BIOLOGÍA

La célula / Teoría celular

• ¿Quién nombra a la célula?

Hooke, célula = celda

• ¿Quién era el botánico de la teoría celular?

Schleiden

• ¿Quién era el zoólogo de la teoría celular?

Schawnn

• Tres requisitos mínimos de la célula procarionte (Bacterias y cianobacterias)

-Membrana plasmática (membrana celular, membrana citoplasmática)
-Citoplasma / Protoplasma
-Material genético DNA/ADN

• Diferencia entre la bacteria y cianobacterias

Las cianobacterias pueden fotosintetizar, las bacterias no.

• “Célula: unidad anatómico funcional de todo ser vivo”

Schawnn

• Célula más sencilla

Procarionte = antes del núcleo

• Célula avanzada
Eucarionte = con núcleo definido

Biomoléculas (extenso en Química)

• Biomoléculas
-Carbohidratos (CHO)
-Lípidos (CHOP)
-Proteínas (CHON)

• Carbohidratos (Glúcidos / CHO)

Azúcares, celulosas, glucógeno, almidón, quitina, etc.
Reserva de energía a corto plazo

• Lípidos (CHOP)
Fosfolípidos y grasas neutras
Reserva de energía a largo plazo

• Proteínas (CHON)
Estructurales, de reserva, transportadoras y de defensa

BQR 1
 • Ácidos Nucleicos (ADN/ARN)
Formados por: nucleótidos

• Nucleótidos
Formados por: Azúcar pentosa, base nitrogenada y grupo fosfato

• Azúcar del ADN

Desoxirribosa

• Azúcar del ARN

Ribosa

• Descubren la doble hélice

Watson & Crick

• Bases nitrogenadas
Adenina
Guanina
Citosina
Timina
Uracilo

• Bases Púricas
Guanina y Adenina

• Bases Pirimidicas
Citosina, Timina y Uracilo

• ARN
Síntesis de proteínas y transferencia de material genético
ARNm Mensajero – Núcleo
ARNr Ribosomal – Ribosoma
ARNt Transferencia – Citoplasma

• H2O Agua
Molécula inorgánica termorreguladora
70% de la estructura celular (humano)
Solvente universal – (por su alta polaridad)
Puentes de Hidrógeno – (entre dos o más moléculas de agua)
Enlace Covalente Polar – (dentro de cada molécula de H2O)
95%!97% del agua en el planeta es agua salada
5%!3% es agua dulce ! 2.5% está congelada en glaciares !.5%!1% esta disponible.
El agua NO se va a “acabar”. NO se “esta acabando”.
El agua no se crea ni se destruye. Tampoco “escapa” de la atmosfera.
El agua dulce, potable, en la cantidad necesaria para mantener vivos a todos los seres que
habitan el planeta, esta disminuyendo.
Dentro de poco tiempo no será suficiente, volviéndola un recurso parcialmente renovable.
Causa hipotética para una tercer guerra mundial.
(Ver contaminación del agua, ciclo del agua, composición del agua y agentes contaminantes. Geografía y Química)

BQR 2
 • Todo organismo con carbono C es
Orgánico

• Célula básica
Procarionte (procariota)

• Fragmento de material genético procarionte

Plásmido

• Único reino con organismos procariontes

Mónera (Escherichia Coli y algas / 1-10 micras)

• Célula animal o vegetal

Eucarionte

• Diferencia entre la célula animal y vegetal

Vegetal -Pared celular de celulosa y cloroplasto
Animal -Centriolo

• Organelos de transporte intracelular

Retículo endoplásmico
Retículo endoplásmico rugoso
Retículo endoplásmico liso
Aparato de Golgi

• Estado del citoplasma

Coloide, plasma

• ¿De qué está compuesta la pared de la célula procarionte?

Peptidoglucano

• Ventaja eucarionte sobre procarionte

Departamentalización / Compartamentarización

BQR 3
 Estructura y función de organelos celulares

• Vegetal
*Pared celular de celulosa
-Membrana celular
-Glucocalix
-Citoplasma
-Retículo endoplásmico (Red de canales que transporta substancias al interior y sintetiza proteínas)
(Retículo endoplásmico liso y Retículo endoplásmico rugoso)
-Aparato de Golgi (Elimina desechos y almacena sustancias)
*Cloroplasto (tilacoide, grama, estroma, clorofila) FOTOSÍNTESIS
-Núcleo (Coordina funciones celulares y contiene cromosomas)
-Nucléolo
-Cromosomas (Estructuras formadas por cromatina y ADN, contienen la información genética para la
reproducción)
-Citoesqueleto (microfilamentos, microtubulos, microtubeculas)
-Vacuola (Almacena H2O y nutrientes de reserva)
-Ribosoma (Síntesis de proteínas)

• Animal
-Membrana Celular
-Glucocalix
-Citoplasma
-Retículo endoplásmico (Red de canales que transporta substancias al interior y sintetiza proteínas)
(Retículo endoplásmico liso y Retículo endoplásmico rugoso)
-Ribosoma (Síntesis de proteínas)
-Aparato de Golgi (Elimina desechos y almacena sustancias)
-Vacuola (Almacena H2O y nutrientes de reserva)
-Centriolo
*Mitocondria (respiración celular AEROBIA = ATP Adenosín trifosfato)
*Lisosoma (enzimas digestivas, si una explotara digeriría a toda la célula)
-Núcleo (Coordina funciones celulares y contiene cromosomas)
-Nucléolo
-Cromosomas (Estructuras formadas por cromatina y ADN, contienen la información genética para la
reproducción)
-Citoesqueleto (microfilamentos, microtubulos, microtubeculas)

• Organelo capaz de destruir la célula completa! Lisosoma

• Mínima estructura para la fotosíntesis !Tilacoide

• Mínimo organelo para la fotosíntesis !Cloroplasto

• Pigmento para la fotosíntesis !Clorofila

• Partes del citoesqueleto !Microfilamentos, microtubulos, microtubéculas

• Partes del cloroplasto !Tilacoide, grama, estroma, clorofila Diagrama de la célula en la

siguiente página, B&W sin
nombres en Try it yourself.

BQR 4
BQR 5
BQR 6
Procesos metabólicos

" Metabolismo
Conjunto de procesos químicos, físicos y biológicos que se realizan para mantener vivo al
organismo

" Homeostasis
Capacidad de los organismos para mantener el equilibrio interno a una temperatura entre
(36ºc – 35ºc) sin importar las variaciones del medio que lo rodea.

• Anabolismo
Ahorro de energía
Simple ! Complejo
Todas las síntesis (Ej. fotosíntesis y respiración)
6H2O + 6CO2 ! C6H12O6 + 6O2

• Catabolismo
Gasto de energía
Complejo ! Simple
Todas las lisis (Ej. glucólisis y digestión)
C6H12O6 + 6O2 ! 6CO2 + 6H2O

• Todas las síntesis son (fotosíntesis)

Anabolismo

• Todas las lisis son (glucolisis)

Catabolismo

• Destrucción de la glucosa
Glucolisis = Catabolismo

Biocatalizadores (Extenso en Química)

• Biocatalizador
Enzimas, hormonas, vitaminas y minerales
Se encargan de llevar acabo reacciones de manera más rápida con menor gasto de
energía. Substancias que regulan procesos metabólicos haciéndolos más eficientes con
menor gasto de energía.

" Enzimas
Se producen donde son necesarias

" Hormonas
Se transmiten de un tejido a otro hasta llegar a donde son necesarias

" Vitaminas y Minerales

Se consumen y son factores de crecimiento

BQR 7
 • Vitaminas (Extenso en Química)
A – Vista
B – Evita la anemia
C – Cuida la dentadura
D – Calcio de los huesos
E – Favorece la reproducción celular
K – Ayuda a la coagulación sanguínea

• Minerales
Calcio
Potasio
Hierro
Fosforo
Flúor

• Órgano blanco
Donde trabaja la hormona

• ¿Quién regula de un tejido a otro?

La hormona

• GLANDULAS
Producen hormonas
Pueden ser Endocrinas o Exocrinas

" Endocrinas
Se quedan en el interior del cuerpo

" Exocrinas
Dejan el cuerpo

• Proceso de la Glándula Maestra (hipófisis)

Hipófisis / Pituitaria produce ! Tirotropina
Tirotropina ordena a ! Tiroides
Tiroides produce ! Tiroxina

• Hipófisis – Produce Tirotropina

• Tirotropina – Activa a la Tiroides
• Tiroides – Produce Tiroxina
• Tiroxina – Regula las actividades metabólicas
• Paratiroides – Produce paratiroidea, calcio en la sangre

BQR 8
 • Endorfina
Endocrina
Disminuye sensación de dolor

• Serotonina
Endocrina
Inhibe la sensación de dolor

• Somatropina
Endocrina
Hormona del crecimiento

• Oxitocina
Endocrina
Contracciones uterinas

• Prolactina
Endocrina
Producción de leche

• Progesterona
Endocrina
Se producen en los ovarios, prepara al útero para la implantación del ovulo
•
• Luteinizante
Endocrina
Se producen en los ovarios, se manifiesta durante la ovulación y el parto

• Estrógeno
Endocrina
Se producen en los ovarios, desarrolla caracteres sexuales secundarios

• Testosterona
Endocrina
Se produce en los testículos, activa caracteres sexuales secundarios

• Insulina
Endocrina
Se produce en el páncreas, regula los niveles de azúcar en la sangre

• Saliva, lágrimas, sudor, grasa

Exocrinas
Se produce en las salivales, lagrimales, sudoríparas y cebáceas

• Hormonas ! Se transmiten de un tejido a otro hasta llegar a donde son necesarias

• Vitaminas y Minerales ! Se consumen

• Enzimas ! Biocatalizadores que se producen donde se necesitan

BQR 9
 • Enzimas
Biocatalizadores que se producen donde se necesitan
Forman complejos enzima sustrato
Se producen donde son necesarias
Temperatura optima: 36º
Especificas y reguladoras
Intervienen en la velocidad de la reacción sin formar parte de ella
¿Qué factores degradan una enzima?
-Elementos: Hg (Mercurio) Pb (Plomo)
-Factores: Temperatura (+36) y ph (-7)

# Todas las enzimas son proteínas

# No todas las proteínas son enzimas

• Enzimas
-ATPasa Síntesis de ATP
-Pepsina Síntesis de proteínas
-Helicasa Síntesis de DNA
*Coenzima Ayuda a otras enzimas

• Vitaminas
Se consumen, catalizan reacciones
Hidrosolubles / Liposolubles
C/B A/D/E/K

• Hipófisis
Tirotropina

Nutrición

• Nutrición
Intercambio de materia y energía del ser vivo con su medio para poder realizar sus
actividades vitales.

• Tipos de nutrición
Autótrofos y Heterótrofos

• Autótrofos auto (si mismo) trofos (comer)

Elaboran su propio alimento
-Quimiosíntesis ! Bacterias (Descomponedores de cadenas tróficas)
-Fotosíntesis ! Plantas, algas y cianobacterias (Productores de cadenas tróficas)

• Heterótrofos hetero (diferente) trofos (comer)

Se alimentan a partir de otros
-Holotrofismo
-Saprofitismo
-Parasitismo

BQR 10
 AUTÓTROFOS

• Quimiosíntesis
Obtención de energía a partir de la oxidación de compuestos inorgánicos S, Fe, N
-S Sulfobacterias
-Fe Ferrobacterias
-N Nitrobacterias

• Fotosíntesis
Plantas, algas y cianobacterias
H2o, sales, minerales + CO2 ! Glucosa, Almidón y CO2
6H2O + 6CO2 + Luz ! C6H12O6 + 6O2

HETERÓTROFOS

• Holotrofismo
Humanos, a partir de partículas sólidas
C6H12O6 + 6O2 ! ATP + CO2

• Saprofitismo
Hongos y bacterias, a través de la membrana se absorben los nutrientes

• Parasitismo
Lombrices, a expensas del otro (deben causar un daño*)
-Endoparásitos: Dentro del sujeto (lombriz intestinal)
-Exoparásitos: Fuera del sujeto (pulga o garrapata)

BQR 11
Fotosíntesis

• Fotosíntesis
Proceso anabólico de nutrición de plantas verdes
H2o, sales, minerales + CO2 ! Glucosa, Almidón y CO2
6H2O + 6CO2 + Luz ! C6H12O6 + 6O2

• FASE LUMINOSA
-La fase luminosa transforma energía luminosa en energía química
1. Fotolisis del agua ! Se obtiene oxigeno
2. Reducción de NADP ! NADPH2 (dinucleotido de nicotinamida y adenina fosfato)
3.
ADP
+P Fosforilación ATP Hidrolisis –P

• FASE OSCURA
-La fase oscura utiliza energía química para la glucólisis
1. Fijación del carbono (Ciclo de Calvin, se realiza en el estroma)
2. Glucolisis anaeróbico/catabólico, se lleva a cabo en el citoplasma
degradación de la glucosa: 2 piruvatos, 2 ATP y 2 NADH
3. Sub producto: Energía almacenada en almidón

La glucolisis se divide en:

ANAEROBEA ! Se divide en ! Fermentación Láctica ! Produce ! Ácido Láctico (Lactato)

+2ATP y CO2
Ausencia de O2 !Fermentación Alcohólica ! !Alcohol Etílico (Etanol)

AEROBEA ! Mitocondria! Ciclo de Krebs ! Matriz de la Mitocondria +2ATP

Presencia de O2 ! Cadena transportadora de electrones ! Crestas de la mitocondria +38ATP

• Organelo esencial para la fotosíntesis :Cloroplasto

• Unidad estructural para la fotosíntesis
• Mínima estructura necesaria para fotosintetizar: Tilacoide
• Pigmento para la fotosíntesis: Clorofila

BQR 12
 • ¿De cuántas fases consta la fotosíntesis?
2, Oscura y Luminosa

• Importancia de la fotosíntesis
-Transforma energía luminosa en energía química
-Proceso inverso de la respiración
-Como producto secundario crea almidón

• ¿Dónde se obtiene el oxígeno?: En la fotólisis del agua

• ¿Cuándo se obtiene el oxígeno?: Durante la fase luminosa de la fotosíntesis

• ¿Qué se obtiene de la Hidrólisis de ATP?: ADP

• ¿Qué se obtiene de la Fosforilación de ADP?: ATP

• Organelos de la fase luminosa: Tilacoide ! se obtiene oxígeno

• Organelos de la fase oscura: Estroma ! Obtiene glucosa y almidón

• Fenotipo: Características visibles en el individuo

• Genotipo: características únicamente en su código genético

• ¿Dónde se encuentran los tilacoides?

Dentro del cloroplasto, son muchos y rodean a la parte central: el estroma

• Forma más sencilla de alimentación

Quimiosíntesis, baterías procariontes

Ciclo celular

• Ciclo celular
Ciclo de vida completo de las células
Resultado: Células diploides (2n)
Interfase y División celular

• Interfase
Pertenece al ciclo celular
Preparación para la división celular
Célula aumenta su masa y duplica su DNA
G1 Crecimiento inicial
S Duplicación de RNA
G2 Crecimiento final

• División celular
MITOSIS: Todo menos ovulo y espermatozoide
MEIOSIS: Únicamente ovulo y espermatozoide

BQR 13
 • Síntesis de ADN
ADN: Portador de material genético y posee la capacidad de replicarse
• Bases nitrogenadas: Adenina, Guanina, Citosina, Timina y Uracilo
Fase S de la Interfase: Replicación y síntesis de ADN
DNA Polimerasa ! Separa las bases nitrogenadas del DNA
Ligasa ! ayuda a unir la cadena 1 de DNA con la cadena 2
Helicasa ! Le da estructura al nuevo par de cadenas de DNA

Síntesis de ADN

• Síntesis de Proteínas
Nuevas proteínas a partir de 20 aminoácidos esenciales, inicia en el núcleo termina en el ribosoma
Traducción / Transcripción
Transcripción: Se copia un gen o fragmento de ADN para formar ARN
Se realiza en el núcleo por el RNAm
Traducción: Se sintetizan proteínas a partir de la unión de aminoácidos
Se realiza en el núcleo por el RNAm y se va al citoplasma ( DNA ! RNA )

RNAm:
-Transcribe DNA en su lenguaje (T!U)
-El DNA determina que proteína se va a formar
Citoplasma:
-La traducción de RNAm se organiza cada 3
nucleótidos creando codones RNAt
-Se les asigna un anticodon
-Cada codón o triplete codifica para un aminoácido esencial
Ribosoma:
-Se establece un enlace peptídico
-Al salir del ribosoma ya es nueva proteína

BQR 14
 MITOSIS MEIOSIS
MITOSIS MEIOSIS
Diploides Haploides
GONADAS GAMETOS
Ovario / Testículo Óvulo / Espermatozoide
46 cromosomas 23 cromosomas
(23 Pares)2n n
asexual sexual
Células somáticas Células sexuales especializadas
Todas menos óvulo y espermatozoide Únicamente ovulo y espermatozoide
(Cola de lagarto, tenaza de cangrejo, neuronas, células hepáticas)
La célula original se divide creando 2 células hijas iguales a ella Proceso reduccional, número de cromosomas se reduce de 46 a 23
El material genético se duplica Entrecruzamiento, variabilidad genética, 50% de cada progenitor
Resultado: dos células 2n (diploides) Resultado: cuatro células n (haploides)
1 División 2 Divisiones
4 Fases 8 Fases
Profase I, Metafase I, Anafase I, Telofase I,
Profase, Metafase, Anafase, Telofase ! Interfase
Profase II, Metafase II, Anafase II, Telofase II ! Interfase
Gametogénesis:
No hay fecundación -Proceso meiótico que da origen de los gametos
Mitosis = Cariocinesis -Ocurre dentro de las gónadas*
Organismos: Espermatogénesis:
1) Crecen: aumentan de tamaño -Proceso de formación de espermatozoides
2) Se multiplican 4 células viables= 4 espermatozoides
3) Se renuevan Ovogénesis:
Ej. Células de la piel: crecen, se multiplican, se -Proceso de formación de óvulos
renuevan cada 21 días aprox. 4 óvulos, 3 se absorben= 1 célula viable= 1 ovulo
Fecundación = unión de gametos

Cigoto (huevo o zigoto) a la célula resultante de la unión del gameto masculino (espermatozoide) con el gameto
femenino (óvulo) en la reproducción sexual (meiosis) de los organismos.

Para la reproducción sexual se necesita: meiosis, formación de gametos y fecundación.

Durante la reproducción sexual ocurre el intercambio de material genético (profase I): favorece mutaciones y la
evolución.

La unión de los gametos va seguida de la unión de los núcleos, en el núcleo se encuentra el material genético
de cada progenitor, el núcleo del cigoto posee dos juegos completos de determinantes genéticos
(46 cromosomas: 23 del padre y 23 de la madre).

El cigoto aumenta de tamaño, envejece, todas las células de su cuerpo se reproducen por medio de la mitosis a
excepción de su célula sexual, ovulo o espermatozoide dependiendo de su sexo, que se reproduce por meiosis.

Todos los animales experimentan este fenómeno.

Fecundación: existen dos tipos: INTERNA / EXTERNA

INTERNA:
Vivíparos: Humana: Trompas de Falopio
Ovovíparos: Pato: Oviductos
EXTERNA:
Ovíparos: Peces: huevecillos

BQR 15
MITOSIS / MEIOSIS
La mitosis y la meiosis comparten características de las fases de reproducción.
La mitosis sólo tiene 1 división: 4 fases Profase, Metafase, Anafase, Telofase
La meiosis tiene 2 divisiones, se utilizan números romanos para identificar de cuál se está
hablando Profase I, Metafase I, Anafase I, Telofase I, Profase II, Metafase II, Anafase II, Telofase II → Interfase
Al concluir el ciclo (después de la Telofase o Telofase II cual sea el caso) la células hijas entran en Interfase, la fase
de preparación para su reproducción *Ver ciclo celular pág. 10
*El entrecruzamiento de material genético ocurre en la PROFASE I no en la PROFASE ya que ésta es parte de la MITOSIS
y en ella NO HAY intercambio de material genético.

• PROFASE
-El nucléolo y la membrana nuclear desaparecen haciendo a los cromosomas evidentes
-Entrecruzamiento de material genético ! PROFASE I

• METAFASE
Los cromosomas se acomodan en la placa de la metafase y se unen al huso meiótico
*Huso acromático = placa ecuatorial = huso meiotico/mitótico = centriolo ($todos son lo mismo)

• ANAFASE
-Cromosomas homólogos emigran a los polos opuestos

• TELOFASE
-Cromosomas homólogos llegan a los polos de la célula, formación de membrana nuclear,
la citocinesis produce dos células idénticas a la madre
-ANIMAL: Citocinesis ! 2
-VEGETAL: Pared celular de celulosa
TERMINA LA MITOSIS
INICIA SEGUNDA FASE DE LA MEIOSIS
• PROFASE II
-la membrana nuclear desaparece y se forma el huso meiótico.
-Cromosomas evidentes

• METAFASE II
-Cromosomas se alinean en la placa ecuatorial, tal como sucede en MEFATASE I

• ANAFASE II
-Cromátidas hijas se mueven hacia los polos opuestos de la célula.

• TELOFASE II
-Citocinesis se lleva a cabo: dando como resultado 4 células hijas, cada una con un juego
haploide de cromosomas.

• Profase I • Profase II
Cromosomas evidentes Cromosomas evidentes
Entrecruzamiento de material genético • Metafase II
• Metafase I Cromosomas se alinean en la placa ecuatorial
Cromosomas se alinean en el huso acromático • Anafase II
• Anafase I Cromátidas emigran a los polos
Cromosomas homólogos emigran a los polos • Telofase II
• Telofase I 4 células viables haploides
2 células viables diploides (idénticas a la madre)

BQR 16
BQR 17
Reproducción asexual

• PARTOGENESIS
Una hembra es capaz de reproducirse por si misma, progenitores siempre hembras
Desarrollo de uno o más individuos a partir de un óvulo sin fecundar
Pulgón del rosal, aguijón de abeja y avispa, cucaracha

• BIPARTICIÓN / FISIÓN BINARIA

Bacterias (procariontes) y amibas (protozoarios)
Un organismo se divide a la mitad dando origen a dos organismos idénticos
O!Θ!oo

• GEMACIÓN
Levaduras, esponjas y corales
Reproducción a partir de brotes o yemas que se desprenden de la progenitora dando origen
a un segundo organismo idéntico
O! !oO
• ESPORULACIÓN / DISPERSIÓN
Hongos y helechos (plantas bajas)

• VEGETATIVA / DIVISIÓN MULTIPLE

Vegetales,
Esquejes/ Estolones ! Fragmentos de una planta + H2O + Nutrientes = otra igual

• FRAGMENTACIÓN/DIVISIÓN MULTIPLE
Lombriz/2 = Lombriz 1 y Lombriz 2

• Reproducción sexual de las plantas:

*ANGIOESPERMAS
-Plantas con semillas dentro de flores o frutos (sacarosa)

*GIMIOESPERMAS
-Semillas expuestas o retenidas en escamas delicadas (coníferas)

Aspectos generales de la reproducción

Reproducción sexual Reproducción asexual
Ventajas: hay recombinación genética y Ventajas: reproducción rápida, sólo un
mejoramiento del material evolutivo. organismo es necesario, no se necesitan
células especializadas
Desventajas: reproducción lenta, pocos llegan
a su edad adulta Desventajas: no hay variabilidad genética,
organismos menos exitosos en términos
Estrategia K: tienen muchos hijos para que evolutivos
alguno sobreviva, no los cuidan (peces, tortugas)
Estrategia R: tienen pocos hijos y los cuidan
hasta que son independientes (humanos, osos)

BQR 18
 CÉLULA SOMÁTICA Cualquier célula del cuerpo
CÉLULA SEXUAL Únicamente óvulos y espermatozoides
DIPLOIDE 2n, 46 cromosomas, somática
HAPLOIDE N, 23 cromosomas, sexual
GAMETO Óvulos y espermatozoides
GONADA Ovarios y testículos
CROMOSOMA Fragmento de DNA
CROMOSOMAS HOMOLOGOS Controlan los mismos rasgos hereditarios (iguales)
CROMOSOMAS SEXUALES Último par de cromosomas, decide el sexo XX / XY
AUTOSOMA Cualquier cromosoma distinto al par sexual (23)
FENOTIPO Características visibles en el individuo (lenguaje externo)
GENOTIPO Características ocultas en el DNA del individuo (lenguaje interno)
GENOMA Información genética total de un individuo
GEN Unidad de herencia, fragmento de DNA
ALELO Forma alterna de un gen
LOCUS Lugar que ocupa un gen
LOCI Plural de locus
HETEROCIGOTO / HÍBRIDO Miembros del par de alelos distintos
HOMOCIGOTO Miembros del par de alelos iguales
DOMINANTE Rasgo dominante expresado en el fenotipo
RECESIVO Rasgo que se expresa sólo en ausencia del dominante
RECOMBINACIÓN Intercambio de segmentos de DNA entre cromátidas
MUEJRES Producen únicamente cromosomas X
HOMBRES Producen cromosomas X y Y
ISOGAMIA Gametos del mismo tamaño y forma
AMISOGAMIA Gametos del mismo tamaño y diferente forma
OOGAMIA Gametos de diferente tamaño y forma (humanos)
OVIPAROS Nace del huevo, se fecunda en la madre: pato, águila
OVOVIVIPAROS Nace del huevo, se fecunda fuera de la madre: peces
VIVIPAROS Nace de la placenta, se fecunda dentro de la madre: mamíferos
ONTOGENIA Desarrollo evolutivo de un organismo (una especie)
FILOGENIA Desarrollo evolutivo entre un grupo de organismos (mamíferos)
FIJISMO Teoría que intenta sostener que los seres vivos no evolucionan
PERMAFROST Mejor método de fosilización
MUTACIONES Favorecen a la evolución
EVOLUCIÓN Cambio ordenado y gradual a lo largo del tiempo

GENOTIPO Características ocultas en el DNA del individuo (lenguaje interno)

Genotipo:
A – carácter dominante
a – carácter recesivo

AA – homocigoto dominante
aa – homocigoto recesivo
AB – heterocigoto codominante
Aa – heterocigoto híbrido
Leyes de Mendel

BQR 19
 • Primera ley de Mendel / Ley de la uniformidad
Los productos cruza de dos razas puras que difieren para un determinado carácter, serán
todos iguales entre si. 100% heterocigotos

AA aa

Aa

• Segunda ley de Mendel / Ley de la segregación

Los productos de la cruza entre dos híbridos de la primera generación serán diferentes
entre si tanto en genotipo como en fenotipo

Aa

AA Aa

Aa
Aa aa

• Tercera Ley de Mendel / Ley de la distribución independiente

El producto de dos híbridos independientes se combinarán entre si de todas las formas
posibles. 9:3:3:1

9:3:3:1 AB Ab aB ab

AB AABB AABb AaBB AaBb

Ab AABb AAbb AaBb Aabb

aB AaBB AaBb aaBB aaBB

ab AaBb Aabb aaBB aabb

BQR 20
Herencia

• Teoría cromosómica de la herencia

Afirma que los cromosomas son portadores de los genes. En 1902 Walter Sutton (EUA) y
Theodor Boveri (ALM) estudiaron la relación entre los cromosomas y la herencia,
propusieron que las partículas hereditarias (genes) se encuentran en los cromosomas

• Enfermedades ligadas al sexo Mujeres: portadoras del gen,

DALTONISMO: Incapacidad de distinguir determinados colores inmunes a la enfermedad.
HEMOFILIA: Incapacidad de coagular sangre Hombres: portan y padecen la
enfermedad
• Mutaciones
PUNTUALES: Afectan sólo a un gen, errores o intercambios de bases nitrogenadas
CROMOSÓMICAS: Afectan fragmentos de cromosomas que contienen varios genes
GENÓMICAS: Afectan cromosomas enteros alterando el genoma del individuo

• Enfermedades genéticas
SÍNDROME DE DOWN: presencia extra de un cromosoma número “21”
SÍNDROME DE EDWARDS: trisomía en el par “18”
SÍNDROME DE PATAU: trisomía en el par “13”
SÍNDROME DE TURNER: ausencia de un gen, hay 45 y no 46. Únicamente mujeres
SÍNDROME DE CRI DU CHAT: rotura del cromosoma “5”
SÍNDROME DE KLINEFELTER: cromosoma X extra, ! XXY Únicamente hombres

• Mutaciones cromosómicas
DELECION: ausencia de un segmento cromosómico
DUPLICACIÓN: duplicación de un segmento cromosómico
INVERSIÓN: cambio en la orientación de un segmento cromosómico
TRANSOLCACIÓN: dos cromosomas híbridos intercambian fragmentos cromosómicos

• Manipulación Genética
Biotecnología: ciencia biológica que trata la manipulación de los genes
Frecuentemente asociada con el uso de Escherichia Coli (E.Coli, bacteria)
Utilizada en la medicina, agricultura, ganadería, etc.
1970 Hamilton Smith y Daniel Nathans encontraron una enzima (restrictasa) capaz de
reconocer y cortar secuencias de ADN, esto da origen a la ingeniería genética.

Biotecnología: consiste en la introducción de genes en el genoma de un individuo que

carece de ellos.
-Cada enzima de restricción reconoce una secuencia especifica de nucleótidos y corta en
ese punto cada una de las cadenas de DNA.
-Los extremos libres pueden unirse a otros fragmentos de ADN que hayan sido cortados por
la misma enzima de restricción.

Biotecnología roja: MEDICINA, insulina, vacunas, antibióticos

Biotecnología blanca: INDUSTRIA, biocombustibles,
Biotecnología gris: MEDIO AMBIENTE, eliminación de contaminantes
Biotecnología verde: AGRICULTURA, biopesticidas, fertilizantes, alimentos transgénicos
Biotecnología azul: MAR, energía hidráulica, eliminación de mareas negras (derrames de petróleo)

BQR 21
Teorías del origen de la vida

• ARISTOTELES
Generación espontanea: vitalismo

• VAN HELMONT
Generación espontanea (ratones)

• FRANCISCO REDI Y SPALLANZANI

Refutan la generación espontanea

• LOUIS PASTEUR
Derrota la generación espontanea

• ARRHENIUS
“Panspermia”
El origen de la vida en la tierra inicia con una molécula que cae de un meteorito

• OPARIN Y HALDEN 1923

Teoría fisicoquímica / quimiosintético de la vida
En el inicio había una atmosfera reductora (sin O2) un caldo primitivo: NH3, CH4, H2, H2O
El caldo primitivo fue activado (reacciono) por actividad volcánica, tormentas eléctricas y
calor solar dando origen a la aparición de procariontes.
Modelo coacervado: aparición de procariontes

• STANLEY MILLER Y HAROLD UREG

Comprueban la teoría fisicoquímica de Oparin y Halden
Replican la atmosfera reductora y el caldo primitivo en ambientes controlados
= obtienen aminoácidos y algunas proteínas sencillas.

• LYN MARGUELES 1967

Teoría endosimbiótica ! aparición de células eucariontes
Primeros organelos: mitocondria y cloroplasto

• Teorías ABIOGENTISTAS • Teorías BIOGENTISTAS

Generación espontanea y vitalismo Panspermia y fisicoquímica
Aristóteles y Van Helmont Arrhenius y Oparin Halden

BQR 22
Teorías del proceso evolutivo

• Teorías del proceso evolutivo

1.- FIJISMO
2.- TRANSFORMISMO

• LAMARCKISMO
-Uso y desuso de las partes
-Herencia de los caracteres adquiridos

• DARWIN WALLACE
-Selección Natural
-Sobreproducción
-Competencia
-Supervivencia del más apto
-Reproducción diferencial (menor capacidad genética de reproducirse)
*Faltaban factores genéticos para explicar el proceso evolutivo por completo

• NEODARWINISMO / SINTÉTICA
-Mutaciones
-Recombinación genética
-Aislamiento reproductivo
-Selección natural
*Explica la selección natural y genética de las poblaciones

Evidencias de la evolución

• PALEONTOLÓGICAS (fósiles)
-Impresión ! huellas
-Inclusión ! ámbar
-Petrificación ! restos / desechos
-Permafrost ! hielo - mejor método de fosilización
(Permafrost: conserva en mejor estado por más tiempo organismos de mayor tamaño)

• ANATÓMICAS
-Homología ! = estructura ≠ función (brazo humano / aleta de pollo)
-Analogía ! ≠ estructura = función (ala de águila / ala de mosca)

• EMBRIOLÓGICAS
Embrión / Larva
El embrión será más parecido en cuanto más emparentadas estén las especies.

• BIOGENOGRÁFICAS
Localización de organismos de acuerdo a sus características.
(mismos pájaros con distintas formas de “pico”)
Todas las especies evolutivas provienen del la misma antepasada, las demás se originan por
pequeños grupos que se adaptaron a condiciones distintas en lugares concretos.

BQR 23
Distintos tipos de evolución

• ESPECIACIÓN
Origen de nuevas especies partir de existentes

• ESPECIACIÓN ALOPATRICA
Especies divididas por barreras geográficas
Ej. Osos de cafés de montaña, un grupo se separo en un glaciar y solo los blancos
sobrevivieron. Eran difíciles de observar, podían conseguir comida más fácilmente.
Evolucionaron hasta convertirse en osos polares.

• ESPECIACIÓN SIMPÁTRICA
Dos especies distintas en una misma área determinada no pueden reproducirse por
barreras reproductivas.
Los ciclos de fertilidad no coinciden.

• ADAPTACIÓN MORFOLOGICA
Los cactus desarrollaron espinas para su defensa
Los búhos desarrollaron ojos enormes con casi 100% de visibilidad nocturna

• ADAPTACIÓN FISIOLOGICA
La homeostasis. Capacidad de un organismo de mantener su temperatura corporal a Xº sin
importar las condiciones del ambiente.

• ADAPTACIÓN DE COMPORTAMIENTO
Especies desarrollan capacidades de camuflaje, mimetismo, migración, crean jerarquías
(hormigas, abejas)

• EVOLUCIÓN DIVERGENTE
Homologa. Radiación adaptativa. Una característica = diferentes formas

• EVOLUCIÓN CONVERGENTE
Análoga. Característica similar proveniente de distinta rama evolutiva.

• EVOLUCIÓN PARALELA
Iguales a sus antepasados. Lobos ! Perros

• COEVOLUCIÓN
Un organismo ayuda a la evolución del otro. Abejas ! Flores

• DERIVA GENÉTICA
Situación en la que especies evolucionan al ser afectadas por factores externos que afectan
el equilibrio de la especie. Las ponen en peligro de extinción.

La primera Revolución Industrial se llevo acabo en Inglaterra entre 1760 -1860. Por el tipo de clima y las
condiciones geográficas habitaba una polilla blanca. El principal depredador de esta polilla era un
pajarillo que se alimentaba de ellas. Aquellas de color oscuro eran visibles sobre la nieve y por lo tanto
las primeras en morir. Las polillas, por medio de adaptación de comportamiento, se adaptaron para ser
en su mayoría blancas. A mediados de la Revolución el hollín y el humo tiñeron Inglaterra de negro
haciendo visibles a las polillas. La deriva genética es el factor que explica porque durante esta etapa el
número de polillas negras incremento de manera exponencial y las blancas disminuyeron.
BQR 24
Eras geológicas

1. AZOICA -No había vida

2. PRECAMBRICO -Arcaico, Reino Mónera (Procariontes ! bacterias)
3. PALEOZOICA -Era de los invertebrados y algunas plantas
4. MESOZOICA -Reptiles, gimnospermas y helechos. Proterozoica = Eucariontes
5. CENOZOICA -Mamíferos, angiospermas y el hombre

Taxonomía
Categorías taxonómicas
• Carlos Linneo ! Taxonomía: Nomenclatura binomial Dominio
• Carl Woese ! 3 Dominios Reino
• Robert Whittaker ! 5 Reinos Phylum
Clase
Orden
Carlos Linneo ! Taxonomía
Familia
Mayúscula Primera palabra: Genero Género
Minúscula Segunda palabra: especie Especie
Siempre en latín
En cursiva o subrayado.

Robert Whittaker ! 5 Reinos

Criterios: Nivel de organización (unicelular/pluricelular)
Tipo de Célula (eucarionte/procarionte)
Tipo de Nutrición (Autótrofo/Heterótrofo)
1 MÓNERA ! Unicelulares – Procariontes = Autótrofo - Bacterias y cianobacterias.
2 PROTISTA! Unicelulares – Eucariontes = Autótrofo - Protozoarios y algas microscópicas.
3 FUNGI ! Uni+Pluricelulares – Eucariontes = Heterótrofos-Saprofitos - Hongos, levaduras.
4 PLANTAE ! Pluricelulares – Eucariontes = Autótrofos - Plantas.
5 ANIMALIA ! Pluricelulares – Eucariontes = Heterótrofos - Animales.

Carl Woese ! 3 Dominios

! Extremofilas: aquellas que viven en altas temperaturas, ambientes ácidos,
1 ARCHAEA alta salinidad, son capaces de oxidar y degradar plásticos
MONERA

2 EUBACTERIA ! Salmonella, Escherichia Coli, Tuberculosis, etc.

3 EUCARIOTA ! PROTISTA, FUNGÍ, ANIMALIA Y PLANTAE

Lynn Margulis
Intenta hacer una modificación a los 5 reinos.
Protista cambia a ser Protoctista y ahora incluye a las algas macroscópicas que Whittaker
clasificaba en el reino Plantae.

Cianobacterias ! Mónera El Hombre ! Animalia

Vertebrados ! Animalia Hongos ! Fungí
Euglenófitos ! Protista Protozoarios ! Protista
Briofitas ! Plantae Mohos mucosos ! Fungí
Helechos ! Plantae Bacterias ! Mónera

BQR 25
 Niveles de organización ecológicos

Ecología: ciencia que estudia las interrelaciones de los seres vivos con su ambiente.
Especie
Individuo
Población: conjunto de organismos de la misma especie, con características semejantes, en
Población
un mismo ambiente (ej. una jauría de lobos en el bosque o abejas en un panal)
Comunidad
Ecosistema
Comunidad: conjunto de poblaciones en un hábitat (ej. águilas, ardillas y lobos en un
Biodiversidad
bosque)

Hábitat: LUGAR físico donde vive una o varias especies (ej. bosque, selva, desierto)

Nicho: FUNCIÓN que desempeña una especie en su ecosistema (ej. depredador, productor)

Ecosistema: unidad básica de la ecología. Se compone de organismos que actúan entre si y

con su entorno. Área donde se transfiere energía entre factores bióticos y
abióticos. Se divide en hábitats.

HETEROTROFO POR HOLOTROFISMO:

Depredadores: omnívoros
Se alimentan de los 4 pisos de la cadena alimenticia, ningún organismo
Depredadores depende de ellos como fuente de alimento.
OMNIVOROS Humano, león, águila, tiburón

Consumidores Secundarios Consumidores Secundarios: carnívoros

CARNIVOROS De primer nivel: únicamente se alimentan de herbívoros.
De segundo nivel: se alimentan de herbívoros y carnívoros.
Consumidores Primarios
HERBÍVOROS Consumidores Primarios: herbívoros
Se alimentan únicamente de productores.
Productores
AUTOTROFOS FOTOSINTETICOS
AUTOTROFOS:
______________________________________________________________________________ Productores: fotosintéticos
Crean su alimento a partir de
Descomponedores / Desintegradores
AUTOTROFOS SAPROFITOS CO2, nutrientes, agua y luz
solar. (Plantas)

Descomponedores: saprofitos
Se alimentan de expensas de otros. Se encargan de descomponer cadáveres.
Bacterias y hongos. Se sitúan en extremos de la cadena alimenticia.
Factores BIOTICOS= con vida= BIOCENOSIS (toda la pirámide)
Factores ABIOTICOS= sin vida= BIOTIPO (luz, ph, agua, temperatura, relieve, altitud, latitud, topografía)

Un organismo depende de otro para sobrevivir. La cadena alimenticia es la transferencia de masa y energía en el
ecosistema.
Cadena trófica: lineal: flor $ conejo $ águila
Red trófica: no lineal: flor $ humano $ león
Si hipotéticamente: “atún $ salmón $ delfín” y los humanos abusan del salmón: el atún se reproduce en exceso y los
delfines mueren

BQR 26
Poblaciones

• POTENICAL BIOTICO: Capacidad del hábitat para albergar a X cantidad de individuos

• CURVA DE SUPERVIENCIA: Cuantos organismos sobreviven al nacer

• MIGRACIÓN: Organismos que migran para reproducirse o sobrevivir. Fuerza evolutiva.

• DENSIDAD: Número de organismos por metro cuadrado

• DISTRIBUCIÓN ESPACIAL

• PROPORCIÓN DE SEXOS: Balance entre hembras y machos

(1:3 los machos tienen mayor índice de mortalidad)

• NATALIDAD: Número de organismos que nacen

• MORTALIDAD: Número de organismos que mueren

Recursos Naturales

Recursos naturales: Son materiales o productos que proporciona la tierra.

Elementos que dan a un país potencialidad y riqueza.

• RENOVABLES: tienen la posibilidad de renovarse en un tiempo relativamente breve

Vegetación, bosques, fauna

• PARCIALMENTE RENOVABLES: están siendo consumidos más rápido de lo que podrán

renovarse. agua dulce y aire limpio (ver H2O en pág. 2 Biología y en Química)

• NO RENOVABLES: se encuentran en minas o yacimientos que al explorarlos pueden

acabarse por siempre. Si en millones de años se “volvieran a formar” no tendrían la misma
composición que hoy en día ya que las condiciones del ambiente no son las mismas.
Combustibles fósiles y minerales

Características fundamentales de ecosistemas terrestres (detalles en Geografía)

Praderas
Prospera el pasto, algunos arboles, hay mucha precipitación.
pastizales
La evaporación excede la precipitación, poca vegetación, plantas y
Desierto
animales CAM
Planicie sin árboles, cubierta de hielo y nieve, inviernos largos, musgos
Tundra
y líquenes
Bosque templado Coníferas de clima frio
Arboles esporádicos, competencia critica por el agua y plantas
Sabana
gramíneas
-Ecosistema de la mayor parte de México. Clima seco, precipitación
Matorral escasa, insolación intensa, cactáceas, agaves, yucas, nopales y
magueyes.
Selva Bosque Clima cálido, precipitaciones abundantes, plantas de tallo grueso y
tropical lluvioso abundantes epifitas.

BQR 27
Relaciones inter e intraespecificas.

• intraespecificas: suceden entre miembros de la misma especie

• Intraespecificas: suceden entre miembros de distinta especie

SIMBIOSIS (+) Beneficio para ambas especies

ANTIBIOSIS (−) Perjuicio para alguna especie

• Relaciones sim bióticas:

NEUTRALISMO (0) – (0)
Dos organismos cohabitan sin ningún efecto en ningún aspecto de la vida del otro.
Ej. Jirafa y cebra en la sabana.

MUTUALISMO (+) – (+)

Dos organismos cohabitan y se benefician uno del otro.
Ej. Pájaros garrapateros en la espalda de hipopótamos. Uno se alimenta, el otro se desinfecta.

COMENSALISMO (+) – (0)

Dos organismos cohabitan, uno se beneficia y el otro no es afectado en ningún aspecto.
Ej. Rémoras nadan alrededor del tiburón y comen de las sobras de sus presas.

PROTOCOOPERACIÓN (+) – (0)

Dos organismos cohabitan de manera muy intima, uno se beneficia y el otro no es afectado.
Ej. Cocodrilos que posan con la mandíbula abierta y pájaros dentistas.

• Relaciones antibióticas
COMPETENCIA (−) – (−)
Dos organismos cohabitan y ambos son perjudicados.
Ej. Dos leones macho compitiendo por una hembra.

PARASITISMO (+) – (−)

Dos organismos cohabitan, uno es beneficiado y el otro perjudicado.
Ej. Las amibas se benefician de los nutrientes en el estomago causando daño al portador.

DEPREDACIÓN (+) – (−)

Dos organismos cohabitan, uno es beneficiado y el otro muere.
Ej. León y cebra en la sabana

AMENSALISMO (0) – (−)

Dos organismos cohabitan, uno es indiferente y el otro perjudicado.
Ej. Escherichia Coli vive dentro del humano multiplicándose sin motivo ni necesidad alguna
causándole al humano enfermedades estomacales como la diarrea.

Competencia por
la luz ! ! !

BQR 28
Ciclos biogeoquímicos

Ciclos biogeoquímicos: aquellos en los que elementos químicos constituyentes de la materia

orgánica circulan a través del ambiente.
Ciclo del agua, carbono, nitrógeno y fosforo.

Ciclo del carbono.

El ciclo del carbono inicia con la fijación de dióxido de carbono CO2 mediante la fotosíntesis.
Durante la fotosíntesis se producen carbohidratos (azucares).
Parte de ellos son consumidos por vegetales y la otra aprovechada por animales herbívoros.
Al morir las plantas y animales, son descompuestos por descomponedores (último escalón en cadena alimenticia)
El carbono de sus tejidos es nuevamente transformado en CO2 y eliminado a través de la
respiración, por medio de la cual el CO2 regresa a la atmosfera.
Producto de la respiración aerobia: CO2.
Otra manera de que regrese a la atmosfera es mediante la quema de combustibles fósiles.
Actividad realizada por el hombre que provoca la liberación del carbono en forma de gas (CO 2).

Ciclo del fósforo.

El fósforo es un elemento esencial para los seres vivos, ya que forma parte de los ácidos nucleicos
y ATP (unidad de energía básica de los seres vivos).
El fósforo es un nutriente solido que forma parte del suelo, se encuentra en forma de fosfatos
disueltos en agua que vienen de la corteza terrestre.
Las plantas lo absorben del suelo e integran a al ADN, ARN y ATP de todas sus células.
Los animales lo obtienen al ingerir las plantas o herbívoros que las ingirieron previamente.
Los restos de animales muertos y los desechos sufren acción de bacterias fosfatizantes.
Las bacterias fosfatizantes, capaces de degradar fósforo, desintegran materia orgánica y liberan
fosfatos incorporándolos al suelo.
Plantas los absorben de nuevo y reinician el ciclo, o son arrastrados por corrientes de agua hacia
ríos y lagos que los conducen hacia el mar donde algas y animales marinos continúan el ciclo.

BQR 29
Ciclo del nitrógeno.
El nitrógeno (N2) es el gas más abundante en la atmosfera.
Para que las plantas puedan elaborar compuestos orgánicos se debe transformar en nitratos (NO 3)
y nitritos (NO2). A este proceso se le denomina fijación del nitrógeno.
La fijación del nitrógeno se lleva acabo por bacterias nitrificantes, capaces de degradar nitrógeno,
que se encuentran en el suelo.
Los nitritos y nitratos son absorbidos por las plantas y las plantas consumidas por animales.
De esta manera los animales obtienen nitrógeno y lo utilizan para elaborar proteínas.
Existen bacterias asociadas con las raíces de las plantas leguminosas para incorporar el N 2 a sus
tejidos. (papa, soya, alfalfa)
Las bacterias toman el N2 de desechos orgánicos, plantas y animales muertos, y lo transforman en
amoniaco NH3.
Otra manera de fijar el nitrógeno a la atmosfera es a través de descargas eléctricas. (rayos en
tormentas)

Ciclo del agua.

1. Condensación! 1
7
H2O en forma de vapor en las nubes
2. Precipitación!
cae en forma de lluvia
3. Escurrimiento superficial! 2
de desliza sobre montañas
4. Infiltración! 3/ 6
se infiltra por rocas permeables 4
5. Río subterráneos!
se detiene con rocas impermeables 5
-llega a ríos y mares-
6. Evaporación!
regresa a la atmosfera
7. Radiación solar!
se convierte en vapor de agua y forma nubes

Se resume en:
Evaporación, condensación, precipitación y filtración.

BQR 30
 Contaminación

Contaminación ambiental
Rompimiento del equilibrio natural.
La contaminación es un cambio perjudicial para organismos y recursos naturales en las características físicas,
químicas o biológicas del suelo, aire y agua del planeta.
(ver Química: purificación del agua, atmosfera y agentes contaminantes)

Se origina cuando algún material, organismo o forma de energía se presenta en el medio, en la

cantidad inicial o donde no debería estar, por lo que todos los desechos pueden convertirse en
contaminantes del medio, alterando las condiciones normales de la naturaleza y perjudicando la
salud y la calidad de la vida del hombre.

• Agua
Entre los contaminantes más nocivos del agua se encuentra la materia orgánica, que contiene a
menudo bacterias patógenas, virus, protozoarios y otros agentes infecciosos; la basura domestica,
desperdicios de lavados, regadores, trituradoras de basura, etc. Las plantas industriales generan
diferentes tipos de contaminantes: los de tipo orgánico, sustancias toxicas: cromo, cadmio, plomo,
mercurio y arsénico entre otros. La agricultura es una de las principales fuentes de contaminación
ya que los pesticidas y herbicidas químicos poseen una elevada toxicidad y contaminan el suelo, las
aguas superficiales y subterráneas afectando la salud del hombre y supervivencia de animales.

• Suelo
Los principales contaminantes del suelo son: la basura (residuos de distinto origen combinados) se
divide en desechos orgánicos e inorgánicos. Orgánicos: desechos de humanos y animales, restos
de comida, telas de algodón, papel y cartón. Inorgánicos: vidrio, plásticos, latas, objetos metálicos,
hierro, acero, aluminio y aerosoles.

• Aire

Agente contaminante Efecto nocivo a

Partículas suspendidas totales (PST) Sistema respiratorio y la fotosíntesis
Hidrocarburos (HC) Sistema respiratorio y algunos son cancerígenos
Dióxido de nitrógeno (N2) Sistema respiratorio y cardiovascular, retarda el crecimiento de plantas y
provoca la perdida de hojas prematura
Monóxido de carbono (CO) Impide la oxigenación de la sangre
Ozono (O3) Produce irritación de ojos y enfermedades respiratorias
Dióxido de azufre (SO2) Provoca lluvia ácida: causa daños a monumentos y campos de alimento
Plomo (Pb) Problemas gástricos y anemia, afecta riñones y sistema nervioso
Clorofluorocarbonos (CFC) Dañan la capa de ozono, ocasionando cáncer de piel y ceguera

El agua es vida.
Porque sin agua no hay café.
Y sin café, mato a todos.
-Olivet Moran

BQR 31
 • Inversión térmica
Cuando el cielo esta nublado, o en invierno antes de la salida del sol, el suelo esta frio y lo están
también las capas atmosféricas sobre el. Como ese aire es más frio que el de las capas superiores
se dice existe una inversión térmica. Las inversiones térmicas carecen de importancia porque
terminan cuando los rayos del sol calientan el suelo, y este transmite ese calor a las capas
atmosféricas en contacto directo con el. (el aire frio pesa más que el caliente, cuando el calor se
transmite el aire caliente asciende con los contaminantes llevándolos fuera de alcance de los
organismos). En las grandes ciudades cuando se produce una inversión térmica, el aire que esta en
contacto con el suelo esta mas frio que el de las capas superiores, no puede ascender por capas y
llevar a las capas altas las sustancias contaminantes. Estas, por tanto, quedan atrapadas en las
capas bajas y en contacto directo con el hombre y los organismos.
Cambio de temperatura en las capas de la atmosfera que no dejan ascender a los contaminantes.

• Efecto Invernadero
El sol radia al espacio enormes cantidades de la energía que se genera en su interior, esa energía
nos llega en forma de ondas electromagnéticas. La atmosfera solo permite pasar las ondas de luz y
radio. Esas ondas la atraviesan sin calentarla y llegan a la superficie donde son absorbidas por esta
y transformadas en ondas de calor. Ese calor es radiado de la superficie a la atmosfera en forma de
rayos infrarrojos que se perderían en el espacio si no fuera porque son absorbidos por el CO2 y el
vapor de agua atmosférico que retienen la mayor parte de este calor, permitiendo escapar una
mínima parte al espacio exterior; lo que provoca un calentamiento global de la tierra.
Aumento de temperatura terrestre causado por la retención de energía de gases como CO2 Dióxido de
carbono y CH Metano

• Lluvia ácida
Este fenómeno se presenta por la combinación de contaminantes primarios con componentes
atmosféricos generando contaminantes secundarios. En la atmosfera, el dióxidos de azufre (SO2) se
combina con el azufre (S) para formar trióxido de azufre (SO3) y este reacciona con vapor de agua
creando ácido sulfurico (H2SO4). Otro ejemplo es el dióxido de nitrógeno (NO2) al reaccionar con
vapor de agua y crear ácido nítrico (HNO3).
H 2 SO 4 + CaCO 3 ! CaSO 4 + H 2 O + CO 2

-Cuando un material, organismo o forma de energía afecta el estado normal de la naturaleza: contaminación
-Principal contaminante del agua: materia orgánica
-Medio más importante, al contaminarse puede ocasionar contagio de enfermedades: agua
-Principal causante del efecto invernadero: CO2
-El hombre aprovecha su entorno, se alimenta, se viste y lo transforma: ecosistema
-Factores que limitan el desarrollo de la población: depredación y competencia
-Para un equilibrio ecológico: intercambio de materia y energía entre factores bióticos y abióticos.
-Principal fuente de energía para los ecosistemas: luz solar
-Proceso que realizan los productores tanto en agua como en tierra: fotosíntesis
-Etapas del ciclo del agua: evaporación, condensación, precipitación y filtración
-Bacterias que fijan el nitrógeno en raíces de plantas leguminosas: nitrificantes
-El nitrógeno se fija en la atmosfera por medio de: tormentas eléctricas
-El ciclo del C se inicia cuando el C es fijado por organismos autótrofos debido a la: fotosíntesis
-El agua pasa a formar parte del subsuelo para formar mantos acuíferos: filtración
-El fósforo forma parte de Biomoleculas esenciales de los seres vivos: ácidos nucleicos
-Con el nitrógeno los seres vivos forman: proteínas
-El fosfato, los nitratos y nitritos pasan de un organismo a otro a través de: la cadena alimenticia
-Como es que la vegetación puede llevar a cabo la fotosíntesis y producir diversos componentes? Gracias al CO2, ciclo del carbono, agua,
nitrógeno y fósforo.
BQR 32
Los Virus

• Virus
-Agentes biológicos
-No tienen ciclo de vida (no nacen ni crecen, no se reproducen ni mueren)
-Están ACTIVOS o INACTIVOS
-No se reproducen, se multiplican.
-Se miden en milimicras (la millonésima parte de un milímetro)
-Se descubrieron alrededor de hace 60 años (eso es nada en años científicos)

• Multiplicación:
El virus A se posa en una célula o bacteria e injerta su material genético.
El DNA del virus A se incorpora al DNA de la célula.
La célula fabrica fragmentos de la recombinación de DNAs y crea capsulas con
pequeños virus B.
Luego la célula explota y los nuevos virus B son expuestos.
Los virus B no son iguales a ninguno de sus “progenitores” (virus A o célula)
Tienen la mezcla de ambos DNAs
Por esta razón es tan complicado crear una vacuna contra los virus. Evolucionan de
manera constante y tienen una alta taza de mutación. Al momento de crear un
antibiótico efectivo para un virus X, ya existirán 30 mutaciones Y.
Ejemplos de virus: VIH Sida, Hepatitis, Ébola.

BQR 33
 • Clorofila: sirve para captar fotones
• Cloroplastos: Convierten fotones en energía química
• Reacciones complejas a simples: Anabolismo
• Respiración aerobea: destrucción de carbohidratos
• Cuánto te duelen los músculos se produce – ácido láctico! lactato
• Catabolismo!
• Anabolismo!
• Fermentación alcohólica produce: alcohol etílico o etanol , ATP y CO2
• Proceso por el que recibe energía la célula!respiración
• Para qué sirve el citocromo? !Transporte de electrones
• Respiración aerobea! mitocondria produce mayor cantidad de ATP
• De dónde proviene el O2 de la fase luminosa!fotólisis del agua
• Fase oscura! fijación del carbono CO2
• Fase luminosa!fotólisis del agua
• Fase donde se forma la placa ecuatorial! metafase
• Células diploides---46 cromosomas, 2n
• Células haploides---23 cromosomas, n
• Cuántos ATP en respiración aerobea= 38
• Mitosis! células diploides
• Meiosis! células haploides
• Fases de la mitosis!profase, metafase, anafase, telofase
• PRO!diferencia de cromosomas, se hacen evidentes
• META!cromosomas se alinean en huso acromático
• ANA!cromosomas se separan
• TEL!dos células hijas idénticas
• Rección de la respiración aerobea! C6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O + 38 ATP
• Reproducción por la que se regeneran tenazas de cangrejo, cola de lagarto, etc. ! mitosis
• Fase del ciclo celular en la que se duplica el ADN---síntesis
• Forma de reproducción asexual de helechos: esporulación
• Reproducción basada en la dispersión: esporulación
• Etapa de la meiosis donde los cromosomas homólogos intercambian información genética
! profase 1
• Las células que se obtienen de la mitosis son: diploides e idénticas al progenitor
• Los procariontes se reproducen por: bipartición o fisión binaria
• Característica de la reproducción asexual: no se requieren células especializadas
• Característica de la reproducción sexual--- fusión de células haploides especializadas
• Las enzimas son---específicas y reguladoras (pepsina, estómago / amilasa-saliva)
• Fases del ciclo celular: interfase y mitosis
• Proceso en el que se dividen dos células iguales y hay citosinesis: MITOSIS
• En qué fase los paquetes de cromosomas van a los polos: ANAFASE II
• Ventajas de la conjugación de bacterias! variabilidad genética
• El DNA se empaqueta, abre y se forman dos nuevos núcleos!mitosis
• Resultado del ciclo celular!proliferación de células
• Métodos de fosilización!impresión, inclusión, petrificación y sedimentación
• Cuando se una DNA de Ecoli con DNA humano para producir insulina: DNA recombinante
• Tipo de evolución que postula Lamarck!Neutra
• Organismos que interactúan genética y ecológicamente en el mismo tiempo y espacio= población
• Ordena y clasifica los organismos= Taxonomía
• Qué favorece a la evolución! Mutaciones al azar
• Principal postulado de la teoría de la Darwin Wallace= Selección Natural
• Qué pasa con la materia y la energía en una cadena trófica! se transforma
• Tipo de reproducción que favorece a la variabilidad biológica! sexual
• A qué reino pertenecen los procariontes! MONERA
• Teoría de Lynn M. qué relación hay entre las células que dan origen a los eucariontes? : simbiosis
• Forma alternativa de un gen! alelo

BQR 34
 • Importancia de los ciclos bioquímicos! la materia y la energía circulan entre lo biótico y lo abiótico
• Base exclusiva del RNA! Uracilo
• Lugar donde se almacenarán pigmentos para la fotosíntesis! Tilacoide
• Técnica para determinar la edad de los fósiles! C14
• En la fase oscura qué se necesita para la fotosíntesis! CO2
• Función de la clorofila en la fase luminosa! Captar fotones
• A quién le afectan los CFC ! capa de ozono O3
• Proceso anaeróbico utilizado en la industria para generar energía! fermentación
• La fermentación láctica crea! ácido láctico (lactato) y CO2
• La fermentación alcohólica crea! alcohol etílico (etanol) y CO2
• A qué grupo pertenecen los organismos fotosintéticos!productores
• Quién fija el nitrógeno en el suelo! las bacterias nitrificaentes
• Quién habló de caracteres adquiridos y uso y desuso! Lamarck
• La contaminación del mar rompe con el ciclo del oxígeno provocando la muerte de algas
• A qué se deben las altas concentraciones de CO2 en la CDMX?
transporte y quema de combustibles fósiles
• Ambiente extremoso con plantas adaptadas a clima cambiante! desierto
• La oxidación total del azúcar hasta CO2 corresponde a: respiración aerobea
• Científico que afirmó que a las jirafas del creció el cuello y lo heredarán ! Lamarck
• Cuando se presentan sustancias que captan luz de qué organismo se trata! autótrofos
• Energía que se utiliza en la fase oscura! química
• En qué parte de las céluas vegetales se realiza la fotosíntesis! cloroplasto
• Ciclos bioquímicos! reacción de vivo y no vivo
• Los factores bióticos y el ambiente forman parte de! los ecosistemas
• Dos organismos con alimento y agua limitados tienen una relación de! competencia
• Cómo está constituida la membrana celular! fosfolípidos y proteínas
• Qué sucede en la etapa S del ciclo celular! duplicación de material genético
• Pared celular de procarionte! peptidoglucano
• Los lípidos son insolubles en agua por ser! hidrofóbicos
• Cambio en el desarrollo de una larva! evidencia evolutiva de tipo embriológica
• Son heterótrofos, pluricelulares, asexuales y filamentosos! hongos
• Molécula de energía!ATP
• Monomero de ácidos nucleicos!nucleótidos
• Tipo de enlace de aminoácidos!peptídico
• Tipo de enlace de proteínas!peptídico
• Carbohidrato en función estructural!celulosa
• Tipo de enlace de carbohidrato!glucosídico
• Ciencia para manipular genes!biotecnología
• Refuta la generación esponténea!Redi, La derrota!Pasteur

BQR 35