FILOSOFÍA

1º BACHILLERATO

Moneda ateniense del siglo V a.C. En la

mitología griega, la lechuza es el ave
que acompaña a Atenea, diosa de la
sabiduría, y se ha convertido en un
símbolo universal de la filosofía.
 BLOQUE I. EL SABER FILOSÓFICO

1.1 LA FILOSOFÍA COMO SABER RACIONAL

1.2. EL PASO DEL MITO AL LOGOS

1.3. LA FILOSOFÍA PRESOCRÁTICA

1.1 LA FILOSOFÍA COMO
SABER RACIONAL

EL PENSADOR DE RODIN
 1. LA FILOSOFÍA COMO SABER RACIONAL

PHILO: amor Amor a la

• El término filosofía tiene origen griego sabiduría, al
SOPHIA:
sabiduría conocimiento.

• Pero, ¿qué es la filosofía?

Filosofía como disciplina Filosofía como actividad o actitud
académica (consiste en tratar de buscar respuestas racionales para las grandes
(cuerpo de conocimientos que preguntas que nos hacemos, cuestionando las respuestas que nos
incluye las teorías y sistemas vienen dadas – familia, tradición, religión, escuela- para elaborar nuestro
elaborados por diversos propio pensamiento. Las respuestas que otros pensadores han propuesto
pensadores a lo largo del pueden servirnos como punto de partida para reflexionar. Nace con el
tiempo). asombro.) TEXTO 1 y 2
TEXTO 1 “Los hombres empiezan y empezaron siempre a filosofar movidos por la admiración; al
principio admirados ante los fenómenos sorpresivos más comunes; después, avanzando
despacio, planteándose problemas mayores (...). Pero el que se plantea un problema o se
admira, reconoce su ignorancia. (. ..) De forma que, si filosofaron para huir de la ignorancia, está
claro que buscaban el saber en vista del conocimiento, y no por alguna utilidad, y así lo atestigua
lo ocurrido. Pues esta disciplina empezó a buscarse cuando ya existían las cosas necesarias y
las relativas en el descanso y al ornamento de la vida. Es, pues, evidente que no la buscamos
por ninguna utilidad, sino que, así como llamamos hombre libre al que es para sí mismo y no
para otro, así consideramos a esta como la única ciencia libre, pues ésta sola es para sí misma".
Aristóteles, Metafísica
1. ¿Sientes admiración (asombro) por alguna cosa? ¿Qué admirabas cuando eras un
niño/a? 2. ¿Qué relación podemos establecer entre filosofía y admiración o
curiosidad?
TEXTO 2 "Hacen bien, ¡qué diablos! La física sirve para muchas cosas, mientras que la filosofía no sirve
para nada. Ya lo dijo, conste, un filósofo, el patrón de los filósofos, Aristóteles. Precisamente por eso soy
yo filósofo: porque no sirve para nada serlo. La notoria 'inutilidad' de la filosofía es acaso el síntoma más
favorable porque veamos en ella el verdadero conocimiento. Una cosa que sirve es una cosa que sirve
para otra, y en esa medida es servil. La filosofía, que es la vida auténtica, la vida poseyéndose a sí
misma, no es útil para nada ajeno a ella misma. En ella, el hombre es solo siervo de sí mismo, lo cual
quiere decir que sólo en ella el hombre es señor de sí mismo. Mas, por supuesto, la cosa no tiene
importancia. Queda usted en entera libertad de elegir entre estas dos cosas: o ser filósofo o ser
sonámbulo. Los físicos, en general, van sonámbulos dentro de su física, que es el sueño egregio, el
amodorramiento genial de Occidente". Ortega y Gasset, Bronca en la física. En Obras completas

1. ¿En qué coinciden Ortega y Gasset y Aristóteles? ¿Cuál es la idea principal del texto?
2. De acuerdo con el significado que aparece en el texto, señala cinco cosas que te parezcan
útiles y cinco inútiles. Explica por qué.
 CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA FILOSOFÍA
1. Se inicia con un reconocimiento de la ignorancia (“admiración”, “asombro”). El filósofo se cuestiona y
asume que no sabe lo que los demás dan por sabido. Se prepara así para pensar a fondo por sí mismo
hasta encontrar sus propias respuestas.
2. Es un saber teórico que aspira a transformar la realidad. Quien se acerca a la filosofía no lo hace
para aprender a fabricar algo (“para conseguir otra cosa”), sino para satisfacer su afán de saber, para
comprender mejor la realidad y perfeccionarla en lo posible.
3. Posee afán de universalidad. La filosofía se hace grandes preguntas, no rehúye ninguna cuestión que
el ser humano pueda plantearse, por muy general que esta sea. Otras disciplinas, en cambio, seleccionan
un aspecto concreto de esa realidad y rehúsan responder a todo lo que no esté estrechamente
relacionado con su objeto de estudio.
4. Utiliza la razón como instrumento de conocimiento. La filosofía rechaza las explicaciones basadas en
los mitos o en la tradición. Pretende encontrar explicaciones argumentadas racionalmente, con las que
podamos justificar adecuadamente nuestras respuestas.
5. Es un saber radical. Igual que no renuncia a responder a ninguna pregunta, tampoco se detiene hasta
llegar a la raíz desde la que surge una auténtica respuesta. “¿Qué hay detrás de la araña?”, ¿Qué es la
materia?”
6. La filosofía es crítica. Se enfrenta a las opiniones establecidas. No basta con que todos hayan siempre
creído algo, porque lo importante es analizarlo racionalmente y cuestionarlo para discernir si es válido o
no.
 TEXTO 3: SOBRE LA FILOSOFÍA Y LA NIÑEZ
Filosofar obliga a primar la pregunta sobre la respuesta. A medida que nos adentramos en el análisis de
cualquier realidad, lo que parecía como obvio comienza a hacerse dudoso y oscuro, y las preguntas se
van sumando. En cierto modo, se trata de recuperar el espíritu del niñ@. Recordar lo que hacíamos
cuando éramos niños: hacer preguntas que despertaban nuestra curiosidad (saber el por qué de las
cosas).

¿Cómo creéis que el sistema educativo debe enseñaros a pensar?

¿Os han enseñado a pensar en vuestra etapa escolar de la ESO?
 • ¿QUÉ NO ES FILOSOFÍA?
DIFERENCIA CON OTROS ÁMBITOS DE LA ACTIVIDAD
HUMANA
Definir la filosofía es una terea difícil. No existe una definición clara,
exacta de todo lo que abarca la filosofía. Por ello, conviene definirla en
función de lo que no es:

Diferencias con la RELIGIÓN:

1. La FILOSOFÍA no se basa en la verdad revelada por Dios, sino en la reflexión sobre
la realidad humana.
2. La filosofía exige explicaciones racionales, se basa en LA RAZÓN, mientras que la
religión sólo exige FE (creencia ciega).
3. La filosofía no es un saber de la salvación, sino de comprensión de lo real.
4. La filosofía no es dogmática (no intenta imponer ningún punto de vista), de ella no
forman parte ningún culto o ritual (a la divinidad: rezar, ir a la Iglesia, confesión, etc.).
*Dogma: proposición tenida por cierta e innegable.
 Diferencias con la CIENCIA: (vídeo + TEXTO 4 y 5)
1. La FILOSOFÍA va más allá de la experiencia, mientras que la ciencia solo se basa
en aquello que se puede demostrar empíricamente (por la experiencia).
¿Cuál es el sentido de la vida humana? ¿Somos realmente libres? ¿Existe vida después de la muerte?
2. La filosofía es reflexiva, no solo procura ver cómo es la realidad sino que reflexiona
sobre ella. Incluso reflexiona sobre sí misma y sobre las ciencias: ¿qué es la filosofía?
¿cómo deberían proceder las ciencias en su estudio?
3. La filosofía es globalizadora, abarca toda la experiencia humana, mientras que las
ciencias están divididas en diferentes especialidades.
¿Qué podemos conocer realmente? ¿Qué somos los seres humanos? ¿Qué es la belleza? ¿y la justicia?
4. La filosofía, a diferencia de la ciencia, es normativa: no sólo describe la realidad
(cómo son las cosas), sino que también se plantea cómo debería ser.
¿Cómo deberíamos comportarnos en sociedad? ¿Cómo podemos conseguir una sociedad justa?

Aún así, filosofía y ciencia siempre han estado muy unidas. La ciencia nació como filosofía, y
la filosofía se apoya en la ciencia. En la antigua Grecia, donde nació la filosofía, las palabras
“ciencia” (episteme), y “filosofía” (philosophia) se utilizaban como sinónimos. Se referían al
saber riguroso y racional, y se contraponían a la mera opinión.
 ➢ Diferencias con la LITERATURA (Arte):
1. Aunque ambas nos hacen pensar utilizando el lenguaje, la FILOSOFÍA se preocupa
principalmente por comprender la realidad, mientras que la literatura es estética
(busca emocionarnos y entretener a través de la belleza de sus palabras).

2. La filosofía integra a sus reflexiones los descubrimientos científicos, la literatura no

tiene por qué.

3. La filosofía no se centra en lo particular, sino que se hace preguntas generales y

radicales, mientras que la literatura construye mundos y situaciones concretas
(personajes, ciudades, etc.).
¿Cuál es el sentido de mi vida? ¿Cuál es el sentido de la vida del ser humano?

Aún así, en la filosofía hay una enorme cantidad de obras

filosóficas que también se consideran literatura (Diálogos de Platón).
U obras literarias que plantean la reflexión sobre temas filosóficos.
 PERO ENTONCES, ¿EN QUÉ CONSISTE LA FILOSOFÍA?
Filosofía es lo que hacen los filósofos. La filosofía es un quehacer, una actividad,
un verbo.
¿Y qué hacen?: FILOSOFAR.

Actividad 1. Por grupos, elaborad una definición de “Filosofía” teniendo en

cuenta todo lo que hemos visto en clase:

“La Filosofía es una actividad que consiste en ………………………………

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………”
 DISCIPLINAS DE LA FILOSOFÍA
FILOSOFÍA TEÓRICA (COMPRENDER cómo es la realidad):
Antropología (cultural y filosófica): reflexión sobre el SER HUMANO. Engloba todas las disciplinas: ¿Qué
nos hace propiamente humanos? ¿Qué es natural y qué cultural? ¿qué nos diferencia de los animales?

Lógica: estudia la ESTRUCTURA DE LOS RAZONAMIENTOS para comprender cuándo un razonamiento

está bien construido ¿Cómo debemos organizar una argumentación para que el razonamiento esté bien
formulado? ¿Cómo podemos reconocer las falacias?

Metafísica: Hace referencia a lo que se encuentra más allá de la experiencia, a aquellas cuestiones que
no se pueden abordar solo con la información que nos proporcionan los sentidos o experimentos
científicos (UNIVERSO, ALMA y DIOS): ¿por qué existe el mundo? ¿ lo ha creado alguien o es eterno?
¿existe algún tipo de orden o finalidad o todo es fruto del azar? ¿Existe Dios? ¿Existe el alma?
(Ontología: hace referencia a la reflexión sobre la realidad en general, EL SER, EL ENTE, lo que existe:
¿qué existe? ¿cómo podemos estar seguros de qué es real?)

Epistemología (o gnoseología): Rama de la filosofía que estudia el CONOCIMIENTO. Hace referencia a

la cuestión de cómo podemos conocer algo, distinguir lo verdadero de lo falso, de cuándo puede estar
justificado decir que sabemos algo y cuándo no. Cómo distinguir el conocimiento del engaño (fanáticos,
imposición de verdades).
 FILOSOFÍA PRÁCTICA (cómo debemos ACTUAR): • Filosofía práctica: se
encarga de la reflexión
ÉTICA: reflexiona sobre la moral (comportamiento individual). Sobre sobre la acción humana
las acciones que nos parecen que están BIEN (correctas) y las que desde un punto de
creemos que están MAL, intentando averiguar en qué consiste vista moral y político.
realmente el bien para así guiar nuestro comportamiento. ¿Cómo Intenta esclarecer los
conceptos de “bien” y
saber qué debo hacer? ¿Son el bien y el mal lo mismo para todas “mal”, de “justo” o
las personas? ¿Está justificado que nos saltemos las normas en “injusto”, “correcto” e
alguna situación? ¿Cómo debemos vivir para ser felices? “incorrecto”.

FILOSOFÍA POLÍTICA: reflexiona sobre cómo debería organizarse la sociedad

(comportamiento colectivo) . Se dedica al estudio de las relaciones de PODER, las
leyes, la JUSTICIA, la autoridad y las distintas formas de gobierno, tratando de
establecer cuáles de ellas son más justas y, por tanto, preferibles.

ESTÉTICA: reflexión filosófica sobre la BELLEZA Y EL ARTE. ¿qué es la belleza?

¿qué es el arte? ¿qué relación existe entre el arte y la realidad? ¿aporta el arte algún
tipo de conocimiento? ¿qué relación puede haber entre el arte y la ética o la política?
Películas que te hayan hecho reflexionar.
Actividad 2. Clasifica las siguientes preguntas según la disciplina a la que pertenezcan:
1- ¿Existe Dios?
2. ¿Es la belleza una propiedad objetiva de las cosas o se trata de una
cualidad subjetiva?
3. ¿Cómo debemos vivir si queremos ser felices?
4. ¿Existen guerras justas?
5. ¿Por qué debemos hacer el bien? ¿qué es el bien?
6. ¿Hay algún rasgo básico que nos diferencie de los demás animales?
7. ¿Es posible conocerlo todo con completa fiabilidad?
8. ¿De qué está hecho todo lo que existe?
9. ¿Qué diferencia hay entre una obra de arte y un objeto cualquiera?
10. ¿Cuál es la mejor forma de gobierno?
11¿Tiene el ser humano algún propósito o meta que hacer en la vida?
12. ¿Hay algún conocimiento que sea absolutamente indudable? ¿O
siempre es posible encontrar razones para dudar de cualquier afirmación?
13. ¿Cómo podemos reconocer las falacias?
TEXTO 7. LA FILOSOFÍA CONTRA EL PODER