Reglamento Grado y Titulo Profesional UPO - 2018 Actualizado

REGLAMENTO GENERAL PARA
OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE

BACHILLER Y TÍTULO PROFESIONAL EN
LA UNIVERSIDAD PERUANA DEL
ORIENTE
(Aprobado con Resolución N° 035-2018-CO-UPO)
UPO
UNIVERSIDAD PERUANA DEL ORIENTE
Resolución Nº 405-2006-CONAFU
2018
REGLAMENTO GENERAL PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE

BACHILLER Y TÍTULO PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD PERUANA DEL
ORIENTE
CAPITULO I
GENERALIDADES
Artículo 1. El presente Reglamento de conformidad con el Reglamento General

de la UPO, norma la obtención del Grado Académico de Bachiller,
así como las modalidades para obtener el Título Profesional o
Licenciatura con mención en la especialidad correspondiente.
Artículo 2. Cuando en el presente Reglamento se use las frases “Universidad”

debe entenderse que se refiere a la Universidad Peruana del Oriente,
“Facultad” a cualquiera de las Facultades que forman la UPO y
“Decano” a cualquiera de los Decanos de éstas.
Artículo 3. Base Legal:

1. Constitución Política del Perú
2. Ley Universitaria N° 30220
3. Ley 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General
4. Texto Ordenado del Estatuto Social de la Universidad Peruana
del Oriente SAC.
5. Reglamento del Registro Nacional de Trabajos de Investigación
para optar el Grado Académico y Título Profesional
Artículo 4. La Universidad Peruana del Oriente otorga el Grado Académico de

Bachiller y Título Profesional acorde con las Facultades.
CAPÍTULO II
EGRESADO Y GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER
Artículo 5. Para ser considerado egresado de la UPO y obtener la constancia

que será otorgado por la Oficina de Asuntos Académicos y el Decano
de la Facultad, se requiere:
Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

Telef. 065-261104 – Telefax 065-228478- Página web: www.upouni.edu.pe
UPO
a. Haber aprobado todos los créditos y actividades lectivas exigidos

por el plan de estudios de la carrera al momento de la realización
de sus estudios.
b. Haber acumulado los créditos correspondientes a las prácticas
pre profesionales, según lo establecido en el reglamento
respectivo de cada Facultad.
c. Haber realizado las actividades extraacadémicas, según lo
establecido en el reglamento respectivo.
d. Record Académico expedido por la unidad orgánica encargada
del Registro Académico.
e. Pago por este concepto según Texto Único de Procedimiento
Administrativos (TUPA).
f. Constancia de la Biblioteca de la Universidad de no adeudar
libros.
g. Constancia de la Oficina de Contabilidad de la Universidad de no
tener deudas con la universidad, por matrícula, pensiones u otros
derechos, visado por la Gerencia General
Artículo 6. El Grado Académico de Bachiller, expedido en nombre de la Nación

acredita la eficiencia académica que le habilita al graduado para
continuar estudios de post grado y para obtener el Título Profesional.
Artículo 7. Para obtener el Grado Académico de Bachiller se requiere:
a) Constancia de egresado en original.

b) Certificados de estudios universitarios originales, que acredite que
ha aprobado el 100% de los créditos establecidos en el Currículo
conforme al Plan de Estudios que le corresponda.
c) Constancia de la Biblioteca de la Universidad de no adeudar
libros.
d) Constancia de la Oficina de Contabilidad de la Universidad de no
tener deudas con la universidad, por matrícula, pensiones u otros
derechos.
e) Constancia de no adeudar a la universidad: bienes, equipos,
materiales de laboratorio o talleres, otorgados por la Oficina de
Contabilidad.
f) Dos fotografías recientes a color, en fondo blanco y tamaño
pasaporte.
g) Las constancias y/o certificados indicados en los incisos a, b, c, d,
y e, tienen costo cero y su trámite es a la presentación de la
solicitud.
h) Copia simple del DNI.
i) Recibo de pago de los derechos para obtener el Grado Académico
de Bachiller de acuerdo al TUPA.

UPO
j) Para los estudiantes que han ingresado a partir del semestre

2014-II, para obtener el Grado Académico de Bachiller, requieren
además de todos los anteriores, haber aprobado un trabajo de
investigación presentado como Tesina y el Certificado del Centro
de Idiomas de la UPO, que acredite el conocimiento de un idioma
extranjero de preferencia inglés o de una lengua nativa. El trabajo
de investigación, debe realizarse de acuerdo con el esquema de la
Tesina y con las líneas de investigación de cada carrera
profesional.
Artículo 8. En caso de los estudiantes que han ingresado antes de la dación de

la nueva Ley Universitaria, el egresado presentará en Mesa de
Partes la Carpeta de Bachillerato con una solicitud dirigida al
Decano, adjuntando los documentos especificados en el Artículo 7.
Se verificará la conformidad de los documentos para aprobación,
mediante Resolución, del Grado académico de Bachiller, remitiendo
todo el expediente a la Comisión Organizadora para el otorgamiento
del Grado Académico.
Artículo 9. Otorgado el Grado Académico de Bachiller por aprobación de la

Comisión Organizadora, la Secretaría General de la Universidad
emitirá la Resolución correspondiente, remitiendo copia de la misma
a la Facultad y al interesado.
Artículo 10. Los estudiantes que ingresaron a partir de agosto 2014, ejecutarán
un trabajo de investigación (Tesina) para obtener el grado académico
de Bachiller, acorde con la Ley 30220.
Artículo 11. El trabajo de Investigación (Tesina) es la única modalidad de

obtención del grado académico de Bachiller y una de las dos
modalidades para la obtención del grado de Maestro, mediante el
cual se genera conocimiento en un campo de estudio. Tiene carácter
público por lo que está sujeto a debate.
Artículo 12. El trabajo de investigación (Tesina) puede ser individual o de dos, y

demuestra que el (los) Bachiller (es) o egresado (s) está (n) en
condiciones de plantear, investigar y resolver problemas relevantes
en el ámbito de su carrera usando el método científico; y versará, de
preferencia, sobre temas de interés regional, nacional o de
investigación original e inédita, concordante con los perfiles
profesionales en sus aspectos teórico, metodológico, aplicativo y
formativo y de acuerdo a las líneas prioritarias de investigación de
cada carrera.

UPO
Artículo 13. El trabajo de investigación (Tesina) requiere de un Asesor designado

con Resolución Decanal, solicitado por el Director de la Escuela
Profesional a propuesta del egresado, o del estudiante del IX y X
ciclo de las carreras profesionales de cinco (5) años y del XI y XII
ciclo de las carreras profesionales de seis (6) años; entre los
Profesores de mayor grado académico, cuya especialidad tenga
afinidad con el tema propuesto.
Artículo 14. En caso de impedimento, cese o jubilación del Profesor Asesor, el

egresado o estudiante, presentará su solicitud proponiendo al nuevo
Asesor, acompañando la carta de aceptación de éste, para ser
aprobado por el Decano.
Artículo 15. El (los) asesor (es) ejerce (n) su (s) función (es) sin menoscabar la
iniciativa del autor de la tesis:
a) Orientar al autor en el trabajo de investigación (Tesina), para la

identificación de la problemática o de los fundamentos de ésta.
b) Orientar al autor para que precise la problemática y formule la (s)
hipótesis para el trabajo de investigación (Tesina) cuando sea
necesario según el tipo de investigación.
c) Orientar al autor en la búsqueda de las bases teóricas del trabajo
de investigación (Tesina) y discutir con éste la validez o idoneidad
del material.
d) Supervisar y orientar el avance de la investigación (Tesina), de
acuerdo al cronograma aprobado.
e) Cautelar la autoría y originalidad de la investigación (Tesina) para
lo cual el asesor está facultado a informar al Decano o Director de
la Escuela Profesional cuando el autor no observe las
recomendaciones dadas.
f) Expedir informes trimestrales a la Escuela Profesional sobre el
proceso de ejecución de la investigación (Tesina).
Artículo 16 El tema es escogido por el egresado o estudiante del IX a X ciclo de

las carreras profesionales de cinco (5) años y del XI y XII ciclo de las
carreras profesionales de seis (6) años, quien presenta a la Escuela
Profesional, el Proyecto de investigación (Tesina) según esquema,
(Ver -Anexo 1).
Artículo 17. La Dirección de la Escuela verificará el cumplimiento de los

requisitos, emitirá un informe indicando si el solicitante ha cumplido
con éstos, de lo contrario enumerará las deficiencias y devolverá el
expediente al interesado para que subsane en un plazo máximo de
treinta (30) días.

UPO
Artículo 18. Con el informe aprobatorio de la Dirección de la Escuela, se remitirá

el expediente al Jefe de la Oficina de Investigación de la Universidad,
para que lo evalúe y emita un informe sobre su idoneidad. Con el
informe aprobatorio de la Dirección de Investigación, se remitirá la
solicitud, el Proyecto de Tesina, la propuesta de Asesor, al Decano,
quien expedirá la Resolución de aprobación del Asesor y Proyecto de
Tesina, quedando expedito para desarrollarla. En la parte resolutiva
de la resolución, se ordenará inscribir el Proyecto de Tesina y se
hará mención al periodo de vigencia y el término de caducidad del
mismo.
Artículo 19. De aprobarse el Proyecto de Investigación (Tesina), se otorga al

egresado o estudiante del IX y X ciclo de las carreras profesionales
de cinco (5) años y del XI y XII ciclo de las carreras de seis años, un
plazo de doce meses máximo para su presentación.
Artículo 20. Las Facultades contarán con un libro para el Registro de los
Proyectos de Investigación (Tesina) para obtener el Grado
Académico de Bachiller, debidamente autorizado por la Comisión
Organizadora. Éste considerará los datos siguientes: nombres y
apellidos del Egresado, tema, título de la Investigación (Tesina),
Profesor(es) Asesor(es), periodo considerado para el desarrollo de la
Investigación (Tesina) y término de caducidad, considerando las
prórrogas, si las hubiere.
Artículo 21. El Proyecto de Investigación (Tesina) caducará si vencido el periodo

máximo la Investigación no fuera presentada, si no se tramitase la
prórroga o si se venciera el periodo prorrogado. En este caso el
egresado podrá presentar un nuevo Proyecto de Investigación
(Tesina).
Artículo 22. Excepcionalmente, en caso debidamente justificado y con visto

bueno del Asesor y aprobación del Decano, podrá cambiarse o
precisarse el tema y el Proyecto de Investigación (Tesina) respectivo,
en este caso deberá iniciar un nuevo trámite y pagar una nueva tasa
con firma legalizada por Notario Público o Fedatario de la
Universidad. Esto solamente procede por única vez, debiendo
emitirse la resolución correspondiente.
Artículo 23. Culminado el trabajo de investigación (Tesina), el egresado, con visto

bueno del asesor, solicita al Decano la designación del Jurado según

UPO
el Artículo 24. El Decano emite la Resolución de la designación del

Jurado Evaluador y fecha de sustentación.
Artículo 24. El Jurado Evaluador, designado por el Decano de la facultad a

propuesta del Director de la Escuela Profesional, para todas las
modalidades de sustentación, estará conformado por tres (03)
docentes de la Carrera o especialidad, de mayor categoría y con el
mayor grado académico, y la presidirá el docente de mayor categoría
y antigüedad; actuará de Secretario cualquiera de los otros
miembros, no pudiendo integrar el Jurado el Asesor de la
investigación (Tesina).
Artículo 25. Ante la designación del Jurado Evaluador, si algún miembro se

abstiene, solicita licencia o ya no tenga condición docente en la
Universidad, el Decano solicitará al Director de Escuela, la propuesta
del miembro sustituto para emitir la Resolución.
Artículo 26. Presentado el preliminar del Informe Final anillado de la Investigación

(Tesina), en tres ejemplares, y con la firma del asesor o asesores, el
Director de la Escuela Profesional, remite al Jurado Evaluador, quien
programa en un plazo no mayor de diez (10) días hábiles, la
sustentación privada, sesión en la cual se harán las observaciones y
sugerirán las correcciones que sean pertinentes. En esta sesión debe
participar el asesor o asesores en forma obligatoria.
Artículo 27. El egresado deberá, en un plazo no mayor de treinta (30) días

hábiles elaborar y presentar a la Dirección de la escuela, la impresión
final de la tesina en cuatro (04) ejemplares, levantando las
correcciones y sugerencias planteadas en la sustentación privada.
Artículo 28. El Director de la escuela Profesional, en coordinación con el Jurado

Evaluador señalará día hábil, hora y lugar para la Sustentación
Pública, comunicando al interesado, Asesor o Asesores, Jurado
Evaluador, a la Comunidad Universitaria y al público en general, de
esta programación con un mínimo de 72 horas de anticipación,
utilizando carteles visibles o haciendo uso de las vitrinas de la
facultad y página web.
Artículo 29. La sustentación es un Acto Público, y debe desarrollarse dentro del

Campus Universitario en el día programado y ante el Jurado
Evaluador en pleno.
Artículo 30. Para iniciar el Acto de Sustentación deberán estar presentes los tres
(03) miembros del Jurado Evaluador. De no iniciarse la sustentación

UPO
en la hora fijada, por inasistencia del egresado, la sustentación se

posterga automáticamente por el plazo de 30 días calendarios; salvo
caso fortuito o de fuerza mayor que pueda acreditar, el Director de la
Escuela Profesional podrá señalar nuevo día y hora si la solicitud de
postergación se presenta dentro de los tres (03) días posteriores a la
fecha originalmente programada para la sustentación pública. Las
inasistencias injustificadas de los miembros del Jurado Evaluador, se
anotará como demérito en su legajo personal pudiendo llevarse a
cabo la sustentación con dos miembros del Jurado Evaluador
siempre y cuando uno de ellos sea el Presidente, de lo contrario se
postergará la fecha de sustentación.
Artículo 31. El egresado efectuará la sustentación y defensa oral de su

Investigación (Tesina). Luego de la sustentación, el Jurado Evaluador
plantea las interrogantes que considere conveniente sobre la
sustentación, las que deberán ser absueltas por el egresado. En la
sustentación pública ya no habrá correcciones al trabajo, éstas
deben ser hechas en la sustentación privada de acuerdo al Artículo
26 del presente Reglamento.
Artículo 32. Aprobada la sustentación, el Jurado Evaluador delibera de inmediato,

a puerta cerrada, la calificación obtenida por el Graduando. Cada
miembro del Jurado Evaluador emite su opinión fundamentada sobre
la aprobación o desaprobación de la sustentación y defensa de la
Investigación (Tesina). El acto de sustentación y evaluación se hará
constar en el Libro de Actas de Sustentación del trabajo de
Investigación (Tesina), abierto para tal fin previa autorización de la
Comisión Organizadora; copia del Acta se remitirá al Decano de la
Facultad.
Artículo 33 La calificación será en una de las siguientes formas:
a) Aprobación por Excelencia 19.0 a 20.0 puntos

b) Aprobación por unanimidad 16.0 a 18.9 puntos
c) Aprobación por mayoría 14.0 a 15.9 puntos
d) Desaprobado Menor de 14.0 puntos
Artículo 34. La aprobación por excelencia se da en casos especiales, cuando la

calidad excepcional del trabajo de investigación (Tesina) así lo
amerite, puede consignar las valoraciones de Excelencia con
Mención de Felicitación o con Recomendación para su publicación,
debiendo consignarse en el Acta correspondiente.

UPO
Artículo 35. En caso de desaprobación, se entregarán las recomendaciones al

Asesor para la mejor defensa del trabajo por el egresado,
otorgándole un mínimo de un mes para tal fin, superando las
deficiencias que hayan causado la desaprobación.
Artículo 36. Las Actas de la Sustentación, debidamente llenadas y firmadas por el

Jurado Evaluador, son entregadas por el Presidente, junto con los
ejemplares empastados de la Investigación (Tesina) y el expediente
respectivo a la Escuela Profesional.
Artículo 37. Si el egresado fuera aprobado, hará el trámite solicitando el Grado

Académico de Bachiller, cumpliendo con el procedimiento
establecido en el Artículo 7 del presente Reglamento. El Decano es
el encargado de tramitar el expediente, para la Resolución Rectoral
pertinente, disponiendo la confección del Diploma que debe ser
firmado por el Presidente de la Comisión Organizadora, Decano de la
Facultad y Secretario General.
Artículo 38. El Diploma correspondiente al Grado Académico de Bachiller, será

entregado en ceremonia especial de Graduación, excepcionalmente
y por causa justificada lo otorgará directamente el Secretario General
de la UPO, previo pago de la tasa correspondiente.
CAPITULO III
DEL TÍTULO PROFESIONAL
Artículo 39. La Universidad confiere el Título Profesional en nombre de la Nación,

el que les habilita para ejercer las distintas profesiones que ésta
ofrece en el marco de las normas vigentes y en uso de su autonomía.
Artículo 40. Para optar el Título Profesional se requiere tener el Grado

Académico de Bachiller y cumplir con los requisitos que establece el
presente reglamento.
Artículo 41. Las modalidades de titulación en la Universidad Peruana del Oriente,

para los estudiantes que han ingresado hasta el Semestre 2014–I y
que culminen sus estudios hasta el semestre 2018-II (Diciembre) de
las carreras profesionales de cinco (5) años y 2019-II (Diciembre) de
las carreras Profesionales de seis (6) años, son:
 Sistema de Tesis
 Experiencia Profesional en la Especialidad

UPO
 Suficiencia Profesional
 Cursos de Actualización Profesional con Sustentación de
Tesina
Artículo 42. Los estudiantes que han ingresado a la universidad a partir del
Semestre 2014-II, según la Ley Universitaria 30220, obtendrán el
Título con las modalidades siguientes:
 Sistema de Tesis
 Trabajo de suficiencia profesional.
Artículo 43. El expediente para el trámite para otorgamiento de Título profesional

debe presentarse en un folder tamaño A-4 conteniendo los siguientes
documentos:
a) Solicitud en papel impreso por la UPO, debidamente llenada por

el Bachiller, dirigida al Decano.
b) Boleta de pago debidamente cancelada de acuerdo a la tasa
vigente en la UPO.
c) Copia certificada o autenticada del Diploma de Bachiller por el
Fedatario de la UPO.
d) Certificado de Estudios Original
e) Constancia de la Biblioteca de la Universidad de no adeudar
libros.
f) Fotocopia legalizada del DNI u otro documento de identificación.
g) Cuatro fotografías recientes a color, tamaño pasaporte en fondo
blanco.
h) Copia del Acta de Aprobación de la sustentación de la Tesis o de
la modalidad respectiva.
i) Las constancias y/o certificados de los incisos c, d, e, y h, tienen
costo cero, tramitándose con la presentación de la solicitud.
j) Para los estudiantes que han ingresado hasta el semestre 2014-I,
y que se gradúen hasta el semestre 2018-II de las carreras
profesionales de cinco (5) años y 2019-II de las carreras
profesionales de seis (6) años, de conformidad con la modalidad
elegida para la titulación, el graduando debe presentar:
i. Sistema de Tesis.- cuatro ejemplares de la tesis
empastados de acuerdo a lo establecido por la UPO.
ii. Experiencia en la Especialidad.-Constancia de
experiencia propia de la especialidad, mínima de tres
años consecutivos posteriores a la fecha de egresado y
tres ejemplares de los informes del trabajo profesional,
otorgado por el jefe inmediato y visado por el titular del
centro laboral.

UPO
iii. Suficiencia Profesional.- que comprende el Acta de

sustentación del informe de Prácticas Pre profesionales
y el Acta de aprobación de examen de suficiencia
profesional, del balotario de lo aprendido en las
asignaturas de especialidad.
iv. Cursos de Actualización Profesional con sustentación
de Tesina: Certificado de Estudios, cuya nota
aprobatoria es de 14 en cada curso y el Acta de
Sustentación de la Tesina (Esquema Tesina; Anexo 1)
CAPÍTULO IV
MODALIDAD DE SISTEMA DE TESIS
Artículo 44. La Tesis es una modalidad de obtención del grado de maestro o

título profesional consistente en el trabajo de investigación individual
o de dos, que demuestra que el (los) Bachiller (es) está (n) en
condiciones de plantear, investigar y resolver problemas relevantes
en el ámbito de su carrera usando el método científico; y versará, de
preferencia, sobre temas de interés regional, nacional o de
investigación original e inédita, concordante con los perfiles
profesionales en sus aspectos teórico, metodológico, aplicativo y
formativo y de acuerdo a las líneas prioritarias de investigación de
cada carrera.
Artículo 45. La Tesis debe ser original e inédita, requiere de un Asesor

designado con Resolución Decanal, solicitado por el Director de la
escuela Profesional a propuesta del bachiller, entre los Profesores de
mayor grado académico, cuya especialidad tenga afinidad con el
tema propuesto.
Artículo 46. El Bachiller, además, podrá contar con Asesores de consulta

igualmente designados, pudiendo ser profesores del mismo nivel,
procedentes de otras universidades nacionales o extranjeras, cuando
el grado de especialidad así lo requiera sin que ello genere ningún
vínculo laboral ni obligación de pago por su asesoramiento por parte
de la universidad.
Artículo 47. En caso de impedimento, cese o jubilación del Profesor Asesor, el

Bachiller presentará su solicitud proponiendo al nuevo Asesor,
acompañando la carta de aceptación de éste, para ser aprobado por
el Decano.

UPO
Artículo 48. El (los) asesor (es) ejerce (n) su (s) función (es) sin menoscabar la
iniciativa del autor de la tesis:
a) Orientar al tesista para la identificación de la problemática o de

los fundamentos de ésta.
b) Orientar al tesista para que precise la problemática y formule la
(s) hipótesis para el trabajo de investigación cuando sea
necesario según el tipo de investigación.
c) Orientar al tesista en la búsqueda de las bases teóricas del
trabajo de investigación y discutir con éste la validez o idoneidad
del material.
d) Supervisar y orientar el avance de la tesis, de acuerdo al
cronograma aprobado.
e) Cautelar la autoría y originalidad de la tesis para lo cual el asesor
está facultado a informar al Decano cuando el tesista no observe
las recomendaciones dadas.
f) Expedir informes trimestrales a la Escuela Profesional sobre el
proceso de ejecución de la Tesis.
Artículo 49. El tema es escogido por el Bachiller, quien presenta en la Escuela

Profesional el Proyecto de Tesis según esquema, (Ver Anexo 2)
firmado por el Asesor para ser aprobado por Resolución Decanal.
Artículo 50. El Director de la Escuela Profesional verificará el cumplimiento de los

requisitos, emitirá un informe indicando si el solicitante ha cumplido
con éstos, de lo contrario enumerará las deficiencias y devolverá el
expediente al interesado para que subsane en un plazo máximo de
treinta (30) días.
Artículo 51. Con el informe aprobatorio del Director de la Escuela Profesional, se

remitirá al Jefe de Investigación, para que lo evalúe y emita un
informe sobre su idoneidad. Con el informe aprobatorio, se remitirá
la solicitud, el Proyecto de Tesis y la propuesta de Asesor al Decano,
quien expedirá la Resolución de aprobación del Asesor y Proyecto de
Tesis, quedando expedito para desarrollarla. En la parte resolutiva
de la resolución, se ordenará inscribir el Proyecto de Tesis y se hará
mención al periodo de vigencia y el término de caducidad del mismo.
Artículo 52. De aprobarse el Proyecto de Tesis, se otorga al Bachiller un plazo

de doce meses máximo para su presentación. Excepcionalmente se
puede prorrogar hasta seis meses adicionales, para ello el Bachiller
deberá solicitarlo adjuntando el Informe justificatorio del asesor (es),

UPO
haciendo mención que la tesis conserva la vigencia y que ella

amerita la prórroga, debiendo aprobarse con acto resolutivo.
Artículo 53. Las Facultades contarán con un libro para el Registro de los
Proyectos de Tesis para obtener el Título Profesional, debidamente
autorizado por la Comisión Organizadora. Éste considerará los datos
siguientes: nombres y apellidos del Graduado, tema, título de la
Tesis, Profesor(es) Asesor(es), periodo considerado para el
desarrollo de la Tesis y término de caducidad, considerando las
prórrogas.
Artículo 54. El Proyecto de Tesis caducará si vencido el periodo máximo la Tesis

no fuera presentada, si no se tramitase la prórroga o si se venciera el
periodo prorrogado. En este caso el Bachiller podrá presentar un
nuevo Proyecto de Tesis o acogerse a cualquier otra modalidad de
titulación regulada en el presente Reglamento, siempre que cumpla
con los requisitos establecidos.
Artículo 55. Excepcionalmente, en caso debidamente justificado y con visto

bueno del Asesor y aprobación del Decano, podrá cambiarse ó
precisarse el tema y el Proyecto de Tesis respectivo, o desistir de la
modalidad aprobada en este caso deberá iniciar un nuevo trámite y
pagar una nueva tasa con firma legalizada por Notario Público o
Fedatario de la Universidad. Esto solamente procede por única vez,
debiendo emitirse la resolución correspondiente.
Artículo 56. Culminado el trabajo de investigación de la Tesis, el Bachiller, con

visto bueno del asesor, solicita al Decano la designación del Jurado
Evaluador según el Artículo 24 del presente Reglamento. El Decano
emite la Resolución Decanal designando el Jurado Evaluador.
Artículo 57. El Jurado Evaluador de la Tesis, estará conformado según el Artículo

24 del presente Reglamento.
Artículo 58. El Bachiller dentro de los dos (2) días hábiles, posteriores a la
designación del Jurado Evaluador, podrá solicitar al Decano el
cambio de alguno de sus miembros, por causas debidamente
fundamentadas. El Decano resolverá la solicitud en el plazo de tres
(3) días hábiles; ante la denegatoria, el Bachiller en el plazo de tres
(3) días hábiles, podrá apelar a Vice Presidencia Académica, quién
en última instancia resolverá.

UPO
Artículo 59. Presentado el Informe Final anillado de la Tesis, en tres ejemplares,

y con la aprobación del asesor o asesores, el Director de la escuela
remite al Jurado Evaluador, quien programa en un plazo no mayor de
diez (10) días hábiles, la sustentación privada, sesión en la cual se
harán las observaciones y sugerirán las correcciones que sean
pertinentes. En esta sesión debe participar el asesor o asesores en
forma obligatoria.
Artículo 60. El Bachiller deberá, en un plazo no mayor de treinta (30) días hábiles
elaborar y presentar a la Escuela Profesional, la impresión final
empastada de la tesis en cuatro (04) ejemplares, levantando las
correcciones y sugerencias planteadas en la sustentación privada.
Artículo 61. La Dirección de la Escuela Profesional, en coordinación con el

Jurado Evaluador señalará día hábil, hora y lugar para la
Sustentación y defensa Pública, comunicando al interesado, Asesor
o Asesores, Jurado Evaluador, a la Comunidad Universitaria y al
público en general, de esta programación con un mínimo de tres (3)
días hábiles de anticipación, utilizando carteles visibles o haciendo
uso de las vitrinas de la facultad y página web institucional.

Evaluador en pleno.
Artículo 63. Para iniciar el Acto de Sustentación deberán estar presente los tres
(03) miembros del Jurado Evaluador. De no iniciarse la sustentación
en la hora fijada, por inasistencia del Bachiller, la sustentación se
posterga automáticamente por el plazo de 30 días calendarios; salvo
caso fortuito o de fuerza mayor que pueda acreditar, la Dirección de
la Escuela podrá señalar nuevo día y hora si la solicitud de
postergación se presenta dentro de los tres (03) días posteriores a la
fecha originalmente programada para la sustentación pública. Las
inasistencias injustificadas de los miembros del Jurado Evaluador, se
anotará como demérito en su legajo personal pudiendo llevarse a
cabo la sustentación con dos miembros del Jurado Evaluador
siempre y cuando uno de ellos sea el Presidente, de lo contrario se
postergará la fecha de sustentación.
Artículo 64. El Bachiller efectuará la sustentación y defensa oral de su Tesis.

Luego de la sustentación, el Jurado Evaluador plantea las
interrogantes sobre la tesis que considere conveniente, las que
deberán ser absueltas por el tesista. En la sustentación pública ya no
habrá correcciones al trabajo, éstas deben ser hechas en la

UPO
sustentación privada de acuerdo al Artículo 59 del presente

Reglamento.
Artículo 65. Terminada la sustentación y defensa de la tesis, el Jurado Evaluador

delibera de inmediato, a puerta cerrada, la calificación obtenida por el
Graduando. Cada miembro del Jurado Evaluador emite su opinión
fundamentada sobre la aprobación o desaprobación de la
sustentación y defensa de la Tesis. El acto de sustentación y
evaluación se hará constar en el Libro de Actas de Sustentación de
Tesis, abierto para tal fin previa autorización de la Comisión
Organizadora.
Artículo 66. La calificación será en una de las siguientes formas:
a) Aprobación por Excelencia 19.0 a 20.0 puntos

b) Aprobación por unanimidad 16.0 a 18.9 puntos
c) Aprobación por mayoría 14.0 a 15.9 puntos
d) Desaprobado Menor de 14.0 puntos
Artículo 67. La aprobación por excelencia se da en casos especiales, cuando la

calidad excepcional de la Tesis así lo amerite, puede consignar las
valoraciones de Excelencia con Mención de Felicitación o con
Recomendación para su publicación en la Revista de la UPO,
debiendo consignarse en el Acta correspondiente, además de la
recomendación para que el graduado pueda iniciarse en la carrera
docente en la UPO.
Artículo 68. En caso de desaprobación, se entregarán las recomendaciones al

Asesor para mejorar la defensa de la tesis por el Bachiller,
otorgándole un mínimo de un mes para tal fin, superando las
deficiencias que hayan causado la desaprobación.
Artículo 69. Las Actas de la Sustentación, debidamente llenadas y firmadas por el

Jurado Evaluador, son entregadas por el Presidente, junto con los
ejemplares empastados de la Tesis, firmados por el Jurado
Evaluador y el expediente respectivo a la Dirección de la Escuela
Profesional.
Artículo 70. Si el Bachiller fuera aprobado, hará el trámite solicitando el Título

Profesional respectivo, cumpliendo con el procedimiento establecido
en el Artículo 43 del presente Reglamento. La Vice Presidencia de la
UPO es la encargada de tramitar el expediente remitido por las
Facultades, para la Resolución Rectoral pertinente, disponiendo la

UPO
confección del Diploma que debe ser firmado por el Presidente de la

Comisión Organizadora, Decano de la Facultad y Secretario
General de la UPO.
CAPÍTULO V
MODALIDAD DE EXPERIENCIA PROFESIONAL EN LA ESPECIALIDAD
Artículo 71. La titulación por Experiencia Profesional, es una de las cuatro

modalidades de titulación para los estudiantes que han ingresado a
la UPO antes de la dación de la Ley 30220, y se hace mediante la
evaluación de un trabajo de interés profesional, para ello tienen que
acreditar tener experiencia en el área de su especialidad de tres años
ininterrumpidos adquiridos con posterioridad a la condición de
egresado, en una institución pública o privada.
Artículo 72. El Bachiller para acogerse a esta modalidad de titulación debe

presentar una solicitud al Decano de la Facultad adjuntando su
constancia de trabajo, expedido por el Jefe de Recursos Humanos de
la Institución donde labora, visado por quien dirige la institución,
debiendo certificar las actividades de prestación de servicios
realizadas por no menos de tres años, además copia autenticada del
contrato, las boletas de pago o recibos por honorarios profesionales,
así como la Declaración Anual del Impuesto a la Renta, en los casos
que corresponda.
Artículo 73. El proceso de evaluación de esta modalidad comprende las

siguientes etapas:
a) Presentación de una Memoria Descriptiva de la experiencia

profesional en su condición de Bachiller.
b) Presentación de un Trabajo Monográfico sobre una experiencia
en la especialidad, desarrollada por el Bachiller, según esquema
(anexo 5).
c) Exposición del Trabajo Monográfico en acto público y ante un
Jurado Evaluador designado por Resolución Decanal a propuesta
del Director de la Escuela Profesional de acuerdo al Artículo 24
del presente Reglamento.
Artículo 74. El Bachiller será asesorado por un docente elegido entre los
profesores de mayor grado académico propuesto por el Bachiller. La
supervisión está a cargo de la Dirección de la Escuela Profesional.

UPO
Artículo 75. El Bachiller, cuya Memoria Descriptiva y la Monografía han sido

aprobadas, por el profesor asesor, solicitará designación del Jurado
Evaluador según el Artículo 24 del presente Reglamento y seguirá el
procedimiento indicado en los Artículos del 58 al 62

Evaluador en pleno. El Bachiller se sujetará a lo estipulado en los
Artículos del 63 al 70 del presente Reglamento referido a la
sustentación de tesis.
Artículo 77. Los resultados emitidos por el Jurado Evaluador son inapelables.
Artículo 78. Si el Bachiller fuera aprobado solicitará el Título Profesional según el

Artículo 43 del presente Reglamento.
CAPÍTULO VI
MODALIDAD DE TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
Artículo 79. Trabajo de Suficiencia Profesional es una modalidad de titulación,

mediante el cual el Bachiller está en condiciones de demostrar las
competencias profesionales adquiridas a lo largo de su carrera. El
trabajo de suficiencia profesional, se acredita mediante un certificado
que acredite que ha trabajado en sus prácticas preprofesionales
además del informe presentado al final de éstos, el que debe ser
sustentado en acto público; ante un jurado evaluador, quien
formulará preguntas vinculadas al informe y un balotario de
preguntas de los cursos llevados durante su carrera profesional.
Artículo 80. El balotario comprende cien (100) preguntas de cada área

especializadas de las carreras, y que es indispensable que el
bachiller conozca. La nota mínima aprobatoria es Catorce (14). El
número de preguntas por área es de cinco (5) y se formulan el mismo
día de la exposición pública por el Jurado Evaluador, nombrado por
el Decano según el Artículo 24. Tanto la sustentación del informe y la
formulación de las preguntas del balotario, se tomará en fecha única.
Artículo 81. De no aprobar el examen de suficiencia profesional con la nota

mínima requerida, el Bachiller podrá solicitar un nuevo examen
dentro de sesenta (60) días posteriores a la realización del primer
examen o cambiar de modalidad.
CAPITULO VII

UPO
MODALIDAD DE CURSOS DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL CON

SUSTENTACIÓN DE TESINA
Artículo 82. Cursos de Actualización Profesional con Sustentación de Tesina, es

una de las cuatro modalidades de Titulación para los estudiantes que
han ingresado antes de la dación de la Ley Universitaria 30220. Cada
carrera Profesional solicitará a la Comisión Organizadora la
aprobación del Proyecto para Cursos de Actualización Profesional
con Sustentación de Tesina, el que debe tener una duración según lo
especificado en el Reglamento respectivo.
Artículo 83. El ciclo podrá ejecutarse por módulos o continúa de acuerdo a la

disponibilidad de docentes. Siendo responsables de la elaboración
del proyecto, ejecución, y evaluación, el Decano y Director de la
Escuela Profesional correspondiente.
Artículo 84. La nota aprobatoria por módulo o curso es Catorce (14), y la

sustentación de la Tesina según el Artículo 66, y Artículo 85 inciso e)
del presente Reglamento.
CAPÍTULO VIII
PROCEDIMIENTO DE LA SUSTENTACIÓN Y ENTREGA DE DIPLOMAS
Artículo 85. El procedimiento para la sustentación es de la siguiente manera:
a) El Presidente del Jurado da inicio a la sesión pública e invita al

Bachiller a comenzar la exposición de su trabajo de investigación
(Tesina), tesis o monografía, disponiendo de 30 minutos para tal
fin, pudiendo contar con ayudas audiovisuales.
b) Finalizada la exposición, el Presidente invita a los integrantes del
Jurado Evaluador a efectuar las preguntas y repreguntas,
debiendo responderlas el Graduado.
c) Concluida la exposición y absolución de las preguntas, hechas
por el Jurado Evaluador, éste procede a la calificación, para ello
el Presidente invita al Graduado y al público asistente abandonar
la sala a fin de que pueda deliberar.
d) La calificación final es inapelable y se basa en lo expuesto por
cada miembro del Jurado Evaluador, en forma individual y
sustentada. Puede ser:
 Aprobación por Excelencia 19,0 a 20 puntos
 Aprobación por unanimidad 16 a 18,9 puntos
 Aprobación por mayoría 14 a 15.9 puntos

UPO
 Desaprobado menos de 14 puntos
e) Se reabre el Acto Público, el Secretario da lectura al Acta firmada,

en la que debe indicarse el resultado final de la calificación. Una
vez concluida la lectura el Presidente da por concluido el Acto.
f) Si el Graduado es aprobado se procede a la juramentación.
g) Las Actas, el archivo digital y los ejemplares empastados del
informe se entregan a la Dirección de la Escuela Profesional y
otro al interesado
h) Los tres ejemplares empastados del trabajo de investigación
(Tesina), de la tesis o del trabajo monográfico se distribuyen de la
siguiente manera:
 Dos ejemplares para la Biblioteca y uno a la Facultad el que

se archiva junto con una copia del Acta.
 El CD se entrega a Secretaría General.
Artículo 86. Si el bachiller es desaprobado en cualquiera de las modalidades, en

el Acta firmada por todos los miembros del Jurado Evaluador, se
debe fundamentar las causas de la desaprobación.
Artículo 87. El Bachiller desaprobado, podrá solicitar nueva fecha de

Sustentación, después de un periodo mínimo de treinta (30) días,
debiendo hacer un nuevo pago por este derecho.
Artículo 88. Del Diploma y Registro:
a) Una vez aprobada la sustentación del trabajo de Investigación

(Tesina), de la Tesis, Experiencia Profesional, Trabajo de
Suficiencia Profesional o Cursos de Actualización Profesional con
tesina, la Dirección de la Escuela Profesional es la encargada de
enviar el Expediente al Decano de Facultad para su aprobación.
b) El expediente aprobado por el Decano de la Facultad es remitido
a la Vice Presidencia Académica para tramitar a Presidencia la
aprobación del Grado o Título Profesional, y la emisión del
Diploma que debe estar firmado por el Secretario General, el
Presidente de la Comisión Organizadora y Decano.
c) El diploma es entregado en acto público excepcionalmente y en
forma justificada se entregará de manera directa por la secretaría
general, previo pago de una tasa.
d) La UPO podrá expedir duplicados de Diplomas de Grados
Académicos o Títulos Profesionales. El interesado realizará el
trámite adjuntando el pago por este concepto según el TUPA.

UPO
e) El trámite para solicitar duplicado de Diplomas, se hará

adjuntando el diploma deteriorado, y en caso de pérdida o
siniestro se adjuntará el informe policial y la tasa correspondiente
por este concepto.
CAPÍTULO VII
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA. Los aspectos no contemplados en este Reglamento serán resueltos

en primera instancia por el Decano de la Facultad, en segunda
instancia por la Vicepresidencia Académica y en última instancia por
la Comisión Organizadora de la Universidad Peruana del Oriente.
SEGUNDA. El presente reglamento entra en vigencia al día siguiente de la

expedición de la resolución aprobatoria.
San Juan Bautista, Enero 2018

UPO
ANEXOS

UPO
ANEXO 1
ESTRUCTURA DE LA TESINA PARA EL PROGRAMA DE CURSOS DE

ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL
PORTADA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
TÍTULO
INTRODUCCIÒN
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Descripción de la realidad problemática
1.2. Formulación del Problema
1.3. Objetivos de la Investigación
1.3.1. Objetivo General
1.3.2. Objetivos Específicos
1.4. Justificación de la Investigación
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de la Investigación
2.2. Enfoques, teorías y conceptos
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. Hipótesis de la Investigación (opcional, si es descriptivo)
3.2. Tipo de la Investigación
3.3. Diseño de Investigación
RESULTADOS
CONCLUSIONES /RECOMENDACIONES
FUENTES DE INFORMACIÒN/REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS:
MATRIZ DE CONSISTENCIA
NOTA: En el proyecto de la tesina, se utilizará la fuente Arial o Time New Roman,

tamaño 12, las citas y las fuentes de información se anotan de acuerdo al estilo
APA, (Derecho y Turismo). VANCOUVER (Ciencias Médicas y Ciencias de la
Salud), Turabian (Ingeniería).

UPO
ESPECIFICACIONES DE LA ESTRUCTURA DE LA TESINA PARA EL

PROGRAMA DE CURSOS DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL
PORTADA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
TÍTULO
Se elabora en base al objetivo general del estudio. Contiene las variables

principales y la idea general de la investigación, si es necesario.
INTRODUCCIÒN
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
I.1. Descripción de la Realidad Problemática. En esta parte se describe de

manera precisa y sucinta en qué consiste el hecho, caso, situación, etc. que
se pretende conocer. Presentar evidencias y datos (estadísticos) que
dimensionen y muestren los componentes (variables) del problema. Esto
permitirá advertir la importancia del problema en relación a su pertinencia,
relevancia y vigencia. En esta parte también se delimita el estudio a nivel
espacial (dónde) y temporal (cuándo). Es importante tener en cuenta: a)
Todo problema debe expresar una relación de variables, b) el problema
debe posibilitar la prueba empírica de las variables y c) debe definir la
población objeto de estudio.
I.2. Formulación del Problema

Se resume en una pregunta o preguntas de investigación. Esto es
importante porque ayuda a precisar el objetivo de la investigación, además,
de ser la base para la elaboración de las hipótesis. Por lo que la pregunta o
preguntas, se deben de identificar los datos que pueden llegar a resolverlo.
La pregunta general debe recoger la esencia del problema. Las preguntas
específicas están orientadas a interrogar sobre aspectos del problema y no
del problema en su totalidad. De la pregunta general se plantea el objetivo
general y de las preguntas específicas, los objetivos específicos.
I.3. Objetivos de la Investigación

UPO
Los objetivos expresan lo que se pretende lograr en el proceso de

investigación. Así también su formulación involucra resultados concretos a
obtener en el desarrollo de la investigación.
1.3.1 Objetivo General

Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas y
propósitos más amplios, dentro de consideraciones de factibilidad. El
objetivo general, se expresar en logros terminales que debe alcanzar el
estudio. Para construirlo se emplean verbos y coinciden con la formulación
del problema. Los objetivos deben de redactarse con verbos en infinitivo
que se puedan evaluar, verificar y refutar (Ver: Verbos para los objetivos de
la investigación).
1.3.2. Objetivos Específicos

Son enunciados que desagregan el objetivo general, indican metas, Hace
mención a situaciones particulares del objetivo general. Los objetivos están
en relación a las preguntas y a las hipótesis planteadas.
I.4. Justificación de la Investigación
Indicar las razones para realizar el proyecto. Responder a las siguientes
preguntas: ¿Por qué se hace la investigación?, ¿Para quién o a quiénes
servirán los resultados de la investigación? Un proyecto se justifica por la
necesidad de conocer la realidad y por la utilidad práctica que se puede dar
a los resultados. Ambas razones se complementan. Además, de resaltar la
vigencia, relevancia e importancia de la investigación.
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO
El marco teórico es el espacio del análisis y la discusión teórica sobre el

problema. Se discuten la validez de la concepción, de los conceptos y enfoques
que los investigadores tienen sobre el tema de investigación. El objetivo central
es tener claridad y precisión respecto a las teorías, conceptos que abordan el
problema objeto de estudio y tomar una posición teórica para abordar la
investigación.
En la elaboración del marco teórico existen dos momentos: 1) Revisión
bibliográfica. Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros
materiales útiles para el propósito del estudio, de donde se extrae y recopila
información relevante y necesaria que atañe al problema de investigación y 2)
La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica para la
realización de la investigación.

UPO
Entre las principales funciones del marco teórico tenemos: Precisar el tema de
investigación, orientar la manera que debe realizarse el estudio teniendo como
referencia las investigaciones realizadas, compendiar conocimientos existentes
en el área que se va a investigar y expresar proposiciones teóricas generales.
El marco teórico debe, en lo más elemental, considerar las siguientes partes:
2.1. Antecedentes de la Investigación. Se debe establecer desde cuando el

problema, objeto del proyecto es un asunto del que se ocupa la ciencia y/o las
disciplinas profesionales. Para ello se debe realizar una exhaustiva revisión
bibliográfica y consulta a expertos, de manera actualizada y selectiva.
Considerar artículos que tengan como máximo cinco años de realizados, si es
menos años mucho mejor.
2.2. Enfoques Teorías Y Conceptos. Es necesario que el investigador asuma
una posición teórica respecto al problema de la investigación. La perspectiva
teórica debe estar en relación a la disciplina científica del investigador y las
corrientes predominantes que de ellas se derivan. Definición de conceptos.
CAPITULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Hipótesis de la investigación. (Opcional, si es descriptivo)

Son explicaciones tentativas del fenómeno a investigar. Se formulan en
forma de proposiciones que serán sometidas a comprobación empírica.
Responden a las preguntas planteadas en el planteamiento del problema y a
los objetivos. Recordar que las hipótesis son respuestas provisionales y
tienen su sustento en el marco conceptual desarrollado de la revisión de
literatura (lo que determinará la calidad de las hipótesis) y su función
principal es la de orientar la investigación.
De otro lado, las hipótesis expresan las relaciones de asociación de las
variables que se pretenden contrastar, verificar o rechazar para el caso de
investigaciones analíticas o explicativas. En los proyectos de tipo exploratorio
y descriptiva no se establecen relaciones de causalidad entre las variables,
sino que estas deben de expresarse como supuestos o resultados que se
esperaría encontrar (en la práctica su resultado es la descripción de la
realidad frente a la ausencia de conocimientos previos).
3.2. Tipo de Investigación
El tipo de investigación se define con base al objetivo general, aunque el
método científico es uno solo. De modo que la investigación se clasifica en
experimental y no experimental. Hernández (2010)

UPO
El diseño de investigación se define con base en el procedimiento. Es

importante no confundir el diseño de investigación con la planificación
general de la investigación que abarca las diferentes fases metodológicas.
El diseño alude a las decisiones que se toman en cuanto al proceso de
recolección de datos (y de experimentación en el caso de las
investigaciones experimentales), que permitan al investigador lograr la
validez interna de la investigación, es decir, tener un alto grado de
confianza de que sus conclusiones no son erradas (Hurtado de Barrera,
2007).
CAPÍTULO IV: RESULTADOS

Se indicará como se presentarán los resultados que se encuentre en la
investigación. Como por ejemplo:
4.1. Tablas y Gráficas estadísticas (Si las hay)
4.2. Prueba de Hipótesis (Si la investigación es descriptiva, se prescinde de
este punto).
CONCLUSIONES
Se indicará las conclusiones a las que llegó después de la discusión, las que
deben estar relacionadas con los objetivos y resultados obtenidos.
RECOMENDACIONES
De acuerdo a las conclusiones, se enumerará las recomendaciones que pueda (n)
dar el (los) o la (las) tesista (s).
FUENTES DE INFORMACION
Se listará la bibliografía revisada para la presente investigación, tanto la
documentación física como la virtual, cumpliendo las normas de las
referencias bibliográficas. (Formato APA, áreas de ciencias sociales,
TURABIAN Ingeniería, VANCOUVER Ciencias médicas)
ANEXOS:
MATRIZ DE CONSISTENCIA
Información complementaria del proyecto. En esta parte van los formatos de los
instrumentos de recojo de información utilizados en la investigación (formato de
encuesta, cuestionario, guía de observación, guía de grupo focal, etc.).

UPO
ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESINA PARA OBTENER GRADO DE

BACHILLER LEY 30220
Índice
CAPÍTULO I: Planteamiento del problema de investigación

1.5. Definición del problema
1.6. Delimitaciones de la investigación
1.7. Formulación del problema de investigación
1.8. Objetivos de la Investigación
1.9. Justificación de la investigación
CAPÍTULO II: Marco teórico conceptual

CAPÍTULO III: Metodología de la investigación

3.1. Hipótesis de la investigación (opcional, si es descriptivo)
3.4. Nivel de Investigación
3.5. Método
3.6. Población y Muestra de la Investigación
3.7. Técnicas e Instrumentos de la Recolección de Datos
CAPÍTULO IV: Administración del proyecto de investigación

4.1. Asignación de Recursos
4.2. Presupuesto
4.3. Cronograma de actividades
FUENTES DE INFORMACIÓN
ANEXOS
 Matriz de Consistencia
 Matriz de operacionalización de variables e indicadores
 Instrumentos
NOTA: En el proyecto de la tesina, utilizará la fuente Arial o Time tamaño 12, las
citas y las fuentes de información se anotan de acuerdo al estilo APA,(Derecho y
Turismo). VANCOUVER (Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud), Turabian
(Ingeniería).
ESPECIFICACIONES DEL ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESINA

UPO
ÍNDICE
II. TÍTULO
Se elabora en base al objetivo general del estudio. Contiene las variables
principales y la idea general de la investigación y, si es necesario.
CAPITULO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
II.1. Definición del Problema. En esta parte se describe de manera precisa y

sucinta en qué consiste el hecho, caso, situación, etc. que se pretende
conocer. Presentar evidencias y datos (estadísticos) que dimensionen y
muestren los componentes (variables) del problema. Esto permitirá advertir
la importancia del problema en relación a su pertinencia, relevancia y
vigencia. En esta parte también se delimita el estudio a nivel espacial
(dónde) y temporal (cuándo). Es importante tener en cuenta: a) Todo
problema debe expresar una relación de variables, b) el problema debe
posibilitar la prueba empírica de las variables y c) debe definir la población
objeto de estudio.
II.2. Delimitación de la investigación

 Espacial
 Temporal
 Social
 Conceptual
II.3. Formulación del problema

Se resume en una pregunta o preguntas de investigación. Esto es
importante porque ayuda a precisar el objetivo de la investigación, además,
de ser la base para la elaboración de las hipótesis. Por lo que la pregunta o
preguntas, se deben de identificar los datos que pueden llegar a resolverlo.
La pregunta general debe recoger la esencia del problema. Las preguntas
específicas están orientadas a interrogar sobre aspectos del problema y no
del problema en su totalidad. De la pregunta general se plantea el objetivo
general y de las preguntas específicas, los objetivos específicos.
II.4. Objetivos de la investigación

Son resultados que se espera obtener al concluir la investigación (Tesina).
Se refieren a lo que se desea conocer, explorar, determinar y demostrar.
Responden a la pregunta: ¿para qué?, ¿qué se busca con la investigación?
Los objetivos deben de redactarse con verbos en infinitivo que se puedan
evaluar, verificar y refutar (Ver: Verbos para los objetivos de la investigación).
Se suele hacer uso de dos tipos de objetivos: El objetivo general y los

UPO
objetivos específicos, esto depende la complejidad del tema de la

investigación. Los objetivos están en relación a las preguntas y a las
hipótesis planteadas.
II.5. Justificación de la investigación

Indicar las razones para realizar el proyecto. Responder a las siguientes
preguntas: ¿Por qué se hace la investigación?, ¿Para quién o a quiénes
servirán los resultados de la investigación? Un proyecto se justifica por la
necesidad de conocer la realidad y por la utilidad práctica que se puede dar
a los resultados. Ambas razones se complementan. Además, de resaltar la
vigencia, relevancia e importancia de la investigación.
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

El marco teórico es el espacio del análisis y la discusión teórica sobre el
problema. Se discuten la validez de la concepción, de los conceptos y enfoques
que los investigadores tienen sobre el tema de investigación. El objetivo central
es tener claridad y precisión respecto a las teorías, conceptos que abordan el
problema objeto de estudio y tomar una posición teórica para abordar la
investigación.
En la elaboración del marco teórico existen dos momentos: 1) Revisión
bibliográfica. Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros
materiales útiles para el propósito del estudio, de donde se extrae y recopila
información relevante y necesaria que atañe al problema de investigación y 2)
La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica para la
realización de la investigación.
Entre las principales funciones del marco teórico tenemos: Precisar el tema de
investigación, orientar la manera que debe realizarse el estudio teniendo como
referencia las investigaciones realizadas, compendiar conocimientos existentes
en el área que se va a investigar y expresar proposiciones teóricas generales El
marco teórico debe, en lo más elemental, considerar las siguientes partes:
2.1. Antecedentes de la Investigación. Se debe establecer desde cuando el

problema, objeto del proyecto es un asunto del que se ocupa la ciencia y/o
las disciplinas profesionales. Para ello se debe realizar una exhaustiva
revisión bibliográfica y consulta a expertos, de manera actualizada y
selectiva.
2.2. Investigaciones Realizadas. Identificar las investigaciones realizadas
sobre el tema del proyecto. Esto permitirá definir en qué situación están los
conocimientos y los hallazgos más importantes al respecto. Las
investigaciones realizadas sobre el problema orientarán el rumbo teórico y

UPO
metodológico de la investigación, se constituyen en referentes de hasta

donde ha llegado la ciencia en la comprensión del problema.
2.3. Enfoques, teorías y conceptos. Es necesario que el investigador asuma

una posición teórica respecto al problema de la investigación. La
perspectiva teórica debe estar en relación a la disciplina científica del
investigador y las corrientes predominantes que de ellas se derivan.
CAPITULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
3.4. Hipótesis de la investigación. (Opcional, si es descriptivo)

Son explicaciones tentativas del fenómeno a investigar. Se formulan en
forma de proposiciones que serán sometidas a comprobación empírica.
Responden a las preguntas planteadas en el planteamiento del problema y
a los objetivos. Recordar que las hipótesis son respuestas provisionales y
tienen su sustento en el marco conceptual desarrollado de la revisión de
literatura (lo que determinará la calidad de las hipótesis) y su función
principal es la de orientar la investigación.
De otro lado, las hipótesis expresan las relaciones de asociación de las
variables que se pretenden contrastar, verificar o rechazar para el caso de
investigaciones analíticas o explicativas. En los proyectos de tipo
exploratorio y descriptiva no se establecen relaciones de causalidad entre
las variables, sino que estas deben de expresarse como supuestos o
resultados que se esperaría encontrar (en la práctica su resultado es la
descripción de la realidad frente a la ausencia de conocimientos previos).
El tipo de investigación se define con base al objetivo general, aunque el
método científico es uno solo. De modo que la investigación se clasifica en
experimental y no experimental. Hernández (2010)

El diseño de investigación se define con base en el procedimiento. Es
importante no confundir el diseño de investigación con la planificación
general de la investigación que abarca las diferentes fases metodológicas.
El diseño alude a las decisiones que se toman en cuanto al proceso de
recolección de datos (y de experimentación en el caso de las
investigaciones experimentales), que permitan al investigador lograr la
validez interna de la investigación, es decir, tener un alto grado de

UPO
confianza de que sus conclusiones no son erradas (Hurtado de Barrera,

2007).

La investigación corresponde al nivel cualitativo y cuantitativo.
3.8. Método
El método es un proceso de pasos a seguir, procedimientos, recursos que
se vale la ciencia para encontrar un resultado, a través del método inductivo
y deductivo.
Es el elemento del cual se predica una propiedad y característica. Puede
ser una persona, una familia, un animal, una sustancia química, o un objeto.
Se refiere al qué o quién es objeto de interés en una investigación “quiénes
van a ser medidos”.
En el caso de la carrera de Derecho y Ciencias Políticas, la población
puede ser un proceso, una sentencia, porque se puede tomar como
población procesos y sentencias de determinadas materias y de ahí
escoger la muestra.
El universo es el conjunto de individuos y objetos de los que se desea
conocer algo en una investigación. Para Fayad Camel, el universo es “La
totalidad de individuos o elementos en los cuáles puede presentarse
determinada característica susceptible de ser estudiada”. Hay dos tipos de
universo: finito e infinito.
La muestra es una parte o subconjunto de la población o universo de
estudio. Se fija a través de dos métodos: 1) La muestra estadística o
probabilísticas que se calcula con una fórmula, y 2) La muestra no
probabilística o dirigida según la conveniencia y/o interés del investigador.
Este último método se emplea para estudios cualitativos.
3.10. Técnicas e instrumentos de la recolección de datos
Las técnicas se refieren al cómo recoger la información, mientras que los
instrumentos constituyen las herramientas. Las técnicas de recolección de
información se seleccionan con base en el tipo de indicio a través del cual
se manifiesta el evento de estudio. Algunos indicios se pueden observar,
otros hay que preguntarlos, y otros más están registrados en documentos.
Cada técnica tiene sus propios instrumentos.
Algunas de las técnicas más comunes de recolección de datos son:
La encuesta: Implica preguntar a las unidades de estudio o a las fuentes
para obtener la información. Las preguntas son estructuradas,

UPO
precodificadas y están establecidas de antemano. Algunos instrumentos de

la técnica de entrevista son los cuestionarios y las escalas.
La entrevista: Consiste en preguntar de manera dialogada a la unidad o a
las fuentes de estudio para obtener información acerca del evento. Las
preguntas son abiertas, implican un intercambio entrevistado-entrevistador.
Pueden surgir preguntas no previstas con anterioridad, se da lugar a
respuestas extensas y se puede repreguntar sobre puntos más específicos.
El instrumento de la entrevista es la guía de entrevista. En los abordajes
caológicos o inestructurados la entrevista es utilizada con frecuencia.
La observación: Consiste en captar directamente lo que está ocurriendo
con el evento. El investigador debe ser testigo de la ocurrencia del evento y
percibirlo a través de los sentidos. No sirve cuando se trata de eventos que
ya ocurrieron. Algunos instrumentos de la observación son la guía de
observación, la lista de cotejo y el registro anecdótico.
Las sesiones en profundidad: Implican mayor interacción con las
unidades de estudio o las fuentes, y pueden involucrar varias de las
técnicas anteriores. Los grupos focales entran en estas categorías, así
como la técnica Delphi. Se vale de los instrumentos de las técnicas
anteriores.
La revisión documental: se utiliza cuando las unidades de estudio son
documentos. También cuando las fuentes son documentos, es decir,
cuando información que se requiere ha sido registrada. Algunos
instrumentos de la revisión documental son la matriz de análisis, la matriz
de registro, la matriz de categorías.
CAPITULO IV: ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

4.1. Asignación de Recursos. Es este punto el investigador debe reportar su
planificación en términos de actividades a realizar y tiempo estipulado para
cada una de ellas. También es importante precisar los requerimientos de
materiales y costos para ejecutar la investigación.
4.2. Presupuesto.- se refiere a la situación económica que tienen el

investigador para realizar la investigación.
4.3. Cronograma de Actividades.

Es la planificación, organización y ejecución de la investigación. Se utilizará
el cronograma de Gantt

UPO
Bibliografía
Se listará la bibliografía revisada para la presente investigación, tanto la
documentación física como la virtual, cumpliendo las normas de las referencias
bibliográficas. (Formato APA, áreas de ciencias sociales, TURABIAN Ingeniería,
VANCOUVER Ciencias médicas)
ANEXOS Información complementaria del proyecto. En esta parte van los

formatos de los instrumentos de recojo de información utilizados en la
investigación (formato de encuesta, cuestionario, guía de observación, guía de
grupo focal, etc.).
REGLAS BÁSICAS PARA LA BIBLIOGRAFÍA
 Los nombres de los autores están invertidos (apellidos, nombres);

proporcione el apellido y las iniciales de todos los autores de un trabajo en
particular.
 Las entradas de la lista de referencias debe estar en orden alfabético de
acuerdo a los apellidos del primer autor de cada trabajo.
 Si tiene más de un artículo del (los) mismo(s) autor(es) (referencias de un
autor solo o referencias de múltiples autores con exactamente los mismos
autores en exactamente el mismo orden de aparición) ordene de acuerdo al
año de publicación, comenzando con el más antiguo.
Por ejemplo:
Berndt, T. J. (1996). Exploring the effects of friendship quality on social

development. En W. M. Bukowski, A. F. Newcomb, y W. W. Hartup, (Eds.), The
company they keep: Friendship in childhood and adolescence. (pp. 346-365).
Cambridge, RU: Cambridge University Press.
Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and social development. Current Directions

in Psychological Science, 11, 7-10.
Wegener, D. T., y Petty, R. E. (1994). Mood management across affective states:

The hedonic contingency hypothesis. Journal of Personality & Social Psychology,
66, 1034- 1048.
Wegener, D. T., y Petty, R. E. (1995). Flexible correction processes in social

judgment: The role of naive theories in corrections for perceived bias. Journal of
Personality & SocialPsychology, 68, 36-51.
 Cuando un autor aparezca tanto como un autor solo y, en otra cita, como el
primer autor de un grupo, liste primero las entradas de un autor.

UPO
Por ejemplo:
Berndt, T. J. (1999). Friends' influence on students' adjustment to school.

EducationalPsychologist, 34, 15-28.
Berndt, T. J., y Keefe, K. (1995). Friends' influence on adolescents' adjustment to

school. Child Development, 66, 1312-1329.
 Las referencias que tienen el mismo primer autor y diferentes segundo y/o
tercer autor son arregladas alfabéticamente por el apellido del segundo
autor o el apellido del tercero si el primer y segundo autores son los
mismos.
Por ejemplo:
Wegener, D. T., Kerr, N. L., Fleming, M. A., y Petty, R. E. (2000). Flexible

corrections of juror judgments: Implications for jury instructions. Psychology, Public
Policy, & Law, 6, 629-654.
Wegener, D. T., Petty, R. E., y Klein, D. J. (1994). Effects of mood on high

elaboration attitude change: The mediating role of likelihood judgments. European
Journal of SocialPsychology, 24, 25-43.

UPO
INFORME FINAL DE LA TESINA
CARÁTULA
Título
Asesor
Autor
Línea de investigación
Portada
Hoja de respeto
Agradecimientos
Resumen
Índice
CAPÍTULO I: Introducción
1.1. Planteamiento o Definición del problema
1.2. Delimitaciones de la investigación
1.3. Formulación del problema de investigación
1.4. Justificación
1.5. Objetivos.
1.6. Hipótesis (debe ir después de la revisión de la teoría)
CAPÍTULO II: Marco teórico conceptual
CAPÍTULO III: Metodología
3.4. Método

UPO

3.6. Técnicas e Instrumentos de la Recolección de Datos
CAPÍTULO IV: Resultados
4.1. Tablas y gráficas estadísticas.
4.2. Prueba de hipótesis. (Si la investigación es descriptiva, se prescinde de este
punto)
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ANEXOS
Matriz de consistencia
Matriz de Operacionalización de variables
Instrumentos
Base de datos

UPO
NORMAS GENERALES PARA LA REDACCIÓN DE LA TESINA
El estilo o formato de la presentación de la Tesina comprende:
1. EL TRABAJO
El trabajo debe ser elaborado con el mismo tipo de letra (ARIAL o Times New
Roman), el tamaño de 12 puntos, color negro y a espacio y medio (1.5) entre
líneas.
2. MÁRGENES
 Los márgenes en la parte preliminar serán obviados y el texto será

preferentemente centrado del contenido.
 La parte principal, al iniciar los capítulos, el margen superior será de 9.0 cm.
 En el resto, el margen superior será de 3.0
 El margen izquierdo será de 3.5 cm.
 El margen derecho será de 2.5 cm. Y
 El margen inferior será de 2.5 cm.
3. DIGITACIÓN E IMPRESIÓN
 El texto general será digitado a espacio y medio.

 Los títulos de las tablas, gráficos y figuras serán digitados a espacio simple,
lo mismo que los pies de página.
 Todo párrafo se iniciará en el 5to. espacio a partir del margen izquierdo.
 La reproducción e impresión de la Tesina se hará con tinta negra, en papel
blanco de buena calidad (bond alisado de 80 grs. o couche de 80 – 70
grs.) tamaño A4 y solo en una cara del papel.
4. NUMERACIÓN DE LAS PÁGINAS
 Las páginas serán enumeradas en el extremo inferior derecho.

 Para las páginas de la parte preliminar se usarán números romanos en
minúscula (ii, iii, iv, v, etc.) empezando por la portada o página del título, la
cual no llevará numeración.
 Para las páginas de las partes principal y apéndice se usarán números
arábigos. Todas las páginas deberán ser numeradas.
5. ASPECTOS COMPLEMENTARIOS
 Las fuentes de información (bibliografía y páginas Web) empezarán en la

línea 7 y se escribirán en mayúsculas, subrayados, en negrita y al centro.
 Los números de las páginas pueden colocarse en la parte superior o al pie
de página, al centro o al lado lateral derecho.

UPO
 Las fuentes de información y las citas se regirán por el estilo APA. (Derecho
y Turismo). Estilo Vancouver (Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud),
Turabian (Ingeniería).
 Citas bibliográficas: se adecuarán al estilo APA, VANCOUVER Y
TURABIAN.

UPO
FACULTAD DE …………………………………………………………
ESCUELA PROFESIONAL DE…………………………..
CARRERA PROFESIONAL DE ………………………………………..
“TITULO DEL TRABAJO”

……………………………………………………………………
“NOMBRES Y APELLIDOS DEL ALUMNO Y/O BACHILLER”

…………………………………………………………………………..
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO Y/O TITULO PROFESIONAL
DE……………….
Iquitos – Perú
201….

UPO
ANEXO 2
PROYECTO DE TESIS O PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
El Proyecto de Tesis o Proyecto de Investigación, se enmarca dentro de la concepción de

la Metodología de la Investigación Científica, es decir abarca un conjunto de
consideraciones y reglas específicas. La formulación de proyectos de investigación
(transversales o para obtener el título) liderados por estudiantes de la UPO, puede
obedecer a la iniciativa propia, al deseo de participar en convocatorias de investigación, o
con el fin de obtener el título profesional. Cualesquiera fuere la motivación, la estructura
del proyecto de investigación se ajustará a la estructura dada en el presente anexo o a la
convocatoria a la cual aplica. A continuación se presenta la estructura para Proyecto de
Tesis o Proyecto de investigación presentados a la UPO:
DATOS GENERALES:
Título
Área de Investigación
Autor(es)
Colaboradores
Fecha de presentación del proyecto
Duración de la Investigación
Índice
1.1. Descripción y delimitación del problema

1.2. Formulación del Problema.
1.3. Objetivos: General y Específicos
1.4. Justificación y limitaciones.
2.1. Antecedentes
2.2. Bases Teóricas o Fundamentos Teóricos
2.3. Marco Conceptual
2.4. Hipótesis (Si corresponde)
2.5. Variables/Categorías
2.6. Operacionalización de Variables.
CAPÍTULO III: MÉTODOS, TÉCNICAS Y MATERIALES

3.2. Diseño de la Investigación
3.3. Población y Muestra
3.4. Técnicas de Recolección y Tratamiento de datos (Instrumentos, validación y
procesamiento de datos)
3.5. Materiales

UPO
3.6. Consideraciones Éticas.
CAPÍTULO IV: PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTO
4.1. Recursos
4.2. Cronograma
4.3. Presupuesto y Financiamiento
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
ESPECIFICACIONES PARA EL ESQUEMA DE LA TESIS
Autor (es). Comprende el nombre del o de los candidatos a obtener el Grado Académico
de Bachiller o Título Profesional.
Asesor (es). Son docentes que han sido elegidos de acuerdo al Reglamento de Grados y
Títulos
Colaboradores. Son aquellas personas o instituciones que aportan aspectos técnicos,

materiales, equipos, o laboratorios para la ejecución de la tesis.
Título. Debe contener las variables principales de estudio de forma precisa y clara, así
como la limitación espacial y temporal. El título debe tener de 20 a 22 palabras.
Área y línea de Investigación. Se especificará, el área y la línea del objeto de la

investigación, propuestas para su carrera.
1.1. Descripción y delimitación del problema. Describir que es lo que se estudia,

teniendo en cuenta que el problema de investigación es una relación expresa entre
dos variables, dar información estadística o evidencias del problema, la
delimitación espacial y temporal.
1.2. Formulación del problema. Al final el problema de investigación, se concluye a

manera de interrogación.
1.3. Justificación y Limitación de la Investigación.Se citará las razones e

importancia para realizar la investigación, cuál será el aporte teórico, práctico y/o
metodológico y la solución al problema y quiénes serán los beneficiarios, asimismo
se describirá las limitaciones del trabajo.
1.4. Objetivos. Se redactan en forma clara y concreta con un verbo en infinitivo que se
puedan evaluar, verificar y refutar. El objetivo general representa en forma global
lo que se quiere lograr. Los objetivos específicos precisan resultados en los

UPO
estudios cuantitativos u orientan a tener una mejor comprensión de los fenómenos

sociales en estudio en un enfoque cualitativo.
2.1. Antecedentes. Presentar las investigaciones afines indicando sus aportes y

limitaciones.
2.2. Bases Teóricas o Marco Teórico. Exponer y analizar las teorías que explican el
problema y asumir una perspectiva teórica. Debe evitarse la generalización y
transcripciones textuales, salvo que sean principios o teorías. Dar las definiciones
teóricas, conceptuales relacionadas con el tema en estudio, incluir las
características en el caso de la investigación cualitativa, así como el fundamento
teórico del enfoque metodológico a utilizar.
2.3. Marco Conceptual: Definición de los conceptos
2.4. Hipótesis. Es una proposición afirmativa o negativa clara y precisa, es la posible

respuesta al problema de investigación. Debe contener las variables y su relación.
Debe expresar también una relación expresa entre dos variables, tener en cuenta
también, que la hipótesis, es el retrato del título y de los objetivos. De acuerdo al tipo
de investigación pueden ser generales y específicas.
2.5. Supuestos. (Investigaciones cualitativas) Puesto que la gran mayoría de las

investigaciones cualitativas no se inician con hipótesis, podrían definirse por
suposiciones del investigador, si el caso lo amerita, y servirán para focalizar la
información.
2.6. Variables/Categorías. Se tiene que identificar las variables, las cuales dan la
posibilidad de describir y explicar los hechos o situaciones a investigar, de
corresponder se determina cual es la variable independiente y cual la dependiente.
2.7. Operacionalización de las variables. Este rubro corresponde a la forma como se

aplicará las variables en la investigación es decir son las relaciones entre los
indicadores de la variable independiente, con los de la variable dependiente, y luego
cruzarlas entre ellas.
CAPÍTULO III: MÉTODOS, TÉCNICAS Y MATERIALES
3.1. Tipo de Investigación: Metodología. Se indicará el tipo de investigación.
3.2. Diseño de Investigación: Indicar el diseño que se va a realizar.
3.3. Población y Muestra: Se indicará la población, tamaño de muestra, muestreo y

unidad de análisis. La muestra serán los casos seleccionados, teniendo en cuenta el
enfoque de la investigación (cuantitativa o cualitativa) se debe indicar el tipo de

UPO
muestreo debiendo incluir las estrategias a utilizar para obtener la información y la

fundamentación del diseño.
3.4. Técnicas de recolección y procedimientos. Se describirán las técnicas que se

usarán: directas o indirectas de acuerdo al tipo de investigación; así mismo se
especificará el instrumento seleccionado y cómo se obtendrá la información. Indicar
el número de repeticiones que se hará. Especificar el software que se empleará en
el tratamiento de datos, indicando además como se analizarán los resultados y si
corresponde dar el diseño experimental.
3.5. Materiales: Se mencionarán los materiales a utilizar.
3.6. Consideraciones éticas. Debe estar acorde al Reglamento del Comité de Ética en
Investigación.
CAPÍTULO IV: PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTO
4.1. Recursos: Indicar los recursos humanos y financieros
4.2. Cronograma. Es la propuesta del desarrollo de la investigación en términos del

tiempo requerido para su ejecución.
4.3. Presupuesto. Se presenta en forma analítica indicando montos de acuerdo a

partidas específicas de gastos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Se menciona todo el material bibliográfico

consultado para sustentar el proyecto, películas, videos, Artículos Científicos entre otros
materiales consultados. Éstas deben indicarse en el texto del proyecto de acuerdo a la
norma apropiada a su carrera (Vancouver, APA o Turabian).
ANEXOS. Se incluye los instrumentos utilizados, diagramas o cualquier otra información

adicional que ayudará a sustentar el Proyecto de Tesis o el proyecto de investigación.

UPO
PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE TESIS
El tesista o investigador debe presentar a la Dirección de la Escuela Profesional o a la

Dirección de Investigación, el informe final de la tesis o del trabajo de Investigación para
su revisión, por el Jurado Evaluador. La Dirección de la Escuela Profesional velará para
que se revise el informe final de la Tesis, el mismo que deberá cumplir con los criterios de
redacción y contenido científico. Para los proyectos de tesis o de investigación aprobados
por la UPO, el informe final debe tener el siguiente esquema:
A. PRELIMINARES
1ra página : Portada

2da página: Nombres y firmas del jurado, asesor y Decano
3ra página : Dedicatoria
4ta página : Agradecimiento (opcional)
5ta página : Índice de Contenidos
6ta página : Índice de Tablas y figuras
7ma página: Glosario
8va página: Resumen y palabras claves / Abstract and keyword.
B. CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
1.1. Antecedentes
1.2. Bases teóricas (son las teorías que sustentan el trabajo de investigación) y
definiciones.
1.3. Marco conceptual
1.4. Hipótesis (si el tipo de estudio lo requiere)
1.5. Variables de estudio.
CAPÍTULO II. METODOLOGÍA
2.1. Tipo de investigación

2.2. Diseño de estudio
2.3. Población y muestra
2.4. Materiales e instrumentos
2.5. Métodos
2.6. Tratamiento de los datos
2.7. Consideraciones éticas

UPO
CAPÍTULO III. PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
3.1. Resultados
3.2. Discusión de resultados
CAPÍTULO IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. Conclusiones
4.2. Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

UPO
ESPECIFICACIONES PARA DESARROLLAR EL PROTOCOLO
Página de Portada. Debe ir la designación de la Universidad, Facultad, Carrera

Profesional, Título de la Tesis, Título Profesional que se obtendrá con la Sustentación,
Nombre completo de (l) o la (los) (las) egresado(s) o (as), Iquitos-Perú, año de
sustentación.
Página de Nombres y firmas del jurado, asesor y coordinador. Nombres completos y

firmas del Jurado que certifica la aprobación de la Tesis. Deben ir en el siguiente orden
uno detrás de otro: Presidente del Jurado, Miembros del Jurado, Asesor o Asesores,
Decano.
Página de Dedicatoria. Expresiones afectivas a los familiares y a otras personas de

especial estima del autor o autores. Es opcional y debe ir en una sola página.
Página de Agradecimiento (opcional). Para aquellas personas que el (la) autor (a) o las
(los) autoras (es) quieren expresar su reconocimiento por la ayuda especial brindada
durante la investigación.
Índice de Contenidos. Descripción analítica de todo lo que incluye el estudio, orden de

presentación y página.
Índice de Tablas y/o Figuras. Cada una en página separada (Tablas o Figuras),
especificando el número y el texto de cada cuadro, tabla o gráfico.
Glosario. Significado de palabras y de abreviaturas usadas en la Tesis o Trabajo de

Investigación.
Resumen. En la parte superior de la página el título y autor (es). Objetivo, metodología,

diseño utilizado, los resultados principales y finalmente las conclusiones. No se excederá
de una página.
Introducción. Incluirá el contexto donde se encuentra el problema, repercusión del

problema, la finalidad y la solución u objetivo de la investigación.
Objetivos de la Investigación
Objetivo General: Se tendrá en cuenta las indicaciones dadas para el proyecto.
Objetivos Específicos (normalmente un indicador representa un objetivo específico).
CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
1.1. Bases teóricas: Son las teorías que sustentan la investigación y se tendrá en
cuenta las indicaciones dadas para el proyecto, pero enriquecidas y actualizadas
1.2. Marco conceptual; Definiciones de los conceptos.

UPO
1.3. Hipótesis: Se enuncia las hipótesis planteadas en forma de proposición, tanto

generales como las específicas.
1.4. Variables de estudio: Se enuncia la variable dependiente e independiente
CAPÍTULO II. METODOLOGÍA
Se tendrá en cuenta las mismas consideraciones que para el proyecto
2.1. Tipo y Diseño de estudio.
2.2. Población, muestra, muestreo, principio de inclusión y de exclusión
2.3. Materiales y equipos
2.4. Métodos y técnicas
2.5. Tratamiento de los datos. De acuerdo al enfoque del estudio, de ser cuantitativo
indicar la estadística empleada, el software o paquete estadístico.
2.6. Consideraciones éticas: Debe estar acorde con el Reglamento del Comité de
Ética en Investigación.
CAPÍTULO III. PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
3.1. Presentación de resultados: Es la presentación organizada y lógica de los

hallazgos en tablas y gráficos.
3.2. Discusión de resultados: Es la contrastación de los hallazgos con los

antecedentes y marco teórico.
CAPÍTULO IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. Conclusiones: Después de la discusión se llegará a conclusiones, las que deben

estar relacionadas con los objetivos y resultados obtenidos.
4.2. Recomendaciones: De acuerdo a las conclusiones, se enumerará las

recomendaciones que pueda (n) dar el (los) o la (las) tesista (s).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Se describirán de acuerdo a las normas técnicas

internacionales (Vancouber, APA, Turabian) según aplica a la carrera profesional.
ANEXOS. Se incluirá los instrumentos utilizados, cuadros, tablas y/o gráficos de

resultados secundarios u otros documentos que ayudaron en el desarrollo de la
investigación.

UPO
NORMAS PARA LA EDICIÓN DE LA TESIS
1. Tamaño del papel: Formato A-4, 210mm x 297 mm
2. Impresión: Con tinta negra sobre papel blanco de buena calidad bond alisado de 80
gr. a una sola cara.
3. Secuencia de las secciones

1ra página : Portada
2da página : Nombres y firmas del jurado, asesor y Decano
3ra página : Dedicatoria
4ta página : Agradecimiento (opcional)
5ta página : Índice de Contenidos
6ta página : Índice de Tablas y figuras
7ma página : Glosario
8va Resumen y palabras claves / Abstract and keyword.
Introducción
Objetivos
Capítulos
Referencias Bibliográficas
Anexos
4. Carátula o portada:
Color del empastado: Marrón con letras doradas para Bachiller
Guinda con letras doradas para Título Profesional
Debe presentar los siguientes datos (en el orden en que aparecen):
 Nombre de la Universidad
 Facultad, Escuela Profesional y Carrera
 Título de la Tesis o del Proyecto de Investigación
 Título que se opta
 Nombre del autor
 Lugar y fecha de presentación
(Ver modelo de carátula, Anexo 2.)
5. Formato general
 Tipo y Tamaño de Letra: Times New Roman 12 pt.
 Interlineado: El texto se escribe a espacio y medio, y entre párrafos doble

espacio. salvo en el caso de las referencias bibliográficas en la bibliografía, las
citas largas y las notas a pie de página, a un espacio.

UPO
 Márgenes: Al iniciar Introducción y los Capítulos el margen superior será de 5

cm y en el resto de páginas 3 cm (por defecto); el margen izquierdo (interno)
debe medir 4 cm; el margen derecho (externo) debe medir 2.5 cm; el margen
superior, 3 cm y el margen inferior, 2.5 cm.
 Párrafos: Cada párrafo empezará al 5to espacio del margen izquierdo.
 La introducción y los capítulos se empiezan en la línea número 8 con la

palabra correspondiente, centrada, escrita con mayúsculas sostenida, en
negritas: INTRODUCCIÓN, CAPÍTULO 1.
 Las leyendas de los cuadros y figuras son a espacio simple, encima de los
mismos, los pie de página se harán también a espacio simple. Cuando un
cuadro o tabla es elaborado por el autor o autores, a parte de la leyenda,
debajo de éstos debe indicarse “Elaborado por el autor” en tamaño 10, y si
éstos han sido tomados de un texto u otro documento, se consignará “Tomado
de………” en tamaño 10.
 Numeración de páginas: La numeración de la parte preliminar es con

números romanos en minúscula (i, ii, iii, iv, etc). Empezando por la portada o
carátula, la que no llevará numeración. La numeración es colocada en la parte
superior, al centro o al límite del margen lateral derecho. Las páginas del texto
se numeran siempre con números arábigos. La numeración de los capítulos
es con números arábigos: CAPÍTULO 1, etc.
 Las subdivisiones de capítulos van precedidas por el número

correspondiente, en negritas y al margen, sin mayúsculas sostenidas: 1.1.,
2.1……………
 Citas: Ideas que utilizamos de un documento en forma textual o parafraseada.

El fragmento que se cita dentro de un capítulo se escribe entre comillas y
dentro del formato normal de cada párrafo si no excede de dos (2) líneas; si es
mayor de dos líneas se escribe a espacio simple toda la cita empezando al
margen izquierdo, a dos espacios simples del párrafo anterior y del siguiente.
6. Bibliografía: Es un listado que cita trabajos que sirvieron de fundamento o son

útiles para una lectura posterior y puede incluir notas descriptivas.
7. Referencias Bibliográficas
 La referencia bibliográfica se inicia en la línea número 8 con la palabra

BIBLIOGRAFÍA escrita con mayúsculas sostenidas, centrada, y en negritas.
Una referencia bibliográfica es el conjunto de datos precisos y detallados que

describen una fuente o parte de ella y que permiten su identificación. Debe
contener los siguientes datos, en este orden: apellido, nombre del autor; año
de publicación; título y subtítulo (si lo hubiera); número de edición (si no se

UPO
trata de la primera); ciudad; editorial o imprenta.
 Para las investigaciones biomédicas, se recomienda usar las normas

VANCOUVER.
 Para las investigaciones en las demás áreas se recomienda usar las normas
APA.

UPO
EJEMPLO DE LA PORTADA DEL EMPASTADO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
TECNOLOGÍA WEB COMO SOPORTE AL PROCESO DE FOCALIZACIÓN DE

HOGARES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO SOCIAL DE LA MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE SAQUENA-LORETO 2014
TESIS PRESENTADA POR
MARTIN ISAAC DIAZ VARGAS
PARA OPTAR EL TÍTULO DE INGENIERO DE SISTEMAS
Villa San Juan, enero de 2002

UPO
ANEXO 3
ESQUEMA PARA REDACTAR UNA MONOGRAFIA
La Monografía es un escrito sobre un tema específico o único. Es informativo y crítico,

organizado después de revisar diferentes fuentes bibliográficas. 1
Una Monografía no es una tesina, ni una tesis, ni un artículo científico; una Monografía es
una descripción sobre una parte de una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto
en particular de manera circunscrita. Por tanto es un tipo de texto académico que circula
en el ámbito educativo con el objetivo de socializar el conocimiento, vendría a ser un
informe sobre un asunto limitado que se ha investigado académicamente según el método
científico o técnico, o sea es la expresión del resultado de esa investigación. 2
TIPOS DE MONOGRAFÍA
1. MONOGRAFÍA DE COMPILACIÓN: Presentación critica de la bibliografía

que hay al respecto. Se debe tener buen nivel de comprensión y ojo crítico
para referirse a los diferentes puntos de vista y poder exponer la opinión
personal.
2. MONOGRAFÍA DE INVESTIGACIÓN: Se aborda un tema nuevo o poco
explorado, realizándose la investigación original.
3. MONOGRAFÍA DE ANALISIS DE EXPERIENCIA: Este tipo de monografía
se emplean en las carreras que implican una práctica.
PARTES DE UNA MONOGRAFIA
1. Introductoria
2. Desarrollo o contenido del tema
3. Conclusión del tema
----------------------------------------------------
1 http://www.aristidesvara.net/pgnWeb/libros/pdf/manual_monografias.pdf Lima-Perú 2010 pág 9
2 LOPRETE, Carlos (1984): Literatura y comunicación, Buenos Aires, Plus Ultra. Pág. 1

UPO
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA
1. Carátula
2. Título
3. Declaración de autenticidad y no plagio
4. Dedicatoria / Agradecimiento(Opcional)
5. Índice General
6. Índice de Cuadros y Figuras
7. Introducción
8. Objetivos
9. Resumen
10. Desarrollo del tema o contenido
11. Conclusiones
12. Fuentes de Información
13. Anexos
ESPECIFICACIONES PARA DESARROLLAR LA ESTRUCTURA DE LA

MONOGRAFÍA
1. CARÁTULA: Contiene el nombre de la Institución a la que pertenece el tesista,

Faculta, Escuela Profesional, Carrera Profesional, el título del tema de la
investigación, nombre del autor, trabajo para optar grado o título. Lugar y
Fecha.
2. TÍTULO: Frase en la cual el autor denomina al trabajo o identifica el

documento.
3. DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD Y NO PLAGIO: Declaración Jurada

simple firmada por el o los participante (s) del trabajo monográfico.
4. DEDICATORIA/AGRADECIMIENTO. Es opcional. Si lo consideran no debe

ser extensa, ni un número excesivo de nombres, debe ser sobrio, sin
sentimentalismo,
5. INDICE GENERAL: Listado breve y ordenado del contenido de la monografía,

debe indicarse el número de página.
6. ÍNDICE DE CUADROS Y FIGURAS: Los cuadros y figuras deben estar

identificadas con un número, además debe indicarse la fuente.
7. INTRODUCCIÓN: Se plantea el problema, se hace una breve referencia a la

elección del tema y a los motivos para dicha elección. Debe redactarse el
propósito del trabajo, los motivos personales por los que escogió el tema;

UPO
antecedentes del estudio, justificación de la investigación, se expone de forma

rápida los mecanismos y procedimientos empleados. Alcances y limitaciones
de la monografía. Si hemos tenido problemas con la recopilación de datos,
manejo de la bibliografía o con el desarrollo del tema. Es permitido manifestar
nuestra conformidad con el resultado de la investigación.3
8. OBJETIVOS: deben indicar claramente que es lo se pretende lograr y que

queremos investigar. Así mismo expresan las acciones necesarias para llegar
a alcanzarlos. En la formulación de los objetivos se debe utilizar verbos en
infinitivo.
9. RESUMEN: Debe resaltarse las ideas y resultados del trabajo. La contenida

debe dar una visión general del contenido, no debiendo excederse de 250
palabras.
10. DESARROLLO DEL TEMA O CONTENIDO: Debe reflejar la tarea de

selección, de análisis del material, de su elaboración. Es de vital importancia
seguir las pautas generales sobre transcripción de texto para no plagiar las
palabras del autor y que pasen como propias. Debe empezar a desarrollarse
con el título, los capítulos y subcapítulos, analizando y evaluando los hechos y
factores concernientes al tema investigado. Se puede utilizar anexos, gráficos,
esquemas y/o cálculos estadísticos, entre otros.
11. CONCLUSIONES. Las conclusiones son juicios de valor que el autor del
trabajo ha formado durante la investigación. Por tanto deben emitir aportes al
conocimiento del problema.
12. FUENTES DE INFORMACIÓN: Relación alfabética de las fuentes

documentales, registro de cualquier soporte físico consultadas por el autor.
Cada cita debe hacerse empezando por los apellidos del autor, nombre, título
del trabajo, lugar de edición, editorial, cantidad de páginas numeradas y año.
Utilizar las Normas APA para el registro de la información bibliográfica,
electrónica y hemerográfica.
13. ANEXOS: Éstos sirven para enriquecer y profundizar el tema de estudio. Se

consideran gráficos, ilustraciones, cuadros, mapas, croquis, esquemas, planos
entre otros.
----------------------------------------
3 Carlos A. Llanos, Metodología del Trabajo intelectual y Orientación Universitaria. Editorial Tekne.
http:/www.angelfire.com /vt/sudamericana/portal/monografía.htm

UPO
ANEXO 4
ESQUEMA DE ARTÍCULO CIENTÍFICO
El esquema que presentamos es para facilitar la adecuación a los modelos de las revistas
científicas, ya que cada una de ellas tiene un esquema de acuerdo a sus normas de
publicación.
El artículo científico, es un trabajo donde se presenta los resultados obtenidos en una

investigación científica o tecnológica, que aporta conocimiento nuevo. No deberá exceder
de 25 páginas, y como mínimo de 20 páginas, aceptándose un máximo de 20 tablas y
figuras. Tendrá la estructura siguiente:
1. Título
2. Autor (es)
3. Resumen
4. Palabras claves
5. Abstract y keyword
6. Introducción
7. Materiales y Métodos
8. Resultados y Discusión
9. Conclusiones
10. Agradecimiento (opcional)
11. Referencias Bibliográficas
12. Anexos (Opcional)
ESPECIFICACIONES PARA DESARROLLAR EL ESQUEMA DEL

ARTÍCULO CIENTÍFICO
Los artículos científicos se presentarán impresos y en versión digital siguiendo las

siguientes normas:
 Los artículos científicos se presentarán en formato Microsoft Word, papel A-4,

fuente Times New Roman N° 12, texto y gráficos en color negro a doble espacio,
título centrado, margen derecho, izquierdo, superior e inferior 3 cm. Alineación
derecha e izquierda.
 Los impresos son 2 y un CD-RW (regrabable)
 Los decimales deben darse con coma, respetándose la nomenclatura, símbolos y
sistemas de medida.
 Los nombres científicos, si los hubiera, serán escritos en cursiva negrita con la
primera letra del género en mayúscula.
1. TÍTULO: El título de la publicación será el mismo del trabajo de Tesis o de la

investigación y aparecerá en la parte superior de la primera página. Debe ir en

UPO
castellano e inglés. No debe superar de 22 palabras, se escribirá con tamaño de

fuente 14, centrado y en negritas.
2. AUTORES: Son el graduado titulado y el asesor de la Tesis. Indicarán sus

nombres siguiendo este mismo orden. Además profesión, especialidad o grados,
la institución a la que pertenecen, cargo, dirección física y electrónica y teléfono.
3. RESUMEN: El resumen estará escrito en castellano debe ser una síntesis de todo
el artículo, en un solo párrafo, aunque breve debe informar sobre la localización
del trabajo, objetivos, métodos, resultados y discusión. La importancia primordial
debe establecer claramente las conclusiones a los que han llegado los autores. La
extensión del resumen no debe exceder de 300 palabras.
4. PALABRAS CLAVES: servirán para facilitar la identificación de la tesis o trabajo

de investigación.
5. ABSTRACT Y KEYWORD: Es el resumen escrito en Inglés, así como las palabras

claves.
6. INTRODUCCIÓN: En la introducción debe indicarse la naturaleza y alcance del

problema y su importancia básica sobre estudios del mismo tema. Incluyendo las
citas de la literatura más pertinente, los objetivos del estudio y los límites que fue
necesario darle al trabajo.
La literatura puede citarse tanto en la introducción como en el resto del artículo,
esta deberá limitarse a los trabajos publicados que ayudan a aclarar al
planeamiento del trabajo.
Es de desear que la introducción sea de página y media y a doble espacio.
7. MATERIALES Y MÉTODOS: La descripción de materiales y métodos debe incluir

la información siguiente:
 Lugar y fecha de trabajo
 Tiempo que duró la ejecución de los ensayos y una descripción concisa de
los métodos usados, que permita a otros investigadores poder repetir los
trabajos siguiendo esos mismos métodos.
 En caso de que se hubiera desarrollado nuevos métodos, modificaciones
importantes de procedimientos conocidos o nuevas técnicas de trabajo se
debe indicar claramente dando los detalles necesarios. Si se juzga
conveniente se puede recurrir a dibujos o fotografías, si se desea
simplificar la descripción de aparatos o procesos experimentales nuevos.
 Si la técnica, métodos, aparatos, diseños o procedimientos han sido
descritos en publicaciones anteriores, se deberán dar las citas
Bibliográficas correspondientes, evitando así duplicar su descripción.
8. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: La presentación de los resultados debe ser

objetiva, concisa y clara. Los resultados estarán basados en cuadros, gráficos y
preferentemente en su análisis estadístico. Los cuadros deben ser de presentación
sencilla y completa, y sus títulos deben explicar totalmente el contenido. El uso de

UPO
los cuadros será restringido al mínimo y es de desear que la presentación

estadística se reduzca a los análisis.
La numeración de los cuadros y figuras se harán usando cifras arábicas en orden
sucesivo (por ejemplo: Fig. 1, 2, 3,), cuando varias figuras aparecen en una lámina
ésta podrá indicarse en números romanos o arábicos y las figuras con números
arábicos y letras respectivamente, (por ejemplo: Lámina II fig.3. Lámina 2 fig. C.)
La discusión debe considerar los puntos siguientes:
 Establecer relaciones entre los resultados obtenidos y hechos o teorías

establecidas sobre el tema.
 Explicar la naturaleza de los resultados, sí ésta no concuerda con conclusiones
experimentales previamente establecidas. En ambos casos se puede citar las
referencias de literatura indispensable.
9. CONCLUSIONES: Las conclusiones deben ponerse en orden, siguiendo los

resultados obtenidos y pueden ser indicados por letras y números. Deben
redactarse en una forma concisa y clara.
10. AGRADECIMIENTO: Queda a voluntad del autor (es) expresar su agradecimiento

a personas, instituciones u otras entidades por su colaboración en la realización
del trabajo, esto puede hacerse en un párrafo final, después de las conclusiones o
si el autor lo prefiere en una nota al pie de la primera página, es importante que se
reconozca el trabajo de campo o de laboratorio de los asistentes que hayan
prestado su colaboración.
11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Las referencias bibliográficas, se redactarán

según la norma Vancouver para investigaciones biomédicas, y para las demás
áreas las normas APA.


Reglamento Grado y Titulo Profesional UPO - 2018 Actualizado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Reglamento Grado y Titulo Profesional UPO - 2018 Actualizado

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Reglamento Grado y Titulo Profesional UPO - 2018 Actualizado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

REGLAMENTO GENERAL PARA

OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE

REGLAMENTO GENERAL PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE

Artículo 1. El presente Reglamento de conformidad con el Reglamento General

Artículo 2. Cuando en el presente Reglamento se use las frases “Universidad”

Artículo 3. Base Legal:

Artículo 4. La Universidad Peruana del Oriente otorga el Grado Académico de

EGRESADO Y GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER

Artículo 5. Para ser considerado egresado de la UPO y obtener la constancia

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

a. Haber aprobado todos los créditos y actividades lectivas exigidos

Artículo 6. El Grado Académico de Bachiller, expedido en nombre de la Nación

Artículo 7. Para obtener el Grado Académico de Bachiller se requiere:

a) Constancia de egresado en original.

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

j) Para los estudiantes que han ingresado a partir del semestre

Artículo 8. En caso de los estudiantes que han ingresado antes de la dación de

Artículo 9. Otorgado el Grado Académico de Bachiller por aprobación de la

Artículo 11. El trabajo de Investigación (Tesina) es la única modalidad de

Artículo 12. El trabajo de investigación (Tesina) puede ser individual o de dos, y

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

Artículo 13. El trabajo de investigación (Tesina) requiere de un Asesor designado

Artículo 14. En caso de impedimento, cese o jubilación del Profesor Asesor, el

a) Orientar al autor en el trabajo de investigación (Tesina), para la

Artículo 16 El tema es escogido por el egresado o estudiante del IX a X ciclo de

Artículo 17. La Dirección de la Escuela verificará el cumplimiento de los

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

Artículo 18. Con el informe aprobatorio de la Dirección de la Escuela, se remitirá

Artículo 19. De aprobarse el Proyecto de Investigación (Tesina), se otorga al

Artículo 21. El Proyecto de Investigación (Tesina) caducará si vencido el periodo

Artículo 22. Excepcionalmente, en caso debidamente justificado y con visto

Artículo 23. Culminado el trabajo de investigación (Tesina), el egresado, con visto

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

el Artículo 24. El Decano emite la Resolución de la designación del

Artículo 24. El Jurado Evaluador, designado por el Decano de la facultad a

Artículo 25. Ante la designación del Jurado Evaluador, si algún miembro se

Artículo 26. Presentado el preliminar del Informe Final anillado de la Investigación

Artículo 27. El egresado deberá, en un plazo no mayor de treinta (30) días

Artículo 28. El Director de la escuela Profesional, en coordinación con el Jurado

Artículo 29. La sustentación es un Acto Público, y debe desarrollarse dentro del

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

en la hora fijada, por inasistencia del egresado, la sustentación se

Artículo 31. El egresado efectuará la sustentación y defensa oral de su

Artículo 32. Aprobada la sustentación, el Jurado Evaluador delibera de inmediato,

Artículo 33 La calificación será en una de las siguientes formas:

a) Aprobación por Excelencia 19.0 a 20.0 puntos

Artículo 34. La aprobación por excelencia se da en casos especiales, cuando la

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

Artículo 35. En caso de desaprobación, se entregarán las recomendaciones al

Artículo 36. Las Actas de la Sustentación, debidamente llenadas y firmadas por el

Artículo 37. Si el egresado fuera aprobado, hará el trámite solicitando el Grado

Artículo 38. El Diploma correspondiente al Grado Académico de Bachiller, será

DEL TÍTULO PROFESIONAL

Artículo 39. La Universidad confiere el Título Profesional en nombre de la Nación,

Artículo 40. Para optar el Título Profesional se requiere tener el Grado

Artículo 41. Las modalidades de titulación en la Universidad Peruana del Oriente,

Av. Abelardo Quiñones Nº 2725 San Juan Bautista- Maynas-Loreto

Artículo 43. El expediente para el trámite para otorgamiento de Título profesional

a) Solicitud en papel impreso por la UPO, debidamente llenada por