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    Do You Vote-Pre-A1

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    Ronnie Palacios Herrera
    Este documento presenta una actividad de práctica de conversación en inglés en la que el estudiante debe comunicarse con otro estudiante a través de un chat para intercambiar información personal como nombre, apellido y edad. El estudiante debe completar una conversación modelo haciendo preguntas sobre la información del otro estudiante y respondiendo preguntas sobre su propia información personal.

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    Do You Vote-Pre-A1

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    Ronnie Palacios Herrera
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    Este documento presenta una actividad de práctica de conversación en inglés en la que el estudiante debe comunicarse con otro estudiante a través de un chat para intercambiar información personal como nombre, apellido y edad. El estudiante debe completar una conversación modelo haciendo preguntas sobre la información del otro estudiante y respondiendo preguntas sobre su propia información personal.

    Descripción original:

    -experiencia-1-actividad-3

    Título original

    do you vote-pre-a1

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    Este documento presenta una actividad de práctica de conversación en inglés en la que el estudiante debe comunicarse con otro estudiante a través de un chat para intercambiar información personal como nombre, apellido y edad. El estudiante debe completar una conversación modelo haciendo preguntas sobre la información del otro estudiante y respondiendo preguntas sobre su propia información personal.

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    ENGLISH EDA 1: ACTIVITY 3: DO IT YOURSELF!

    LEVEL CEFR PRE A1


    TEACHER:
    COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en inglés DATE:
    STUDENT: CLASS:

    I. READ AND COMPLETE.

    Hello! In Taiwan we Hello! In Brazil we vote at Hi. In Peru we vote at


    Hi! In Cuba we vote at vote at the age of 18 the age of years the age of years old
    the age of 16 years old years old old.

    ¿Recuerdas tu reto? En tu colegio hay un


    programa de intercambio en línea con otros
    estudiantes que hablan inglés, pero no hablan
    castellano. Ahora que ya hiciste las actividades 1
    y 2 realiza tu reto. Comunícate con un estudiante
    a través de un chat room, preséntate y
    pregúntale algunos datos como su nombre,
    apellido y edad.

    Step 1: Review activities 1 and 2. Write the complete questions.

    Example:

    vote: Do you vote?

    1. name:
    2. old:
    3. last name:

    Step 2: Complete the conversation.

    You:
    David: Hello!
    David: My name is David. I am from Austria. And you?
    You: I am from Peru.
    What´s your ?
    David: My last name is Gruber.
    You: This year we have elections in Peru. Do ?
    David: Yes, I vote.
    You: ?
    David: I am 17 years old. In Austria we vote at the age of 16
    years old:
    You: Cool.
    David: ?
    You: I am years old. I don’t vote.In Peru we vote at
    the age of 18 years old.
    David: Oh! It’s late! See you later.
    You: Bye!
    Al escribir un texto en inglés: No Sí, pero Sí Sí puedo y
    necesito muy bien.
    ayuda
    1 Adecúo una conversación en línea escrita para intercambiar
    información con otro estudiante?
    2 Organizo y desarrollo mis ideas para intercambiar información
    personal en el contexto de una conversación en línea?
    3 Relaciono mis ideas para responder y completar preguntas utilizando
    el vocabulario adecuado para intercambiar información personal?
    4 ¿Empleo el signo de interrogación al final de las preguntas y elaboro
    oraciones y frases breves y sencillas para dar respuesta a preguntas
    sobre información personal?
    5 ¿Reviso el texto luego de escribirlo para mejorar algunos aspectos del
    mismo?

    Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales.
    Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer con el inglés.

    SÍ NO
    1 ¿Puedo responder a preguntas sencillas sobre datos personales (nombre,
    apellido, edad) en un texto de una conversación en línea?
    2 ¿Puedo preguntar los datos personales (nombre, apellido, edad) de otra
    persona en una conversación en línea?

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