INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

TRABAJO FINAL

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA

DELINCUENCIA JUVENIL EN JÓVENES DE
AREQUIPA. 2018

LUCERO CASTRO ROMERO

2018

RESUMEN:

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Esta investigación se realizado para dar a conocer acerca de los factores que influyen en la

delincuencia juvenil en jóvenes de Arequipa, como muchos sabemos es uno de los problemas

de más alta prioridad que tiene el mundo por enfrentar. Complicado y sensible pues se trata de

un grupo que va en aumento y al que se le han restringido sus derechos esenciales, llegando a

privarlos de un desarrollo como personas.

Perú, atraviesa una grave crisis de violencia social. Observamos bandas, pandillas, barras

bravas conformadas en su mayoría por adolescentes y jóvenes que crean inestabilidad en

nuestro país. Debemos enfocarnos, no sólo en castigar a estos jóvenes sino, que debemos

identificar a los adolescentes y jóvenes que se encuentran dentro de este grupo e incluirlos en

programas de ayuda, para que así a superar los posibles factores que determinaron la conducta

delictiva con la cual se están formando o se formaron, así estos jóvenes podrán ser encaminados

hacia la proyección de un joven que será útil para la sociedad.

El presente trabajo de investigación en la ciudad de Arequipa, tuvo por objetivo identificar los

factores determinantes, y algunos de los principales motivos que conducen a un adolescente o

joven a la delincuencia, esto según fuentes y datos confiables, en los cuales nos hemos basado.

Abstract

Juvenile delinquency is one of the world's highest priority problems. It is complicated and

sensitive because it is a growing group whose essential rights have been restricted, depriving

them of a sense of community and their development as individuals.

Peru is going through a serious crisis of social violence. We observe gangs, gangs, brave bars

made up mostly of adolescents and young people who create instability in our country. If the

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emphasis is on repression rather than preventive or rehabilitative action, we are strengthening

criminal action rather than helping to establish a possible solution; for that reason I believe that

the answer is not to create more prisons, but to identify potential young people at risk in order

to offer them interactive participation programmes and projects that strengthen their personality

before they become juvenile delinquents and in this way are useful to society. We must focus,

not only on punishing these young people, but we must identify the adolescents and young

people within this group and include them in programs to help them overcome the possible

factors that determined the delinquent behavior with which they are forming or were formed, so

that these young people can be directed towards the projection of a young person who will be

useful to society.

The objective of this research work in the city of Arequipa was to identify the determining

factors and some of the main motives that lead an adolescent or young person to delinquency,

according to reliable sources and data on which we have based ourselves.

Palabras clave: Delincuencia juvenil, factores, determinante.

Keywords: Juvenile delinquency, factors, determinant.

1.-INTRODUCCIÓN

1.1- PREÁMBULO

En la presente investigación, trataré acerca de la delincuencia juvenil, de cómo que ha venido

incrementando de una manera alarmante en muchas zonas del Perú y el mundo.

Un reporte del Banco Mundial (2017) indica que América Latina y el Caribe representan sólo el

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8 % de la población mundial, pero el 37 % de los homicidios en el mundo ocurren en ella.

Todos los días se ve, ya sea en los noticieros o en el propio entorno, jóvenes cometiendo delitos

de extrema gravedad en diferentes sectores de la población.

En Perú, la ciudad de Arequipa, es una de las zonas que más se está viendo afectada en el

entorno nacional, según el diario “Sin Fronteras” de Arequipa, en el 2017, el índice de

delincuencia en adolescentes entre los 14 y 18 años de edad, se incrementó en un 20% respecto

a los registrado en 2016. Asimismo, este informe detalla que un 17 % ingresó por pandillaje y

homicidio, 32 % por robo agravado y  32 % por violación, mientras el 19 % restante por otros

delitos. Todos estos actos delictivos afectan a la sociedad, por ello, una correcta prevención

beneficia no sólo a estos jóvenes, sino a sus familias y el resto de su comunidad.

La delincuencia juvenil que hoy se ve, muy pronto será delincuencia adulta y debemos tomar en

cuenta ello.

Presentación del tema de investigación:

El presente trabajo de investigación trata sobre los Factores determinantes de la delincuencia

juvenil en jóvenes de Arequipa. (2018); para ello formularemos la siguiente pregunta ¿Cuáles

son los factores determinantes de la delincuencia juvenil en jóvenes de Arequipa. (2018)?

Hipótesis:

El presente trabajo sostiene que los factores determinantes de delincuencia juvenil en jóvenes

de Arequipa son los factores familiares y socio-económicos.

Definiciones Básicas:

“La delincuencia es una forma de inadaptación social y al producirse esa anomalía se da un

desafío a la misma sociedad y a su normativa de convivencia. Los hechos y condiciones que

conducen a la delincuencia son múltiples, de ahí que podemos afirmar que la delincuencia tiene

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un origen poliforme.” (Jiménez, 2005: 215-261, citado en Papeles de Población,2011)

Palabras clave: Delincuencia juvenil, factores, determinante.

FACTORES DE LA DELINCUENCIA
Kvaraceus considera que la delincuencia y bandas de juveniles tanto peligrosas como
inofensivas son un elemento importante dentro de la delincuencia juvenil, él dice:

“Si se examina la delincuencia en un contexto mundial, es raro encontrar adolescentes que

caen en la delincuencia como resultado de una evolución personal peculiar ; es mucho más
frecuente ver grupos de jóvenes que participan en actividades conjuntas, derivadas de una
serie de sentimientos, fidelidades y reglas comunes y que tienen así sentido y les procuran
satisfacción.
Muchas bandas tienen una organización muy estructurada; otras presentan poca cohesión y
se desintegran rápidamente. La mayor parte de esas bandas cometen frecuentemente actos
que no siempre se traducen en beneficios económicos y, a los ojos de los demás, su maldad
parece gratuita.”
(Kvaraceus, 1964, pág. 18)

Opinamos que, las pandillas juveniles son un elemento importante a tomar como
investigación, ya que si bien es cierto pueden terminar por desunirse, terminan de alguna u
otra forma determinando una conducta criminal en los jóvenes.

DELINCUENCIA JUVENIL
 “Es evidente que, delincan o no, los adolescentes necesitan imperiosamente el grupo para
descargar su problemática. En el grupo puede aparecer todo lo que constituye una dificultad
de auto aceptación o de adaptación con sus amigos, y están permitidas mucho más
actuaciones que en solitario con los adultos. Los adolescentes normales en grupo pueden
cometer ciertas fechorías o travesuras que serían incapaces de realizar sin la presencia de
otros compañeros de su edad. Los jóvenes delincuentes desarrollan una actividad antisocial
más intensa dentro del grupo porque no sólo nadie les criticará, sino que se valorará su
audacia y valentía. Los grupos adolescentes drogadictos presentan características similares
a los anteriores. La droga es aquí lo que une y cohesiona, al igual que el acto ilícito o el
delito funcionan para los adolescentes delincuentes. Nos interesa destacar que lo que
veremos frecuentemente serán jóvenes que oscilan entre un grupo y otro, aunque se
decanten especialmente hacia uno en concreto.” (Salazar & Torres,2011.pág. 109)

Contextualización:

“(…) es indudable que en el Perú la inequidad social y económica, la crisis política y la

corrupción institucional han abonado la desesperanza y la frustración de la juventud,

especialmente en las zonas rurales. No es casual que un importante número de jóvenes

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 hayan sido presa fácil de grupos terroristas, de pandillas o de grupos delincuenciales.(…)

Un significativo grupo ha vivido o vive en hogares con violencia familiar, entorno

inmediato en el cual la violencia se practica de padre a madre, de ambos progenitores a

los hijos, de los hermanos mayores a los más pequeños, etcétera; al mismo tiempo, puede

ocurrir que abuelos, tíos o hermanos mayores abusen sexualmente de los menores, en

especial de las niñas y las adolescentes. A esto hay que sumarle que la escuela pública

aún es un agente social violento que no ha logrado cambiar su estructura vertical para

avanzar hacia una convivencia democrática y pacífica.”(Castro & Espinoza,2006, pág.18)

Winnicott (1971) vinculó la delincuencia con “la falta de vida hogareña”, y en función de

la problemática familiar, “el menor antisocial... apela a la sociedad en lugar de recurrir a

la propia familia o a la escuela, para que le proporcione la estabilidad que necesita, a fin

de superar las primeras y muy esenciales etapas de su crecimiento emocional.”( Salazar &

Torres, 2011, pág. 106)

Justificación:

El presente trabajo de investigación se enfocará en identificar, comprender y analizar cuáles son

los factores que determinan la inserción de un joven en la delincuencia. De esta manera, el

presente trabajo permitirá mostrar una extensa cantidad de información valiosa y confiable, que

ayude y apoye a enfrentar dicho problema social.

Presentación de los argumentos del trabajo de investigación:

En el primer argumento denominado ,”Sistema Familiar”, se desarrollan, los principales hitos o

indicadores de la delincuencia juvenil desde un punto de vista familiar, es decir, en la familia,

que puede afectar al joven y llevarlo a la delincuencia [...]En el segundo

argumento,”Absentismo Escolar”, tratamos acerca del factor escolar, y como es que este influye

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durante el desarrollo de un adolescente y un joven [...].En el tercer argumento, “Ámbito

relacional”, se explica como es que convive el joven con su entorno social (malas condiciones

de vida, vivienda, sanidad,etc.) [...] Para finalizar, se presentará el último argumento,

“problemática social, que desarrollará como los distintos actos de pandillaje o las malas juntas

traen consigo distintas consecuencias.

SISTEMA FAMILIAR: Vivir en el seno de una familia numerosa puede resultar una tarea

compleja con serias consecuencias, especialmente para las mujeres. Son ellas quienes, por lo

general y más allá de los cambios producidos en las organizaciones familiares en los últimos

tiempos, son responsables no sólo de organizar las actividades de los hijos, sino también de

lidiar con las obligaciones del marido y cuidar a los mayores. (Castro, 2010, p. 79) 

ABSENTISMO ESCOLAR: A veces los niños discuten, son agresivos o actúan con enfado o en

forma desafiante con los adultos. Debido a que los trastornos del comportamiento implican

portarse mal y comportarse de manera no deseada con las demás personas, a menudo se los

llama trastornos de externalización. (Ortiz, 2008, p. 4)                            

ÁMBITO RELACIONAL: Los valores son la manifestación conductual de nuestra forma de

vida, no sólo de nuestras creencias filosóficas, así pues, cuando hablamos de una crisis

de valores nos tropezamos en los planteamientos filosóficos y subjetivos y poco concretos.

(Cáceres, 2012, p. 77) 

Para empezar a hablar de la delincuencia juvenil, tenemos que remontarnos a sus

indicios, lo factores que hicieron para aumentar este tipo de mal hábito. En primer lugar,

la violencia no es producida aleatoriamente, sino que parte de una cultura de conflictos

familiares, sociales, económicos y políticos.

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Hans Kelsen dice que, muchos jóvenes inician su primera andadura repleta de optimismo,

llenos de ilusiones, dispuestos a sembrar de amor el mundo entero; después caen fácilmente en

la trampa que les tiende la misma sociedad: dinero, poder y sexo.

La delincuencia juvenil permea las diferentes formas de vida en la sociedad. Por un

lado, los estilos de vida de los jóvenes son catalogados como formas de delincuencia,

por otro lado, sólo consiste en distanciarse culturalmente de una sociedad que los

jóvenes no han fabricado (Castro, 2002, p.11)

Podemos entender que, la preocupación por entender y elaborar políticas públicas de

prevención de la delincuencia ha cobrado gran relevancia en numerosos países del mundo. Una

de las variantes más preocupantes del comportamiento delictivo es aquel protagonizado por

jóvenes y menores de edad, ya que puede acarrear consecuencias futuras negativas, tanto para

ellos como para su entorno

Muchos jóvenes carecen de planes o proyectos de vida, y son considerados incapaces

de adaptarse al medio social, por lo cual toman la delincuencia como alternativa de

sobrevivencia. El fácil acceso a las drogas, la falta de oportunidades de empleo, salud,

educación y espacios para la cultura y el deporte, la desintegración familiar, la

impunidad, entre otros factores, componen el contexto en el que nace y crece este mal

hábito (Graos, 1999, p.54)

En general, la prevalencia de comportamientos de riesgo antes descritos tiende a ser más

frecuente en los jóvenes que en la población general. Ello debido a que durante la

adolescencia, más que en cualquier otra etapa de la vida, las personas exploran y

experimentan diversos comportamientos (Graos, 2000, p.87)

Por consiguiente, estos jóvenes deben afrontar el desaliento o la imposibilidad de estudiar; a la

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vez que deben responder a la presión de proveer ingresos familiares o asumir

responsabilidades domésticas.

Podemos ver que, la cuestión sobre el concepto de delincuencia juvenil nos obliga, ante todo,

a esclarecer dos términos: delincuencia y juvenil, además de ver en su justa dimensión qué es

lo que lleva a un individuo a ser calificado y caracterizado como delincuente.

La delincuencia es una situación asocial de la conducta humana y en el fondo una

ruptura de la posibilidad normal de la relación interpersonal. El delincuente no nace,

como pretendía (…) el delincuente es un producto del genotipo humano que se ha

maleado por una ambientosis familiar y social (Izquierdo, 1999, p. 45)

Sin embargo, la delincuencia es un típico fenómeno de la psicología social. En el problema de

la delincuencia debe centrarse en dos estructuras típicas: la estructura individual de la

personalidad y la estructura ambiental en la que se ha movido el delincuente.

La delincuencia juvenil alcanza, de ordinario, su punto máximo entre los 13 y 15 años de edad;

pues, es un periodo en el cual el menor tiende particularmente a relacionarse con los otros

chicos de su edad. Las actividades ilegales que desarrollan jóvenes se manifiestan más

agudamente en la adolescencia, cuando el joven está más capacitado para realizar acciones por

cuenta propia.

Toda sociedad necesita construir y construye un determinado tipo de sujeto social, el

adecuado para el mantenimiento y reproducción del sistema estructural que lo forma,

utilizando para ello las diferentes instituciones que confluyen hacia el objetivo buscado

(escuelas, iglesias, medios, etc.), cada una de las cuales adquiere carácter hegemónico en

distintos momentos del proceso histórico (Guinsberg, 1999, p. 14)

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Estas son una de las razones del enorme número de condenas por delincuencia juvenil durante

la guerra, las privaciones, los cambios del medio social, la inquietud y el medio han ejercido

una influencia disolvente y han dado un golpe a la vida moral, de la cual todavía no se ha

repuesto en los ambientes donde hay malas viviendas, donde reina la promiscuidad y la miseria,

es donde se encuentran la mayor proporción de delincuentes juveniles.

(…) En la identidad hay un componente psicológico, referido a la imagen psicológica

que cada persona tiene de sí mismo y otros componentes sociales, referido a la imagen

que el grupo tiene de sí mismo. Esta autodefinición se forma a medida que el adolescente

elige valores, creencias y metas en la vida tras explorar las alternativas y desempeñar

distintos roles. (Sánchez, 2018, pág. 22)

Se pretende, por una parte, estudiar la relevancia que tienen para el fenómeno de la delincuencia

juvenil dichos factores asociados, y por otra, articular estas variables dentro de un modelo de

carácter explicativo que dé cuenta de la acción conjunta de estas dimensiones.

“ (…) Para poder evitar que se produzcan casos de delincuencia juvenil, es fundamental

que desde las autoridades pertinentes se tomen medidas en materia educativa, en el

asesoramiento familiar e incluso en el tratamiento sobre el consumo de drogas” (Cortéz,

2001, p.33)

CONCLUSIONES

Para mejorar la educación de los niños y jóvenes es importante saber cómo empezó todo, desde

un comienzo, la delincuencia es la conducta resultante del fracaso del individuo en adaptarse a

las demandas de la sociedad en que vive". 

La delincuencia es un fenómeno vinculado a cada tipo de sociedad y es un reflejo de las

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principales características de la misma, por lo que, si se quiere comprender este fenómeno, es

necesario conocer los fundamentos básicos de cada clase social, incluyendo sus funciones y

disfunciones de esta.

La delincuencia juvenil ha aumentado recientemente, ya que cada vez es peor la situación

económica, lo que conlleva a que los jóvenes actúen de muy mala forma, es decir, cometan

delitos a temprana edad, esto les afecta tanto la parte psicológica como social.

Opinamos que la delincuencia juvenil es mala ya que se transforma en habito que son difíciles

de parar si no orientan o guían a los jóvenes, después de haber sido penalizado ya que existen

organismos que los ayudan de los principales motivos la falta de dinero, es decir, la mala

situación económica en la que viven, o el medio en el que se desenvuelven, estos factores que

afectan al joven, nos hacen ver que el daño es tanto psicológico como social. Una cosa es cierta

y real, tenemos que ser conscientes de que la delincuencia juvenil ha aumentado en el paso de

los años, y esto genera un problema social, tanto por su incremento cuantitativo, como su

peligrosidad cualitativa. 

BIBLIOGRAFÍA

Graos, V. C. (2010). Delincuencia juvenil. México: Monterey.

Guisber, O. (1999). Derecho de menores y sus modificaciones posteriores.
México: Thomson.
Izquierdo, M. (2008). Derecho Juvenil Europeo. Alemania: Cano Paños.
Ortiz, G. (2008). El nuevo derecho penal. México: Boldova Pasamar.
Torres, A. S. (2002). Agresividad social entre escolares. Alemania : Pirámide.

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