UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS

ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACION

TEMA:

EL ABORTO
CURSO:

METODOS DE APRENDIZAJE.

INTEGRANTES :

 ARANDA CARRERA, Roberto

 HERNANDEZ TORRES, Pamela

 ODAR SOVERO, Jessenia.

DOCENTE:

DRA. ROSARIO ZARATE CÁRDENAS

1
 PENSAMIENTO

Cada niño, al nacer, nos trae el mensaje de que dios,

no ha perdido todavía la esperanza en los hombres.
Rabindranath Tagore

2
 DEDICATORIA

El trabajo de investigación monográfico lo dedicamos a:

Para nuestros padres por su ayuda y comprensión en los momentos malos y

menos malos, enseñándonos a encarar la adversidad, sin perder nunca la
dignidad ni desfallecer en el intento. Somos todo lo que somos por ustedes

Como parte de nuestra formación académica: a nuestra profesora Rosario

Zarate, por el tiempo prestado para la revisión del presente trabajo.

Para cada uno de los integrantes del presente grupo, que aun con diferencias y
discrepancias nunca nos dimos por vencidos, aprendiendo que los retos
difíciles deben de solucionarse siempre.

Por todo lo que somos y hemos logrado como persona y que siempre estás en
todo lugar en cualquier circunstancia y momento: DIOS

Finalmente a todas esas personas que de algún modo mantienen viva la

esperanza de concebir un bebe fruto del más grande amor de madre.

Roberto ARANDA CARRERA

Pamela HERNANDEZ TORRES

Jessenia ODAR SOVERO

3
 AGRADECIMIENTOS

A DIOS:

Sobre toda las cosas, por su infinita bondad, habernos permitido llegar hasta
este punto y habernos dado salud y sabiduría para logra nuestras metas y
objetivos trazados.

A nuestra profesora MG. Rosario Zarate.

Por la enseñanza de sus conocimientos, sus orientaciones, su manera de

trabajar, su persistencia, su paciencia y su motivación han sido fundamentales
para nuestra formación como investigadores

A la Universidad Privada los Andes:

En especial a la facultad de ingeniería de sistemas, que nos ha permitido ser

parte de una nueva generación de triunfadores y gente productiva para la
presente sociedad.

A nuestros compañeros:

Por la lealtad demostrada en el presente trabajo, solidificando nuestra amistad

y deseos de superación, gracias a cada uno de ellos

A nuestras familias:

Por la comprensión y apoyo moral, en esta nueva aventura personal con gran
satisfacción y respeto a cada uno de ellos nuestro más sincero agradecimiento.

Roberto ARANDA CARRERA

Pamela HERNANDEZ TORRES

Jessenia ODAR SOVERO

4
 PROLOGO

Al empezar la presente monografía, los autores conocedores de la

problemática actual en cuanto a al legalización del aborto, ponen en tela de
juicio la percepción de la vida humana como principal fuente de valores dentro
de la familia, en la actualidad es muy frecuente el tratar de estos temas entre lo
adolecentes, aun existiendo muchos métodos anticonceptivos muchos recurren
a una práctica ilegal de quitar una vida, muchos de estos casos son tratados
bajo el pretexto de no truncar posibilidades de estudios o trabajo ante el
nacimiento de un infante, pretexto más infame y vil, por otro lado muy
contemplativas son las leyes para los profesionales practicantes de estos
métodos, quien son los más beneficiados en el aspecto económico, logrando
amasar grandes cantidades de dinero a costa de tal ilegal practica, el aborto en
si fuera de ser traumático es también muy peligroso para la mujer que lo
practica, pudiendo en muchos casos quedar estéril de por vida o morir por una
mala práctica médica, en la actualidad hay muchos dogmas y teorías sobre si
el ser humano en constante evolución, lejos de cuidar su mayor obra que viene
a ser su descendencia, busca métodos para evitar estas o sencillamente corta
la vida de un ser indefenso.

5
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 7

¿QUÉ ES EL ABORTO? 8

TIPOS DE ABORTO 9

MÉTODOS 9

SECUELAS PSÍQUICAS 12

SECUELAS FÍSICAS 13

ABORTO TERAPEÚTICO 16

ABORTO Y VIOLACIÓN 16

PUNTOS DE VISTA DEL ABORTO 17

SEGÚN LA LEY DEL PERÚ 20

EFECTOS ABORTIVOS ANTICONCEPTIVOS 21

PERIODO EMBRIONARIO 22

DESARROLLO FETAL 23

CONCLUSIÓN 25

RECOMENDACIONES 26

BIBLIOGRAFIA 27

ANEXOS 28

6
 INTRODUCCIÓN

Se trabajo con información que se encontró en revistas, pagina web y libros, los
cuales nos ayudaron a tener un panorama más amplio de lo que queríamos
hacer.

Este trabajo se hizo con el fin de poder informar, sobre los riesgos que existen
con la práctica del aborto y que no solo es un daño al bebe, si no también se
daña a la persona misma de una manera no solo física sino también
Psicológica.

Los objetivos generales al realizar este trabajo fueron demostrar los riesgos
que trae el quitarle la vida a un ser humano, por más indefenso que parezca,
identificar los problemas causado con un aborto.

Es la interrupción del embarazo antes de los 180 días de gestación, pudiendo

ser espontáneo, natural, o provocado.Metodología, a lo largo puede traer
secuelas psíquicas y físicas.

Uno de los primeros problemas a buscar este tema es que el tema contenía
imágenes que eran muy fuertes, para aquellos que son padres, pero así
pudimos conocer el mal que es quietarle la vida a un ser humano.

Agradecemos primero a DIOS, luego a nuestros padres por su continuo apoyo,

a nuestra maestra por este tipo de trabajos que nos ayudan a aprender.

7
 ¿QUÉ ES EL ABORTO?

Es la interrupción del embarazo antes de

los 180 días de gestación, pudiendo ser
espontáneo, natural, o provocado. Después
de la fecha hasta las 28 semanas de
embarazo se llama parto inmaduro y parto
prematuro si tiene más de 28 semanas. A
veces es difícil distinguir realmente lo que se ha expulsado, dadas las
alteraciones que sufre no sólo el feto, sino la placenta y las membranas.

Se habla de aborto espontáneo cuando la muerte es producto de alguna

anomalía o disfunción no prevista ni deseada por la madre; y de aborto
provocado (que es lo se suele entenderse cuando se habla simplemente de
aborto) cuando la muerte del bebe es procurada de cualquier manera:
doméstica, química o quirúrgica.

Los defensores del aborto han procurado cubrir su naturaleza criminal

mediante terminología confusa o evasiva, ocultando el asesinato con jerga
como “interrupción voluntaria al embarazo” o bajo conceptos como “derecho a
decidir” o “derecho a la salud reproductiva”. Ninguno de estos artificios del
lenguaje puede ocultar el hecho de que el aborto es un infanticidio. (Guía
ginecológica para la vida, pag. 74)

8
TIPOS DE ABORTOS:

a. Aborto espontáneo:

Cuando el aborto se produce en forma natural, sin que medie la

voluntad de apelar a sustancias o maniobras quirúrgicas abortivas.

b. Aborto inducido:

Se produce por voluntad propia de la mujer embarazada, ya sea por

sus propios medios o recurriendo a profesionales de la salud, o
inclusive a personas no profesionales en ejercicio ilegal de la medicina.
El aborto provocado ha ido siendo despenalizado en muchos países.

c. Aborto legal:

Se considera aborto inducido legal cuando es realizado bajo las leyes

del país donde se practica. En España se considera aborto legal
cuando es realizado con consentimiento de la mujer, en un Centro
Acreditado solo cuando hay peligro para la salud o la vida de la
embarazada, por causa de violación o por malformaciones fetales.

d. Aborto ilegal:

Cuando es realizado en contra de alguna de las leyes del país donde

se practica. Cuando el aborto está prohibido por la ley, muchas mujeres
busquen a médicos que se prestan a colaborar, el aborto practicado en
estas circunstancias es peligroso.

El aborto ilegal se practica generalmente en las peores condiciones

higiénicas y con las posibilidades escasas de recurrir con urgencia a un
hospital. Piensa en las circunstancias a las que te puedes enfrentar.

MÉTODOS:

El asesinato de un bebé no nacido se produce, además de algunos

métodos domésticos, por los siguientes métodos:

a. Por envenenamiento salino

9
 Se extrae el líquido amniótico dentro de la bolsa que protege al
bebé. Se introduce una larga aguja a través del abdomen de la
madre, hasta la bolsa amniótica y se inyecta en su lugar una
solución salina concentrada. El bebé ingiere esta solución que le
producirá la muerte 12 horas más tarde por envenenamiento,
deshidratación, hemorragia del cerebro y de otros órganos. Esta
solución salina produce quemaduras graves en la piel del bebé.
Unas horas más tarde, la madre comienza "el parto" y da a luz un
bebé muerto o moribundo, muchas veces en movimiento. Este
método se utiliza después de las 16 semanas de embarazo.

b. Por Succión

Se inserta en el útero un tubo hueco que tiene un borde afilado. Una

fuerte succión (28 veces más fuerte que la de una aspiradora
casera) despedaza el cuerpo del bebé que se está desarrollando,
así como la placenta y absorbe "el producto del embarazo" (el bebé),
depositándolo después en un balde. El abortista introduce luego una
pinza para extraer el cráneo, que suele no salir por el tubo de
succión. Algunas veces las partes más pequeñas del cuerpo del
bebé pueden identificarse. Casi el 95% de los abortos en los países
desarrollados se realizan de esta forma.

c. Por Dilatación y Cureñaje

En este método se utiliza una cureta o

cuchillo provisto de una cucharilla filosa en
la punta con la cual se va cortando al bebé
en pedazos con el fin de facilitar su
extracción por el cuello de la matriz.
Durante el segundo y el tercer trimestre del embarazo el bebé es ya
demasiado grande para extraerlo por succión; entonces se utiliza el
método llamado por dilatación y curetaje. La cureta se emplea para
desmembrar al bebé, sacándose luego en pedazos con ayuda de los
forceps. Este método está convirtiéndose en el más usual.

10
d. Por "D & X" a las 32 semanas

Este es el método más espantoso de todos, también es conocido

como nacimiento parcial. Suele hacerse cuando el bebé se
encuentra muy próximo de su nacimiento Después de haber dilatado
el cuello uterino durante tres días y guiándose por la ecografía, el
abortista introduce unas pinzas y agarra con ellas una piernecita,
después la otra, seguida del cuerpo, hasta llegar a los hombros y
brazos del bebé. Así extrae parcialmente el cuerpo del bebé, como si
éste fuera nacer, salvo que deja la cabeza dentro del útero. Como la
cabeza es demasiado grande para ser extraída intacta; el abortista,
entierra unas tijeras en la base del cráneo del bebé que está vivo, y
las abre para ampliar el orificio. Entonces inserta un catéter y extrae
el cerebro mediante succión. Este procedimiento hace que el bebé
muera y que su cabeza se desplome. A continuación extrae a la
criatura y le corta la placenta.

e. Por Operación Cesárea

Este método es exactamente igual que

una operación cesárea hasta que se
corta el cordón umbilical, salvo que en
vez de cuidar al niño extraído se le deja morir. La cesárea no tiene el
objeto de salvar al bebé sino de matarlo.

f. Mediante Prostaglandinas

Este fármaco provoca un parto prematuro durante cualquier etapa

del embarazo. Se usa para llevar a cabo el aborto a la mitad del
embarazo y en las últimas etapas de éste. Su principal
"complicación" es que el bebé a veces sale vivo. También puede
causarle graves daños a la madre. Recientemente las
prostaglandinas se han usado con la RU-486 para aumentar la
"efectividad" de éstas.

11
SECUELAS PSÍQUICAS:

a. Necesidad de Tratamiento Psicológico

Adolescentes, mujeres separadas o divorciadas, y aquéllas en cuya

historia clínica figura más de un aborto encaran un riesgo especialmente
alto. Puesto que muchas mujeres tras un aborto recurren a la represión
como mecanismo de defensa, puede darse un largo período de
negación antes de que una mujer requiera tratamiento psiquiátrico.

b. Trastornos Por Estrés Post-Traumático (En Inglés Ptsd O Pas)

Las mujeres pueden interiorizar el aborto como una experiencia

traumática por varias razones. Si la mujer ha sido victima en repetidas
ocasiones de abuso de posición dominante, el aborto forzado puede ser
percibido como la violación definitiva en el curso de una vida marcada
por el abuso. Cuando el factor de estrés que conduce al PTSD es el
aborto, algunos clínicos lo denominan Síndrome Post-aborto (PAS). Los
síntomas de intrusión en los casos de PAS incluyen: pensamientos
recurrentes e intrusivos sobre el aborto o el niño abortado, flashbacks en
los que las mujeres vuelven a vivir momentáneamente un aspecto de la
experiencia abortiva, pesadillas sobre el aborto o el niño, o reacciones
de intenso pesar o depresión en la fecha del aniversario del embarazo
abortado o del aborto. La experiencia clínica ha demostrado que las
mujeres que menos suelen cooperar en una investigación post-aborto
son aquéllas a las que el aborto ha causado mayor angustia psicológica.
(10) La alta tasa de negativas a participar en estudios post-aborto puede
ser interpretada como evidencia de constricción o de conducta de
evitación (no querer pensar en el aborto) que es un destacado síntoma
de PTSD.

c. Abuso Del Alcohol

El aborto se vincula de forma significativa

con un riesgo doblemente añadido de

12
 abuso del alcohol entre las mujeres. El aborto seguido de abuso del
alcohol se vincula con conductas violentas, divorcio o separación,
accidentes de tráfico, y pérdida del puesto de trabajo.

d. Divorcio y Problemas Crónicos De Relación:

Para la mayor parte de las parejas, un aborto crea problemas

imprevistos en su relación. Muchas mujeres que abortan desarrollan una
mayor dificultad para establecer lazos duraderos con un compañero.

e. Abortos De Repetición:

Las mujeres a las que les ha sido practicado un aborto arrojan un riesgo
añadido de volver a abortar en el futuro. Este riesgo incrementado se
asocia con el aborto anterior por la baja autoestima, un consciente o
inconsciente deseo de llevar a cabo un embarazo 'de sustitución', y una
mayor actividad sexual post-aborto. Aproximadamente un 45 % de todos
los abortos son ahora abortos de repetición. El riesgo de caer en un
patrón de aborto de repetición debería ser comentado con la paciente a
la vista de su primer aborto.

SECUELAS FÍSICAS:

a. Muerte:

• Las mujeres que han pasado por un aborto tienen 4 veces más
posibilidades de morir que las que no lo han sufrido.

• Las mujeres que han llevado a término su embarazo, tienen la mitad

de riesgo de muerte que las que no han tenido un embarazo.

b. Cáncer de mama:

• El riesgo de cáncer de mama prácticamente

se duplica después de un aborto y continúa
subiendo con dos o más abortos sucesivos.

c. Cáncer cervical, de ovario y de hígado

13
 • Las mujeres con un aborto tiene 2.3 veces el riesgo de cáncer
cervical en comparación con las que no han tenido ningún aborto.

• Si son dos o más abortos, el riesgo sube a 4.92.

d. Perforación uterina

• Entre 2 y 3% de mujeres que se someten a un aborto sufren una

perforación uterina. Muchas no son diagnosticadas ni tratadas hasta
que se realiza una laparoscopía.

• El riesgo aumenta en mujeres que han tenido hijos o que reciben

anestesia general durante el procedimiento.

• La perforación uterina puede ocasionar, a su vez, complicaciones en

posteriores embarazos o incluso llegar a requerir una histerectomía
que ocasionará numerosas nuevas complicaciones y daños que
incluyen la osteoporosis.

e. Laceraciones cervicales

• En los abortos de primer trimestre, por lo menos un 1% presentan

laceraciones cervicales que requieren de sutura. Laceraciones
menores o micro fracturas también se producen; no necesitan sutura
pero con el tiempo resultan en daño: partos prematuros,
complicaciones del parto, etc.

• El riesgo aumenta en abortos en adolescentes, de segundo trimestre

o cuando se producen fallos en la dilatación cervical.

f. Placenta previa

• El riesgo de placenta previa en los embarazos posteriores aumenta 7

a 15 veces después de un aborto. Produce mayor riesgo de
malformaciones fetales, muerte perinatal o sangramiento excesivo
durante el parto.

g. Complicaciones del parto

• El riesgo de partos prematuros aumenta con los abortos previos

entre 1.89 y 2.66 veces más que las mujeres que han llevado el
mismo número de embarazos a término (que aumenta el riesgo de

14
 muerte neonatal y hándicap). Las cifras son similares para producir
partos retrasados.

h. Embarazos ectópicos

• La posibilidad de que después de un aborto se produzcan embarazos

ectópicos (implantación del embrión fuera del útero), aumenta con los
eventos de abortos previos. El tratamiento de esta complicación (que
puede suponer en ocasiones riesgo para la mujer) a su vez,
determina una disminución de la fertilidad.

i. Enfermedad pélvica inflamatoria (epi)

• Es una enfermedad que puede disminuir la fertilidad y aumentar el

riesgo de embarazos ectópicos. El 23% de las mujeres infectadas por
clamidias al momento del aborto (aproximadamente 25%) desarrollan
EPI. De las que no tienen clamidiasis, el 5% desarrolla EPI dentro de
las 4 semanas siguientes al aborto.

j. Endometritis

• La endometritis es una inflamación del endometrio, dolorosa y que

ocasiona alteraciones en la menstruación. El riesgo de sufrirla
aumenta después de un aborto para todas las mujeres; pero
especialmente las adolescentes que tienen 2.5 veces la posibilidad
de sufrirla.

k. Complicaciones inmediatas:

Cerca del 10% de las mujeres que se someten a un aborto sufren

complicaciones inmediatas:

• Infecciones

• Hemorragias, Embolias

• Laceración o perforación uterina

• Complicaciones de la anestesia

• Otras.

15
ABORTO TERAPÉUTICO:

Es el que es justificado con razones médicas:

a. Para salvar la vida de la madre, cuando la continuación del embarazo o

el parto significan un riesgo grave para su vida.

b. Para salvar la salud física o mental de la madre, cuando éstas están

amenazadas por el embarazo o por el parto.

c. Para evitar el nacimiento de un niño con una enfermedad congénita o

genética grave que es fatal o que le condena a padecimientos o
discapacidades muy graves

d. Para reducir el número de fetos en embarazos múltiples hasta un

número que haga el riesgo aceptable.

e. Para la Organización Mundial de Salud, este tipo de aborto debe estar

autorizado por la legislación de cada país, con el fin de evitar las miles
de muertes de personas producidas anualmente: "Aborto legal para no
morir". Los objetores aducen que no es ético sacrificar a unos para
salvar a otros.

ABORTO Y VIOLACIÓN:

En Estados Unidos la violación es un serio problema, aproximadamente

78,000 casos fueron declarados en el año 1982. Esta cifra es todavía
más impresionante si se tiene en cuenta que solamente se denuncian el
40 al 80% de las violaciones. En todo caso, los embarazos son
extraordinariamente raros, por varias razones. Por ejemplo, la tasa
extremadamente alta de disfunciones sexuales en los violadores. En tres
estudios se constató que el 39, el 48 y el 54% respectivamente de las
mujeres víctimas del ataque no habían quedado expuestas al esperma
durante la violación. En otro estudio se comprobó que el 51% de los
violadores experimentaron disfunciones que no les permitieron terminar
el acto sexual. Otra causa por la que son extremadamente raros los
embarazos por violaciones es la total o temporal infertilidad de la víctima.
La víctima puede ser naturalmente estéril; puede ser muy joven o muy

16
vieja, puede estar ya embarazada o puede haber otras razones
naturales. El 43% de las víctimas se encontraba en estas categorías. La
víctima también puede estar tomando anticonceptivos, puede llevar un
DIU o haberse hecho la ligadura de trompas; el 20% se situaba en esta
categoría. Así, sólo una minoría de las víctimas tiene una potencial
fertilidad.

Todos los argumentos contra el aborto fundamentados en razones

psicológicas, son también válidos para los casos de violación. El aborto
es "una cura" que únicamente agrava la "enfermedad"; la evidencia
actual muestra que la violación es una fuerte contraindicación para el
aborto.

Sin duda las emociones que rodean la violación y el aborto son tan
semejantes que el aborto no hará más que reforzar las actitudes
negativas. Como la violación, el aborto acentúa la sensación de culpa;
baja la propia estima; reafirma la sensación de haber sido sexualmente
violentada; acentúa los sentimientos de haber perdido el control o de ser
manejada por las circunstancias; intensifica los sentimientos de rechazo
a los hombres; desencadena frigidez, etc. Entonces, el aborto en la
víctima de la violación lo único que hace es reforzar esos sentimientos
negativos, y no hace nada para promover la paz y la reconciliación
interior que la mujer tanto necesita.

En las víctimas de la violación que quedan embarazadas y que

sabiamente eligieron mantener la vida de su hijo, la elección por el
nacimiento es la elección que triunfa sobre la violación, es la elección del
bien sobre el mal, el triunfo del amor sobre la violencia. Una elección así
viene a decir que "la violación no va a regir mi vida", que aunque yo haya
sido violada, no voy a someterme a la ley de la violencia sino del amor.
Es una elección que saca algo bueno de lo que parece ser tan
intrínsicamente malo. En lugar tener que recordar el temor y la
vergüenza que pasó, su elección en favor de la vida le permitirá recordar
su coraje y generosidad.

17
PUNTOS DE VISTA DEL ABORTO:

1. Aspecto jurídico y médico:

En el Perú, el aborto es ilegal y constituye un

delito contra la vida. El único caso de aborto no
sancionado por la ley es el que se realiza para
salvar la vida de la mujer o evitarle un mal grave
o permanente.

En la ley de Salud existe una norma legal que obliga al personal médico
denunciar los casos en que existan indicios de aborto. Esta disposición
quiebra el principio de confidencialidad médico-paciente.

Ante esta situación, las Naciones Unidas, y a través del Comité de

Derechos Humanos instó al Estado Peruano a revisar la legislación que
contiene medidas punitivas para las mujeres que abortan. Hace énfasis
en que la criminalización del aborto no desalentó esta práctica, sino más
bien tuvo el efecto de hacer el proceso más inseguro y peligroso para las
mujeres, habiendo un record de 65mil mujeres hospitalizadas por año
por complicaciones de aborto.

Todo esto hace que el aborto constituya en el Perú un grave problema

de justicia social y de salud pública que el estado debe enfrentar con la
eliminación de la normatividad punitiva, con políticas adecuadas y los
recursos correspondientes. El aborto es un tema complejo y despierta
sentimientos encontrados, pero que deben ser
dejados de lado para tener como prioridad la vida
de las mujeres.

18
2. Aspecto Religioso

Existen en el mundo diversas culturas, filosofías y religiones con

distintas posturas con respecto al momento exacto en que el embrión se
convierte en un "ser humano con alma". Hay tradiciones que creen en la
hominización tardía, otros creen que la vida no comienza sino cuando el
feto es "viable". Muchas religiones no se oponen al aborto sino que
creen que el aborto se permite bajo ciertas condiciones, mientras otras lo
dejan a discreción del individuo de acuerdo a lo que dicte su conciencia.
En la tradición judía, por ejemplo, antes del nacimiento el feto no es
considerado como ser humano y la ley judía no le otorga personalidad
jurídica propia, pudiéndose recurrir al aborto en aquellos casos en que
peligra la vida de la madre. Los Metodistas Unidos por otra parte,
tampoco hablan de persona humana antes del nacimiento.

El trato que se le ha dado al aborto no sólo difiere entre las distintas

comunidades religiosas sino que ha suscitado numerosas controversias
en el interior de las mismas. Dichas controversias han cambiado a lo
largo de la historia y continúan siendo objeto de un constante debate en
el cual no hay unanimidad de opiniones.

• En el caso de la jurisprudencia islámica por ejemplo, existen

desacuerdos en cuanto al momento exacto de la instalación del alma en
el cuerpo y el desarrollo del feto (un grupo permite el aborto hasta los
120 días, otros lo prohíben en etapas más tempranas).

• Dentro del judaísmo, si bien se exige el aborto cuando peligra la vida de

la madre, existe una gran divergencia entre los distintos movimientos en
cuanto a permitir el aborto por razones no terapéuticas.

• En la Iglesia católica romana, la posición que establece que la vida

humana existe desde el momento de la concepción no siempre ha sido
la misma. Antes de 1869 la mayoría de los teólogos enseñaban que el
feto se convertía en un ser humano con alma humana a partir de los 40
días (a veces más tarde) después de la concepción. La postura de la
jerarquía eclesial de condena absoluta al aborto ha sido cuestionada por

19
 teólogos católicos que creen que el aborto es permisible en las primeras
etapas de gestación.

SEGÚN LA LEY DEL PERÚ:

Articulo 2(Constitución Política del Perú).- Derechos fundamentales de

la Persona

Toda persona tiene derecho a:

1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a

su libre desarrollo y bienestar.

Articulo 1 (Código Civil).- Principio de la persona y de la vida humana

La persona humana es sujeto de derecho desde su nacimiento. La vida

humana comienza con la concepción. El concebido es sujeto de derecho
para todo cuanto le favorece. La atribución de derechos patrimoniales
esta condicionada a la que nazca vivo.

Articulo 114 (Código Penal).- Auto aborto

La mujer que causa su aborto, o consiente que otro le practique, será

reprimida con pena privativa de libertad no mayor a dos años o con
prestación de servicio comunitario de cincuenta y dos a ciento cuatro
jornadas.

Articulo 115 (Código Penal).- Aborto consentido

El que causa el aborto con el consentimiento de la gestante, será

reprimido con pena privativa de libertad no menor a uno ni mayor de
cuatro años. Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever
este resultado, la pena será no menor de dos años.

Articulo 116 (Código Penal).- Aborto sin consentimiento

El que hace abortar a una mujer sin su consentimiento, será reprimido

con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor de cinco años.
Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este
resultado, la pena será no menor de cinco ni mayor de diez años.

20
 Estos artículos y más explican que la Ley Peruana solo permitirá el
aborto por los siguientes motivos:

• Para salvar la vida de la madre.

• Para preservar la salud física.

Si estas son las razones el aborto deberá ser practicado por un médico,
con el consentimiento de la mujer embarazada y después de consultar a
dos médicos.

EFECTOS ABORTIVOS DE ANTICONCEPTIVOS:

a. Las píldoras anticonceptivas

La píldora anticonceptiva (también llamada "la Píldora") es una

píldora que se toma diariamente y contiene estrógeno y
progesterona. Éstas son hormonas que evitan el embarazo. La
mayoría de las píldoras anticonceptivas contienen una combinación
de hormonas (estrógeno y progesterona) para evitar la ovulación
(la liberación de un óvulo durante el ciclo mensual). Si una mujer no
ovula, no puede quedar embarazada, porque no hay un óvulo para
fertilizar.

b. Los dispositivos intrauterinos (DIUS):

Los DIUs, tales como el ASA, la T de cobre y el Anillo, son artefactos

de diferentes materiales que se introducen en el útero para evitar la
procreación. Actúan química y mecánicamente, impidiendo a veces
la anidación del óvulo ya fecundado en el útero, lo cual es un efecto
abortivo.

c. Implantes e inyectables:

Los implantes, como el Norplant, y los inyectables, como la Depo-

Provera tienen el mismo mecanismo de acción abortiva que la
píldora. Tanto el uno como el otro tienen sólo progestágenos. En las

21
 Filipinas donde el aborto es ilegal, la compañía farmacéutica
internacional Upjohn estaba fabricando la Depo-Provera y
comercializándola como si fuera un anticonceptivo, cuando en
realidad es abortiva.

PERIODO EMBRIONARIO

Las principales características externas del

bebé comienzan a hacerse visibles y en el
primer trimestre, el llamado, periodo
embrionario, es cuando más susceptible
es el bebé en desarrollo, a los posibles
daños.

Semana 3:

El cerebro, el corazón, la médula espinal y el tubo digestivo comienzan a

desarrollarse.

Semanas 4 a 5

Los brotes de brazos y piernas se vuelven visibles, comienza el

desarrollo de las estructuras del ojo y del oído formación del tejido que
se ha de convertir en las vértebras.

Semana 6

Los brazos y las piernas se han alargado y se pueden distinguir las

áreas de los pies y de las manos (con dedos).Comienza la formación de
los pulmones.

Semana 7

Se forman los pezones y los dedos de los pies son visibles .Todos los
órganos esenciales se han comenzado a formar

Semana 8

.Los párpados están más desarrollados .Continúa el desarrollo de las

características faciales. Los intestinos rotan

22
DESARROLLO FETAL:

Esta etapa comienza desde el momento en que

se ha completado la etapa embrionaria, y hasta
que se produzca el parto.

Semanas 9 a 12

Los párpados se cierran y no se vuelven a abrir

casi hasta la semana 28 en la que la cara está bien formada. Los
genitales aparecen bien diferenciados. Incrementa el tamaño de la
cabeza. Aparecen los brotes dentarios para los dientes del bebé

Semanas 13 a 16

Se desarrolla un vello fino en la cabeza denominada lanugo. Los huesos

se vuelven más duros. El bebé comienza a hacer movimientos activos

Semanas 17 a 19

El bebé puede oír. El bebé efectúa más movimientos. La madre puede

sentir una agitación en la parte baja del abdomen.

Semana 20

Aparecen las uñas en pies y manos. El bebé es más activo con mayor
desarrollo muscular. La madre puede sentir al bebé moviéndose. Los
latidos cardíacos fetales se pueden escuchar con un estetoscopio

Semana 24

Se comienzan a formar las huellas de la piel plantar y de la piel palmar.

Se forman los alvéolos pulmonares

Semanas 25 a 28

Desarrollo rápido del cerebro. El sistema nervioso está más

desarrollado. El sistema respiratorio, aunque inmaduro, se ha
desarrollado al punto de permitir el intercambio gaseoso

Semanas 29 a 32

23
Se presentan movimientos respiratorios rítmicos, pero los pulmones no
están totalmente maduros .Los huesos están completamente
desarrollados, pero aún son blandos y flexibles el cuerpo del bebé
comienza a almacenar hierro, calcio y fósforo

Semana 36

Las uñas de las manos alcanzan las puntas de los dedos

Semanas 37 a 40

El lanugo desaparece excepto en la parte superior de los brazos y en los

hombros .Se presentan pequeñas yemas o brotes mamarios en ambos
sexos .El cabello de la cabeza ahora es más grueso y áspero.

24
 CONCLUSIÓN

1. Se llega a la conclusión de que la vida es lo mas preciso que existe y

que debemos de preservarla, no haciéndole daño a aquellos que no se
pueden defender ni mucho menos lo merecen.

2. Si hablamos del tema religiosos se llega a la conclusión de que era un

pecado mortal matar a un niño inocente.

3. Se llega a la conclusión de que las personas que dañan a otras

personas no tienen moral.

25
 RECOMENDACIONES

1. Se recomienda apreciar más la vida que tenemos, ya que asi

apreciaremos más la vida de los demás.

2. No debemos hacerle daño al los demás, pensar que hay un Dios que
todo lo ve y el único que da y quita la vida.

3. Amarnos a nosotros mismos así amaremos a los demás.

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 BIBLIOGRAFÍA

Fichas Bibliográficas

❖ Apuntes Médicos del Perú – Juan C. Alvarado A.

❖ Guía Ginecológica para la Vida – Derek Llewellyn – Jones

Fichas Hemerograficas

❖ El doctor en su casa, Tomo 1 – Revista Gente.

Documento electrónico

❖ www.vidahumana.org/vidafam/aborto/estudios.html

❖ http://www.vidahumana.org/vidafam/aborto/violacion_index.html

❖ http://www.notivida.org.ar/Articulos/Aborto/Secuelas%20fisicas%20del%20
aborto.html

❖ http://www.vidahumana.org/vidafam/aborto/estudios.html

❖ http://www.monografias.com/trabajos14/abort/abort.shtml

❖ http://www.aciprensa.com/aborto/aadn.htm

❖ http://avivasg.eresmas.com/diu.htm

❖ http://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_intrauterino

❖ Información vivencial: Inpares. Av. Gregorio Escobedo, Jesús María.

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ANEXO

CARTA A MAMA

Hola mami, ¿cómo estás? Yo, muy bien, gracias a Dios hace apenas unos días
me concebiste en tu pancita. La verdad no te puedo explicar lo contento que
estoy de saber que tú vas a ser mi mamá, otra cosa que también me llena de
orgullo es el ver con el amor con el que fui concebido... Todo parece indicar
que voy a ser el niño más feliz del mundo. Estoy muy feliz, pero hay algo que
me tiene un poco preocupado... Últimamente me he dado cuenta de que hay
algo en tu cabecita que no me deja dormir… Dime qué te pasa, dime porque
lloras tanto todas las noches… Han pasado ya 3 meses, mami, te noto muy
deprimida. Hoy en la mañana fuimos con el doctor y te hizo una cita para
mañana. No entiendo, yo me siento muy bien... ¿acaso te sientes mal? Mami,
ya es de día, ¿a dónde vamos? Qué pasa, mami ¿por qué lloras? No llores, si
no va a pasar nada...

¡Ay! ¿Qué hace ese tubito en mi casita?

¿Por qué están succionando mi casa? ¿Qué está sucediendo? Mamá, ¡No
dejes que me maten! ¿Por qué permitiste que le pusieran fin a mi vida? Mamita
yo te quiero tanto y no entiendo porque me has hecho esto si hubiéramos sido
tan felices juntos…

Con esta historia queremos hacer reflexionar a las personas, y expresar que
nadie tiene el derecho de quitarle la vida a un ser y menos de una manera
tan cruel como esta: El Aborto.

Tu bebe

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