The Verb To BE

Prof.
Darío ENGLISH BLOQUE 1
The verb “to BE”

El verbo to be es el verbo más utilizado en la lengua inglesa y también el más importante. Se utiliza
como verbo principal y como auxiliar.
El verbo “BE” es un verbo irregular en pasado y en presente, es decir, no necesita seguir las reglas
gramaticales que implantan estos tiempos. Cuenta 4 significados aunque los principales son ser y
estar. Los cuatro significados son:
Ser
I am a tall person. // Yo soy una persona alta.
Estar
She is sad. //Ella está triste.
Haber
There are four chairs in the classroom. //Hay cuatro sillas en el aula.
Poder
You are not to open your mouth in the meeting. // No puedes abrir la boca en el
reunión.
¿Cuándo usar el verbo to be?
A continuación conocerás algunas situaciones en las cuales podrás utilizar el verbo to be

correctamente:
Describir algo o alguien

Si quieres describir a una persona, el verbo to be será de gran utilidad. Mira el
siguiente ejemplo:
Colin is an accountant. He is a man. He is canadian. His eyes are brown. He is

intelligent and very friendly.
// Colin es contable. Es hombre. Es canadiense. Sus ojos son marrones. Es

inteligente y muy amigable.
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Prof. Darío ENGLISH BLOQUE 1
Hablar de la edad
Ten presente que en inglés para hablar acerca de la edad no utilizas el verbo ‘tener ‘ (have), sino
el verbo to be.
Ejemplo:
Tengo 34 años.
 Incorrecto: I have 34 years old.
 Correcto: I am 34 years old.
Hablar del estado de ánimo de alguien

El verbo to be te ayuda a describir cual es el estado anímico de una persona.
Ejemplos:
He is angry. //Él está enfadado.

You are sad today. //Estás triste hoy.
They are a bit disappointed. //Ellos están un poco decepcionados.
Hablar del estado del tiempo

Utiliza el verbo to be cuando quieras describir la temperatura o el clima de un lugar.
2
Ejemplos:
Manhattan is rainy today. // Hoy está lluvioso en Manhattan.
The Arctic pole is quite cold. // El polo Ártico es bastante frío.
Today is a sunny day. // Hoy es un día soleado.
Mencionar una ubicación

Puedes hablar acerca de la ubicación geográfica o espacial de algo o alguien.
Ejemplos:
Martin is at the university. // Martin está en la universidad.

New Orleans is in the United States. //Nueva Orleans está en los Estados Unidos.
The keys are under the bed. //Las llaves están debajo de la cama.
3
4
El verbo BE al conjugarlos en las oraciones adopta una forma diferente dependiendo el Pronombre personal o
sujeto que se esté utilizando. Observe la imagen a continuación:
5
Estructuras de las oraciones con el verbo “to be”

AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE
Long form Short form Long form Short form
I am I`m I am not I`m not Am i?

You are You`re You are not You aren`t Are you?
He is He`s He is not He isn`t Is he?
She is She`s She is not She isn`t Is she?
It is It`s It is not It isn`t Is it?
We are We`re We are not We aren`t Are we?
They are They`re They are not They aren`t Are they?
6
Activities
1. Rellenar con el verbo to be según corresponda. Luego establezca la relación entre las
imágenes y las oraciones.
1. She _____ a dortor.

2. It ______ a shark.
3. He ______ very nice.
4. These _______ oranges.
5. It ______ bike.
6. I _____ a student.
7. We______ great friends.
8. It________ dolphins.
2. “Short answer”. Responda las siguientes preguntas cortas dependiendo lo que observe
en la imagen.
7
3. Dado los siguientes datos responder las preguntas y completar las oraciones.
 Lautaro and Delia________ students.

 ____ Kim a doctor? __________________
 Thiago ______ Brazilian.
 Samantha ________ chinese. She _______ American.
 ______ Lautaro and Delia latin american?_____________
 Samantha ____ American. She _____ from New York.
 _____ Brian twenty years old?___________________
 She _____from Beijing. Her name ________________
 _____ Susan and Thiago teachers?_________________
 _____ Brian from London?________________
 Delia _____from Sao Paulo. She ____ from Santa Cruz.
 They ______ from Mendoza but Delia _______ Bolivian.
 Brian ______ soccer player.
 _______ Kim and Samantha women?
4. Armar las siguientes oraciones interrogativas y responderlas basándose en el cuadro

anterior.
a. Thiago /a policeman
b. Lautaro / from Mendoza
c. Brian and Thiago /men
d. Kim / 30 year old
e. Delia and Kim/ dark haired

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The verb “to BE”

I am a tall person. // Yo soy una persona alta.

¿Cuándo usar el verbo to be?

A continuación conocerás algunas situaciones en las cuales podrás utilizar el verbo to be

Describir algo o alguien

Colin is an accountant. He is a man. He is canadian. His eyes are brown. He is

// Colin es contable. Es hombre. Es canadiense. Sus ojos son marrones. Es

Hablar del estado de ánimo de alguien

He is angry. //Él está enfadado.

Hablar del estado del tiempo

Manhattan is rainy today. // Hoy está lluvioso en Manhattan.

The Arctic pole is quite cold. // El polo Ártico es bastante frío.

Today is a sunny day. // Hoy es un día soleado.

Mencionar una ubicación

Martin is at the university. // Martin está en la universidad.

Estructuras de las oraciones con el verbo “to be”

Long form Short form Long form Short form

I am I`m I am not I`m not Am i?

1. She _____ a dortor.

 Lautaro and Delia________ students.

4. Armar las siguientes oraciones interrogativas y responderlas basándose en el cuadro

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