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3er Cuestionario AVA

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Pregunta 1

 Es uno de los aspectos característicos de los entornos virtuales y aprendizaje:


Respuesta: Interacción permanente
Comentario: Entre los aspectos que caracterizan los EVA, está el de poder interactuar
permanentemente y generar un feedback oportuno al permitir la interacción con el asesor y
sus compañeros, igualmente fomenta el trabajo colaborativo para un aprendizaje
significativo.
Puntuación: 1 de cada 1 Sí

Pregunta 2
 Relaciona los elementos del aprendizaje colaborativo y social; con sus respectivas
características.
Respuesta: Aprendizaje colaborativo y social => Contempla la aplicación de nuevos
procedimientos didácticos como el aprendizaje basado en indagaciones, basado en
proyectos y los foros.
Respuesta: Retroalimentación => La ofrece el profesor orientando el diálogo y la
participación
Respuesta: Evaluación formativa => Se aplica en los modelos educativos no presenciales
Puntuación: 1 de cada 1 Sí

Pregunta 3
 Existen diferentes tipos de gestión de los procesos educativos en los ambientes virtuales y
con frecuencia los docentes desconocen esta clasificación. Selecciona los tipos de gestión
educativa en los ambientes virtuales:

1. Gestión de matriculación
2. Gestión de proyecto
3. Gestión comercial
4. Gestión de aprendizaje
5. Gestión operativa
6. Gestión administrativa
Respuesta: 2, 4 y 6
Puntuación: 1 de cada 1 Sí

Pregunta 4
 Relaciona los diferentes entornos de operación de un AVA, con sus respectivas
características:
Respuesta: Entorno de conocimiento => Está dirigido a actividades personalizadas dispuesta
por el profesor
Respuesta: Entorno de colaboración => El trabajo colaborativo se da a través de la
interacción sincrónica y asincrónica
Respuesta: Entorno de asesoría => Pueden agregarse contenidos para completar otros
dependiendo de la aplicación particular que se quiera dar con ellos
Respuesta: Entorno de experimentación => Basado en el currículo.
Respuesta: Entorno de gestión => Contiene funciones de inscripción, certificación e historial
académico para los alumnos y para los profesores
Puntuación: 0.4 de cada 1 

Pregunta 5
 Es un proceso en el que se utilizan diversos recursos como audio, texto y video, donde no es
necesario tener una interacción física entre estudiante y asesor:
Respuesta: Educación virtual
Puntuación: 0 de cada 1 No

Pregunta 6
 Relaciona las principales características de los objetos virtuales de aprendizaje y sus
respectivas definiciones:
Respuesta: Reusabilidad => Esto evita que los profesores vuelvan a crear recursos que ya
existen
Respuesta: Actualización fácil => Puede ser llevado a cualquier tipo de plataforma o entorno
tecnológico educativo
Respuesta: Adaptabilidad => Puede ser utilizado numerosas veces en diferentes temáticas.
Respuesta: Heredabilidad => Pueden ser modificados en cualquier momento para dar
vigencia a los contenidos dependiendo de las necesidades.
Puntuación: 0 de cada 1 No

Pregunta 7
 Al analizar los factores internos de la gestión educativa en un AVA, el equipo de diseñadores
no logró identificar con certeza sus dimensiones.

Selecciona dichas dimensiones en los ambientes virtuales de acuerdo con el componente


interno:
1. Gestión organizacional
2. Gestión administrativa
3. Gestión académica
4. Gestión de calidad
5. Gestión institucional
6. Gestión escolar
Respuesta: 3, 4 y 5
Puntuación: 0 de cada 1 No

Pregunta 8
 ¿Cuál es el espacio donde se propicia la comunicación directa entre docentes y discentes?
Respuesta: De interacción
Comentario: Las condiciones de un espacio que se denomine Ambiente Virtual de
Aprendizaje permiten reflejar con gran firmeza las reflexiones señaladas por Unigarro(2004)
donde se hablan de Espacios de interacción,
considerados como aquellos en donde se propicia la comunicación directa entre pares y
entre docentes y discentes, los espacios de interacción tienen características sincrónicas y
asincrónicas, su función
está dimensionada por la capacidad de facilitar los procesos de comunicación entre el
estudiante con su grupo y su docente o tutor
Puntuación: 1 de cada 1 Sí

Pregunta 9
 ¿Cuál es el proceso que guarda relación con los fundamentos metodológicos y que en
determinado momento permite la reformulación de estrategias implementadas en la
modalidad virtual?
Respuesta: Sistematización de experiencias
Comentario: La sistematización de experiencias educativas, es un proceso que responde a la
fundamentación metodológica, que soporta la investigación en educación desde el
paradigma cualitativo, y tiene como meta la exploración de contextos, para obtener
descripciones, así como, explicar la realidad subjetiva de las prácticas de una manera socio-
crítica
Puntuación: 1 de cada 1 Sí

Pregunta 10
 Este tipo de plataforma posee las siguientes características: Interactividad, flexibilidad,
escalabilidad y estandarización
Respuesta: Plataforma de Realidad Aumentada
Puntuación: 0 de cada 1 

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