y estabilidad. Se medirá la altura
máxima que puede elevarse y se observará el comportamiento
de la estructura.
7. Materiales

►Cartón

►Tijera y Cutter

►Pegamento Amarillo

►una pieza de playbock

►Varios palos de paletas

►3 poleas

►Hilo

►Alambre de 1 mm de grosor

►Alambre delgado

►1 Motorreductor

►4 transistores 2N2222

►4 Resistencias de 1k

►Cables

►2 pulsadores

►Batería 9v.
8. Resultados

Al completar la construcción y realizar las pruebas, se obtuvieron


resultados significativos. El puente elevadizo fue capaz de soportar un
peso máximo de Gramos sin colapsar. Durante las pruebas, se observó
que la parte elevadiza funcionó correctamente, permitiendo el paso
simulado de un Automóvil. Las mediciones de estabilidad mostraron
que, a pesar de un ligero movimiento, la estructura se mantuvo firme.
9. Análisis de Resultados

El análisis de los resultados indica que el diseño del puente es


efectivo en su función principal. Sin embargo, se identificaron áreas
de mejora. Por ejemplo, la distribución del peso podría optimizarse
para mejorar la estabilidad al elevarse. Además, se notó que algunas
uniones de cartón mostraron signos de desgaste, lo que sugiere que se
podrían utilizar refuerzos adicionales para aumentar la durabilidad de
la estructura.
10. Conclusiones

El proyecto de construcción del puente elevadizo de cartón con


batería, y otros materiales simples fue exitoso y cumplió con los
objetivos planteados. La experiencia proporcionó una comprensión
práctica de los principios de ingeniería y física, demostrando que es
posible crear estructuras funcionales con materiales simples. Este tipo
de actividad no solo refuerza conceptos académicos, sino que también
promueve habilidades de trabajo en equipo y creatividad.
11. Recomendaciones

 Experimentación: Se recomienda probar diferentes diseños de


puentes y sistemas de elevación para mejorar el rendimiento.
Esto podría incluir el uso de diferentes tipos de mecanismos de
poleas.

 Materiales Adicionales: Considerar la incorporación de


materiales como palitos de madera o tubos de cartón para
reforzar la estructura en áreas críticas.

 Documentación: Se realizará la construcción de una Bitácora


donde se registren los procesos, los desafíos y las soluciones
encontradas. Esto ayudará en futuras construcciones y permitirá
reflexionar sobre el aprendizaje.
12. Referencias Bibliográficas


https://www.google.com/url?q=https://es.wikipedia.org/wiki/Puente_leva
dizo&sa=U&ved=2ahUKEwit96q6vduHAxXQRjABHeGpMFcQFnoEC
BQQAQ&usg=AOvVaw2wZ29y6GWZmxcyuzS2MgMt

 https://youtu.be/qO2StchUThQ?si=Wr9_3TzCiWiSLv1Y
13. Anexos

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