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    2do Bim 3ºaño

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    ROBLES RUIZ ANGEL TEODORO
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de tercer año. La evaluación contiene preguntas sobre capacidades matemáticas como comunicación y resolución de problemas. Las preguntas cubren temas como expresiones lógicas, relaciones, ecuaciones y problemas matemáticos.

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de tercer año. La evaluación contiene preguntas sobre capacidades matemáticas como comunicación y resolución de problemas. Las preguntas cubren temas como expresiones lógicas, relaciones, ecuaciones y problemas matemáticos.

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de tercer año. La evaluación contiene preguntas sobre capacidades matemáticas como comunicación y resolución de problemas. Las preguntas cubren temas como expresiones lógicas, relaciones, ecuaciones y problemas matemáticos.

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    2do Bim 3ºaño

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    ROBLES RUIZ ANGEL TEODORO
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de tercer año. La evaluación contiene preguntas sobre capacidades matemáticas como comunicación y resolución de problemas. Las preguntas cubren temas como expresiones lógicas, relaciones, ecuaciones y problemas matemáticos.

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    “ Quién ama, conoce más y mejor a los educandos ” A

    EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
    Nombre: ............................................................................. Nº de orden : ______

    TERCER AÑO Sección : ______ Fecha: 1…. / 06 / 2 012

    Profesores : Juan Llerena - Liliana Bello

    Lee con atención cada una de las preguntas y responde con seriedad sin hacer
    borrones. TODA ENMENDADURA ANULA EL PUNTAJE DE LA PREGUNTA.

    CAPACIDAD DESTREZA NOTA

    Comunicación matemática Representar

    1. Escribe la palabra “ SI ” o “ NO ” en las interrogantes siguientes : 5 puntos


    a) ¿ Es log 1 1 = 1 ? ( )

    b) ¿ Es ? ( )

    c) ¿ Es ? ( )

    d) ¿ Es log 0 4 = 1 ? ( )

    e) ¿ Es ? ( )

    4 puntos
    2. Escribe la relación > , < o = entre :

    a) ________

    b) ________

    c) ________

    d) ________

    3.Observa las expresiones P, R y escribe en cada recuadro el valor de la expresión que se


    4 puntos
    deduce:

    P= log 9 ( P + 1 ) = _____________ = ___________

    R= log 5 ( 5R + 22 ) = ______________ = ___________

    4.A la izquierda de cada número escribe la letra de la expresión equivalente a la de dicho


    número. 3 puntos
    _______ 1. A. 2

    _______ 2. B.

    _______ 3. C. 2

    D. –

    E.

    F.

    5. Escribe en cada recuadro el número que falta: 4 puntos

    b)

    d)

    CAPACIDAD DESTREZA NOTA

    Resolución de problemas Resolver

    4 puntos

    1.Hallar el valor de “ S ” en :

    2.Calcular el valor de “ R ” 4 puntos


    3.Hallar el equivalente de : 4 puntos

    4. Resolver y hallar el valor de “ x ”: 4 puntos

    5. Resolver: 4 puntos

    “ Quién ama, conoce más y mejor a los educandos ”


    EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA B
    Nombre: ............................................................................. Nº de orden : ______

    TERCER AÑO Sección : ______ Fecha: 1…. / 06 / 2 012


    Profesores : Juan Llerena - Liliana Bello

    Lee con atención cada una de las preguntas y responde con seriedad sin hacer
    borrones. TODA ENMENDADURA ANULA EL PUNTAJE DE LA PREGUNTA.

    CAPACIDAD DESTREZA NOTA

    Comunicación matemática Representar

    1. Escribe la palabra “ SI ” o “ NO ” en las interrogantes siguientes :


    5 puntos
    a) ¿ Es log 10 10 = 10 ? ( )

    b) ¿ Es ? ( )

    c) ¿ Es ? ( )

    d) ¿ Es log 0 4 = 1 ? ( )

    e) ¿ Es ? ( )

    2. Escribe la relación > , < o = entre :


    4 puntos
    a) ________

    b) ________

    c) ________

    d) ________

    3.Observa las expresiones Q , S y escribe en cada recuadro el valor de la expresión que se


    deduce: 4 puntos

    Q= log 3 ( Q + ) = ________________ = ___________

    S= = ________________ = ___________

    4.A la izquierda de cada número escribe la letra de la expresión equivalente a la de dicho


    3 puntos
    número.

    _______ 1. A. 2

    _______ 2. B.
    _______ 3. 6 C. 2

    D. -

    E.

    5 puntos
    F.

    5. Escribe en cada recuadro el número que falta:

    a) = 64

    b)

    CAPACIDAD DESTREZA NOTA

    Resolución de problemas Resolver

    4 puntos
    1.Hallar el equivalente de :

    2. Hallar el equivalente de:


    4 puntos
    4 puntos

    3.Hallar el valor de “ E ” en :

    4. Resolver :
    4 puntos

    5. Resolver : 4 puntos

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