Ficha de Actividad CCSS 1°-Semana 5

UNIDAD Explicamos la herencia cultural de las
. principales civilizaciones del lejano oriente
PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA

Los estudiantes explican • Interpreta críticamente fuentes diversas. En esta actividad, los
los principales aspectos • Comprende el tiempo histórico. estudiantes
Construye
de las principales elaborarán un
interpretaciones • Elabora explicaciones sobre procesos
civilizaciones del lejano cuadro comparativo
históricas históricos.
oriente sobre las principales
civilizaciones
FECHA ESTUDIANTE DOCENTE
…./…../2023
CRITERIOS DE EVALUACION
• Analiza la importancia de la civilización de fenicia, persa, hebrea, china
• Explica la importancia de las civilizaciones de fenicia, persa, hebrea, china
• Explica la importancia de las principales civilizaciones en el lejano oriente renaciendo sus principales
características y similitudes.
Alrededor del año 1200 a. C., los fenicios y los hebreos se asentaron sobre la estrecha franja
oriental del Mediterráneo. La zona, llamada también corredor sirio-palestino, fue el paso de rutas
comerciales entre Mesopotamia y Egipto. Los fenicios se ubicaron en el norte de la región, una
zona rocosa con abundantes bosques de cedro, pero que no era apta para la agricultura. Por ello,
se dedicaron a la actividad marítima. Los hebreos, por su parte, se establecieron en el sur de la
región.
Los fenicios desarrollaron actividades marítimas, colonizadoras y comerciales. Entre los años
1200 y 800 a. C., su habilidad para la navegación los llevó a controlar las rutas comerciales entre
la cuenca del Mediterráneo y Oriente Medio. Asimismo, actuaron como intermediarios de
materias primas y productos elaborados entre los distintos pueblos. En las zonas que ocuparon,
establecieron diversos tipos de asentamientos:
• Las factorías eran depósitos donde se almacenaban mercancías, reparaban las naves y
recogían provisiones.
• Las colonias eran poblados sometidos, fundados en lugares alejados y con menor población,
como Cartago y Utica en la costa africana; Gades (Cádiz) y Malaka (Málaga) en la península
ibérica, entre otras.
• Las concesiones eran barrios asentados en ciudades extranjeras donde los fenicios tenían
permiso para residir y comerciar.
La creación del alfabeto
Para llevar un registro de sus actividades comerciales, los fenicios crearon un tipo de escritura
sencilla, basada en veintidós caracteres que representaban los sonidos de su lenguaje. Al ser
conocido por los griegos, le dieron el nombre de alfabeto, compuesto que deriva de alfa y beta,
sus dos primeras letras.
Los hebreos fueron un pueblo de procedencia semita. Sus orígenes e historia están recopilados
en la Biblia, donde se describe cómo un conjunto de tribus de pastores organizados en clanes
migraron desde Mesopotamia hacia Canaán (Palestina) alrededor del año 1800 a. C. El primero
de sus líderes fue el patriarca Abraham. Un siglo después, los hebreos se unieron a los hicsos e
invadieron Egipto. Cuando los hicsos fueron expulsados, los hebreos fueron esclavizados.
En el siglo XIV a. C., los hebreos –dirigidos por Moisés– se liberaron y emprendieron el retorno a
Canaán. En Canaán, los hebreos sometieron a los pueblos nativos y se organizaron en tribus
dirigidas por los jueces, que eran jefes políticos, militares y religiosos.
Posteriormente, hacia fines del siglo XI a.C., las tribus hebreas se unificaron y establecieron una
monarquía, cuyos reyes más notables fueron David y su hijo Salomón. Durante el reinado de este
último, el reino alcanzó su máximo apogeo económico, político y cultural, pero después de su
muerte, aproximadamente en el año 930 a. C., las tensiones entre las tribus del norte y del sur
llevaron a la creación de dos reinos separados:
• El reino de Israel, cuya capital fue Samaria. En el año 722 a. C., fue conquistado por los asirios,
y su población, deportada.
• El reino de Judá, cuya capital fue Jerusalén. En el año 586 a. C., cayó bajo el poder del Imperio
neobabilónico, y su población, llevada cautiva a Babilonia. Solo se le permitió retornar a
Palestina luego de que el Imperio persa tomara el control.
El monoteísmo hebreo
Mientras estuvieron exiliados en Babilonia, se generalizó en el
pueblo hebreo la idea de un dios único. Ello determinó que el
monoteísmo, basado en la fe hacia Yahvé, fuera el elemento
central de su identidad nacional. De acuerdo con los hebreos,
Yahvé, creador de todo el universo, había hecho un pacto especial
con ellos. Este pacto o alianza consistía en que los hebreos
seguirían fielmente a sus mandatos y Yahvé les enviaría un
salvador o mesías. Ellos sentían que Yahvé los había elegido y
revelado verdades fundamentales que registraron en su texto
sagrado: el Tanaj (Antiguo Testamento). Además, creían que Yahvé
había intervenido en el desenvolvimiento de su historia.
Los persas fueron un pueblo indoeuropeo que se estableció en la meseta
de Irán hacia el año 1500 a. C. A mediados del siglo VI a. C., bajo el
reinado de Ciro II el Grande, iniciaron su expansión. Durante el gobierno
de Darío I (521-486 a. C.), el imperio alcanzó su máxima extensión. No
obstante, fracasó en su intento de conquistar a las ciudades estado
griegas en las guerras médicas (492-449 a. C.). De ahí en adelante, el
vasto Imperio persa se mantuvo bajo una administración eficiente,
aunque cada vez más débil.El Imperio persa fue conquistado por
Alejandro Magno el año 330 a. C.
El espacio geográfico
El núcleo geográfico de la civilización china se ubicó en los deltas de los ríos Amarillo (Huang-Ho) y Azul
(Yangtsé). El aislamiento en que se encontraba su territorio originó que tuviese un desarrollo
autónomo. Este desarrollo, al igual que en otras grandes civilizaciones, se basó en la agricultura de
cereales, en la que destacó el cultivo de arroz y mijo. La civilización india, por su parte, floreció en la
península del Indostán. La presencia de múltiples ríos en esta zona, en especial el Ganges y el Indo,
favoreció la actividad agrícola y, con ello, el avance cultural.
El desarrollo histórico de China

Las primeras dinastías chinas históricamente documentadas datan del siglo XVIII a. C. y pueden
clasificarse en dos grandes etapas:
La dinastía Shang (1600-1046 a. C.). Organizó un verdadero reino. El rey tenía
carácter divino. Los nobles poseían tierras que eran trabajadas por campesinos,
quienes a cambio recibían una parte de ellas.
Formación
La dinastía Zhou (1046-256 a. C.). Su reinado se divide en los Zhou occidentales
cultural
(1046-771 a. C.), con un Estado fuerte y centralizado; y los Zhou orientales (771-
256 a. C.), cuyo poder era simbólico frente a los múltiples reinos independientes.
Durante esta dinastía vivieron Confucio y Lao-Tse.
La dinastía Qin (221-207 a. C.). Unificó los reinos autónomos. El primer
emperador, Qin Shihuang, instituyó un imperio centralizado, basado en una
Formación
burocracia no hereditaria
del
La dinastía Han (206 a. C.-220 d. C.). Logró enfrentar los conflictos con la nobleza,
imperio
administrar un territorio cada vez más grande y combatir los ataques de los
pueblos mongoles. Promovió un importante desarrollo cultural.
Observa el mapa sobre el mundo de los fenicios y los hebreos y la imagen. Luego, responde.
Según el texto, ¿qué factores geográficos y ambientales permitieron a los fenicios

desarrollar la navegación y el comercio?
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¿Consideras que la ubicación geográfica de Fenicia fue estratégica? ¿Por qué?

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¿Qué ventajas tenía el comercio marítimo sobre el comercio terrestre en la Antigüedad?
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Lee la siguiente información. Luego, responde.
La creación del alfabeto

Los fenicios no realizaron grandes invenciones ni edificaron construcciones
monumentales, pero en sus viajes llevaban y traían elementos culturales de
otras civilizaciones. El aporte más significativo de los fenicios consistió en la
simplificación de la escritura.
Los sistemas de escritura conocidos –el jeroglífico y el cuneiforme–
resultaban lentos y complicados por su gran cantidad de signos. Como los
fenicios necesitaban registrar sus operaciones comerciales con rapidez,
perfeccionaron y difundieron una forma de escritura más sencilla –inventada
por los cananeos– basada en la utilización de 22 caracteres: el alfabeto.
¿Qué motivó al pueblo fenicio a simplificar la escritura?

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¿Qué características tenían los otros sistemas de escritura de la Antigüedad?

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¿Crees que el alfabeto fenicio significó un avance en comparación con los otros
sistemas de escritura? ¿Por qué? Sustenta tu respuesta.
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La zona donde se desarrollaron los persas es hoy una de las regiones más convulsionadas del mundo.
Averigua la situación de los siguientes países según las problemáticas que se mencionan.
País Problemática Situación actual

Irán Sanciones internacionales por el uso de
energía nuclear en armamento.
Irak Presencia de grupos terroristas.
Palestina Conflictos territoriales.
Observa y responde.
¿Qué elementos del entorno geográfico actuaban como defensa en las fronteras del Imperio chino?
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¿Cuáles crees que fueron las ventajas y desventajas del aislamiento geográfico de China?
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Ahora completa el siguiente cuadro comparativo con las principales

civilizaciones, asimismo no te olvides de consultar otras fuentes para
completar el siguiente cuadro.
Egipto Mesopotamia Fenicia Persa Hebrea China
Ubicación
Forma de
gobierno
División
Social
Religión
Escritura
(tipo)
Otro
aspecto
¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando.

Recuerda responder con sinceridad.
Estoy en ¿Cómo sé
Lo
Criterios de evaluación proceso de que lo estoy
logré
lograrlo logrando?
Analiza la importancia de la civilización de fenicia, persa,
hebrea, china
Explica la importancia de las civilizaciones de fenicia, persa,
hebrea, china
Explica la importancia de las principales civilizaciones en el
lejano oriente renaciendo sus principales características y
similitudes.
Analiza la importancia de la civilización de fenicia, persa,
hebrea, china

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UNIDAD Explicamos la herencia cultural de las

. principales civilizaciones del lejano oriente

PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA

El desarrollo histórico de China

Según el texto, ¿qué factores geográficos y ambientales permitieron a los fenicios

¿Consideras que la ubicación geográfica de Fenicia fue estratégica? ¿Por qué?

Lee la siguiente información. Luego, responde.

La creación del alfabeto

¿Qué motivó al pueblo fenicio a simplificar la escritura?

¿Qué características tenían los otros sistemas de escritura de la Antigüedad?

País Problemática Situación actual

Ahora completa el siguiente cuadro comparativo con las principales

Egipto Mesopotamia Fenicia Persa Hebrea China

¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando.

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