ElPentateuco Leccion1 Manuscrito Espanol
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El
Pentateuco
LECCIÓN INTRODUCCIÓN AL
UNO
PENTATEUCO
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Contenido
I. Introducción.......................................................................................................1
II. Enfoques Críticos Modernos.............................................................................1
A. Presuposiciones 2
1. Naturalismo 2
2. Desarrollo Histórico 3
B. Autoría 5
1. Nombres Divinos 5
2. Relatos Duplicados 6
3. Inconsistencias 6
C. Estrategias Interpretativas 8
1. Crítica de las Fuentes 8
2. Crítica de las Formas 9
3. Crítica Tradicional 10
4. Crítica de la Redacción 10
5. Crítica Contemporánea 11
III.Enfoques Evangélicos Modernos......................................................................11
A. Presuposiciones 12
1. Sobrenaturalismo 12
2. Desarrollo Histórico 13
B. Autoría 13
1. Evidencia Bíblica 13
2. Autoría Mosaica Esencial 15
C. Estrategias Interpretativas 21
1. Temática 21
2. Histórica 22
3. Literaria 22
IV. Conclusión .........................................................................................................24
iii.
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El Pentateuco
Lección Uno
Introducción al Pentateuco
INTRODUCCIÓN
-1-
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
En los pasados 150 a 200 años, los académicos críticos han dado una
gran atención al estudio del Pentateuco. Y aunque nosotros los
evangélicos podemos estar en desacuerdo con muchos de estos
enfoques, es necesario para nosotros saber las creencias que muchos
académicos del Antiguo Testamento tienen para que podamos
responder a sus sugerencias correctamente. No debemos simplemente
hacer nuestro estudio de la Biblia aislados del mundo exterior, sin
estar conscientes de lo que está sucediendo a nuestro alrededor.
Necesitamos establecer nuestros enfoques a la luz de todo lo que se
está diciendo en otros lugares.
Para entender los enfoques críticos modernos del Pentateuco, veremos tres temas:
primero, algunas presuposiciones importantes que han influido los enfoques críticos;
segundo, los enfoques críticos de la autoría del Pentateuco; y tercero, un número de
estrategias interpretativas importantes que los académicos críticos han llevado a cabo.
Consideremos primero algunas de las presuposiciones que influyen en estos enfoques.
PRESUPOSICIONES
Naturalismo
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
Desarrollo Histórico
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
temas e ideas acerca de Dios crecen de una semilla hasta una forma
completa, e incluso la Biblia habla de su propio mensaje progresivo.
Por lo tanto, sí, hay una forma de progresión en la Biblia y en el
Pentateuco. Es un movimiento desde los comienzos de la revelación de
Dios hasta el completo florecimiento, si se quiere decir así.
Imaginemos por ejemplo, las fotos del lapso de tiempo del
florecimiento de una flor. Pero hablando negativamente, los
académicos críticos generalmente sostienen una perspectiva
evolucionaria o de desarrollo de la historia de la humanidad la cual
asume la inevitabilidad del progreso. Todo lo que tenemos que hacer
es observar al mundo alrededor nuestro para ver que la inevitabilidad
del progreso es un gran mito. Sí, nosotros progresamos, pero al
progresar, también retrocedemos. Así que hay algo de arrogancia en
lo moderno que ve a lo viejo como algo inferior, mientras que de
hecho, esto es una suposición filosófica, no es algo que se encuentra en
la Biblia misma.
Israel buscaron regular la fe de Israel. Así que de acuerdo a los académicos críticos, fue
en el tiempo de la monarquía que la religión de Israel se convirtió en una religión con
escritos oficiales.
Ahora que hemos visto las presuposiciones de los enfoques críticos modernos
hacia las Escrituras y el desarrollo histórico de la fe de Israel, debemos ver un segundo
tema estrechamente relacionado. ¿Cómo estos puntos de vista afectan los enfoques
críticos de la autoría del Pentateuco?
AUTORÍA
Nombres Divinos
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
Relatos Duplicados
Inconsistencias
Una vez más, los intérpretes judíos y cristianos han mostrado cómo estas y otras
diferencias pueden ser reconciliadas. Pero los intérpretes críticos las han visto como el
reflejo de una larga y compleja historia de tradiciones orales y recursos escritos que
fueron confeccionados juntos en el Pentateuco como lo tenemos hoy en día.
Una vez que hemos visto los enfoques críticos modernos en términos de sus
presuposiciones y de puntos de vista sobre la autoría, podemos considerar algunas de las
principales estrategias interpretativas que los académicos críticos han seguido al estudiar
el Pentateuco.
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
ESTRATEGIAS INTERPRETATIVAS
Hay muchas formas de resumir estos asuntos, pero tocaremos las cinco
principales estrategias interpretativas de los académicos críticos modernos.
Consideraremos estas estrategias en el orden en que se desarrollaron comenzando con la
crítica de las fuentes.
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
textos bíblicos. La crítica de las formas dirige a muchos académicos críticos hacia
reconstrucciones cuestionables en vez de hacia el Pentateuco tal como existe en el canon
de las Escrituras.
Crítica Tradicional
Una tercera manera principal en la que los académicos críticos han interpretado el
Pentateuco es a menudo llamada crítica tradicional o crítica tradicional histórica.
Basándose en las conclusiones de la crítica de las fuentes y de la crítica de las
formas, la crítica tradicional se enfoca en cómo las tradiciones primitivas orales y los
textos escritos se convirtieron en complejas perspectivas teológicas y políticas. Líderes
académicos como Martin Noth en Una Historia de las Tradiciones del Pentateuco,
publicada en el año 1948, y Gerhard von Rad en su Teología del Antiguo Testamento
publicada en 1957, se cuestionaban cómo el Pentateuco reflejaba la influencia de varias
tradiciones.
Entre otras cosas, los críticos tradicionales identificaron lo que ellos creían eran
conjuntos de creencias teológicas competitivas encontradas en el Pentateuco. Ellos
señalaron cómo el Pentateuco reflejó uniones de diversas tradiciones sobre temas como la
creación, los patriarcas, el éxodo de Egipto, y la conquista de la Tierra Prometida.
También exploraron puntos de vista concernientes a las tribus de Israel, el trono de
David, el templo de Jerusalén, por mencionar unos cuantos. Y ellos creían que estas
complejas corrientes de teología influenciaron profundamente a muchos de los
principales temas que aparecen en el Pentateuco.
Una vez más, la mayoría de las conclusiones específicas de la crítica tradicional
han sido cuestionadas a través de los años. Sin embargo, podemos ver los vestigios de
este enfoque cuando los intérpretes del Antiguo Testamento hablan de pasajes que
reflejan varias corrientes de la tradición en Israel que contradicen o incluso compiten
entre sí.
Crítica de la Redacción
Una cuarta forma en la que los intérpretes críticos han abordado el desarrollo del
Pentateuco ha sido llamada “historia” o “crítica de la redacción” (en inglés “redaction
criticism”). Como la palabra “redacción” indica, esta estrategia se enfoca en cómo los
documentos hipotéticos fueron editados juntos en el Pentateuco tal y como los
conocemos hoy en día.
La crítica de la redacción comenzó en el siglo veinte en estudios del Nuevo
Testamento como una manera de explicar las diferencias entre los evangelios del Nuevo
Testamento. Los críticos de la redacción creían que estas diferencias resultaron de la
edición y remodelación de registros previamente escritos.
Técnicas similares fueron aplicadas al Pentateuco. Se hicieron intentos para
explicar cómo los diferentes editores tomaron escritos de fuentes antiguas como “J”, “E”
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
y “D” y los unieron hasta que el Pentateuco alcanzó su forma final. Este enfoque
especialmente se centraliza en el trabajo editorial tardío de “P”.
La crítica de la redacción tiene la ventaja de llamar la atención hacia los libros de
Génesis a Deuteronomio tal y como aparecen en la Biblia hoy en día. Pero la crítica de la
redacción nunca se separó significativamente con las conclusiones de la crítica de las
fuentes, de la forma y de la tradición.
Crítica Contemporánea
Recordemos aquí, que hemos definido a los evangélicos como quienes se apegan
a la total autoridad de las Escrituras. No es necesario decir que no siempre han aplicado
esta convicción exactamente de la misma manera. Este compromiso a la autoridad de las
Escrituras sigue dirigiendo a los evangélicos a manejar al Pentateuco de manera diferente
a los académicos críticos modernos.
Resumiremos los enfoques evangélicos modernos sobre el Pentateuco a lo largo
de las líneas de nuestra discusión anterior. Primero, observaremos algunas
presuposiciones importantes que deben guiarnos. Segundo, consideraremos los enfoques
evangélicos sobre la autoría del Pentateuco. Y tercero, examinaremos algunas de las
principales estrategias interpretativas evangélicas. Veamos primero algunas
presuposiciones evangélicas importantes.
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
PRESUPOSICIONES
Sobrenaturalismo
Las Escrituras enseñan que Dios normalmente dirige la historia en maneras que
siguen patrones discernibles. La razón y la ciencia son regalos de Dios que nos ayudan a
discernir estos patrones. Y por esta razón, los evangélicos valoran acertadamente la
investigación racional y científica en el Pentateuco. Pero al mismo tiempo, los seguidores
de Jesús también saben que Dios ha participado y continúa involucrándose
sobrenaturalmente en el mundo. Dios actúa de maneras que están fuera, más allá y aun en
contra de los procesos ordinarios y las causas naturales. Esta creencia afecta nuestro
estudio del Pentateuco en muchas maneras. Pero en particular, nos asegura que Dios
inspiró y supervisó la escritura de estas Escrituras. Así que, estas son su Palabra
plenamente autoritaria y confiable. Por supuesto, siempre debemos de tener cuidado de
no confundir nuestras interpretaciones con lo que el Pentateuco realmente dice. Nuestras
interpretaciones están siempre sujetas a mejorar. Pero desde un punto de vista evangélico,
cualquier cosa que el Pentateuco realmente proclame que es cierto, es cierto, porque es
inspirado por Dios.
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Desarrollo Histórico
Cómo hemos visto, los académicos críticos modernos han argumentado que la fe
de Israel se desarrolló de manera natural a lo largo de las mismas líneas que el resto de
las otras religiones en el antiguo Cercano Oriente. Pero los evangélicos sostienen que la
fe de Israel se desarrolló a través de revelaciones divinas especiales. Dios realmente se
reveló a sí mismo a hombres y mujeres, comenzando con Adán, y después con Noé. Y
también habló a los patriarcas de Israel, Abraham, Isaac y Jacob. Él se dirigió a Moisés
en la zarza ardiente. El reveló su Ley para Israel en el Monte Sinaí. Estos tipos de
revelaciones causaron que la fe de Israel se desarrollara de manera diferente a las otras
religiones del antiguo Cercano Oriente. Sin duda la gracia común de Dios y la influencia
de Satanás llevó a similitudes entre la fe de Israel y la de las religiones de otras naciones.
Pero la fe de Israel no evolucionó simplemente de forma natural. En lugar de eso, Dios
sobrenaturalmente guió el desarrollo de la temprana fe de Israel tal y como enseña el
Pentateuco.
Hemos considerado el enfoque evangélico moderno y las presuposiciones que
contrastan con los enfoques críticos hacia el Pentateuco. Estos enfoques han llevado a
creencias que contrastan acerca de la autoría del Pentateuco. Los académicos críticos
rechazan la idea de que el Pentateuco pudiera venir de los días de Moisés. Pero los
evangélicos continúan afirmando la antigua creencia judía y cristiana de que el
Pentateuco vino de Moisés.
AUTORÍA
Evidencia Bíblica
Las Escrituras contienen más que suficiente evidencia bíblica para el punto de
vista tradicional de que Moisés fue el autor del Pentateuco. Pero para resumir,
consideraremos sólo unos pocos pasajes desde tres distintas partes de la Biblia,
comenzando con la evidencia del Nuevo Testamento. Escuchemos a Lucas 24:44 donde
Jesús dijo:
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
Aquí, Jesús se refirió a todo el Antiguo Testamento en tres divisiones, así como
muchos judíos en sus días: Moisés, los profetas y los salmos. A través de estas
designaciones, Lucas plenamente indicó que Jesús asoció el Pentateuco, o el Torá, con
Moisés. Jesús también se refirió a Moisés como el autor del Pentateuco en Juan 5:46
donde dijo:
Además del propio testimonio de Jesús, otros pasajes del Nuevo Testamento se
refieren a porciones específicas del Pentateuco como provenientes de Moisés. Vemos
esto en lugares como Marcos 7:10; Juan 7:19; Romanos 10:5 y 1 Corintios 9:9.
En realidad, el apoyo del Nuevo Testamento para la autoría Mosaica está basada
en el testimonio del Antiguo Testamento. Y en muchas ocasiones, los libros del Antiguo
Testamento asocian al Pentateuco con Moisés. Por ejemplo, escuchemos 2 Crónicas 25:4:
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
Habiendo visto que el concepto básico de la autoría Mosaica está apoyado por
evidencia bíblica, debemos ver nuestra segunda consideración. ¿A qué se refieren los
evangélicos modernos por autoría Mosaica esencial?
Ahora, los evangélicos han entendido los detalles de este punto de vista sobre la
autoría de Moisés en una variedad de formas. Pero en un grado u otro, hablamos de la
“autoría Mosaica esencial” para recordarnos a nosotros mismos los tres factores que
debemos siempre mantener en mente: Las fuentes que Moisés usó, el proceso por el cual
el Pentateuco fue escrito, y la actualización del Pentateuco que tuvo lugar después de los
días de Moisés. Consideremos primero las fuentes que Moisés usó.
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
Fuentes. Las Escrituras nos dicen que Dios se reveló a sí mismo a Moisés en
diferentes maneras. Por ejemplo, Dios escribió el original de los Diez Mandamientos con
su propio dedo. Y el Libro del Pacto contiene las leyes que Dios dio a Moisés en el
Monte Sinaí. Pero, como muchas otras partes de las Escrituras, hay indicadores de que
Moisés también usó fuentes adicionales mientras escribía el Pentateuco.
Por un lado, el probablemente se apoyó en una variedad de tradiciones orales. Por
ejemplo, con toda seguridad Moisés aprendió algunas cosas de su madre biológica y de
su familia durante sus primeros años de infancia. Más aún, podemos ver en Éxodo 18:17
al 24 que Moisés fue muy receptivo a las instrucciones de su suegro Jetro, el madianita.
Cada vez que hablamos de las tradiciones orales en alguna parte del
Pentateuco, incluyendo la historia primitiva o en alguna otra parte, es
un poco confuso porque obviamente no hay evidencia concreta de eso.
Eso es lo que significa cuando decimos que es “oral”, significa que
nada fue escrito. Pero cuando pensamos acerca de esto por un minuto,
vemos cosas que nos ayudan a darnos cuenta que Moisés no pensó en
estas historias en un solo día, ni que Dios le dijo a Moisés estas
historias en un día sin ningún tipo de trasfondo oral. Una evidencia de
esto es el hecho de que las culturas primitivas, aun hoy en día,
dependen mucho de las historias contadas, de las repeticiones de
generación en generación de las historias antiguas de sus pueblos, y
esto es generalmente similar a los tiempos bíblicos cuando las
personas hacían cosas parecidas. Y la evidencia más concreta que
tenemos de esto en el Pentateuco es la forma en cómo se encuentran
las historias en los libros de Éxodo y Números las cuales a menudo se
repiten en el libro de Deuteronomio. Y en el libro de Deuteronomio,
tenemos el contexto donde Moisés esta dando discursos o sermones
que incluyen elementos que encontramos en los libros de Éxodo y
Números. Pero algo interesante acerca de ellos es que mientras son
similares no son exactamente iguales. Y así, había una cultura en los
días de Moisés, una cultura en Israel, en esos días, de tomar las
historias del pasado o tomar cuentos del pasado, cosas que han
sucedido y como han sido trasmitidas de generación en generación y
luego usarlas de maneras específicas en el contexto donde se vive. Y
por supuesto, sabemos que Moisés creció en el hogar de su madre en
sus primeros años de vida, y esto por supuesto le permitió conocer
historias acerca de sus ancestros, conocer acerca de su identidad como
hebreo, conocer su identidad como uno que desciende de Abraham. Y
por supuesto, al interactuar Moisés con los ancianos de Israel, aun al
regresar de su tiempo con Jetro, habría estado aprendiendo más
historias que fueron distintivas de sus ancestros. Y así, hay buenas
razones para pensar que Moisés, de hecho, dependió de las tradiciones
orales, o de las historias que fueron contadas de generación en
generación, cuando él escribió diferentes partes del Pentateuco.
Dijo Moisés a Dios: He aquí que llego yo a los hijos de Israel, y les
digo: El Dios de vuestros padres me ha enviado a vosotros. Si ellos me
preguntaren: ¿Cuál es su nombre?, ¿qué les responderé? ...diles:
Jehová, el Dios de vuestros padres, el Dios de Abraham, de Isaac y de
Jacob, me apareció (Éxodo 3:1, 16).
documentos, porque diez veces él nos dice, “Éstas son las generaciones
de…” o “Éstos son los recuentos de…” y así sucesivamente. Y parece
que esos son recuentos a los cuales él tuvo acceso, que él conservó, que
él tradujo, quizá, de algún lenguaje original, como tal vez el arameo, o
cananeo antiguo, al hebreo que él escribió para el pueblo al que él le
estaba escribiendo en Génesis. No fue necesariamente este el caso,
después de Génesis. Una vez que llegamos a Levítico y Números y
claro, Éxodo y Deuteronomio, una vez que llegamos al final de los
cuatro libros del Pentateuco, Moisés está componiendolos desde el
lugar de la escena. Justo ahí, él está siendo parte de lo que sucede. Y lo
más importante, Dios está haciendo que suceda, porque la mayor
parte de esos libros son las palabras de Dios a través de su profeta.
Además de reconocer las fuentes orales y literarias del Pentateuco, cuando los
evangelistas hablan de la autoría Mosaica esencial ellos reconocen también que el
Pentateuco fue realmente escrito bajo un complejo proceso.
Proceso. En primer lugar, Moisés entregó gran parte del Pentateuco a través de la
recitación oral antes de que fuera escrito. Sus discursos en Éxodo y Deuteronomio nos
proveen con ejemplos explícitos de esto. Y es posible que otras porciones del Pentateuco
fueran también entregadas a Israel oralmente al principio y más tarde por escrito.
Es probable que Moisés empleó amanuenses – secretarios o escribas – para
componer el Pentateuco. Sabemos que Moisés fue instruido en las cortes de Egipto. Así
que, él estaba familiarizado con la bien establecida práctica de usar escribas y secretarios
para escribir documentos oficiales. Como líder de Israel, Moisés probablemente
comisionó amanuenses para escribir la mayoría del Pentateuco bajo su supervisión.
Las Escrituras son claras en que otros escritores bíblicos inspirados también
emplearon secretarios. Por ejemplo, en Jeremías 36:4, el profeta Jeremías explícitamente
instruyó a su discípulo Baruc a escribir sus palabras.
Podemos ver evidencia de esta práctica principalmente en los irregulares estilos
literarios del Pentateuco. Por ejemplo, los estilos narrativos que aparecen en varias
porciones de Génesis son bastante diferentes unos de otros. Y vemos notables diferencias
entre el hebreo formulaico y repetitivo de Deuteronomio y todos los otros libros del
Pentateuco. Con toda probabilidad, variaciones como estas reflejan el trabajo de
diferentes escribas. La autoría Mosaica esencial se preocupa no sólo de las fuentes y los
procesos que Moisés usó, sino también de la actualización del Pentateuco después del
tiempo de Moisés.
menciona a los “filisteos” debió haber sido escrito después de los días de Moisés. Pero
este punto de vista no es convincente por al menos tres razones.
Primero, los datos arqueológicos sobre la presencia de los filisteos en la región
están en disputa. Segundo, Moisés pudo haber usado el término “filisteo” (el cual
significa “viajero”) como una designación sociológica. Y tercero, aun si el término
“filisteo” no era conocido en los días de Moisés, siempre es posible que el uso de
“filisteo” simplemente representa una ligera actualización para apoyar a las audiencias
posteriores a los días de Moisés.
De manera similar, los intérpretes han sostenido que la lista de gobernantes
edomitas en Génesis 36:31 al 43 va más allá del tiempo de vida de Moisés. Pero las
identificaciones de los gobernantes de Edom enlistados en Génesis no son certeras. Y
también es posible que estos pasajes simplemente contengan ligeras extensiones de listas
añadidas después del tiempo de Moisés.
Un claro ejemplo de una actualización de menor importancia aparece en Génesis
14:14. Donde leemos:
Este pasaje dice que Abraham persiguió a sus enemigos “hasta Dan”. Pero
aprendemos en Josué 19:47 que esta región al norte no se llamó con el nombre de Dan
hasta los días de Josué.
Así que, las Escrituras mismas indican que Génesis 14:14, refleja una
actualización al nombre del lugar. Este tipo de modernización ayudó a los lectores
posteriores a asociar la historia de Abraham con la geografía que ellos conocían.
Y seguramente otros pasajes en el Pentateuco fueron actualizados de la misma
manera también.
Quizá la actualización más conocida e importante en el Pentateuco es el registro
de la muerte de Moisés en Deuteronomio 34. Pero aun ahí, tenemos poco más que un
apéndice explicando lo que le sucedió al dador de la ley de Israel.
Además de actualizaciones menores como esta, el lenguaje del Pentateuco fue
también actualizado a medida que el lenguaje hebreo se desarrollaba. Recientes
descubrimientos sugieren que Moisés escribió en un lenguaje que los académicos han
llamado “proto – hebreo”.
La evidencia de los documentos internacionales encontrados en Egipto, conocidos
como las “Cartas de Amarna” indican que esta forma de hebreo estaba estrechamente
relacionada con los dialectos cananeos usados en los tiempos de Moisés. Pero este
lenguaje fue mucho antes de lo que encontramos en el texto hebreo tradicional del
Pentateuco.
Durante la época de los monarcas de Israel, entre los años 1000 a. C. y 600 a. C.,
el lenguaje se había desarrollado en lo que hoy es conocido como “antiguo” o “paleo –
hebreo”. Muchos académicos están de acuerdo en que porciones del Pentateuco se
asemejan a esta etapa del hebreo, tales como partes de Éxodo 15 y Deuteronomio 32.
Pero la gran mayoría del Pentateuco se asemeja al vocabulario, ortografía y gramática de
lo que nosotros ahora llamamos “hebreo clásico”, una etapa en el desarrollo del hebreo
que estaba en uso entre la mitad del siglo octavo y principios del siglo sexto a. C.
A partir de esta evidencia, parece que el proto – hebreo que Moisés mismo usó fue
actualizado al paleo – hebreo. Luego fue modernizado en el hebreo clásico tal y como lo
tenemos ahora en la Biblia hebrea.
Es importante recordar, que en los días de Jesús sus apóstoles y profetas, el
hebreo del Pentateuco ya había pasado por este tipo de cambios. Pero este hecho no
disuadió a Jesús o a sus seguidores de tratar al Pentateuco de sus días como un fiel
representante de lo que Moisés escribió. Como seguidores de Cristo hoy en día, podemos
estar seguros de que el Pentateuco, tal y como lo tenemos ahora, representa fielmente los
escritos originales de Moisés.
ESTRATEGIAS INTERPRETATIVAS
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El Pentateuco Lección Uno: Introducción al Pentateuco
Hasta ahora, hemos visto el enfoque evangélico moderno y hemos tocado algunas
presuposiciones importantes que los evangélicos aportan al Pentateuco. También hemos
considerado como los evangélicos ven la autoría de esta parte de la Biblia. Ahora,
veamos algunas de las maneras en las que los enfoques han afectado las estrategias
interpretativas que siguen los evangélicos.
Temática
Histórica
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Literaria
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CONCLUSIÓN
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