UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DPTO. ACAD. DE ENFERMERÍA
AYACUCHO. SYLLABUS DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA II

I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad : Ciencias de la Salud
1.2. Escuela Profesional : Enfermería
1.3. Departamento Académico : Enfermería
1.4. Semestre Académico : 2024-II
1.5. Currículo : 2018
1.6. Naturaleza : Teórico - práctico
1.6. Sigla : AF-282
1.7. Requisitos : AF-281
1.8. Créditos : 5.0
1.9. Horas semanales : 07
1.10. Horas teoría semanal : 03
1.11. Horas prácticas semanal : 04
1.12. Docentes responsables : Prof. Héctor Huaraca Rojas
hector.huaraca@unsch.edu.pe
: Prof. Jhoanna Elya Córdova Cruzatt
jhoanna.cordova@unsch.edu.pe
1.13. Lugar
1.13.1 Teoría : GRUPO A: Aula U-105 GRUPO B: Aula U-202
GRUPO C: Aula U-106
1.13.2 Práctica : Laboratorio de Anatomía Humana (4to. Piso)

1.14 Horario
1.14.1 Teoría : GRUPO A GRUPO B: GRUPO C
Lunes - miércoles lunes - martes: martes - miércoles
18:00 – 20:00 18:00 – 20:00 17:00 – 19:00
18:00 – 19:00 18:00 – 19:00 17:00 – 18:00
1.14. 2. Práctica : Según inscripción y disponibilidad del ambiente.
II. SUMILLA:
La asignatura forma parte del área curricular de formación específica. Su naturaleza es teórico-práctico, que
aborda lo siguiente: Anatomía y fisiología del aparato digestivo - Sistema Nervioso Central y periférico -
Anatomía y fisiología del Sistema endocrino - Sistema Urinario - Sistema reproductor.
III. Competencias:
Matriz de alineamiento de competencias
ASIGNATURA ALINEAMIENTO AL CURRICULO
Competencias del curso Competencia general Competencia específica
Al final del desarrollo de la Al final del desarrollo de la Al final del desarrollo de la
asignatura el estudiante describe e asignatura el estudiante asignatura el estudiante explica la
interpreta la anatomía y fisiología describe, interpreta y aplica los organización y funcionamiento del
de los sistemas: digestivo, conocimientos sobre anatomía y cuerpo humano en los sistemas:
nervioso, endocrino, urinario y fisiología de los sistemas: digestivo, nervioso, endocrino,
reproductor para brindar cuidados digestivo, nervioso, endocrino, urinario y reproductor para brindar
integrales de Enfermería en todas urinario y reproductor para cuidados integrales de Enfermería
las etapas de vida en el proceso brindar cuidados integrales de en todas las etapas de vida en el
salud enfermedad. Enfermería en todas las etapas proceso salud enfermedad.
de vida en el proceso salud
enfermedad.
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IV. PRORAMACION DE CONTENIDOS POR UNIDAD DE APRENDIZAJE.

UNIDAD I: Anatomía y Fisiología del Sistema gastrointestinal. Técnicas e

Metodología Recursos
Competencias específicas que se espera alcanzar por cada tema general instrumentos de
Semana Fecha Tema general específica didácticos
Cognitivas Procedimentales Actitudinales evaluación
Presentación y discusión del sílabo. Describe la anatomía del Demuestra la Responsabilidad: Teoría: Teoría:  Laptop o
Generalidades de Anatomía y Fisiología sistema digestivo desde el descripción anatómica  Trabaja Exposición  Cuestionario celulares
Del 08 al Digestiva. punto de vista macroscópico y del sistema digestivo, activamente en dialogada, estructurado por  Internet
01 12 de Julio Descripción morfológica y estructural de la boca, microscópico, para explicar la para aplicar los equipo con seminario – competencias.  Diapositiva
de 2024 faringe. dinámica funcional dentro del conocimientos en las emprendimiento, taller,  Vídeos
Descripción morfológica y estructural del cuerpo humano basándose en actividades de iniciativa y participación  Registro de  Registros
estómago e intestino delgado. conocimientos científicos y Enfermería, basándose perseverancia. activa. Evaluación  Pizarra
Descripción morfológica y estructural del tecnológicos. en la ciencia y  Se plantea metas permanente  Proyector
intestino grueso y peritoneo. tecnología. y cumple con los Práctica: (participación  Plumones
Descripción morfológica y estructural de los trabajos Deliberada activa)  Software
Del 15 al asignados.
órganos anexos: glándulas salivales, anatómico
02 19 de Julio  Participa *Articulación
hígado y páncreas exocrino. como  Rubrica interactivo.
de 2024 agente activo en el con la
Fisiología de la motilidad del tracto Describe la fisiología del Demuestra la  Mesa
gastrointestinal (boca, faringe, esófago, sistema digestivo desde el descripción fisiológica cuidado del medio indagación Práctica:
anatómica
estómago, intestino delgado y grueso). punto de vista bioquímico, del sistema digestivo, ambiente. científica:  Cuestionario interactiva.
Secreción: Salival, gástrica e intestina celular, orgánico y sistémico para aplicar los Respeto: artículos  Maquetas del
Del 22 al científicos,  Rúbrica
03 26 de Julio para explicar la dinámica conocimientos en las  Se comunica con sistema
Secreción: hepática y pancreática. funcional dentro del cuerpo actividades de eficacia, seguridad estudios de digestivo.
de 2024 casos del
humano basándose en Enfermería, basándose y ética en el
Digestión y absorción de los carbohidratos, conocimientos científicos y en la ciencia y ambiente sistema
Del 29 de proteínas y lípidos. tecnológicos. tecnología. universitario. digestivo.
Julio al 02
04 Realiza la  Es fraterno con los
de agosto Absorción de los micro-elementos, vitaminas experimentación de la demás.
de 2024 hidrosolubles, liposolubles y electrolitos motilidad, secreción y  Es tolerante,
SEMINARIO: Argumenta y sustenta la absorción. amable y
Sistema de defensa: fisiología de citoprotección e generoso frente a
Del 05 al  Citoprotección inmunología basándose en los distintos
09 de  Inmunología conocimientos científicos. puntos de vista.
05
agosto de  Escucha con
2024 atención.
Primer examen teoría y práctica de los 3 grupos simultáneo.
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UNIDAD II: Anatomía y Fisiología del Sistema nervioso central y periférico.
Competencias específicas que se espera alcanzar por cada tema Técnicas e
Metodología Recursos
Sesiones Semanas Tema general general instrumentos de
específica didácticos
Cognitivas Procedimentales Actitudinales evaluación
Generalidades de Anatomía y Fisiología del Demuestra la Responsabilidad: Teoría: Teoría:  Laptop o
Del 12 al Describe la anatomía y
sistema nervioso central y periférico. descripción anatómica  Trabaja Exposición  Cuestionario celulares
16 de fisiología del sistema nervioso
06 Anatomía del sistema nervioso central: constitución y fisiológica del activamente en dialogada, estructurado  Internet
agosto de central y periférico desde el
y estructura de las meninges, sistema nervioso equipo con seminario – por  Diapositiva
2024 punto de vista bioquímico,
El cerebro, estructura histológica del cerebro. central y periférico, emprendimiento, taller, competencias.  Vídeos
celular, orgánico y sistémico
para aplicar los iniciativa y participación  Registros
Descripción y estructura del cerebelo, para explicar la dinámica conocimientos en las perseverancia. activa.  Registro de  Pizarra
Del 19 al protuberancia anular, bulbo raquídeo y funcional dentro del cuerpo actividades
23 de de  Se plantea Evaluación  Proyector
07 vascularización del encéfalo. humano basándose en
agosto de Enfermería, metas y cumple Práctica: permanente  Plumones
Descripción y estructura de la médula espinal y conocimientos científicos y basándose en la con los trabajos Deliberada
2024 tecnológicos. (participación  Software
nervios periféricos. ciencia y tecnología. asignados. activa) anatómico
Descripción y estructura de los sentidos: Vista y Describe la anatomía y Reconoce, demuestra  Participa como *Articulación interactivo.
Olfato y describe la agente activo en con la  Rubrica  Mesa
fisiología de los órganos de los
anatómica y fisiología el cuidado del indagación anatómica
sentidos desde el punto de
Del 26 al de los órganos de los medio ambiente. científica: Práctica: interactiva.
vista bioquímico, celular,
30 de sentidos, para aplicar Respeto: artículos  Cuestionario  Maquetas del
08 orgánico y sistémico para
agosto de Descripción y estructura de los sentidos: Gusto, explicar la dinámica funcional los conocimientos en  Se comunica científicos, sistema
2024 oído y tacto las actividades de con eficacia, estudios de  Rúbrica nervioso.
dentro del cuerpo humano
Enfermería, seguridad y ética casos del
basándose en conocimientos
basándose en la en el ambiente sistema
científicos y tecnológicos.
ciencia y tecnología. universitario. nervioso.
Neurofisiología: Equilibrio electroquímico, potencial Describe la fisiología del  Es fraterno con
Del 02 al de membrana y potencial de acción. Propagación sistema nervioso desde el Explica los los demás.
06 de del potencial. mecanismos
09 punto de vista bioquímico,  Es tolerante,
setiembre fisiológicos del sistema
Características y funcionales de la neurona y celular, orgánico y sistémico amable y
de 2024 nervioso central y
neuroglia. Mielinización. Impulso nervioso para explicar la dinámica de generoso frente
relaciona los a los distintos
Del 09 al La sinapsis. Tipos de sinapsis. Terminación integración con los demás conocimientos con las
13 de sistemas del cuerpo humano puntos de vista.
10 sináptica. Receptores y segundos mensajeros. actividades de
setiembre basándose en conocimientos  Escucha con
Neurotransmisores Enfermería,
de 2024 científicos y tecnológicos. atención.
basándose en la
Del 16 al Argumenta y sustenta la ciencia y tecnología.
Seminario sobre actividad refleja, sueño y la vigilia.
20 de actividad refleja, sueño y vigilia.
11
setiembre Segundo examen teoría y práctica de los 3 grupos simultáneo
de 2024
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UNIDAD III: Anatomía y Fisiología del Sistema Endocrino, Urinario y Reproductor.
Competencias específicas que se espera alcanzar por cada tema general Técnicas e Recursos
Metodología
Sesiones Semanas Tema general instrumentos de didácticos
Cognitivas Procedimentales Actitudinales específica
evaluación
Del 23 al Generalidades de Anatomía y Fisiología Describe la anatomía y fisiología Demuestra los mecanismos Responsabilidad: Teoría: Teoría:  Laptop o
27 de endocrina. Descripción morfológica y de los órganos endocrinos desde fisiológicos del sistema  Trabaja Exposición  Cuestionario celulares
12
setiembre estructural de las glándulas. el punto de vista bioquímico, endocrino y relaciona los activamente en dialogada, estructurado  Internet
de 2024 Eje hipotálamo – hipófisis y glándula tiroides. celular, orgánico y sistémico para conocimientos con las equipo con seminario – por  Diapositiva
Páncreas endocrino: regulación de la insulina. explicar la dinámica funcional actividades de Enfermería, emprendimiento, taller, competencias.  Vídeos
Del 30 de
Regulación del calcio y hormona del dentro del cuerpo humano basándose en la ciencia y iniciativa y participación  Registros
setiembre
crecimiento. basándose en conocimientos tecnología. perseverancia. activa.  Registro de  Pizarra
13 al 04 de
científicos y tecnológicos.  Se plantea Evaluación  Proyector
octubre de Práctica:
Descripción morfológica del aparato genital de Describe la anatomía y fisiología Demuestra la descripción metas y cumple permanente  Plumones
2024 Deliberada
la mujer. del sistema reproductor desde el anatómica y fisiológica del con los trabajos (participación  Software
Eje hipotálamo-hipófisis-ovárico, ciclo punto de vista bioquímico, sistema reproductor y asignados. activa) anatómico
menstrual, fertilidad. Ovogénesis e celular, orgánico y sistémico relaciona los conocimientos  Participa como *Articulación interactivo.
Del 7 al 11 implantación del zigoto. para explicar la dinámica con las actividades de agente activo en con la  Rubrica  Mesa
14 de octubre Descripción morfológica del aparato genital funcional dentro del cuerpo Enfermería, basándose en la el cuidado del indagación anatómica
de 2024 del hombre. humano, basándose en ciencia y tecnología. medio ambiente. científica: Práctica: interactiva.
Eje hipotálamo-hipófisis-testículo, conocimientos científicos y Respeto: artículos  Cuestionario  Maquetas
espermatogénesis, fecundación. tecnológicos.  Se comunica científicos, del sistema
Descripción morfológica y estructural del Describe la anatomía y fisiología Demuestra la descripción con eficacia, estudios de  Rúbrica endocrino,
Del 14 al riñón, uréter, vejiga y uretra. del sistema renal desde el punto anatómica y fisiológica del seguridad y ética casos del reproductor
18 de Fisiología del nefrón: filtración, reabsorción y de vista bioquímico, celular, sistema renal y relaciona los en el ambiente sistema y renal
15 universitario. endocrino,
octubre de excreción tubular, sistema de contracorriente, orgánico y sistémico para conocimientos con las
2024 capacidad de concentración y dilución explicar la dinámica funcional en actividades de Enfermería,  Es fraterno con reproductor y
urinaria. el cuerpo humano, basándose basándose en la ciencia y los demás. renal.
Mecanismos de acidificación urinaria. en conocimientos cient. y tecnología.  Es tolerante,
Regulación del equilibrio ácido-base del tecnol.. amable y
medio interno. generoso frente
Del 21 al a los distintos
Seminario sobre Diabetes tipo II e Describe los mecanismos Demuestra los conocimientos
25 de puntos de vista.
16 hipertiroidismo. fisiopatológicos de del sistema endocrino y
octubre de  Escucha con
enfermedades endocrinas, relaciona los conocimientos
2024 atención.
basándose en conocimientos con las actividades de
científicos y tecnológicos. Enfermería, basándose en la
ciencia y tecnología
Del 28 al 31 Examen final de teoría y práctica ambos grupos
17 de octubre
2024
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V. Estrategias metodológicas
Teórico
Durante el desarrollo de la asignatura se emplearán diferentes métodos y técnicas de enseñanza y aprendizaje que
permita al estudiante al desarrollo del conocimiento significativo para el logro de los objetivos.
Práctica
El desarrollo de la práctica será dirigido, mediante el uso de software Launch human anatomy atlas y en laboratorio:
demostración y redemostración con participación activa del estudiante utilizando los métodos: deductivo – inductivo
VI. Recursos didácticos:
Sala virtual : software Launch human anatomy atlas, laboratorio.
Presentaciones en PPT : Bibliografía sugerida
Maquetas : de los diferentes sistemas y aparatos
Seminarios: Los alumnos en forma grupal en determinado número, elaborarán una monografía y PPT del trabajo de
investigación bibliográfica los temas señalados en cada capítulo del programa analítico y expondrán los resultados en el
horario establecido.

VII. Sistema de evaluación:

(Según Estatuto (Ley universitaria Nº 30220 de la UNSCH. Art. 193° del 2016)
Las evaluaciones serán: inicial, con la finalidad de establecer la situación de cada alumno(a) al iniciar el proceso de
enseñanza. Formativa, con la finalidad fundamental de identificar que temas de la asignatura no han sido aprendidos (tres
exámenes escritos), evaluación de los trabajos cooperativos (seminarios, control de lectura) y presentación a sus pares de
los temas asignados.
En las evaluaciones se tomará en cuenta el aspecto cognitivo, desarrollo de habilidades, destreza y actitudinales cuya
ponderación es la siguiente:
a. Primera evaluación de teoría (capítulo I) 20%
b. Segunda evaluación de teoría (capítulo II) 20%
c. Tercera evaluación más seminarios y taller (capítulo III) 20%
d. Promedio de práctica de laboratorio y laboratorio 40%
Fórmula: E1 * 0.2 + E2 * 0.2 + E3 * 0.2 + PP4 * 0.4 = Promedio final
Las intervenciones orales son permanentes tanto en teoría y práctica.
El cronograma de los seminarios se programará en salón de clases en mutuo acuerdo con los alumnos.
Requisitos de Aprobación:
 Asistencia obligatoria a clase, práctica de laboratorio 80%.
 Participación activa en teoría y práctica con responsabilidad e iniciativa.
 Vestir adecuadamente y portar el material de práctica correspondiente
 Presentar su monografía, PPT y sustentar los trabajos asignados en seminario de temas escogidos.
 Obtener una nota promedio de evaluación final de 11 en el sistema vigesimal.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Amerman EC. Exploring anatomy & physiology in the laboratory. 3th Ed. USA: Morton; 2017
Bruel A, et al. Histología. 4ta ed. España: Editorial Médica Panamericana; 2015. 257–286 p.
Costanzo L. Fisiología. 7ma ed. España: Elsevier; 2019.
Drake R, Wayne A, Mitchell A. GRAY Anatomía para estudiantes. Tercera Ed. España: Elsevier; 2015.
Fernandez-Tresguerres J. Fisiología Humana. 4ta Edició. Mexico: Mc Graw-Hill.; 2010.
Guyton C, Hall J. Tratado de Fisiología Médica. 14th ed. España: Elsevier; 2021.
Huaraca H. Anatomía y Fisiología Humana. Ayacucho; 2024. 1–189 p.
Latarjet M, Ruiz A. Anatomía Humana. 5ta ed. Buenos Aires: Médica Panamericana; 2019.
Moore K, Arthur D, Agur A. Anatomía con orientación clínica. 9na ed. España: LWW; 2022.
Ross M, MD W. Histología texto y atlas. 8va edición. Barcelona: Wolters Kluwer; 2020.
Rouviere H, Delmas A. Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional. 11 edición. España:
Elsevier; 2006.
Tortora G, Derrickson B. Principios de Anatomía y fisiología. 15a edición. México: Editorial Médica
Panamericana; 2018.

Ayacucho, julio del 2024

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PLAN DE PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II

I.- GENERALIDADES:
1.1. Nombre : Anatomía y Fisiología Humana II
1.2. Código : AF- 282
1.3. Crédito : 5.0
1.4. Carácter : Obligatorio
1.5. Requisitos : AF-281
1.6. Plan de Estudios : 2018
1.7. Semestre Académico : 2024-II
1.10. Facultad : Ciencias de la Salud
1.11. Escuela Profesional : Enfermería
1.12. Docentes responsables : Prof. Héctor Huaraca Rojas
hector.huraca@unsch.edu.pe
Prof. Jhoanna Elya Córdova Cruzatt
jhoanna.cordova@unsch.edu.pe

II. DESCRIPCIÓN
La práctica aborda lo siguiente: Anatomía y fisiología del aparato digestivo - Sistema Nervioso Central y periférico -
Anatomía y fisiología del Sistema endocrino - Sistema Urinario - Sistema reproductor.
III. COMPETENCIAS
Competencias del curso Competencia general Competencia específica
Al final del desarrollo de la asignatura el Al final del desarrollo de la asignatura Al final del desarrollo de la
estudiante describe e interpreta la el estudiante describe, interpreta y asignatura el estudiante explica
anatomía y fisiología de los sistemas: aplica los conocimientos sobre la organización y funcionamiento
digestivo, nervioso, endocrino, urinario y anatomía y fisiología de los sistemas: del cuerpo humano en los
reproductor para brindar cuidados digestivo, nervioso, endocrino, urinario sistemas: digestivo, nervioso,
integrales de Enfermería en todas las y reproductor para brindar cuidados endocrino, urinario y reproductor
etapas de vida en el proceso salud integrales de Enfermería en todas las para brindar cuidados integrales
enfermedad. etapas de vida en el proceso salud de Enfermería en todas las
enfermedad. etapas de vida en el proceso
salud enfermedad.

IV. METODOLOGÍA

La metodología será práctica deliberada, técnicas didácticas expositivas, demostrativas por el profesor y redemostración
por los estudiantes. (Lecturas de temas).

RECURSOS DIDÁCTICOS: Se utilizará laptop o celulares, internet, software anatómico interactivo, maquetas de los
sistemas gastrointestinal, nervioso, endocrino, reproductor y renal.

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Las evaluaciones serán permanentes, se tomará en cuenta el aspecto cognitivo, desarrollo de habilidades, destreza y
actitudinales cuya ponderación es la siguiente:
a. Evaluación práctica calificada (3 evaluaciones) 33.33%
b. Evaluación permanente durante el desarrollo de la práctica 33.33%
c. Informes y asistencia 33.33%

Fórmula: (EC + EP + I) / 3 = Promedio final

* El promedio final equivale al 40% de la nota de la asignatura correspondiente al rubro de la práctica.

VI. REQUISITO DE APROBACIÓN:

 Asistencia obligatoria a la práctica (dos (2) faltas injustificadas excluye automáticamente del curso, salvo por
enfermedad).
 Participación activa en la práctica con responsabilidad, puntualidad e iniciativa.
 Entrega puntual de informes y trabajos asignados.
 Rendir dos evaluaciones parciales de práctica calificada como mínimo.
VI. CRONOGRAMA DE PRÁCTICAS
6
Práctica Temas de práctica Material requerido COMPETENCIAS
 Software anatómico interactivo.
Anatomía de los órganos del Demuestra la descripción
 Mesa anatómica interactiva.
01 Tracto gastrointestinal (TGI) anatómica del sistema
 Maquetas del sistema digestivo.
digestivo, para aplicar los
 Guía de práctica
conocimientos en las
 Software anatómico interactivo. actividades de
Anatomía de las glándulas
 Mesa anatómica interactiva. Enfermería, basándose en
02 anexas del TGI y peritoneo.
 Maquetas del sistema digestivo. la ciencia y tecnología.
 Guía de práctica
 Software anatómico interactivo.
 Mesa anatómica interactiva.
Motilidad y secreción Demuestra la descripción
03  Maquetas del sistema digestivo.
 Guía de práctica. fisiológica del sistema
digestivo, para aplicar los

conocimientos en las
 Software anatómico interactivo.
actividades de
 Mesa anatómica interactiva.
Disección y experimentación Enfermería, basándose en
 Maquetas del sistema digestivo.
con animal de laboratorio sobre la ciencia y tecnología.
 Equipo de disección. Realiza la
motilidad y secreción.
04  Guía de práctica. experimentación de la
Absorción de nutrientes.  Cuy. motilidad, secreción y
 Pilocarpina, epinefrina, atropina y absorción.
anestésico de elección.
 Plastilina.
 Software anatómico interactivo.
Evaluación práctica Unidad I
 Mesa anatómica interactiva.
05 Anatomía macroscópica y
 Maquetas del sistema nervioso.
microscópica de las meninges
 Guía de práctica
 Software anatómico interactivo.
Anatomía macroscópica y
 Mesa anatómica interactiva.
06 microscópica del cerebro.
 Maquetas del sistema nervioso.
 Guía de práctica
Anatomía macroscópica y  Software anatómico interactivo. Demuestra la descripción
microscópica tronco encefálico  Mesa anatómica interactiva. anatómica y fisiológica del
07
y cerebelo.  Maquetas del sistema nervioso. sistema nervioso central y
 Guía de práctica periférico, para aplicar los
 Software anatómico interactivo. conocimientos en las
 Mesa anatómica interactiva. actividades de
Disección de la masa  Maquetas del encéfalo Enfermería, basándose en
08 encefálica de animal.  Equipo de disección. la ciencia y tecnología.
 Guía de práctica.
 Cabeza de animal
 Cierra metálica
Anatomía y fisiología del
 Software anatómico interactivo.
sistema nervioso central
 Mesa anatómica interactiva.
09 (médula espinal), periférico y
 Maquetas del sistema nervioso.
autónomo.
 Guía de práctica
Reconoce, demuestra y
 Software anatómico interactivo. describe la anatómica y
 Mesa anatómica interactiva. fisiología de los órganos
Anatomía y fisiología de los  Maquetas de los órganos de los de los sentidos, para
10
órganos de los sentidos sentidos. aplicar los conocimientos
 Pantoscopio en las actividades de
 Guía de práctica Enfermería, basándose en
la ciencia y tecnología.
Evaluación práctica Unidad II  Software anatómico interactivo. Demuestra los
11 Anatomía y fisiología de las  Mesa anatómica interactiva. mecanismos fisiológicos
glándulas Endocrinas  Maqueta anatómica del sistema del sistema endocrino y
7
 muscular que incluye órganos relaciona los
internos. conocimientos con las
 Guía de práctica actividades de
Enfermería, basándose en
la ciencia y tecnología
 Software anatómico interactivo.
Anatomía y fisiología del  Mesa anatómica interactiva. Demuestra la descripción
12 aparato reproductor  Maqueta anatómica del sistema anatómica y fisiológica del
femenino. reproductor femenino. sistema reproductor y
 Guía de práctica relaciona los
 Software anatómico interactivo. conocimientos con las
Anatomía y fisiología del  Mesa anatómica interactiva. actividades de
13 aparato reproductor  Maqueta anatómica del sistema Enfermería, basándose en
masculino. reproductor masculino. la ciencia y tecnología
 Guía de práctica
Demuestra la descripción
 Software anatómico interactivo. anatómica y fisiológica del
 Mesa anatómica interactiva. sistema renal y relaciona
Anatomía y fisiología del
14  Maqueta anatómica del sistema los conocimientos con las
sistema urinario
renal. actividades de
 Guía de práctica Enfermería, basándose en
la ciencia y tecnología.
15 Evaluación final

VII. BIBLIOGRAFÍA
Amerman EC. Exploring anatomy & physiology in the laboratory. 3th Ed. USA: Morton; 2017
Bruel A, et al. Histología. 4ta ed. España: Editorial Médica Panamericana; 2015. 257–286 p.
Costanzo L. Fisiología. 7ma ed. España: Elsevier; 2019.
Drake R, Wayne A, Mitchell A. GRAY Anatomía para estudiantes. Tercera Ed. España: Elsevier; 2015.
Fernandez-Tresguerres J. Fisiología Humana. 4ta Edició. Mexico: Mc Graw-Hill.; 2010.
Guyton C, Hall J. Tratado de Fisiología Médica. 14th ed. España: Elsevier; 2021.
Huaraca H. Anatomía y Fisiología Humana. Ayacucho; 2024. 1–189 p.
Latarjet M, Ruiz A. Anatomía Humana. 5ta ed. Buenos Aires: Médica Panamericana; 2019.
Moore K, Arthur D, Agur A. Anatomía con orientación clínica. 9na ed. España: LWW; 2022.
Ross M, MD W. Histología texto y atlas. 8va edición. Barcelona: Wolters Kluwer; 2020.
Rouviere H, Delmas A. Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional. 11 edición. España:
Elsevier; 2006.
Tortora G, Derrickson B. Principios de Anatomía y fisiología. 15a edición. México: Editorial Médica
Panamericana; 2018.

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