Actividad 4 Clúster B de La Personalidad

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Actividad 4: Clúster B de la Personalidad
Alejandra Charry Girón
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Corporación Universitaria Iberoamericana
Psicología
Tutor: Diana Vigoya
Teorías de la Personalidad
Diciembre de 2022
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Caso clínico de narcisismo
Eleonora es una mujer de 22 años, soltera que reside en la CDMX, su escolaridad es de
preparatoria, sólo estudió un semestre de la carrera de Pedagogía, actualmente trabaja
vendiendo ropa en un mercado.
Su motivo de consulta es “Con ayuda del profesional, desarrollar juntos una renovación
de plan de vida” (sic.).
Vive con sus dos papás y con sus dos hermanos varones, ella es la menor. La relación
con su familia es distante, especialmente con sus padres ya que refiere no compartir temas
intelectuales en común pues menciona despectivamente que la escolaridad de los padres es de
nivel primaria, por esta razón se siente incomprendida. Con sus hermanos puede entablar
conversaciones sobre programas de televisión, cómics, anime y música además de que ellos
tienen nivel de estudios universitarios.
Esta es la segunda vez que acude con un psicólogo, la primera vez fue con una
compañera de universidad de su hermano mayor pues él estudió psicología organizacional, sólo
tuvo una sesión con esta psicóloga ya que no se sintió satisfecha ni cómoda porque sólo le hacía
preguntas y no le brindaba soluciones a sus planes de vida.
En todo momento mantiene una postura rígida, con las piernas cruzadas, mantenía
contacto visual, no contacta con alguna emoción en ningún momento. En la primera sesión
llevaba unas hojas las cuales refirió que ahí tiene sus avances de su plan de vida y quería
comentarlos para llegar a soluciones más rápidas.

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Menciona que tiene diferentes metas a futuro como fondos de inversión, tomar asesorías
sobre cómo invertir, lo que busca es lograr una independencia económica de 80 a 100% pero no
menos, además quiere realizar un examen de inglés medio y japonés básico para acreditarlos y
ganar un concurso de redacción. En relación con esto se considera una persona autodidacta y
comenta que en empleos anteriores no le satisfacen esa área además de que no es una persona
sociable y no se lleva bien con sus compañeros pues no compartían las mismas metas, ellos
hablan de cosas que no son de su interés, ella busca temas más trascendentes.
Cuando era más joven tuvo problemas con sus maestros pues ella los desafía dado a
que no le veía sentido las tareas y trabajos que le dejaban, incluso piensa que la preparación de
los maestros no era buena, piensa esto dado a que, aunque no hacía las tareas o no cumplía
con sus trabajos aun así sacaba 10. Surge la idea de estudiar Pedagogía para cambiar los
planes de estudio, sin embargo, estando ahí se dio cuenta que prefería una perspectiva más fría
como las ciencias duras, piensa que las personas que estudian esto necesita un intelecto
superior, que deben de aportar algo a la ciencia, de lo contrario, sería un profesional mediocre.
Menciona que tiene 7 años desde su última relación; sus relaciones duran 3 o 4 meses
porque ella busca un hombre más íntegro e interesante en cuanto a sus planes futuros, a sus
exparejas las describe como infantiles.
En una ocasión le preguntó a la psicóloga cuál era su experiencia profesional en ese tipo
de casos e insistió en una devolución para que ella pueda llegar a una conclusión y seguir
trabajando en sus proyectos, incluso mencionó la posibilidad de cambiar de terapeuta una vez
que ella sienta que no cumple sus expectativas, además de que estableció un plazo de 4 meses
para trabajar en sus proyectos. Cada que la psicóloga le hacía una pregunta con respecto a una
duda, Eleonora levantaba la ceja, abría los ojos, acomodaba su postura de tal modo que fuera
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más erguida sacando el pecho, inclinaba levemente la cabeza lo que denotaba superioridad y
que ella le podía explicar cualquier cosa que no había quedado clara.
Durante la sesión se percibió en Eleonora un sentido de grandiosidad y de
autoimportancia por la manera en cómo se expresa de sus padres, profesores y de la primera
psicóloga a la que acudió, tiene deseos de éxito y de logro pues constantemente menciona su
proyecto de vida y lo que ha trabajado en ello. Cree que es especial pues sólo puede ser
comprendido por personas con intelecto superior, de ahí su distanciamiento con compañeros de
trabajo y los temas de conversación con los padres. Tiene un deseo de que se cumplan sus
expectativas inmediatamente lo que se podría ver reflejado en el abandono a la primera
psicóloga, su deseo de que se le diera una retroalimentación para proseguir con su proyecto y
en dado caso de que la psicóloga actual no cumpla sus expectativas, el posible cambio a otra
terapeuta.
Teniendo en cuenta el caso anterior se puede notar que la paciente es diagnosticada con
trastorno narcisista de la personalidad ya que cumple con todas las características de dicho
trastorno como son, sentimientos de grandeza y superioridad, exagera su logros y talentos, y se
cree “único y especial” porque no puede comprenderle sus gustos, además muestra
comportamiento o actitudes arrogantes.

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Conclusión
Como conclusión podemos observar las características que tiene el trastorno
perteneciente al clúster B que es el narcicismo y es que son personas que creen que tienen mas
derecho al resto de las personas, reaccionan con hostilidad a las criticas y exageran sus talentos
hasta límites impresionantes.
Este trastorno dificulta enormemente las relaciones interpersonales de las personas que
lo sufren, así como su adaptación en la sociedad, necesitando psicoterapia de rehabilitación
social, centrada en sus relaciones personales.

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Referencias Bibliográficas
Caso clínico de narcisismo: recuperado de
https://medium.com/psicopatolog%C3%ADa-y-personalidad-2018-1/caso-cl%C3%ADnico-de-
narcisismo-df2cd29fbc93
Jarne Esparcia, A. (2013): recuperado de
https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/56378

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Alejandra Charry Girón

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Corporación Universitaria Iberoamericana

Tutor: Diana Vigoya

Caso clínico de narcisismo

Eleonora es una mujer de 22 años, soltera que reside en la CDMX, su escolaridad es de

preparatoria, sólo estudió un semestre de la carrera de Pedagogía, actualmente trabaja

vendiendo ropa en un mercado.

de plan de vida” (sic.).

intelectuales en común pues menciona despectivamente que la escolaridad de los padres es de

tienen nivel de estudios universitarios.

compañera de universidad de su hermano mayor pues él estudió psicología organizacional, sólo

preguntas y no le brindaba soluciones a sus planes de vida.

comentarlos para llegar a soluciones más rápidas.

exparejas las describe como infantiles.

Durante la sesión se percibió en Eleonora un sentido de grandiosidad y de

autoimportancia por la manera en cómo se expresa de sus padres, profesores y de la primera

expectativas inmediatamente lo que se podría ver reflejado en el abandono a la primera

trastorno como son, sentimientos de grandeza y superioridad, exagera su logros y talentos, y se

comportamiento o actitudes arrogantes.

Como conclusión podemos observar las características que tiene el trastorno

hasta límites impresionantes.

lo sufren, así como su adaptación en la sociedad, necesitando psicoterapia de rehabilitación

social, centrada en sus relaciones personales.

Caso clínico de narcisismo: recuperado de

Jarne Esparcia, A. (2013): recuperado de

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