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    La vejez es un estado en la vida y el envejecimiento un proceso que sucede a lo

    largo del ciclo vital.


    Psicología se ocupa del comportamiento humano a lo largo de la vida, de cómo
    evoluciona y se desarrolla.
    Así pues, la psicología también se ocupa del comportamiento a lo largo de la vida
    tratando de establecer tanto cuales son las pautas o los patrones típicos o cuales
    son los cambios que se producen con el paso de la edad o a través del ciclo vital
    y, cómo derivac
    El ser humano no se “termina” psicológicamente hablando (o no termina su
    desarrollo) cuando acaba su máxima maduración física y biológica ni empieza su
    deterioro cuando termina, en la edad adulta, su etapa laboral, se marchan los hijos
    del hogar o cuando ocurre cualquier otra condición física, biológica y social. El
    desarrollo humano, desde una perspectiva psicológica, dura mientras siguen
    produciendo las transacciones entre el organismo biológico y el contexto
    sociocultura.
    Teniendo en cuenta esto, podemos mencionar las funciones cognitivas y afectivas:
    En cuanto a las FUNCIONES COGNITIVAS: Existen funciones intelectuales que
    declinan en función de la edad y, también, existen otras que se mantienen a lo
    largo de la vida e, incluso, existen ciertas formas de juicio y comprensión que se
    incrementan en la vejez.
    En cuanto a las FUNCIONES AFECTIVAS: En definitiva, si en el mundo cognitivo
    ocurren cambios negativos debidos a la edad, en el mundo afectivo parecen
    ocurrir cambios positivos esencialmente ligados a un declive de la emocionalidad
    negativa que algunos autores han conceptualizado como una mejor integración o
    elaboración emocional.
    Asi mismo es importante mencionar los ESTEREOTIPOS SOBRE LA VEJEZ
    Y SUS EFECTOS: La gente no es consciente de algunas de sus formas de
    conceptualización sobre la vejez son extraordinariamente negativas e influyen,
    incluso determinan, comportamientos “edaistas” discriminatorios. Por ejemplo, se
    ha demostrado que cuando personas de distintos grupos de edad son sometidas
    subliminalmente a elementos verbales asociados a la vejez toman decisiones
    negativas perjudiciales más rápidamente que si se enfrentan a estímulos relativos
    a la juventud.

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