Tema 1. Actividad 1
Tema 1. Actividad 1
Tema 1. Actividad 1
Licenciatura:
Ingeniería Industrial.
Materia:
Física.
Tema:
Tema 1. Antecedentes Históricos.
Actividad:
Actividades Tema 1 Antecedentes Históricos.
Docente:
M.I. Ted Echeverría Dionisio.
Fecha de entrega:
11 de Febrero de 2024.
Actividades Tema 1. Antecedentes Históricos.
1.1 Antecedentes históricos de la mecánica.
La física es una disciplina fundamental que estudia las leyes fundamentales del universo y los
fenómenos naturales.
✓ Mecánica: La mecánica estudia el movimiento de los objetos y las fuerzas que los causan,
abarcando áreas como la cinemática, la dinámica y la estática.
✓ Termodinámica: Estudia las leyes que rigen la transferencia de calor y la conversión entre
calor y trabajo, así como los principios que gobiernan los procesos de cambio de estado y
la eficiencia de las máquinas térmicas.
✓ Física cuántica: Esta rama de la física se ocupa del estudio del comportamiento de las
partículas subatómicas y los fenómenos que ocurren a escalas extremadamente pequeñas,
como la dualidad onda-partícula, la superposición cuántica y el entrelazamiento cuántico.
✓ Relatividad: La teoría de la relatividad, desarrollada por Albert Einstein, abarca tanto la
teoría de la relatividad especial, que describe el movimiento en ausencia de fuerzas
gravitatorias, como la teoría de la relatividad general, que describe la gravedad como la
curvatura del espacio-tiempo.
Dentro de la extensa historia de la física podemos encontrar distintos periodos o divisiones los
cuales tienen su propia relevancia e impacto, sin embargo, de entre todos se pueden destacar
3 grandes divisiones las cuales son:
➢ La física moderna: (que aparece con el inicio de la física cuántica y que explora el
comportamiento de aquellas partículas a velocidades iguales o superiores a la velocidad de
la luz o las relaciones entre fuerzas como la gravedad o el electromagnetismo).
La física clásica es el conjunto de teorías y leyes físicas desarrolladas antes del siglo XX, que
describen el comportamiento de los cuerpos macroscópicos a velocidades no cercanas a la
velocidad de la luz y a escalas no muy pequeñas, es decir, en condiciones cotidianas.
La física clásica proporciona un marco teórico sólido para comprender una amplia gama de
fenómenos físicos en el mundo macroscópico. Sin embargo, a medida que la ciencia avanzó,
se descubrieron fenómenos que no podían ser explicados adecuadamente por las teorías
clásicas, lo que llevó al desarrollo de la física moderna, que incluye la teoría de la relatividad y
la mecánica cuántica.
La física contemporánea
La física contemporánea se refiere al estudio de los fenómenos físicos y las teorías que han
surgido en el siglo XX y continúan desarrollándose en el presente. Se caracteriza por un enfoque
en fenómenos que van más allá de los límites de la física clásica y que requieren de nuevas
teorías y conceptos para su comprensión.
La física contemporánea abarca una amplia gama de áreas de investigación que buscan
comprender los fenómenos físicos más fundamentales del universo, desde las escalas más
pequeñas de la mecánica cuántica hasta las escalas más grandes de la cosmología.
La física moderna
La física moderna es una rama de la física que se desarrolló a partir del siglo XX y se centra en
el estudio de fenómenos que no pueden ser explicados completamente por las teorías físicas
clásicas, como la mecánica newtoniana y el electromagnetismo clásico. La física moderna
incluye varios campos importantes, como la teoría de la relatividad, la mecánica cuántica, la
física de partículas y la cosmología.
Una teoría científica es una explicación amplia y sistemática de algún aspecto de la naturaleza
que se basa en una gran cantidad de evidencia y está respaldada por observaciones,
experimentos y pruebas empíricas. Se diferencia de una hipótesis en que es mucho más
completa, abarcadora y sustentada por una gran cantidad de datos y evidencia.
Las teorías científicas se construyen a partir de observaciones del mundo natural y se utilizan
para explicar fenómenos observados, predecir resultados futuros y conectar diferentes aspectos
del conocimiento científico. Además, las teorías científicas son revisadas, modificadas y
ampliadas a medida que se obtiene nueva evidencia o surgen nuevas interpretaciones de los
fenómenos naturales.
C) Que es Mecánica.
La mecánica es una rama fundamental de la física que se encarga del estudio del movimiento
y el comportamiento de los cuerpos, así como de las fuerzas que los causan o los modifican.
Esta disciplina se divide en dos ramas principales: la mecánica clásica y la mecánica cuántica.
La mecánica es una rama esencial de la física que abarca desde el estudio del movimiento de
los cuerpos a escalas macroscópicas hasta el comportamiento de las partículas subatómicas a
escalas microscópicas. Es fundamental para comprender una amplia gama de fenómenos
naturales y para el desarrollo de tecnologías en diversos campos, como la ingeniería, la
astronomía y la física aplicada.
D) Que es Cinemática.
La cinemática es una rama de la física que se enfoca en el estudio del movimiento de los objetos
sin tener en cuenta las causas que lo producen, es decir, se preocupa por describir y analizar
el movimiento en términos de posición, velocidad, aceleración, tiempo y trayectoria, sin
considerar las fuerzas involucradas.
E) Que es Dinámica.
La dinámica es una rama de la física que estudia el movimiento de los objetos y las fuerzas que
causan o modifican ese movimiento. A diferencia de la cinemática, que se preocupa por describir
el movimiento en términos de posición, velocidad y aceleración sin considerar las causas, la
dinámica se centra en comprender las leyes y principios que rigen las interacciones entre los
objetos y las fuerzas que los afectan.
• Fuerza: Es una magnitud física que causa que un objeto experimente un cambio en su
movimiento o en su forma. Se expresa mediante una cantidad vectorial que tiene magnitud,
dirección y sentido.
• Leyes de Newton: Establecidas por Sir Isaac Newton en el siglo XVII, estas leyes son
fundamentales en la dinámica y describen la relación entre las fuerzas que actúan sobre un
objeto y su movimiento.
• Tercera ley de Newton o ley de acción y reacción: Por cada acción, hay una reacción igual
y opuesta.
• Trabajo y energía: La dinámica también incluye el estudio del trabajo realizado por las
fuerzas sobre los objetos y el concepto de energía cinética, que es la energía asociada al
movimiento de un objeto.
La dinámica es una rama fundamental de la física que se centra en comprender cómo las
fuerzas afectan el movimiento de los objetos y en el desarrollo de leyes y principios que
describen estas interacciones.
F) Explique es un Método científico y mencione un ejemplo.
El método científico es un proceso sistemático utilizado por los científicos para investigar y
comprender fenómenos naturales, resolver problemas y formular explicaciones basadas en
evidencia empírica. Aunque hay variaciones en la forma en que se aplica el método científico,
generalmente sigue una serie de pasos comunes:
3. Hipótesis: El científico desarrolla una hipótesis, que es una afirmación tentativa que propone
una posible explicación para el fenómeno observado. La hipótesis debe ser falsable, es
decir, debe ser posible ponerla a prueba mediante observaciones o experimentos.
6. Análisis de datos: Los datos recopilados se analizan para determinar si respaldan o refutan
la hipótesis. Esto puede implicar el uso de estadísticas u otros métodos de análisis para
evaluar la validez de los resultados.
7. Conclusión: Basado en los resultados del análisis de datos, el científico llega a una
conclusión sobre la validez de la hipótesis original. Si los datos respaldan la hipótesis, se
puede considerar como una explicación plausible del fenómeno observado. Si los datos no
respaldan la hipótesis, se pueden formular nuevas hipótesis y continuar el proceso de
investigación.
1. Observación: Un científico observa que las plantas de cierto tipo de flor no están creciendo
tan bien en un área específica de su jardín, mientras que en otras áreas parecen estar
floreciendo saludablemente.
3. Hipótesis: El científico propone una hipótesis tentativa que sugiere que la falta de nutrientes
en el suelo puede ser la causa del crecimiento deficiente de las plantas en esa área del
jardín.
6. Análisis de datos: Después de recopilar los datos, el científico analiza la salud de las plantas
y las condiciones del suelo en el área tratada con fertilizante y en el grupo de control. Utiliza
estadísticas u otros métodos de análisis para evaluar si hay diferencias significativas en el
crecimiento de las plantas entre los dos grupos.
7. Conclusión: Basado en los resultados del análisis de datos, el científico llega a una
conclusión sobre si la adición de fertilizante al suelo ha mejorado el crecimiento de las
plantas en el área problemática del jardín. Si los datos respaldan la hipótesis, se puede
considerar que la falta de nutrientes en el suelo era la causa del crecimiento deficiente de
las plantas. Si los datos no respaldan la hipótesis, el científico puede formular nuevas
hipótesis y realizar investigaciones adicionales.
Línea de tiempo de antecedentes de la
mecanica
(-384 A -322) (-287A -212) (1609 - 1618) (1548 - 1642)
Stevinus y Galileo
Aristóteles Arquímedes Kepler
El primero generalió la ley del paralelogramo y
Aristóteles trató de explicar la causa del Estableció la ley del paralelogramo de fuerzas Establecío las leyes del movimiento Galileo estableció que el mvimiento de los cuerpos
porqué los cuerpos se movían si su estado a apartir del estudio de la palanca, en donde planetario que llevan su nombre. podía ser de tres maneras: uniformemente cuando
natural era el reposo. supuso que las fuerzas aplicadas en ella le están en la superficie terrestre, con la acleración
propiciaban un equilibrio. Tambien aporto constante cuando caen y elíptica cuando trataba de
ideas del centro de gravedad. los astros.
Newton
Varignon
Huyghens
Establece las tres lees que llevan su nombre, así como la Ley de la
Formuló el Teorema que lleva su nombre Gravitación Universal.
Determinó la aceleración de la gravedad
sobre el momento resultante de fuerzas Da pie a la aceleración y su efecto ya que para él, el estado natural
terrestre y estudio las aceleraciones
concurrente. de los cuerpos es el movimiento uniforme, modificable únicamente
centrípeta y centrífuga, asi como una
relación entre el trabajo y energía. cuando interviene una fuerza.
Sintetiza los estudios de René Descartes sobre el impulso y el de
Leibniz sobre el trabajo.
Gran Colisionador de La sonda Curiosity Agencia Espacial Europea (ESA) Se confirma la detección de ondas
Hadrones gravitacionales por parte del Observatorio de
La sonda Curiosity de la NASA aterriza La Agencia Espacial Europea (ESA) lleva a cabo la Ondas Gravitacionales por Interferometría
El Gran Colisionador de Hadrones (LHC) en con éxito en Marte, incorporando misión Rosetta, que incluye el aterrizaje del módulo Láser (LIGO), lo que proporciona evidencia
el CERN, el acelerador de partículas más instrumentos y sistemas de Philae en el cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko, directa de fenómenos astrofísicos extremos y
grande del mundo, comienza a operar, manipulación mecánica sofisticados demostrando la capacidad de maniobra y aterrizaje valida aspectos de la teoría de la relatividad
abriendo nuevas posibilidades para la para realizar investigaciones sobre la de una sonda espacial en un objeto celeste en general de Einstein.
investigación en física de partículas y superficie marciana. movimiento.
mecánica cuántica.
2021 2020
Se producen avances significativos en la tecnología Se lanzan misiones espaciales como la Mars 2020 de
de vehículos autónomos, con empresas como Tesla, la NASA (que incluye el rover Perseverance) y la misión
Waymo y otras alcanzando hitos importantes en el china Tianwen-1 a Marte, incorporando tecnología
desarrollo de sistemas de control y navegación mecánica avanzada para la exploración y recolección
basados en la mecánica y la inteligencia artificial. de muestras en el planeta vecino.