EDUCACION PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA

LICENCIA DE FUNCIONCIONAMIENTO POR RESOLUCION 1019 DE 2.014

COPDIGO DANE: 341001060173
CARÁCTER PRIVADO
NIT: 55160592-4

ÁREA: RELIGIÓN GRADO: SEGUNDO SEGUNDO PERIODO

ASIGNATURA: RELIGIÓN DOCENTES: Marly Perdomo Leal y Sonia Quiroz Gahona Del 17 de abril al 16 de junio 2023
Del 17 de 3 MOTIVACIÓN AL TEMA: Iniciamos la clase con
abril a 16 H Los Identifica a un vídeo educativo acerca de los sacramentos de Revisión del HUMANOS:
de junio sacramentos los la iglesia católica. Se dialoga sobre el tema con el cuaderno de la docentes y
sacramentos fin de conocer sus saberes previos. actividad y la estudiantes del
como signos participación de grado segundo.
y símbolos DESARROLLO Y ALCANCE: Se da a conocer el clase al igual el
de tema y se da explicación. Los estudiantes
desarrollo en la FÍSICOS:
pertenencia y consignan en sus cuadernos el concepto de la
plataforma virtual. lápices, colores,
a la iglesia. clase y realizan un dibujo alusivo al tema.
cartulinas,
CIERRE: Se elabora un collage de cómo se cuadernos.
representa el sacramento de la eucaristía.
TECNOLOGICOS
Computador
MOTIVACIÓN AL TEMA: Se inicia la clase Videobem
Dios nos trata Comprende
con un saludo de bienvenida. Escuchamos la
como sus que Dios es
amistad y
canción "yo tengo un amigo que me ama”,
amigos oímos las opiniones frente al tema.
bondad;
practíca
estos valores DESARROLLO Y ALCANCE: Se da a
en su vida conocer el tema. Los estudiantes consignan en
personal. sus cuadernos el concepto de la clase y
realizan un dibujo alusivo al tema.

CIERRE: Observaremos la parábola “el amigo

inoportuno. A partir de esta historia, los niños
escribirán una reflexión recreada en un friso.

METACOGNICIÓN Y PENSAMIENTO SISTÉMATICO

 EDUCACION PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA
LICENCIA DE FUNCIONCIONAMIENTO POR RESOLUCION 1019 DE 2.014
COPDIGO DANE: 341001060173
CARÁCTER PRIVADO
NIT: 55160592-4

METACOGNICIÓN Y PENSAMIENTO SISTÉMATICO

ÁREA: ÉTICA Y VALORES GRADO: SEGUNDO SEGUNDO PERIODO
ASIGNATURA: ÉTICA Y VALORES DOCENTES: Marly Perdomo Leal y Karen Lizeth Sandoval Del 17 de abril al 16 de junio 2023
1H MOTIVACIÓN AL TEMA: Se inicia la clase con
Del 17 de LA Toman un grato saludo de bienvenida. Observaremos el Revisión del HUMANOS:
abril al 16 AUTOESTIMA conciencia de la vídeo A través de la técnica “lluvia de ideas” cuaderno de la docentes y .
de junio imagen que definimos qué es la autoestima. actividad y la estudiantes del
tienen de sí participación de grado segundo
mismos para DESARROLLO Y ALCANCE: Se realizará una clase al igual el
identificar sus actividad de autoconocimiento Para esto, cada FÍSICOS: lápices,
desarrollo en la colores, cuaderno,
características alumno tendrá la posibilidad de observarse en
más positivas, y un espejo y dibujarse tal como se ve. plataforma virtual. hojas iris, espejo.
puedan valorar Posteriormente, escribirán en el cuaderno cual
sus acciones y es la parte de su cuerpo que más les gusta. TECNOLÓGICOS:
las de los computador
demás. CIERRE: Los estudiantes escribirán los videobem
conceptos de la clase, y la importancia del tema.

EL VALOR DE
TENER
BUENOS
SENTIMIENTO

EL VALOR DE
LA
RESPONSABILI
DAD
 EDUCACION PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA
LICENCIA DE FUNCIONCIONAMIENTO POR RESOLUCION 1019 DE 2.014
COPDIGO DANE: 341001060173
CARÁCTER PRIVADO
NIT: 55160592-4

METACOGNICIÓN Y PENSAMIENTO SISTÉMATICO

ÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: SEGUNDO PRIMER PERIODO

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DOCENTES: Marly Perdomo Leal y Sonia Quiroz Gahona Del 27 de febrero al 3 de marzo 2023
RECURSOS OBSERVACIONES DE
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Y
I.H CONTENIDO FÍSICOS, ESTUDIANTES CON
SEMANA DESEMPEÑO DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
TEMÁTICO HUMANOS Y DIFICULTADES Y PLAN
(METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS)
TECNOLÓGICOS DE MEJORAMIENTO
1H MOTIVACIÓN AL TEMA: Saludo con la
Del 27 de ¿Cómo convivir Revisión
canción de los buenos días, realizamos la del HUMANOS:
febrero al 3 con mi Analizo e actividad que se encuentra en los recursos TAC
cuaderno de la docentes y Desarrollo de
de marzo mascota? identifico los la página 20 del libro web. Trabajamos los
actividad y la estudiantes del actividades sugeridas
2023 cinco sentidos y cuidados que deben tener cada sentido,
participación de grado segundo en la plataforma
reconozco el socializamos las imágenes que se encuentran sistema UNOI.
clase al igual el
MIS CINCO cuidado que en la página. FÍSICOS: lápices,
desarrollo en la
SENTIDOS debe tener cada cuaderno, hojas iris. GUIA DE APOYO.
uno. DESARROLLO Y ALCANCE: en el cuaderno plataforma virtual.
realizamos un resumen de todo lo socializado TECNOLÓGICOS:
sobre la importancia del cuidado de los computador
sentidos. videobem
plataforma.
CIERRE: Desarrollamos en el libro las pág. 12
y cartilla física pág. 23, 25 y 28. Socializamos
las preguntas y aclaramos dudas.

Juan realiza la guía de apoyo sobre los

sentidos.
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LICENCIA DE FUNCIONCIONAMIENTO POR RESOLUCION 1019 DE 2.014
COPDIGO DANE: 341001060173
CARÁCTER PRIVADO
NIT: 55160592-4

METACOGNICIÓN Y PENSAMIENTO SISTÉMATICO

ÁREA: LENGUAJE GRADO: SEGUNDO PRIMER PERIODO
ASIGNATURA: LENGUAJE DOCENTES: Marly Perdomo y Sonia Quiroz Gahona Del 27 de febrero al 3 de marzo 2023
RECURSOS OBSERVACIONES DE
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Y
I.H CONTENIDO FÍSICOS, ESTUDIANTES CON
SEMANA DESEMPEÑO DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
TEMÁTICO HUMANOS Y DIFICULTADES Y PLAN
(METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS)
TECNOLÓGICOS DE MEJORAMIENTO
1H MOTIVACIÓN AL TEMA: Saludo con la
¿Cómo convivir Comprende canción de los buenos días, observamos las
Revisión del HUMANOS:
Del 27 de con mi diversos textos imágenes y socializamos lo que tienen en cuaderno de la docentes y Desarrollo de
febrero al 3 mascota? literarios a común, campos semánticos de muebles del actividad y la estudiantes del actividades sugeridas
de marzo partir de sus hogar, campos semánticos de miembros de la
participación de grado segundo en la plataforma
2023 CAMPO casa. sistema UNOI.
propias clase al igual el
SEMANTICO FÍSICOS: lápices,
experiencias. DESARROLLO Y ALCANCE: se da explicación
desarrollo en la cuaderno, hojas iris.
del tema y se consigna en el cuaderno el plataforma virtual.
concepto con los ejemplos, se observa el video TECNOLÓGICOS:
para afianzar el tema. computador
videobem
CIERRE: cada estudiante piensa en un campo plataforma.
semántico y lo socializa frente a sus
compañeros, realizamos las páginas 43 y 44 del https://
texto físico. www.youtube.com/
. watch?
Juan realiza las guías de apoyo para reforzar la v=YT4PVxK0oxs
relación que tienen los objetos.