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Propuesta Practica Administrativa Primer Semestre

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PROPUESTA

PRÁCTICA ADMINISTRATIVA
PRIMER SEMESTRE 2023
FACULTAD DE HUMANIDADES

En base al NORMATIVO PARA LA APROBACIÓN DE LA PRÁCTICA


ADMINISTRATIVA CURSO E404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA. Aprobado por
Junta Directiva en Punto VIGÉSIMO OCTAVO del Acta 015-2019 de fecha 13
de mayo de 2019.

Y En atención a lo acordado en punto TRIGESIMOSEGUNDO del Acta No. 35-


2022, donde el Consejo Superior Universitario establece la modalidad
presencial o híbrida para el ciclo académico 2023, se estipula la practica en
la siguiente forma.

La Práctica Administrativa comprende 3 Etapas y la Fundamentación Teórica

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

1.-El estudiante practicante debe realizar la investigación de los


8 ejes generadores de la Fundamentación Teórica.

EJES TEMÁTICOS

1. El campo de la Administración
1.1 El contenido de la administración
1.2 Objetivos de la administración
1.3 Principios de la administración científica, según Frederick Taylor
1.4 Enfoque crítico clásico según Henry Fayol
1.5 Crítica reflexiva de la administración clásica

2. Leyes, acuerdos y disposiciones educativas recientes aplicados en el


proceso de la Práctica Administrativa.
2.1 Constitución Política de la República de Guatemala Capitulo II,
Derechos Sociales, SECCIÓN CUARTA Articulo del 71 al 81.
2.2 Ley de Educación Nacional título I principios y fines de la Educación
2.3 Ley de Servicio Civil Decreto 17- 48, título obligaciones y prohibiciones
2.4 Decreto Legislativo 1485, Ley de Dignificación y Catalogación del
Magisterio Nacional capítulo II de la clasificación de personal
2.5 Análisis crítico de la Ley Educación Nacional

3. Relaciones humanas
3.1 Teoría de las relaciones humanas
3.2 Humanización del trabajo
3.3 Teoría del comportamiento
3.4 Nuevas propuestas de liderazgo
3.5 Valoración crítica de las relaciones humanas

4. La Administración Educativa y el Currículo Nacional Base


4.5 Currículo Nacional Base, naturaleza y principios
4.6 Currículo Nacional Base y sus Ejes transversales
4.7 Proyecto Educativo Institucional (PEI) definición y líneas de acción.
4.8 La Administración educativa y su relación con las adecuaciones
curriculares.
4.9 Evaluación crítica del CNB

5. Derecho Administrativo
5.5 Principios fundamentales del Derecho Administrativo
5.6 Sistemas y técnicas de Administración
5.7 Aplicación del derecho Administrativo en instituciones Educativas
5.8 Administración pública y privada
5.9 Evaluación crítica del Derecho Administrativo

6. Procesos técnicos Administrativos


6.5 Supervisión de centros educativos
6.6 Modelos de gestión
6.7 Instrumentos técnico Administrativos
6.8 Comunicación asertiva y resolución de conflictos en la comunidad
educativa
6.9 Evaluación crítica de los procesos técnico Administrativos

7. Emprendimiento
7.5 Definición de emprendimiento
7.6 Importancia de emprendimiento
7.7 Cultura de emprendimiento
7.8 Cultura y ejecución de proyectos d emprendimiento
7.9 Evaluación crítica de emprendimiento
8. Experiencias adquiridas en el Proyecto – Técnico Administrativo
8.5 Sistematización de experiencias
8.6 Justificación,
8.7 Descripción del proyecto técnica Administrativo
8.8 Fundamento legal del proyecto
8.9 Fundamentación teórica del proyecto técnico administración
8.10 Evaluación crítica de la experiencia adquirida
(este Eje se trabaja hasta finalizar el proyecto correspondiente)

ETAPA DE DIAGNÓSTICO: (duración 10 horas)

1.- El estudiante practicante debe recopilar información de la


institución donde le permitan realizar la práctica, para conocer el
contexto externo de la misma y así describir: El Sistema
Educativo, filosofía, principios, estructura, naturaleza y propósito,
características del nivel medio.

2.- El estudiante debe describir El Contexto Interno: el


funcionamiento de la Administración Interna, funciones, fases y
principios que la identifican, la estructura organizativa lineal,
vertical, horizontal, mixta funcional interna, órganos de
participación, (claustro de profesores, autogobierno, comisiones y
comités, organismos de regulación pedagógico-evaluativo), para
tener un referente para diseñar su Proyecto Administrativo, con
metas estrategias claras precisas proseguir con el proceso de la
practica en sus siguientes etapas.

ETAPA DE ASISTENCIA TÉCNICA: (duración 40 horas)

1.- El estudiante practicante debe apoyar a la autoridad inmediata


mediante la identificación de los procesos técnico-administrativos
que deben desarrollar (ejemplo: gestiones educativas del director,
comisiones de regulación pedagógico-evaluativas, entre otras)
2.- El estudiante practicante inicia el proceso del Proyecto Técnico
Administrativo (mediante el apoyo directo de la autoridad y
comunidad educativa)

PROYECTO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

1.- En relación con el proyecto se sugiere que el estudiante


practicante realice: Guía, Instructivo, Manual de los procesos que
se pueden llevar a cabo para la supervisión y control de la
educación virtual o a distancia (docentes, estudiantes,
comisiones, acercamiento a padres de familia).

ETAPA DE PRÁCTICA DIRECTA: (duración 160 horas)

1.- El estudiante practicante realiza la ejecución profesionalmente


de las actividades técnico-administrativas, vinculándose
directamente en todas las etapas administrativas debidamente
planeadas de acuerdo al PEI (Proyecto Educativo Institucional) y
POA, (Plan Operativo Anual) de la Institución.

2.- El estudiante practicante concluye el Proyecto Técnico-


Administrativo.

Observaciones para el docente:


1.- Solicitar una investigación documental con citas sobre cada eje, el
estudiante debe adjuntar un ensayo de 5 páginas después de haber
realizado la investigación. (los ensayos se agregan como evidencia en
los anexos al momento de realizar la unificación del informe).

2.- El estudiante practicante realiza la unificación de cada etapa, según


orden correspondiente para la presentación del informe final. (Cada
Docente debe realizar su formato de índice según lo crea conveniente
de acuerdo a la estructura de la Propuesta)

3.-Entrega y Revisión del informe Final al asesor de práctica.

* Se recomienda que el estudiante practicante imprima cada etapa


revisada y autorizada, para conformar el informe final en físico, como
evidencia de su práctica, el cual servirá para sustentar el examen
privado y prevenir que pueda sufrir alguna pérdida de información por
problemas tecnológicos.

Se adjunta ejemplo de:

 Carta de Solicitud de la Practica


 Portada de Práctica.
 Constancia de Aprobación de Curso.
 Aval de Práctica (La firma de la Coordinadora General de
Práctica y del Director de Extensión, se obtendrán al
momento de ingresar el expediente para examen de
profesorado, por lo que el Aval debe consignar solamente
la firma del asesor de práctica).
Guatemala, de de _______

Nombre de la directora o director


Nombre de la escuela:
Dirección de la escuela

Respetable Director (a):

En calidad de catedrática del Curso Práctica de _____________________________(colocar


nombre de la Práctica) Código_______________(colocar Código Según Práctica)
Atentamente por este medio me permito presentarle al (la) estudiante:
quién se identifica con el No. de carné: , inscrito en la Facultad de
Humanidades de la Universidad San Carlos de Guatemala, para SOLICITAR que le permita realizar el
proceso de Práctica ____________________________ (colocar nombre de la práctica a solicitar).

En el Proceso de la realización de la Práctica _______________________, desde ya agradezco su


cooperación en lo siguiente:

 Abrir un espacio docente para que él o la estudiante sea tomado en cuenta para las actividades
concernientes a la práctica.
 Se solicita que las actividades de la Prácticas sean enfocadas únicamente en el área específica.
 Firmar y sellar carta de solicitud.
 Ejercer supervisión en el trabajo que ejecute el o la estudiante.
 Permitir la Supervisión eventual por parte del Asesor (a) de la Práctica para fortalecer el
proceso.
 Firmar control de asistencia durante el proceso de dicha etapa.
 Emitir Constancia de etapa finalizada
 Evaluar el desempeño, habilidades y destrezas que el estudiante practicante presenta y
desarrolla en cada etapa de la práctica _____________________

Anticipadamente en nombre de la Facultad de Humanidades de la Universidad San Carlos de


Guatemala, agradezco la oportunidad y el apoyo.

Atentamente,

_________________________________________
Asesor(a) de Prácticas
Facultad de Humanidades
Universidad de San Carlos de Guatemala
Departamento de Pedagogía
Dirección de Extensión
P.E.M. en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa
Coordinadora: Licda. Orfa Noemí de León Espaderos
Asesor (a): (nombre catedrático de práctica)

Si es Licenciado Quitar la (a), si es


Licenciada se coloca Asesora

Informe Final de E404 Práctica Administrativa

Estudiante:

Registro Académico No.

Guatemala, mes y año


Guatemala, fecha

M.A Santos de Jesús Dávila Aguilar


Director de Extensión
Facultad de Humanidades

Señor director.

Se hace constar que el


estudiante________________________________________, con registro
académico____________________ CUI___________________, cumplió con el
número de horas establecidas según normativo de la
práctica______________________________________________ y para el
seguimiento administrativo, previo al examen especial de graduación de la carrera
correspondiente, firmamos.

__________________________ ______________________________
Asesor (a) de Práctica Coordinadora General de Prácticas
Licda. Orfa Noemí de León Espaderos

Debe Colocar el Nombre de su


Asesor o Asesora

__________________________________
Vo. Bo. Director de Extensión
M.A Santos de Jesús Dávila
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

CURSO: E404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA


ASESOR (A):

Si es Licenciado Quitar la (a), si es


Licenciada se coloca Asesora
CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL CURSO

La infrascrita Catedrática (o) del curso E404 Práctica Administrativa de la


Sede__________________ Plan______________________________________

HACE CONSTAR

Que el (la) Estudiante Practicante _________________________________


__________________________________, quien se identifica con el Registro
Académico No.___________________, inscrito (a) en la carrera de Profesorado
en Pedagogía y (especialidad) , ha cumplido satisfactoriamente en las
distintas Etapas de la Práctica (especialidad), entregando el informe en el
tiempo establecido, por lo que se le consideró APROBADO EL CURSO.

Y, para los usos legales que a (la) o el interesado convengan, se extiende la


presente en una hoja membretada de papel bond tamaño carta, a los___ días
del mes de_____de 2022.

“ID Y ENSEÑAD A TODOS”

____________________________________
Nombre y Firma
Asesor (a) de práctica

Debe Colocar el Nombre de su


Asesor o Asesora, Si es
Licenciado se coloca Asesor y si
es Licenciada Asesora

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