1er Trimestre

Escuela 153 “Naciones Americanas”
Área: Ciencias Naturales Grado: 6to Año: 2023

Docente: Castro, Romina
CLASE N°:
FECHA:
OBJETIVO:
DEL COSMOS AL CENTRO DE LA

TIERRA
⮚ Continuamos conociendo más sobre los subsistemas…
“GEOSFERA” ¿Qué significa esta palabra?

GEÓS/FERA
TIERRA ESFERA
La tierra que pisamos es la corteza terrestre o geosfera. Se extiende aproximadamente a 60
kilómetros de profundidad. Está integrada por minerales, compuestos químicos y rocas de
extensas placas casi rígidas sobre las que se apoyan los continentes y los fondos oceánicos.
Mirar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=dzk_HxccUlQ
ACTIVIDAD 1: Observar y leer toda la información que ofrece tanto el video como la siguiente
infografía, y responder los interrogantes.
MANTO: capa rocosa, de alrededor de 3000km de espesor. Comprende el manto superior, de roca rígida hacia la
superficie y más blanda hacia el interior, de aproximadamente 600km de grosor y 1000°C de temperatura y el manto
inferior, de roca semilíquida de 2400 km de espesor y temperaturas variables entre 1000 y 3000°C.
CORTEZA: Es la capa externa del planeta. Está formada por roca sólida, que flota sobre el manto. Su grosor es
variable: de 4 a 35 km aproximadamente, según el lugar. Su temperatura en la superficie es de alrededor de 20 ° C. La
corteza continental es donde se encuentran los continentes, mientras que la corteza oceánica forma el fondo de
mares y océanos.
NÚCLEO: De 3500km de radio, puede dividirse en núcleo externo y núcleo interno. El primero está formado por
hierro y níquel es estado líquido, con una temperatura de alrededor de 500 °C, mientras que el segundo se compone
de rocas sólidas, formadas también por hierro y níquel.
ACTIVIDAD 1:
A)- ¿Qué elementos componen a la geosfera?
B)- ¿Qué son las placas tectónicas?
C)- ¿A qué se le llama litósfera?
D)- ¿Qué es el níquel?
ACTIVIDAD 2: A partir de la actividad anterior, completar el siguiente cuadro sinóptico.

LA GEOSFERA
ES
SE DISTINGUEN
MANTO
es
es
Está formado está formado

LA CAPA MÁS EXTENSA
Y DELGADA
METALES SÓLIDOS EN NÚCLEO

INTERIOR, ETALES LÍQUIDOS EN
NÚCLEO EXTERIOR.
Seguimos descubriendo los fenómenos de la Geosfera…
“LAS PLACAS TECTÓNICAS”

● Miramos el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=sk_x58kM_70
La corteza y la capa superior del manto, que

en conjunto se denomina litosfera, forman
grandes placas que encajan entre sí como
las piezas de un rompecabezas. Las zonas
más hundidas de las placas forman el fondo
oceánico, donde se acumuló el agua durante
millones de años. En cambio, los continentes
emergen (nunca fueron tapados por el
agua).
ACTIVIDADES:
1) Con la ayuda del video explícame cada uno de los movimientos de la corteza y dame un
ejemplo de que se forma a partir de ese movimiento.
A - CONVERGENTE B- DIVERGENTE
C-TRANSFORMANTES
2) Desde ahora vamos a ir armando el vocabulario propio de la materia. Armaremos un

GLOSARIO.
Comenzaré yo, para poder guiarlos…
MAGMA: (del latín magma y este del
griego μάγμα, «pasta») es el nombre
que reciben las masas de rocas
fundidas del interior de la Tierra u
otros planetas, que se encuentran a
grandes temperaturas y son semi-
líquidas.
CORTEZA CONTINENTAL: Ocupa el
40% de la superficie de la tierra y
está compuesta por rocas de distintos
orígenes,
La corteza continental es uno de los
dos tipos de corteza en la Tierra,
siendo el otro la corteza oceánica. Los
continentes y sus plataformas
continentales están compuestos de
corteza continental.
CORTEZA OCÉANICA: es la parte de
la corteza terrestre que forma los
océanos.
Ahora te toca a vos…
LAVA:
SISMO:
VOLCÁN:
CLASE N°:
FECHA:
OBJETIVO:
Antes de comenzar el tema, es necesario recordar que en las actividades anteriores estuvimos
trabajando uno de los 4 subsistemas del planeta tierra, que fue la geosfera. En esta oportunidad
vamos a conocer un poco más sobre otro subsistema.
LA ATMÓSFERA
ES LA PARTE GASEOSA DE LA TIERRA, Y POR ESTO ES LA CAPA MÁS
EXTENSA Y MENOS DENSA DEL PLANETA. ESTÁ FORMADA POR UNA
MEZCLA DE GASES QUE RECIBE GENÉRICAMENTE EL NOMBRE DE
“AIRE”. LOS PRINCIPALES ELEMNETOS QUE LA COMPONEN SON EL
OXÍGENO (21%) Y EL NITRÓGENO (78%) Y OTROS GASES (1 %).
MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=l8rlX0cSUU8&feature=youtu.be,

ACTIVIDAD 1:
● Unir con flechas la información sobre las distintas capas de la atmósfera y completar
el recuadro con la que da el video de cada una de ellas.
MESOSFERA
EXOSFERA
TROPOSFERA
IONOSFERA O TERMOSFERA
ESTRATOSFERA
ACTIVIDAD 2:
● ¿Cuál es la importancia de la capa de ozono? ¿Por qué debemos cuidarla?
ACTIVIDAD 3:
● Armar el siguiente encastre de las capas de la atmósfera

CLASE N°:
FECHA:
OBJETIVO:
“HIDROFERA”
MIRAR EL VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=UYdBD87HmOw Y LUEGO RESOLVER LAS
SIGUIENTES ACTIVIDADES.
ACTIVIDAD 1:
COMPLETÁ EL TEXTO CON LAS PALABRAS DE LA COLUMNA DE LA DERECHA.
HACE MILLONES DE AÑOS, CUANDO SE FORMÓ

LA……………………………………….., EL PLANETA NO TENÍA NI
ATMÓSFERA NI ……………………………………. . MUCHOS CIENTÍFICOS TIERRA
CONSIDERAN QUE EN ESE ENTONCES NUESTRO PLANETA
ERA UNA GRAN MASA ROCOSA, REPLETA HIDROSFERA
DE……………………………………………………………………………….
LAS CONTINUAS ERUPCIONES VOLCÁNICAS EMITIERON VOLCANES
GASES HACIA EL EXTERIOR, A TEMPERATURAS
ELEVADISIMAS. SON ESOS…………………………,ENTRE ELLOS VAPOR DE
EL………………………… , LOS QUE FORMARON LA
AGUA
………………………………………….. .
EL VAPOR DEL AGUA SE FUE ACUMULANDO EN LA
ATMÓSFERA
ENVOLTURA GASEOSA QUE RDEA A PLANETA Y, AL TOMAR
CONTACTO CON LA SUPERFICIE TERRESTRE, POR UNA
DIFERENCIA DE TEMPERATURA, GRAN CANTIDAD DE VAPOR OCÉANOS
SE CONDENSÓ Y PRECIPITÓ, Y ORIGINÓ A
LOS…………………………………………. . SE ESTIMA QUE EL 97% DE LA GASES
HIDROSFERA CORRESPONDE A MARES Y OCÉANOS, ES
ACTIVIDAD 2:
● ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE TRES RÍOS, TRES LAGOS Y TRES LAGUNAS DE LA
PROVINCIA EN LA QUE VIVIS.
● COMPLETA EN UN MAPA PLANISFERIO LOS NOMBRES DE LOS OCÉANOS DEL MUNDO.
ACTIVIDAD 3:
● MARCA CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA.
¿EN QUÉ ESTADO SE ENCUENTRA ¿CÓMO ESTÁ LA MAYOR PARTE DEL
LA MAYOR PARTE DEL AGUA EN AGUA DULCE EN EL PLANETA?
NUETRO PLANETA?
ESTADO SÓLIDO. EN FORMA DE HIELO.
ESTADO LÍQUIDO. EN FORMA DE NUBES.
ESTADO GASEOSO. EN ESTADO LIQUIDO (RÍOS Y

LAGOS)
¿QUÉ PORCENTAJE DEL AGUA DEL ¿QUÉ CREEN QUE OCURRIRÍA SI SE

PLANETA ES DULCE? FUNDIESE TODO EL HIELO DEL
PLANETA?
EL 30%. BAJARÍA EL NIVEL DEL MAR.
EL 3%. SUBIRÍA EL NIVEL DEL MAR.
EL 80%. NI SUBIRÍA NI BAJARÍA.
CLASE N°:
FECHA:
OBJETIVO:
Continuamos trabajando con los subsistemas de la tierra. En esta oportunidad vamos a conocer el
último de ellos que es la….
PERO… ¿QUÉ ES? “BIÓSFERA”

Capa constituida por agua, tierra y una masa
delgada de aire, en la cual se desarrollan los
seres vivos; comprende desde unos 10 km de
altitud en la atmósfera hasta los fondos
oceánicos.
"en la biosfera, la vida depende de la energía
del Sol y de la circulación del calor y los
nutrientes esenciales"
Mirar el siguiente video:

Luego de mirar el video, realizar: https://www.youtube.com/watch?v=RBJ6EvtsJqU
1)- Completar el siguiente cuadro
BIOSFERA
Compuesta por
LAS CAPAS DE
LA TIERRA
Sus características
Sus características
principales son:
principales son:
Sus características principales

son:

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DEL COSMOS AL CENTRO DE LA

“GEOSFERA” ¿Qué significa esta palabra?

ACTIVIDAD 2: A partir de la actividad anterior, completar el siguiente cuadro sinóptico.

Está formado está formado

METALES SÓLIDOS EN NÚCLEO

Seguimos descubriendo los fenómenos de la Geosfera…

“LAS PLACAS TECTÓNICAS”

La corteza y la capa superior del manto, que

2) Desde ahora vamos a ir armando el vocabulario propio de la materia. Armaremos un

MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=l8rlX0cSUU8&feature=youtu.be,

● Armar el siguiente encastre de las capas de la atmósfera

HACE MILLONES DE AÑOS, CUANDO SE FORMÓ

ESTADO SÓLIDO. EN FORMA DE HIELO.

ESTADO LÍQUIDO. EN FORMA DE NUBES.

ESTADO GASEOSO. EN ESTADO LIQUIDO (RÍOS Y

¿QUÉ PORCENTAJE DEL AGUA DEL ¿QUÉ CREEN QUE OCURRIRÍA SI SE

EL 30%. BAJARÍA EL NIVEL DEL MAR.

EL 3%. SUBIRÍA EL NIVEL DEL MAR.

EL 80%. NI SUBIRÍA NI BAJARÍA.

PERO… ¿QUÉ ES? “BIÓSFERA”

Mirar el siguiente video:

Sus características principales

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