Actividad 1 - Comunicación Escrita 1234567
Actividad 1 - Comunicación Escrita 1234567
Actividad 1 - Comunicación Escrita 1234567
RNC:1392
-Juan Galindo
1. Sustitución de “tener”
Sustituye el verbo tener y vuelve a escribir el texto. Utiliza las siguientes formas:
Sandra tiene una gran actividad en la asociación de Defensa de los Animales, porque tiene el cargo
de directora de zona. Por lo general tiene muchos contactos con los demás miembros. La
asociación tuvo una meta desde el principio: tener un local donde recoger a los animales del barrio
que la gente abandona. Hasta ahora han tenido muy buenos resultados.
Sandra desarrolla una gran actividad en la asociación de Defensa de los Animales, porque
desempeña el cargo de directora de zona. Por lo general establece muchos contactos con los
demás miembros. La asociación fijó una meta desde el principio: conseguir un local donde recoger
a los animales del barrio que la gente abandona. Hasta ahora han obtenido muy buenos
resultados.
2. Sustitución de “decir”
Sustituye en cada caso el verbo decir por otro más preciso. Puedes utilizar los siguientes verbos:
Sustituye cada construcción por un verbo que tenga la misma raíz que el complemento y escribe
una oración con cada verbo.
Ejemplo: Poner atención: Atender. Atender al profesor nos facilita un mejor
aprendizaje.
Poner un anuncio: PUBLICAR. Los alumnos del curso de Marketing publicaron su primer proyecto
de curso.
Poner un ejemplo: EJEMPLIFICAR. Las tres protagonistas de la obra ejemplificaban los sentimientos
de perder a un ser querido.
Poner un castigo: SANCIONAR. Se debe sancionar con una multa los ciudadanos que no acaten la
cuarentena.
4. Sustitución de “hacer”
Sustituye el verbo hacer por otro de significado más preciso. Utiliza las siguientes formas:
El año pasado hicimos una obra en la Plaza Mayor del pueblo. Nos costó muchos meses hacerla. En
el taller de mis tíos hicieron los vestidos; Marta y Lucía hicieron la música; entre todos los chicos y
chicas hicimos el texto de la obra; y al final, la víspera de la fiesta, el carpintero hizo un gran
tablado en la plaza. Afortunadamente todo salió bien.
El año pasado presentamos una obra en la plaza mayor del pueblo. Nos costó muchos
meses prepararla. En el taller de mis tíos confeccionamos los vestidos; Marta y Lucía
compusieron la música; entre todos los chicos y chicas redactamos el texto de la obra y al
final, la víspera de la fiesta, el carpintero armó un gran tablado en la plaza.
Afortunadamente todo salió bien.
5. Sustitución de “haber”
Sustituye el verbo haber por otro verbo más preciso. Utiliza las siguientes formas:
Sustituye en cada caso el verbo dar por otro más preciso. Puedes emplear las siguientes formas:
7. Sustitución de “echar”
Basándote en la información del diccionario, sustituye en cada oración el verbo echar por otro
más preciso.
echar. Verbo transitivo. 1. Lanzar o impulsar a una persona o cosa hacia un lugar. 2. Despedir algo:
Echar un olor. 3. Hacer que una cosa caiga en un sitio: echar monedas en la hucha. 4. Expulsar a
alguien de un lugar con violencia. 5. Despedir a una persona de un empleo o cargo. 6. Nacer, salir
o brotar una parte de un ser vivo. 7. Decir, pronunciar; Echar un sermón. 8. Calcular una cantidad
por aproximación. 9. Verter: Derramar o vaciar líquidos, y también cosas menudas, como sal,
harina, etc.10. Agregar: Unir o juntar unas personas o cosas a otras.
8. Sustitución de “poner”:
Basándote en la información del diccionario, sustituye en cada oración el verbo poner por otro más
preciso.
poner. Verbo transitivo. 1. Disponer algo para un cierto fin. 2. suponer (‖ conjeturar). 3.
Establecer, instalar. 4. Representar una obra de teatro o proyectar una película en el cine o en la
televisión. 5. En el juego, arriesgar una cantidad de dinero. 6. Contribuir o colaborar con algo en
una empresa o actividad. 7. Exponer algo a la acción de un agente determinado. 8. Establecer,
imponer o mandar. 9. Vestirse o ataviarse. 10. llenarse (‖ mancharse, ensuciarse).
9. Sustitución de “cosa”:
De acuerdo al sentido de la oración, sustituye la palabra en negrita por otra de significado más
preciso. Usa los vocablos del recuadro:
11. Los siguientes verbos comparten el significado de ‘cambiar’. Elige el más apropiado para
completar cada una de las oraciones siguientes:
12. Los siguientes verbos comparten el significado de ‘autorizar’. Elige el más apropiado para
completar cada una de las oraciones siguientes:
De la relación adjunta, escoge el significado preciso para la palabra en negrita, según el sentido
que se desprende del contexto:
1. Los desquiciados jóvenes echaron a correr cuando me vieron.
2. Después de correr, se echó en la cama a descansar.
3. Sabes dónde echan la basura.
4. Si lavas las chompas con agua cliente las vas a echar a perder.
5. Ya no echarán más trabajadores en la empresa.
De la relación adjunta, escoge el significado preciso para la palabra en negrita, según el sentido
que se desprende del contexto: