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Arte Cultura 3, 4 y 5 - Sem 30
Arte Cultura 3, 4 y 5 - Sem 30
Arte Cultura 3, 4 y 5 - Sem 30
: UN MONÓLOGO
CULTURA
PARA EL BICENTENARIO
SEMANA
de los diversos lenguajes del arte. Medio/ Aprendo en
CAPACIDADES
Aplica procesos creativos: supone generar CICLO Casa/
ideas, investigar, tomar decisiones y poner en
VII (3°, 4° y
práctica sus conocimientos para elaborar un
proyecto artístico individual o colaborativo 5°)
en relación a una intención específica. Del 22 al 26 de noviembre
3°, 4° y 5° Grado
❖ Los estudiantes de IE. Juan Velasco Alvarado, deben Reflexionar a partir de la apreciación de
PROPÓSITO manifestaciones artístico-culturales que representan al Perú del Bicentenario y crear un proyecto
artístico que exprese sus deseos y compromisos por el país que queremos construir.
Realiza proyectos artísticos interdisciplinarios donde combina elementos y principios del arte para lograr sus
intenciones, y los va mejorando en respuesta a la autoevaluación y retroalimentación que recibe durante el
proceso de creación.
DESEMPEÑO
Propone nuevas maneras de combinar elementos del arte, y practica con una variedad de medios, materiales
y técnicas para seguir desarrollando y potenciando sus habilidades comunicativas y expresivas, con lo cual
empieza a desarrollar un estilo personal.
Si aprendes a vocalizar de la manera correcta y llevas esta práctica a tu rutina diaria, tendrás propia retroalimentación. La
diversidad de beneficios proviene de toda la energía vibratoria interna que es creada por todo tu cuerpo (el instrumento real).
vocalizar no se trata de cuerdas vocales. Se trata de agregar conocimiento y dinámica física a tu cuerpo con la frecuencia
fundamental del sonido resonando y estimulando tus cámaras de resonancia y principalmente estimulando tu cerebro.
Antes de trabajar en el uso de nuestra voz, es importante preparar nuestro cuerpo; por
ello, realiza el siguiente ejercicio:
❖ Ubícate en un lugar cómodo con suficiente ventilación y espacio, preferentemente,
de pie.
❖ Cierra los ojos y siente tu cuerpo por unos segundos. Revisa con atención cómo están
tu cuello, cabeza, manos, brazos, pies y piernas. Después, abre tus ojos.
❖ Lentamente, gira tu cabeza haciendo suaves círculos hacia un lado; luego de diez
círculos, gira hacia el otro lado.
❖ Estira tus brazos hacia arriba como si intentaras llegar al cielo. Estira uno de ellos
hacia adelante unas 5 veces; luego, hacia atrás. Haz lo mismo con tu otro brazo.
Realiza este movimiento de forma cruzada balanceando los brazos: un brazo hacia
adelante y otro hacia atrás. Puedes probar otras formas de estiramiento que
conozcas.
❖ Levanta un pie y gíralo en círculos hacia un lado y el otro. Repite el giro con el otro
pie.
❖ Sacude tus manos, tus pies, tu cabeza y, finalmente, todo tu cuerpo.
❖ Realiza algunas respiraciones profundas inhalando por la nariz, como si fueras a inflar
tu estómago, y exhalando lentamente por la boca. Repite esto 5 veces.
Observa las sensaciones que percibes ahora en tu cuerpo. Responde en voz alta:
❖ ¿Qué sensaciones tienes en tu cuerpo tras haber realizado este calentamiento?
❖ ¿Crees que es importante este calentamiento antes de empezar a practicar con la
voz?, ¿por qué?
La voz es un maravilloso instrumento que usamos en todo momento durante nuestras interacciones
cotidianas cuando queremos comunicar lo que sentimos y pensamos. Usamos la voz para dialogar, negociar y
ponernos de acuerdo, pero también podemos usarla para expresar y transmitir emociones e intenciones
distintas, a veces, solo con variar nuestro tono. Son muchas las artes que usan la voz como instrumento, desde
el canto hasta el teatro. A continuación, conoceremos algunos ejercicios que nos ayudarán a entrenar nuestra
voz.
Ese Lolo es un lelo, le dijo Lola a don Lalo. Pero don Lalo le
dijo a la Lola: no, Lola, ese Lolo no es lelo; es una lila. ¿Es
una lila, don Lalo, ese Lolo, en vez de ser lelo? Sí, Lola, es
una lila y no un lelo, le dijo don Lalo a la Lola.
Para mejorar la claridad al pronunciar las palabras, lee los trabalenguas susurrando y luego,
alzando la voz.
Además, puedes realizar ejercicios de relajación de músculos del rostro, lo cual te permitirá
mejorar la articulación de tus palabras. Para ello, puedes practicar lo siguiente:
❖ Abre tu boca muy grande, formando una “a” y luego pasa, lentamente, a la “o”, y
viceversa. Sentirás cómo se estiran los músculos de tu rostro.
❖ Realiza el mismo ejercicio, empezando por la “a” y terminando con la “u”.
❖ Aprovecha para extender tus cejas, abrir tus ojos, fruncir el ceño y relajarlo.
De igual manera, estos ejercicios pueden ayudar a mejorar la dicción, es decir, a usar
adecuadamente las palabras al hablar para expresarnos correctamente. Para ello, leer
constantemente distintos textos (ya sea en silencio o en voz alta) nos permitirá aprender a
usar diversas palabras y a construir mejor nuestras expresiones. Esto también nos servirá
para mejorar la articulación y pronunciación de las palabras.
INTENCIONALIDAD
La intencionalidad no solo se transmite con la voz, sino con todo el cuerpo, es decir, con tu postura. La
postura que tu cuerpo adopta según las situaciones o las intenciones que te hayas propuesto transmite
mensajes, comunica tus emociones y contribuye a la transmisión de tus ideas. Para practicar la
intencionalidad, combina la voz y la postura para ejercitarte en distintas situaciones que, por ejemplo,
causen alegría, tristeza o molestia:
• Lee un texto expresando distintas emociones cada vez. Juega con las tonalidades de tu voz: prueba leer
el texto con voz aguda y grave, alta y susurrando.
• Combina tu voz y tu postura. Lee un texto mientras estás de pie, transmitiendo autoridad y fuerza: dilo
en voz alta y grave. Después, combina otras opciones y analiza los cambios. Ensaya diversas formas de
transmitir tus intenciones.
Tras haber hecho estos ejercicios, retoma el texto que escribiste en la Actividad 1 y practica tu lectura en
voz alta. Graba tu lectura y escucha tu grabación. Luego, responde en tu Cuaderno:
¡Nos vemos en nuestra Para esta actividad, organiza y guarda, en la carpeta que creaste en tu
próxima actividad 03 de Arte y
Tableta o portafolio, tu mensaje y todos los archivos de exploración,
Cultura!
planificación y reflexión que has creado.