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    Cuaderno de Informes - Gi Chavez Roberth Jean Pierre...

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    Roberth Jean Pierre Makanaochi
    Este documento presenta el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de mecánica automotriz. El cuaderno incluye el plan de rotaciones del estudiante, el plan específico de aprendizaje con las tareas programadas, el informe de la primera semana con las actividades diarias y horas, y las secciones de autocontrol de asistencia, evaluación y firmas.

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    Roberth Jean Pierre Makanaochi
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    Este documento presenta el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de mecánica automotriz. El cuaderno incluye el plan de rotaciones del estudiante, el plan específico de aprendizaje con las tareas programadas, el informe de la primera semana con las actividades diarias y horas, y las secciones de autocontrol de asistencia, evaluación y firmas.

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    Cuaderno de Informes -Gi Chavez Roberth Jean Pierre...

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES
    DIRECCIÓN ZONAL

    La Libertad

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: La Libertad / Trujillo

    ESTUDIANTE: Gil Chávez Roberth Pierre

    ID: 1365341 BLOQUE: 14AMODE403

    CARRERA: Mecánica Automotriz

    INSTRUCTOR: Julio Alberto Calle Pazos

    SEMESTRE: IV DEL: 17/11/2022 AL: 21/12/2022


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
    totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    14AMOD 24/11/22 28/11/22 1
    E403
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4

    01 Llenar ATS para la conversión de vehículos a


    gas.
    x
    02 Instalar cobertores y fundas. x
    03 Verificar el estado técnico operativo del vehículo. x
    04 Verificar externamente el estado del motor. x
    Encender motor y esperar hasta alcanzar la
    05
    temperatura de trabajo.
    x
    06 Diagnosticar con escáner (motor con
    control electrónico).
    x
    07 Verificar activación del ventilador eléctrico. x
    08 Apagar motor. x
    09 Efectuar la medición de compresión. x
    Verificar la hermeticidad de la cámara de
    10
    combustión.
    x
    11 Inspeccionar cámara de combustión con
    endoscopio.
    x
    12 Comprobar el sistema de escape. x
    13 Diagnosticar sistema de alimentación de
    combustible.
    x
    14 Diagnosticar el sistema de encendido. x
    15 Diagnosticar el sistema de enfriamiento del motor. x
    16 Efectuar análisis de gases. x
    *Número de repeticiones realizadas.
    INFORME SEMANAL

    IV SEMESTRE SEMANA N° 1 DEL 17/11 AL 21/11 DEL 2022

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    HT – 01 Diagnosticar el estado técnico operativo del motor


    LUNES 7
    y vehículo a ser convertido a gas (GLP/GNV).

    Taller: Mantenimiento de suspensión del auto. 8


    MARTES

    8
    MIÉRCOLES CLASES

    8
    JUEVES Taller: Montaje y desmontaje de un muelle de un auto Picanto.

    8
    VIERNES Taller: Limpieza del taller , medio día.

    SÁBADO

    TOTAL 39
    Tarea más significativa:

    Verificar externamente el estado


    del motor.

    Descripción del proceso:

    1.- Preparamos el área donde realizaremos el trabajo ordenando nuestras


    herramientas y manteniendo limpio nuestro ambiente.

    2.- Ubicamos el vehículo para proceder a ubicar el VIN, de esta manera


    sabremos el año, modelo y fabricante para ubicar el manual de reparación.
    3.- Ubicado nuestro vehículo y su manual de reparación
    procederemos a realizar la primera prueba a nuestro motor que
    sería la visual.

    4.- Con el motor apagado revisaremos que todas las mangueras y


    conexiones eléctricas estén correctamente conectados, sin algún tipo de
    corrosión, cables expuestos, indicios de alguna fuga de aceite o
    refrigerante en el motor, etc.
    5.- En la siguiente prueba encenderemos el motor manteniéndolo a 2000
    revoluciones por minuto para poder ubicar alguna fuga de aceite o
    refrigerante en la tapa de válvula, junta de culata, empaques, cárter.

    6.- Por último procedemos a escanear nuestro vehículo para verificar si hay
    algún código de falla que nos pueda indicar si hay errores en el motor.
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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