UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD CIENCIAS AGROPECUARIAS

Visado
SÍLABO DE
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área : Ciencias Básicas y Tecnológicas
1.2. Facultad : Ciencias Agropecuarias
1.3. Departamento Académico : Química Biológica y Fisiología Animal
1.4. Programa profesional : Agronomía
1.5. Sede : Trujillo
1.6. Año y semestre académico : 2022-II
1.7. Ciclo : IV
1.8. Código de la Experiencia Curricular: 2481
1.9. Sección(es)/grupo(s) : “B”
1.10. Créditos :3
1.11. Pre-requisito : Estadística general
1.12. Inicio – término : 26 setiembre 2022 – 13 enero 2023
1.13. Tipo: Obligatorio
1.14. Organización semestral del tiempo (semanas):

Total de Unidades Aplazados

Actividades
Horas I II III
Teóricas 27 11 11 05
Prácticas 30 12 12 06 4
Retroalimentación 3 1 1 1
Total
* horas 64 60
*Deberá ser 1 hora por cada Unidad de Aprendizaje

1.16. Docente / equipo docente(s):

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL
Biólogo Microbiólogo
INSTITUCIONAL
Coordinador(a) Salazar Castillo Marco Leoncio
Ing. Ambiental
msalazar@unitru.edu.pe

II. SUMILLA: (Transcribir lo que está en el currículo)

- Área : Estudios específicos.
- Naturaleza : Teórico–práctico.
- Propósito : Se orienta a desarrollar las competencias de los dominios de Manejo Integrado de
Cultivos y Sistemas de riego y fertilización. Contribuye directamente al logro de las Capacidades
terminales CT2.5, CT3.5 y CT1.6 del perfil de egreso.
- Contenidos:
Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la asignatura en tres bloques
temáticos: (1) BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN (2) EL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (PLAN DE INVESTIGACIÓN) (3) EL PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN (GENERALIDADES) Y EL INFORME DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
La asignatura de Métodos estadísticos para la Investigación será útil para que el estudiante aplique el
método científico para crear tecnología o estrategias orientada a satisfacer las necesidades de la
seguridad alimentaria y otros servicios que brinda la agricultura alineada a las políticas sostenibles
de desarrollo local, regional y nacional.

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 III. COMPETENCIAS:
COMPETENCIAS DE EGRESO
Visado 1. Planifica y gestiona proyectos de producción de cultivos, haciendo uso sostenible de los
recursos para asegurar el cumplimiento del programa de producción en el marco de las normas
de calidad exigidas para los cultivos
2. Planifica y gestiona recursos y tecnología para el manejo integrado de los problemas fitosanitarios
en forma oportuna y eficiente
3. Diseña y gestiona proyectos de instalación de riego y asegura el manejo eficiente del recurso
agua y suelo para asegurar los requerimientos hídricos y nutricionales del cultivo.

COMPETENCIAS GENERALES DE LA UNT

1. Trabajo individual y en equipo
2. Ética
3. Comunicación
4. Aprendizaje permanente

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

RESULTADOS EVIDENCIAS INSTRUMENTOS

CAPACIDADES DE ESTRATEGIAS DE DE
CONTENIDOS N° SEMANA
APRENDIZAJE DIDÁCTICAS DESEMPEÑO EVALUACIÓN

Unidad 1: BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN

Inicio
Presentación
Socialización del sílabo: personal y
Indicaciones respecto al socialización del Respuesta del foro
Conoce, describe y contenido temático y a las sílabo (26 set)
Lista de redes de
explica el conocimiento evaluaciones. Foro científico revistas de la Sem 01
científico disciplina de Guía de evaluación
• El conocimiento: Proceso – Desarrollo
CT. 2.5. Diseña, Identifica y accede a agronomía 26/09/22
Estado. • conferencia ppt
coordina, ejecuta y fuentes científicas • Clasificación. • Taller Archivos pdf de
analiza ensayos de • Conocimiento científico. • Trabajo artículos
investigación sobre individual y
estrategias de control y grupal.
tecnologías aplicadas
Cierre
Inicio
para asegurar el
Presenta el tema
manejo eficiente de los Conoce, describe y
problemas fitosanitarios. explica el método • Ciencia. Objeto. Objetivos Desarrollo
• Clasificación. Lista comparativa de Sem 02
científico • conferencia ppt
• Epistemología. la estructura de una
• Taller Guía de evaluación
Conoce, describe y explica • Investigación Científica. tesis y un artículo
• Trabajo científico.
03/10/22
la estructura de la
• El método científico. individual y
información científica. grupal.

Cierre
Inicio
• Compromiso
Identifica, describe y Desarrollo
explica la secuencia de la
investigación científica y
• Búsqueda de información • conferencia ppt Presentación de Sem 03
de un proyecto de científica: Revisión de citas • Taller fichas Guía de evaluación
investigación científica y referencias bibliográficas. • Trabajo bibliográficas. 10/10/22
individual y
(PIC)
grupal

Cierre

2
 3.5. Diseña y Inicio Sem 04
ejecuta ensayos • El Problema. Objetivos. • Compromiso
nutricionales e Fases: 17/10/22
Desarrollo
hídricos de los Formula el problema − Identificación.
• conferencia ppt
Portafolio digital:
cultivos para
Visado de un PIC − Delimitación. Problema formulado Guía de evaluación
• Talleres
validar las − Formulación. • Trabajo grupal
• Importancia del problema.
fórmulas de Cierre
fertilización y
volúmenes de EXAMEN DE LA PRIMERA UNIDAD Cuestionario de Sem 05
riego en cada PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE AVANCE DEL PROYECTO DE conocimientos Cuestionario
etapa fenológica INVESTIGACIÓN - GENERALIDADES + PROBLEMA CIENTIFICO teóricos y prácticos 24/10/22
de los cultivos.
Unidad 2: EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (PLAN DE INVESTIGACIÓN)

Inicio
Elabora la realidad • Compromiso
problemática del PIC.
Desarrollo • Portafolio digital: Sem 06
• La realidad problemática.
• conferencia ppt − Problema 31/10/22
Elabora el problema • El Problema científico. • Talleres − Realidad Guía de evaluació n
científico del PIC • La Justificación e • Trabajo individual problemática
Importancia del problema y grupal
Elabora la justificación − Justificación.
Cierre
del PIC
Inicio
• El Marco teórico del PIC: Compromiso
Guía de
− Definición. • Portafolio digital: evaluación
Desarrollo
. Organiza y sintetiza − Funciones • conferencia ppt − Informe del Sem 07
los antecedentes − Estructura
− Etapas • Talleres Marco teórico y Rúbrica 07/11/22
• Trabajo individual conceptual
− Pasos para su elaboración y grupal
• El Marco conceptual: Cierre

Inicio
• Las Variables de la Compromiso
investigación:
Desarrollo Guía de
− Definición • Portafolio digital: evaluación
− Clases • conferencia ppt Sem 08
Identifica las Lista de variables.
variables de estudio − Dimensiones e • Talleres
14/11/22
indicadores • Trabajo individual Matriz operacional
− Índices y grupal Rúbrica
− Operacionalización
Cierre

Inicio
Compromiso
• La Hipótesis en la
Investigación Científica: • Portafolio digital: Guía de
Desarrollo evaluación Sem 09
. Describe, explica y − Definición • conferencia ppt − Informe de
enuncia la hipótesis − Fuentes • Talleres
− Funciones avance de 21/11/22
− Formulación
• Trabajo individual y Hipótesis. Rúbrica
grupal
− Clasificación.
Cierre

Cuestionario de
EXAMEN DE LA SEGUNDA UNIDAD
conocimientos Sem 10
PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE AVANCE DEL PROYECTO DE Cuestionario
INVESTIGACIÓN - GENERALIDADES + PROBLEMA CIENTIFICO
teóricos y 28/11/22
prácticos

3
 Unidad 3: EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (GENERALIDADES) Y EL INFORME DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Inicio
Visado Compromiso
Identifica el diseño
metodológico de la Desarrollo
investigación. Portafolio digital: Sem 11
Diseño metodológico (DM): • conferencia ppt Guía de
• Tipo y niveles de investigación. • Talleres Diseño
Describe y elabora el evaluación 05/12/22
diseño de contrastación
• Contrastación de hipótesis. • Trabajo individual y metodológico.
de hipótesis. grupal

Cierre
Métodos y técnicas de
recolección de datos. Inicio
• Universo o Población Compromiso
• Muestra
Selección de Métodos, Desarrollo
Conoce, describe y Técnicas e instrumentos de • conferencia ppt
elabora los métodos recolección de datos Portafolio digital: Sem 12
• Método • Talleres Guía de
y técnicas de • Técnica • Trabajo individual y Recolección de evaluación
recolección de grupal datos 12/12/22
• Instrumentos
datos. • Análisis estadístico de
datos Cierre
• Inferencia estadística
Plan de tabulación y análisis
de datos

Tipos de investigación. Inicio

• De acuerdo al fin que
Conoce, describe y explica persigue. Compromiso
los diferentes tipos de • De acuerdo al diseño de Desarrollo Guía de
investigación investigación Portafolio: Sem 13
• Otros criterios para • conferencia ppt evaluación
Conoce, describe y clasificar la investigación • Talleres Avance del proyecto 19/12/22
elabora proyectos de • Trabajo individual y Rúbrica
investigación Proyecto e Informe de grupal
Investigación
• Elementos Cierre
• Esquema
• Clasificador presupuestal
de gastos año 2022

Inicio Portafolio digital:

Guía de evaluación Cronograma.
Elaborar cronograma, Desarrollo
• Cronograma, presupuesto, Presupuesto y
presupuesto y • conferencia financiamiento
financiamiento.
• Taller Guía de Sem 14
financiamiento de un PIC elaborado.
• Técnicas de exposición y de • Trabajo evaluación 26/12/22
Elaborar exposición de individual y Proyecto de
presentación de un PIC.
PIC en diapositiva grupal investigación
Cierre terminado

Cuestionario de
EXAMEN DE LA TERCERA UNIDAD conocimientos
Sem 15
PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
Cuestionario
teóricos y prácticos
02/01/23

EXAMEN SUSTITUTORIO (09 ENERO 2023) Cuestionario de Sem 16

conocimientos Rúbrica
EXAMEN DE APLAZADOS (12 ENERO 2023 – 10:00 HORAS) teóricos y prácticos 09/01/23

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 V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje, de los estudiantes
de pregrado UNT.
− Resolución de Consejo Universitario N° 036-2021/UNT Políticas Generales de Gestión
Visado Curricular (PGGC), de la Universidad Nacional de Trujillo.
− Resolución Vicerrectoral Académica N° 060 - 2021-VAC/UNT Orientaciones técnicas
sobre el examen sustitutorio en los estudios de pregrado en la Universidad Nacional de
Trujillo.

Procedimientos:
− Por cada unidad se obtendrá un promedio (PU(n)) calculado en base a las siguientes.

✓ Promedio de trabajos e informes presentados en la plataforma y guardado en

su portafolio digital (TI).
✓ Promedio de cuestionario y versión final de avance de proyecto. En el caso de
la tercera unidad, el promedio se calculará en base a la nota de exposición y al
informe final del proyecto de investigación (EU).
✓ Examen de unidad

La fórmula para calcular el promedio de unidad (PU(n)) es la siguiente:

(PU(n)) = TI (0.25) + EU (0.35) + EU (=.40)

− La fórmula siguiente permite calcular el promedio promocional:

PP = (0.30𝑃𝑈1 + 0.30𝑃𝑈2 + 0.40𝑃𝑈3)

Donde:
PP: Promedio Promocional
PU(n): Promedio de Unidad
(n): número de unidad

Criterios para la promoción:

− El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14),
en el promedio promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante. La asistencia será
en función al ingreso a la plataforma y/o a los productos académicos virtuales presentados
en la semana por parte de los estudiantes En caso de incumplimiento en un 30%, serán
inhabilitados.

− El examen sustitutorio se ejecuta a solicitud (mediante FUT) del estudiante desaprobado

dirigido al docente responsable del curso o, de manera obligatoria, por parte del docente
cuando hay un porcentaje mayor al treinta (30) por ciento de desaprobados en una Unidad
o en el promedio final de una asignatura. El estudiante solicita solo un examen sustitutorio
para la Unidad de Aprendizaje de más bajo calificativo.

− El calificativo del examen de aplazado será promediado con la nota promocional.

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 Niveles de logro

Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante. Para la determinación de los niveles de logro de

Visado los resultados de aprendizaje de los estudiantes se toma en cuenta lo siguiente:
• Nivel de inicio: Necesita reforzar las capacidades previstas en coordinación con la Dirección
de Escuela y/o Estudios Generales, según corresponda. (0-13).
• Nivel logrado: Muestra un nivel adecuado de dominio de las capacidades en la asignatura
(14-17)
• Nivel avanzado: Posee un alto nivel de dominio de las capacidades de la asignatura (18-20)
Los estudiantes que alcancen el nivel de inicio, pasarán a una actividad de nivelación de
competencias o a un examen sustitutorio el cual reemplazará a la nota más baja obtenida en
las tres Unidades. Se dará preferentemente en la semana última de la programación.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

Propósito: Apoyo pedagógico a estudiantes que requieran acciones correctivas, remediales

o de recuperación para lograr las competencias y capacidades de su asignatura,
Día: martes Jueves
Horario: 15 a 17 hr 15 a 17 hr
Medio virtual: plataforma Moodle (video conferencia, chat ), WhatsApp o presencial.

VII. REFERENCIAS
Libros textos
1. Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. México:
Mc Graw Hill Interamericana. (Biblioteca CC agropecuarias, año 1998).
http://observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/uploads/2017/08/metodologia-de-la-
investigacion- sexta-edicion.compressed.pdf
Material suplementario
1. Guía Norma Apa. (s.f.). [Archivo PDF]. https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-
Normas-APA-7ma-edicion.pdf
2. Ortiz, F., García, M. (2016). Metodología de la investigación. El proceso y sus técnicas. México,
D.F: Limusa (CODIGO : EG / 001.42 / O74 Biblioteca Central).
3. Tresierra, A. (2010). Metodología de la Investigación Científica. 2da Edic. Edit Biociencia. Trujillo,
Perú. (Docente)