2020-2021

SUPERVISION ESCOLAR P049/02 DE EDUCACION PRIMARIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION BASICA II ZUMPANGO

ESCUELA: ROSARIO CASTELLANOS TURNO: MATUTINO CCT. 15EPR4927X

NOMBRE DEL DOCENTE: VERÓNICA MARTÍNEZ GRADO: 3o. GRUPO: B No. DE ALUMNOS:33
LÓPEZ

BLOQUE:I FECHA DEL: 28 DE SEPTIEMBRE 2020 AL 2 DE OCTUBRE 2020

TRIMESTRE

LUNES: Asignatura: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

TÍTULO DEL PROGRAMA DE TV. Comprendiendo el mundo de las

Ámbito: Estudio
emociones
Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
• Analizar la información de cuidados que debemos de tener para lograr una buena convivencia
• Valorar y fortalecer la autorregulación de las emociones para evitar conflictos que dañen a los demás de manera verbal o física.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Reconoce cuando las emociones ayudan a aprender y a estar bien y cuando dañan las relaciones y dificultan el aprendizaje.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIÉNTO A LOS ALUMNOS.
Realizar con padres de familia el ejercicio de ¿Cómo me siento hoy? Y ¿Porqué?.
Trabajar el concepto de autoregulación, emoción y realizar con dibujos las caritas con diferentes emocionesl.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO.
Diálogos permanentes alumno – docente
Diálogo permanente padre de familia – docente
Diálogo permanente padre de familia – alumno.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Dejar actividades sencillas para la retroalimentación del tema.
Revisar tareas y corregir las respuestas que estén mal.
Realizar actividades lúdicas afines al tema visto.

ARTES.

APRENDIZÁJES ESPERADOS Observar distintas manifestaciones artísticas y plásticas y visuales en formato bidimensional,para reconocer sus
semejanzas y diferencias.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV. Expresión bidimensional
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS.
Dibujar el esqueleto humano en forma bidimensional.
Realizar figuras geométricas de manera que se vean dobles.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO.
Trabajos más específicos para ellos.
Más actividades lúdicas.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Revisión de tareas y corregir las dudas que se tengan.
Revisión de ejercicios extras y verificar si tienen los aprendizajes esperados

CIENCIAS NATURALES
APRENDIZÁJES ESPERADOS.
Explica la interacción de los diferentes sistemas digestivo,circulatorio y excretor en la nutrición
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV. El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS.
Dibujar en su cuaderno los sistemas digestivo,circulatorio y excretor y mencionar como podemos cuidarlos para evitar enfermedades.
Realizar una pequeña historieta sobre el cuidado del aparato digestivo .
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO.
forma de diálogo describirle a su mamá de todo lo que consume y lo mantiene sano del estomago.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Verificar la secuencia que tienen al realizar su escrito.
LENGUA MATERNA.
APRENDIZÁJES ESPERADOS.
Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV.
Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Anotar en una hoja de su cuaderno verbos que terminen en ar ,er ,ir
Realizar enunciados imperativos (de orden) ejemplo: Tiende tu cama,Tira la basura ,Recoge tu cuarto e ilustrarlos .
Buscar y pegar algunas imágenes de acciones con personas y animales.
Mencionar algunas acciones que realizas en casa.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Calificar tareas
Verificar con las tareas si obtuvieron los aprendizajes esperados
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO.
Repetir las tareas tomando en cuenta las indicaciones del docente
Que anote en una hoja las reglas que proponen para mantener cuidados los libros en casa.

MARTES

LENGUA MATERNA
APRENDIZÁJES ESPERADOS.
Emplea ortografía convencional a partir de modelos(uso de mayúsculas,punto,separación de palabras.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV.
¡A revisar se ha dicho!
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS.
Escribirán en su cuaderno un dictado de palabras y buscaran en el diccionario si la escribieron correctamente ,en caso de no ser así la repetirán
tres veces
Copiar un texto corto y encerrar las palabras que están mal escritas .
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Realizar una lista de palabras que se les dificulte escribir al escucharlas.
Realizar una carta para saber si esta escrita de manera correcta y lleva coherencia.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Repetir los trabajos que se requieran

MATEMÁTICAS
APRENDIZÁJES ESPERADOS.
Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, que faciliten los cálculos de operaciones complejas.
Ejemplo 10-1,100-2,1000-1

NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV.

El restómetro.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS.
Realizar ejercicios de cálculo mental de resta,suma y multiplicación
Escribir una numeración del 1000 al 900 de forma descendente (iniciamos del 1000 y llegando al 900 .
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Realizar ejercicios de calculo mental más sencillos,numeración del 100 al 1.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Trabajar la comprensión que requieren para resolver problemas de suma y resta..

EDUCACIÓN FÍSICA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Explora sus habilidades motrices al participar en situaciones que implican desplazamientos y manejos de diferentes objetos, para adaptarlas a las
condiciones que presentan.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV.
Mis super habilidades
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS.
Realizarán juegos con los padres de familia
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Jugarán juegos de mesa respetando las reglas.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Repasarán con sus papás las reglas del juego

CIENCIAS NATURALES
APRENDIZÁJES ESPERADOS.
Explica la interacción de los sistemas digestivo,circulatorio y excretor en la nutrición.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV Ingestión y digestión de alimentos.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Explicar con dibujos y por escrito el proceso general de nutrición,ingestión y digestión de alimentos.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Realizar una lista de alimentos que nos ayudan a tener una buena digestión.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Dibujar alimentos que proporcionan nutrientes al cuerpo y ayudan a la buena digestión.

VIDA SALUDABLE
APRENDIZAJES ESPERAODS
Consciencia de sí para la adquisición de estilos de vida activos.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV APRENDIZAJES
Higiene y cuidado de mis cinco sentidos II
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Realizar una lista de actividades que me ayudan a mantener mi cuerpo en buen estado e ilustrarlos.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Escribir algunas frases que me ayudaran a mantenerme sano y darles seguimiento.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Platicar con sus papás sobre la alimentación y la importancia del movimiento del cuerpo para mantenerlo sano.

MIÉRCOLES

MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERAODS
Desarrollo de procedimientos mentales de resta de diígitos y múltiplos de 10 menos un dígito ,que faciliten los cálculos de operaciones más complejas
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Los rompecabezas.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Trabajar el cálculo mental de sumas y restas.
Realizar problemas que lleven dos operaciones.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Hacer 10 ejercicios de resolución de problemas que ayuden a la comprensión del mismo para saber que operación tengo que utili zar para su
resultado.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Realizar dictado de sumas y restas y quitarle un número.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Dictado de números
Lectura de números
Escritura del nombre del número
ARTES
APRENDIZAJES ESPERADOS
Observa distintas manifestaciones artísticas ,plásticas y visuales en formato bidimensional,para reconocer sus semejanzas y diferencias.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Reconocer los tipos de figuras en distintas obras bidimensionales pinturas,bocetos,litografías, dibujos entre otros,así como algunos elementos de
las artes que lo conforman color y forma.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Observar algunas obras de arte y mencionar que colores y figuras se pueden apreciar tratar de realizarla en tu cuaderno de marquilla con otro
material
Comparar los materiales utilizados en otras obras.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Dibujar su propia obra con materiales que tengan a la mano colores,acuarelas,crayolas etc.
CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJES ESPERADOS
Explica la interacción de los sistemas digestivo,circulatorio y excretor en la nutrición.
NOMBRE DEL PROGRAMA EN TV
Transformación de los alimentos.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Observar el video que se enviará al grupo y escribir con sus palabras el procedimiento que tienen los alimentos desde que entran hasta que salen
del cuerpo y ¿Cómo obtenemos los nutrientes?
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Comparar el procedimientos de las personas,los animales y las plantas y hacer una tabla de comparación escrito e ilustrado.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Anotar en una hoja la lista de productos saludables para la buena digestión
LENGUA MATERNA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Participa en la realización de tareas conjuntas, proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Nos toca a todos.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Anotar en tu cuaderno los acuerdos establecidos para realizar actividades conjuntas que llevaran a mantener un orden e higiene dentro del hogar .
Comentar con sus papás que actividades realizaran durante el día e ilustrarlas.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Calificar los trabajos
Corregir ortografía
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Ejercicios de caligrafía
Ejercicios de letras
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Dictado de oraciones cortas
Anotar lo que ven en un dibujo

JUEVES

CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJES ESPERADO
Explica la interacción de los sistemas digestivo,circulatorio y excretor en la nutrición.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Absorción y transporte de nutrimentos.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Anotar todo lo que conoce sobre la buena alimentación, actividades que realiza para ejercitar el cuerpo y la cantidad de liquidos que ingiere para
que el organismo se mantenga en buena forma y saludable .
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Realizar un dibujo de enfermedades que provoca la mala alimentación y el sedentarismo en las personas
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Realizar por medio de dibujos y palabras clave el cuidado del cuerpo

MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 -1 dígito que faciliten los cálculos de operaciones más complejas.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Los animales de la selva.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Trabajar con operaciones sencillas y cálculo mental las restas.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Dictado de problemas para observar si los alumnos escriben correctamente sin omitir palabras y que razonen al escoger la o las o peraciones que
resolverán su problema.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Trabajar con problemas diversos.

LENGUA MATERNA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica e integra información relevante de diversas fuentes para informar acerca de un tema de interés de la comunidad.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Saberes de la comunidad
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Analizar las carencias de nuestra comunidad escoger una y elaborar una investigación de ¿Cómo podemos darle solución de manera que no afecte
a otros,al contrario ayude por el bienestar de todos?.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Realizar en el cuaderno una lista de actividades que pueden hacer y posteriormente escribirlas para no olvidarlas.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Repetir los trabajos con indicaciones del docente

ARTES.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Realiza dibujos de paisajes o lugares que hayas visitado y escribe¿Qué te gusto más? Y¿ porqué? presentar ideas,emociones,sentimientos y
sensaciones.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
El arte bidimensional en su máxima expresión
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Buscar información sobre lugares del estado de México que nos gustaría visitar o de los que ya conocemos y escribir ¿Qué nos gusto? Y ¿Qué les
gustaría que hubiera?.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Anotar características que observó del video o de los libros que ocupó.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Repetir trabajos con instrucciones del docente
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce las capacidades y potencialidades personales que les dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad ante los
retos de su entorno
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
¿Qué pasa cuando nos equivocamos?
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Anotar algunas acciones que hacemos cuando nos damos cuenta que nos equivocamos
Reconocemos cuando no tenemos la razón y lo reconocemos o nos cuesta trabajo
¿Qué acciones o valores tomamos en cuenta para reconocer que no tenemos la razón?.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Escribir en su cuaderno los valores que practican .
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Repetir los trabajos con instrucciones del docente
VIERNES

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL
APRENDIZAJES ESPERADOS
Muestro aprecio por la vida al reconocer, disfrutar y expresar aprecio por el hecho de estar vivo,tener un cuerpo y capacidades para aprender
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
. Visitando a la doctora emoción.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Trabajando las emociones de uno mismo y de los integrantes de la familia
Decir que me gusta y que no me gusta de las demás integrantes de la familia .
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Hacer dibujos diarios de las emociones que sentimos por dia y comentar si nos mantenemos con ella o se va modificando.
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Repetir los trabajos requeridos

EDUCACIÓN FÍSICA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Propone acciones estratégicas en retos motores de
cooperación y oposición, con el propósito de hacer fluida su actuación
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Tu turno, mi turno respetar
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Realizar actividades con padres de familia
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Ver videos de ejercicios
ACCIONES ESPECÍFICAS PARA ESTUDIANTES QUE REQUIERAN MAYOR APOYO
Repetir los ejercicios con instrucciones del docente

EDUCACIÓN SOSIOEMOCIONAL
APRENDIZAJES ESPERADOS
Evalúa la pertinencia de experimentar las distintas formas de expresión emocional en diversos contextos.
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Regulación para evitar la confusión.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Anotará ejemplos de emociones afectivas y no afectivas
Identificar como se manifiestan diferentes emociones en el cuerpo.

VIDA SALUDABLE
APRENDIZAJES ESPERADOS
Consciencia de sí para la adquisición de estilos de vida saludable
NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV
Un diario me ayuda a fomentar una vida saludable ll
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO A LOS ALUMNOS
Realizar actividades físicas y la buena alimentación para conservar la salud
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADO
Dibujar en el cuaderno las actividades que realiza para mantenerse sano o sana.
.
 ATENTAMENTE

ATENTAMENTE VO. BO. DIRECCIÓN DE LA ESCUELA

PROFRA VERÓNICA MARTÍNEZ LÓPEZ. PROR. CHRISTIAN POMPA CRUZ