BASES PROYECTO PILOTO EXPOCREA UPN

Bases proyecto piloto EXPOCREA UPN

I. Presentación:
La Universidad Privada del Norte imparte el servicio educativo basado en un modelo de
formación de competencias, centrado en el estudiante para responder a los retos
contemporáneos y futuros de la sociedad global en coherencia con su propósito de
transformar la vida de nuestros estudiantes.

Son fines de la universidad la formación académica y profesional, la difusión cultural, la

creación intelectual y artística, la investigación científica y tecnológica, así como la
responsabilidad social y la vinculación con su entorno. En este contexto, la sede Cajamarca,
tiene la responsabilidad de organizar y desarrollar, en este ciclo 2024-1, el evento
denominado EXPOCREA UPN para presentar los mejores proyectos desarrollados desde los
cursos (presenciales y/o remotos) de las carreras y/o departamentos. En este documento se
presentan las bases que contiene los requisitos, cronograma y condiciones para una efectiva
participación de estudiantes y docentes en este evento académico.

II. Comisión organizadora:

La organización del evento está liderada por el Director Académico de la sede Cajamarca,
directores y coordinadores de carrera. El equipo está conformado por el Director de la
Facultad de Ingeniería, DTC de Comunicaciones, DTC de Ingeniería, DTC de Negocios y DTC
del Departamento de Ciencias, tres DJP de las carreras de: Minas, Arquitectura y Psicología,
contando con el apoyo de una Asistente Académico, dos Supervisores y un Asistente de
Laboratorios Especializados.

III. Objetivos del evento:

3.1. Fortalecer los vínculos de UPN y la comunidad (padres de familia y público en
general) en espacios donde los estudiantes de todas las carreras exhiban sus
proyectos de investigación, innovación, emprendimiento y desarrollo, elaborados
en el ciclo 2024-1, sede Cajamarca.
3.2. Evidenciar en nuestros estudiantes la capacidad de desarrollar sus competencias
específicas y generales que coadyuvan en su formación profesional.
3.3. Fomentar en nuestros estudiantes y docentes las capacidades de I+D+i
(Investigación, Desarrollo e innovación), que contribuya al desarrollo de la región y
del país.
3.4. Reconocer y premiar el desempeño innovador, emprendedor, desarrollador y/o
investigador de los estudiantes/docentes participantes.

IV. Participantes en la presentación de proyectos:

4.1. Estudiantes:
Estudiantes pertenecen a pregrado tradicional, modalidad UG, matriculados en el
semestre de la convocatoria (2024-1).

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4.2. Carreras/cursos:
Los cursos corresponden al plan de estudios de las carreras/departamentos y se
encuentran en desarrollo durante el ciclo 2024-1.

4.3. Docente:
Tener asignación de carga lectiva en el semestre de la convocatoria (2024-1) y ser el
docente responsable del curso desde el cual se generará el proyecto a representar
a la carrera/departamento. El docente UPN puede desarrollar cualquiera de las
siguientes competencias asociadas al estilo de facilitación:

Hacerse cargo y Asume la responsabilidad personal de sus propias

hacer metas y resultados para garantizar el éxito de los
estudiantes. Establece metas claras a sus
responsables a estudiantes, establece compromisos con ellos y los
MENTOR
otros por formar hace responsables de sus logros en el curso y la
personas carrera universitaria en general.
responsables
Adopta el estilo de comunicación verbal, no verbal y
escrito, a las características y necesidades de
Hacerse cargo y aprendizaje de sus estudiantes, asegurando una
hacer interacción de ida y vuelta para que el estudiante
responsables a aprenda. Escucha atentamente a los estudiantes y les
FACILITADOR habla de manera asertiva y respetuosa. Se comunica
otros por formar
personas digitalmente siguiendo y respetando normas de
netiqueta, desarrollando estrategias activas para la
responsables identificación y corrección de conductas
inadecuadas.
Asesora de forma individual o colectiva a sus
estudiantes en función de sus necesidades. Invierte
Desarrollo de
ASESOR tiempo como coach para apoyar su aprendizaje.
personas Entiende que el éxito de sus estudiantes es su propio
éxito.
Modelo educativo 3.0 UPN (7/04/2022).

4.4. Equipo:
Cada equipo deberá estar conformado por el docente y los estudiantes del curso
seleccionado por el coordinador/ responsable de carrera/ departamento.

El docente responsable de cada curso/clase, previamente seleccionado por la

carrera, promoverá entre sus estudiantes la formación de equipos para la
elaboración de proyectos innovadores, emprendedores, desarrolladores y/o de
investigación durante el ciclo 2024-1, según corresponda a la naturaleza del curso,
luego debe seleccionar a los mejores proyectos para participar en el EXPOCREA UPN
los presentará a su coordinador de carrera dentro de los plazos definidos en el
cronograma del evento.

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V. Requisitos de participación:
5.1. Los DC/CC revisan su plan de estudios de carrera/departamento y su programación
horaria del ciclo 2024-1, allí identifican/seleccionan los cursos en los que se trabajan
los proyectos grupales de innovación, emprendimiento, desarrollo y/o
investigación.
5.2. El DC/CC informa a sus docentes del requerimiento de proyectos para la EXPOCREA
UPN, así como socializa los requisitos de participación definidos en este documento.
5.3. El equipo por cada proyecto a presentar estará constituido por el docente del curso
y por los estudiantes de la clase organizados en grupo (mínimo dos estudiantes y
máximo cinco).
5.4. Los docentes de los cursos de carrera/departamento donde se generan los
proyectos, seleccionarán los mejores aplicando los criterios de la rúbrica propia del
curso, la misma que ha sido diseñada por el docente o por la carrera para cada curso,
según su naturaleza. El docente alcanza el nombre y datos de los proyectos (Anexo
1: Datos pre inscripción de proyectos EXPOCREA UPN).
5.5. En el caso de cursos remotos, el docente/DC/CC deben asegurarse que los
estudiantes residan en el distrito Cajamarca para que así puedan participar del
evento programado de manera presencial.
5.6. El DC/CC evalúa los proyectos de su carrera/departamento presentados por sus
docentes, valida la pertinencia de los proyectos y selecciona cuatro proyectos (dos
titulares + dos suplentes) que los inscribirá en la EXPOCREA UPN.
5.7. El DC/CC pre inscribe sus cuatro proyectos en el documento dispuesto en la tabla
compartida en el link siguiente: 3. Datos proyectos EXPOCREA UPN dentro del plazo
definido en el cronograma presentado en la Tabla 2 (desde semana 10 a la semana
12). El link contiene el Anexo 1: Datos pre inscripción de proyectos EXPOCREA UPN),
detallando los datos allí solicitados.
5.8. El docente/DC/CC debe efectuar el seguimiento a los proyectos inscritos a fin de
garantizar que éstos sean concluidos oportuna y correctamente, asegurando la
calidad de los mismos para ser presentados en la EXPOCREA UPN.
5.9. En la semana 13 (ver cronograma), los DC/CC confirman mediante correo
electrónico dirigido al DAS, con copia al equipo responsable del presente proyecto
piloto, los dos proyectos finales que representarán a sus carreras/departamentos
en la EXPOCREA UPN. Acompaña la ficha resumen de cada proyecto (Anexo 2: Ficha
resumen de proyecto EXPOCREA UPN). Ficha disponible en el link 7. Ficha resumen
de proyecto EXPOCREA UPN .
5.10. La presentación, exhibición y sustento del proyecto será presencial, en el campus
de UPN Cajamarca, en la semana 15 (3 de julio del 2024, 7:00 a.m.). La asistencia del
docente y de los integrantes del equipo es obligatoria, bajo responsabilidad del
DC/CC.
5.11. Con anticipación el equipo responsable del EXPOCREA UPN indicará a los DC/CC el
lugar de ubicación (espacios del campus) para la preparación y
presentación/exhibición de sus proyectos. Se les notificará vía correo.
5.12. Los proyectos serán evaluados en tres aspectos: ficha del proyecto, presentación en
el evento y en sustento/argumentación en base a rúbrica anexada a este documento
(Anexo 3) en la fecha del EXPOCREA UPN.
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5.13. El Equipo responsable del proyecto piloto designará al Jurado evaluador de

proyectos. El Jurado alcanzará los resultados el mismo día del evento previa visita a
los stands, revisión de proyectos y luego de escuchar el sustento/argumentación de
los estudiantes.
5.14. Cualquier aspecto no contemplado u otra reconsideración serán abordados por el
equipo responsable del proyecto piloto EXPOCREA UPN y se comunicará
oportunamente a todos los involucrados.

VI. Categorías de proyectos:

Se han considerado cuatro categorías de proyectos.

Categoría Proyecto Definición

La innovación técnica es el proceso de implementar nuevas
ideas relacionadas con el conocimiento práctico o la
I Innovación experiencia en un proceso productivo. Se refiere a la
aplicación de nuevas tecnologías y puede abarcar tanto la
innovación de productos como la de procesos (Corvo, 2020).
El emprendimiento es la capacidad de partir desde cero para
crear un proyecto, una iniciativa o un negocio. Puede
II Emprendimiento manifestarse en diversas formas, como tecno -
emprendedores, intraemprendedores, emprendedores
sociales y trabajadores autónomos (Pérez, 2016).
El desarrollo de proyectos es el uso sistemático de recursos,
conocimientos y prácticas para diseñar e implementar un
proyecto determinado y cumplir con sus metas y objetivos
III Desarrollo
bajo requisitos específicos. Este tiene como objetivo
convertir ideas de innovación prometedora en conceptos de
proyectos factibles (Entel, 2024).
Un proyecto de investigación es un proceso planificado y
sistemático en el que se busca obtener nuevo conocimiento
o ampliar el existente sobre un tema específico. Puede
IV Investigación llevarse a cabo en diversas disciplinas, como ciencias
sociales, ciencias naturales, tecnología, medicina, entre
otros (Linkedin, 2024).

Los temas de los proyectos en las cuatro categorías están relacionados a los contenidos de
los sílabos de los cursos presencial y/o remotos del Plan de Estudios de las
carreras/departamentos y tendrán como asesor/tutor al docente asignado al curso.

VII. Presentación de propuestas/cronograma:

Es responsabilidad del CC presentar las propuestas y asegurar la participación del equipo en
la fecha programada para la EXPOCREA UPN, así como cumplir con el cronograma de
actividades definidas para el evento.

El DC/CC pre inscribe cuatro proyectos por carrera/departamento (dos titulares + dos
suplentes), adjuntando los datos de cada proyecto en base a Anexo 1: Datos pre inscripción
de proyectos EXPOCREA UPN, desde la semana diez hasta la semana 12, cargando la
información en el link siguiente: 3. Datos proyectos EXPOCREA UPN .

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El DC/CC descarga la Ficha resumen del proyecto EXPOCREA UPN, Anexo 2 de este
documento, disponible desde la semana ocho en el link siguiente: 7. Ficha resumen de
proyecto EXPOCREA UPN .

El DC/CC envía sus proyectos finales por carrera/departamento, vía correo electrónico
dirigido al DAS con copia a los integrantes del equipo del proyecto piloto EXPOCREA UPN,
durante la semana 13. Adjunta la ficha resumen de cada proyecto (Anexo 2).

Las principales actividades del evento se describen en la Tabla 2:

Semana Actividad Inicio Fin Responsable

Lanzamiento de
8 convocatoria/evento
13/05/2024 17/05/2024 Equipo organizador

8 - 12 Difusión de evento 20/05/2024 14/06/2024 DF/CC/DTCG/Docentes

Coordinador de carrera
10 - 12 Pre inscripción de proyectos 27/05/2024 14/06/2024
/DTCG
Confirmación - elegibilidad DC/CC/Equipo
13 de proyectos
17/06/2024 21/06/2024
organizador
15 EXPOCREA UPN 3/07/2024 Estudiantes/docentes
Evaluación (concurso) de
15 proyectos
3/07/2024 Jurado evaluador

VIII. Compromiso ético y de integridad:

En este evento se requiere el compromiso de los integrantes del equipo de cada proyecto
para garantizar buenas prácticas y principios éticos y de integridad en el desarrollo de la
propuesta en todas sus etapas y en la presentación de los proyectos en el EXPOCREA UPN
del ciclo 2024-1.

IX. Evaluación de propuestas:

9.1 En primera instancia los docentes evalúan los proyectos que se hicieron en los cursos
del ciclo 2024-1. Los responsables de evaluar en esta primera instancia son los docentes
del curso bajo la rúbrica diseñada para dicho curso. El DC/CC selecciona cuatro
proyectos de su carrera/departamento, según la categoría que estime conveniente (dos
principales + dos suplentes), los pre inscribe según las indicaciones dadas en el numeral
4.7 y efectúa el seguimiento de los mismos para una adecuada elaboración/culminación.
9.2 El DC/CC ratifica dos de los proyectos pre inscritos, los valida y comunica formalmente,
vía mail al DAS, los dos proyectos que representarán a la carrera/departamento.
9.3 Durante la presentación de los proyectos en la EXPOCREA UPN, se tendrá un jurado
quien evaluará los proyectos presentados en las diferentes categorías con la Rúbrica de
evaluación descrita en el Anexo 3 de este documento, disponible en el link: 4. Rúbrica
EXPOCREA UPN . Fecha del evento: 3 de julio del 2024.
9.4 El jurado estará formado por profesionales con experiencia en las áreas de innovación,
emprendimiento, desarrollo e investigación, quien emitirá los resultados el mismo día.

X. Lugar y fecha de la EXPOCREA UPN:

- Día: 3 de julio del 2024.
- Lugar: Boulevard del campus UPN.
- Ingreso de participantes: 7:00 a.m.
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- Inicio del concurso: 9:00 a.m.

- La presentación del proyecto estará a cargo de los estudiantes/docente, se exhibirán los
aspectos técnicos y los resultados del proyecto, así como el trabajo desplegado. La
presentación y demostración será realizada por todos los estudiantes miembros del
equipo. Luego, los estudiantes o equipo de trabajo responderán las preguntas realizadas
por su jurado (7 min aproximadamente).

ANEXOS

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Anexo 1. Datos pre inscripción de proyectos EXPOCREA UPN

PRE INSCRIPCIÓN DE PROYECTOS 2024-1 EXPOCREA UPN

DIRECTOR /
TIPO CURSO N° ESTUDIANTES
N° FACULTAD CARRERA PROYECTOS TÍTULO CATEGORÍA NOMBRE CURSO NRC DOCENTE COORDINADOR
(Remoto/Presencial) DEL EQUIPO
DE CARRERA
1 Ingeniería Ingeniería Civil Titular 1
2 Ingeniería Ingeniería Civil Titular 2
3 Ingeniería Ingeniería Civil Suplente 1
4 Ingeniería Ingeniería Civil Suplente 2
5 Ingeniería
6 Ingeniería
7 Ingeniería
8 Ingeniería

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Anexo 2. Ficha resumen del proyecto en EXPOCREA UPN

EXPOCREA UPN
FICHA RESUMEN DE PROYECTO

I. GENERALIDADES
Nombre del proyecto
Estudiantes del Equipo (Apellidos y nombres)
(Máx. 20 palabras)
Docente a cargo 1
Facultad NRC 2
Carrera Modalidad 3
Curso Tipo de curso (presencial/remoto) 4
Ciclo 2024-1 Ciclo del curso (plan de estudios) 5
Área de impacto (Social, ambiental, etc.)
Categoría (marcar con X) Investigación ( ) Desarrollo ( ) Emprendimiento ( ) Innovación ( )
PROPÓSITO DE LA FICHA: Resumir el contenido medular del proyecto participante de la EXPOCREA UPN 2024-1
II. ETAPAS DEL PROYECTO

Planteamiento de la problemática
(Máx. 200 palabras)

Teórica
(Máx. 130 palabras)

Justificación del Práctica

proyecto (Máx. 120 palabras)

Metodológica
(Máx. 200 palabras)
Espacial
Delimitación del
(Institución, localidad o área del
proyecto
conocimiento)

General

PLANIFICACIÓN/ Objetivos del proyecto

PLANTEAMIENTO DEL (Máx. 20 palabras por Específicos
objetivo)
PROYECTO (Identificar los 3 prioritarios)

General
Hipótesis*
(Máx. 20 palabras por
hipótesis, si aplica) Específicas
(Plantear de 2 a 3 - opcional)

Antecedentes
( 2 - 3 antecedentes.
Nombre de la investigación +
institución/revista + principal aporte al
Marco
proyecto)
teórico/referencial
Marco teórico/científico
(2 - 3 Teorías/teoremas.
Nombre de la teoría/teorema + autor/es +
principal aporte al proyecto)

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Procedimientos
(Descripción de la metodología usada por
etapas, Máx. 300 palabras)

EJECUCIÓN DEL Técnicas, recursos e instrumentos

Marco Metodológico (Máx. 200 palabras)
PROYECTO
Actores involucrados
(Comunales, interinstitucionales,
institucionales, otros)
Resultados
(Cumplimiento de los objetivos general y específicos, Máx. 150
palabras)

Conclusiones
EVALUACIÓN DEL (Una para cada nivel, práctico, teórico y metodológico, según
PROYECTO corresponda. Máx. 150 palabras en total)

Sugerencias
(En torno a los resultados obtenidos y conclusiones del proyecto, Máx.
100 palabras)

(*) Compete sólo a la categoría investigación

CONSIDERACIONES GENERALES

PRESENTACIÓN DEL INFORME DE PROYECTO PRESENTACIÓN DE LOS INTEGRANTES

Esta ficha deberá ser llenada de manera virtual y enviada mediante correo electrónico dirigido al DAS, Los expositores del proyecto deberán estar debidamente vestidos con ropa formal. Para el caso
con copia al equipo responsable del presente proyecto piloto. Se requiere esta ficha sólo de los dos de los hombres se sugiere usar saco, camisa, corbata, zapatos de vestir. Para el caso de las
proyectos finales que representarán a sus carreras/departamentos en la EXPOCREA UPN. Éstas deberán mujeres, se sugiere usar blusa, pantalón o falda y zapatos de vestir (cerrados, sin plataforma o
estar correctamente llenadas y sin faltas de ortografía. Recuerde cumplir con todas las partes del formato escarcha). Cabe resaltar que los integrantes deberán estar puntuales y con el material pertinente
conforme correspondan a su categoría. para su presentación.

VISTO BUENO DE LAS AUTORIDADES

NOMBRES/APELLIDOS DE DOCENTE A CARGO: FIRMA

NOMBRES/APELLIDOS DE COORDINADOR DE CARRERA: SELLO Y FIRMA

Cajamarca, __ de __________ del 2024

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Anexo 3. Rúbrica de evaluación de proyectos EXPOCREA UPN

EXPOCREA UPN
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIÓN/SUSTENTACIÓN DE PROYECTOS

Proyecto Estudiantes del Equipo (Apellidos y nombres)

Docente 1
Facultad NRC 2
Carrera Modalidad 3
Curso Tipo curso (presencial/remoto) 4
Ciclo 2024-1 Ciclo del curso (plan de estudios) 5
PROPÓSITO RÚBRICA: Valorar la organización del proyecto y la capacidad del equipo para comunicar sus resultados en la EXPOCREA UPN

ASPECTOS CRITERIOS INDICADORES Puntaje máximo Puntaje obtenido

El título contiene palabras clave, es concreto (tiene menos de 20

5
palabras) y refiere la idea principal a desarrollar

Evidencia claramente el propósito y/o objetivos/metas del

10
proyecto

Ficha del proyecto Contextualiza coherentementee el problema/idea y presenta

Elaboración del proyecto 10
justificación teórica, práctica y metodológica
En la metodología se describen técnicas e instrumentos
10
utilizados. Los procedimientos y recursos son adecuados
Los resultados/conclusiones comunican las implicancias
5
prácticas, teóricas y/o metodológicas
Sub total ficha del proyecto 40

Puntualidad en la presentación y organización del stand 5

Vestimenta homogénea/formal de los integrantes del equipo 5

Presentación en el evento
Exhibición del proyecto
(Stand) Material adecuado de apoyo (maqueta, mapa, modelo, tríptico,
5
PPT, infografía, fotografía, otros)
El espacio es funcional, accesible y permite interactuar a los
5
integrantes del equipo con los asistentes
Sub total presentación proyecto 20
Los estudiantes se expresan con claridad y fluidez oral y gestual,
10
pertinente a la audiencia
Explican con propiedad y seguridad los conceptos, principios y
10
fundamentos aplicados en su proyecto
Sustento y
Exposición del proyecto argumentación del Responden a preguntas con explicaciones técnicas, claras y
10
proyecto concretas
Se evidencia en el proyecto desarrollo de competencias
5
específicas y generales de los estudiantes

Se evidencia el impacto y aplicabilidad del proyecto 5

Sub total exposición proyecto 40

TOTAL PUNTAJE 100

N° NOMBRES/APELLIDOS DE JURADOS: FIRMA

N° NOMBRES/APELLIDOS DE JURADOS: FIRMA

N° NOMBRES/APELLIDOS DE JURADOS: FIRMA

Cajamarca, 3 de julio del 2024

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