SUGERENCIAS A FAMILIAS PARA EL LOGRO

DE METAS DE APRENDIZAJE - NIVEL INICIAL

El juego es la característica fundamental de sus hijos(as), ellos se sienten felices al jugar pero también se
enfrentan a múltiples desafíos como pensar, imaginar, crear, respetar las reglas de juego, compartir,
expresarse con claridad, regular su comportamiento; así mismo, aprenden a contar, resolver problemas,
identificar los nombres de los objetos, compararlos y diferenciarlos por su forma, tamaño y color, etc.

Para que los infantes logren aprendizajes para la vida es importante que ustedes, padre y/o madre de familia,
asuman, en primera instancia, su rol de primer educador de su hijo(a) y acompañe su proceso de desarrollo
y aprendizaje, teniendo en cuenta lo siguiente:

● Cuando juegues con tu hijo(a), coloca a su alcance objetos de su interés y permítele tomar decisiones
de qué hacer con los objetos, cómo utilizarlos y poder seleccionar sus materiales, pues esto favorece
al desarrollo de su autonomía.
● Sé paciente con tu hijo(a), recuerda que por su edad tiene sus propios tiempos para aprender por lo
tanto, evita apresurarlo en las actividades o juegos que realiza, pues ello puede generarle ansiedad
o miedo.
● Evita dirigir sus acciones e indicar todo el tiempo qué es lo que debe hacer, sino brindarle la
oportunidad de poder elegir entre varias opciones. Por ejemplo, al escoger entre prendas de vestir,
frutas a ingerir, etc.
● Enseña a tu hijo(a) con el ejemplo, a través de la práctica de valores como el respeto a los demás, la
solidaridad, honestidad, responsabilidad, etc. Así como el cuidado de la vida y la salud (alimentación
nutritiva y saludable, practicar actividades físicas, chequeos preventivos médicos, lavado de manos
frecuente, etc.), y el cuidado del ambiente y recursos naturales (casas limpias y ordenadas, reciclado
de objetos en desuso, apagar las luces cuando no se necesitan, consumo moderado del agua, entre
otros).
● Dedica un tiempo diario para jugar y conversar con tu hijo(a), mostrando cariño y buen ánimo, míralo
a los ojos y colócate a su misma altura, esto fortalece la confianza y el vínculo de afecto entre ambos.

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● De acuerdo a tus posibilidades, acondiciona un espacio donde tu hija o hijo cuente con juguetes
variados y material no estructurado (cajas, bloques de madera, telas, latas, etc.).
● Procura que el espacio de juego cuente con mayor cantidad de material no estructurado para
favorecer su desarrollo, pues tu hijo(a) tiene que pensar e imaginar para poder transformar estos
objetos en elementos que necesita para desarrollar su juego. Este espacio debe ofrecer seguridad
para moverse libremente.
● Permite que tu hijo(a) explore, manipule, agrupe, ordene, traspase, traslade, etc. los materiales
diversos, pues de esta manera los infantes desarrollarán las nociones matemáticas como clasificar,
contar, agregar, quitar, etc. y más adelante, en primaria, realizará operaciones matemáticas más
complejas.

A continuación, te presentamos algunas sugerencias para que puedas acompañar a tu hijo(a) desde
casa, a fin de lograr las Metas de Aprendizaje en el nivel Inicial de 3 años:

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 METAS DE APRENDIZAJE SUGERENCIAS PARA LAS FAMILIAS
Muestra una actitud serena y da protección a tu hijo(a) ante
● Busca la compañía del adulto
un eventual sismo, colocándote con él o ella en una zona
en caso de sismo.
segura.
● Acepta con agrado alimentos Prepara en casa alimentos nutritivos evitando el consumo de
nutritivos y saludables. comida chatarra, gaseosas y golosinas.

Tu ejemplo es necesario para el logro de este aprendizaje. Con

● Se lava las manos y cepilla sus cariño y paciencia muestra a tu hijo(a) la forma correcta de
dientes con ayuda del adulto. hacerlo y ayúdalo cuando lo necesite, hasta que pueda
lograrlo por sí solo y por iniciativa. Al levantarse y después de
cada comida propicia el cepillado de los dientes.
Practica los buenos hábitos de jalar la palanca del inodoro
● Usa los servicios higiénicos
luego de usarlo, cerrar los caños mientras no se usan, enseña
según sus posibilidades.
a tu hijo(a) a utilizar la cantidad de papel higiénico necesario
luego de realizar sus necesidades.
● Limpia y ordena el espacio que Inculca el orden y la limpieza en casa como un proceso
usa con apoyo del adulto natural, para que tu hijo(a) observe y luego participe en
algunas actividades cotidianas y en sus juegos.
● Corre, salta y juega libremente Da oportunidad que tu hijo(a) pueda estar en movimiento en
con diversos materiales. espacios abiertos y/o cerrados, pues es fundamental para su
desarrollo. Se recomienda el uso de material no estructurado.
● Se abriga o desabriga con Da la oportunidad en casa que tu hijo ayude al cambiarse de
apoyo según los cambios de ropa, que al sentir calor o frío opte por abrigarse o
temperatura. desabrigarse.

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 METAS DE APRENDIZAJE SUGERENCIAS PARA LAS FAMILIAS
Brinda a tu hijo(a) diversos materiales como bloques de
● Juega y agrupa los objetos por madera, botellas de plástico, conos de papel, ganchos de
forma, color y tamaño. ropa, cajas u otros de diversas formas, colores y tamaños para
que de forma libre juegue y agrupe objetos según su interés
Al observar las agrupaciones de tu hijo(a) comenta en voz
alta: “Haz agrupado muchos….” “Y aquí hay pocos….”, según
su agrupación realizada.
● Usa expresiones de cantidad
Aprovecha el hablar con tu hijo(a) sobre las cantidades al ver
como muchos o pocos.
su ropa: “Tienes muchos polos y muchos pantalones, yo tengo
pocos polos, pues yo uso muchas blusas”. También, lo puedes
hacer durante un paseo o al ir al mercado, etc.
Ordena objetos del hogar con la ayuda de tu hijo(a),
solicitando apoyo en algunas acciones sencillas, nombrando
la ubicación de los objetos, “Por favor puedes colocar tu ropa
● Ubica su posición en el
dentro del ropero, podrías poner la almohada encima de la
espacio (arriba-abajo y
cama, ayuda a sacar tus zapatos que están debajo de la cama,
dentro-fuera).
etc”. A esta edad los niños necesitan de tu acompañamiento.
Permite que juegue libremente con los materiales que tiene
en el hogar, explorando diversas posiciones.
Al entregarle sus juguetes, guardar la ropa o poner la mesa
puedes aprovechar para contar objetos con tu hijo(a),
● Cuenta hasta 3 personas u asimismo, al salir a la calle o al mercado cuenta objetos que
objetos. sean de interés del niño(a). Es importante que al contar
señales el objeto para que tu hijo(a) pueda relacionar el
número con el objeto.

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 METAS DE APRENDIZAJE SUGERENCIAS PARA LAS FAMILIAS
Permanece atento a los intereses que muestra tu niño(a) para
● Expresa sus ideas y emociones realizar dibujos y trazos de forma libre, proporcionándole
a través de dibujos y trazos de hojas, cartulinas, crayolas, etc. Evita dirigir los trazos que
forma libre. realiza o guiar la mano de tu hijo(a), ya que ello no es
significativo para él o ella y no genera aprendizajes.
Escucha lo que dice tu hijo(a), sin juzgar lo que expresa con
● Manifiesta lo que le gusta o
gestos o palabras en relación a lo que le gusta o disgusta de
disgusta.
sus juegos, cuentos, alimentos, etc.
Mantén una actitud de escucha atenta y paciencia hacia tu
● Cuenta con sus propias
hijo(a), sin apurarlo cuando desee expresarse. Darle confianza
palabras lo que le pasa.
para que te cuente cómo está.
Proporciona en casa diversos textos como cuentos, revistas,
● Lee imágenes de su entorno
álbumes para que tu hijo(a), de forma libre, pueda revisarlos
describiendo lo que observa.
y diga lo que observa y cómo son las imágenes.

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 METAS DE APRENDIZAJE SUGERENCIAS PARA LAS FAMILIAS
Promueve en tu hijo(a) el reconocimiento de sus
● Menciona algunas de sus características físicas, al mirarse al espejo, cuando lo bañas,
características físicas. haciendo juegos sencillos, y dándole la oportunidad de
señalar y nombrar las partes de su cara y cuerpo.
Mantén un diálogo permanente y llama por sus nombres a los
● Identifica los nombres de los
miembros de tu familia. Evita poner sobrenombres que
integrantes de su familia.
pueden confundir a tu hijo(a).
Es importante observar y escuchar a tu hijo(a), pues a esta
● Expresa lo que siente, necesita edad ellos se comunican a través de gestos, movimientos
e interesa a través de gestos, corporales y palabras sueltas. Permítele llorar o reír, ya que
movimientos o palabras son formas de decir lo que siente; háblale con cariño y mucha
calma para darle tranquilidad y seguridad.
Mantente atento ante acciones o actitudes que muestra tu
hijo(a) como tristeza, molestia o cambios bruscos de conducta
para poder identificar aquello que le produce esos cambios
● Busca apoyo de un adulto repentinos.
cuando se siente agredido,
inseguro o triste Acompaña a tu hijo(a) en el proceso de regular sus emociones:
dándole consuelo cuando lo solicita, poniendo palabras a su
emoción y/o para entender algunas emociones de sus
compañeros como miedo, tristeza, enojo o alegría.
Fomenta en el hogar la construcción de acuerdos y normas
● Participa en la elaboración de
sencillas que favorezcan a una convivencia respetuosa entre
las normas de convivencia con
los integrantes de familia y al cuidado de su salud y el
motivación del adulto.
ambiente.

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 METAS DE APRENDIZAJE SUGERENCIAS PARA LAS FAMILIAS
Practica con todos los integrantes de la familia, de forma
permanente, el saludo al levantarse, al retornar de la calle o
● Saluda, agradece, se despide
cuando llega una visita, también, a dar las gracias cuando se
con sus compañeros y adultos
comparte algo y a despedirse antes de ir a la escuela, antes de
de forma espontánea.
dormir, etc.; siendo los padres quienes den el ejemplo con
estas acciones.
Propicia el juego entre los miembros de la familia y/o amigos
de su edad. Bríndale diversos materiales en cantidad
suficiente con la finalidad de que alcance para los niños con
● Juega con otros niños los que juega. A esta edad, por su naturaleza, tu hijo(a) recién
compartiendo materiales. está aprendiendo a compartir; por ello es importante
acompañarlo en la resolución de conflictos, escuchándolo,
mostrando serenidad, ayudándolo a reflexionar sobre lo
ocurrido para encontrar juntos alternativas de solución.
● Colabora de forma Luego de jugar, de forma libre, pide a tu hijo(a) que ayude a
espontánea guardando sus guardar los materiales en las cajas o rincones
juguetes cuando termina de correspondientes.
jugar.
Brinda a tu hijo(a) mucho afecto: un abrazo, un beso, una
● Establece vínculos de afecto palabra positiva, una felicitación, etc. Un hijo(a) amado y
con otros niños y adultos respetado será una persona que puede dar afecto a los otros
y ser respetuoso.
Motiva a tu hijo(a) a colaborar en cosas pequeñas del hogar
como guardar sus juguetes, traer la escoba, recoger objetos,
● Ayuda a sus compañeros
etc.
cuando lo necesitan.
Brinda ayuda y disposición cuando lo solicite, recuerda que los
valores se enseñan con el ejemplo.