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Tarea 3 - Analizar

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Tarea 3 - ANALIZAR

Mayo Yaqueline Llanos Martínez

GRUPO: 327

Tutor
Angela Maribel Reyes

Curso
Biología celular y molecular

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


Escuela de ciencias de la salud
Regencia de farmacia
Zona sur CEAD Florencia
Noviembre 2022
En este trabajo abarcaremos
la transcripción de ARN a
ADN y el código
genético inverso, también
aprenderemos sobre las leyes
de Mendel que nos
habla de los genotipos
dominante y recesivo con
este vamos a identificar los
Heterocigotos y
Homocigotos.
También haremos un análisis
de artículos sobre el ciclo
celular donde
podremos investigar sobre el
tiempo que tiene cada célula
y la importancia de
estas.
INTRODUCCION

La genética es la ciencia que estudia los fenómenos de la herencia y la variación,


estos fenómenos son complejos y su análisis experimental solo obtuvo buenos
resultados a partir del momento en el que el monje austriaco Mendel tuvo un marco
conceptual adecuado, gracias sus resultados Mendel describió dos tipos de
"factores" (genes) de acuerdo a su expresión fenotípica en la descendencia, los
dominantes y los recesivos.
En el presente documento se evidencia información acerca del cuarto articulo:
Células madre, una nueva alternativa médica. Stem cells, en el que se describe el
estudio que se ha realizado con las celular madres y su aplicación médica, así como
la relación a las leyes de Mendel, el ADN y ARN.
DESARROLLO

1. cada estudiante deberá escoger uno de los artículos anexos escribiendo en el foro
yo (nombre de cada uno) analizaré el artículo (nombre del artículo). los artículos
los encuentran en el foro, cada estudiante debe escoger un artículo diferente. las
preguntas para el análisis también las encuentran allí en un documento en PDF y
dice preguntas para analizar.
2. una vez escogido el articulo debe realizar en el foro un pequeño resumen del
articulo escogido y allí mismo en un documento en Word da respuesta a las
preguntas según el artículo escogido.

En el artículo CUARTO ARTICULO: Células madre, una nueva alternativa


médica. Stem cells se destaca el avance en investigación que se ha hecho con respecto a
las células madre (tanto las adultas como las embrionarias), evidenciando que son
células indiferenciadas, inmaduras, autorrenovables capaces de generar tipos de células
diferenciadas, caracterizadas por 2 propiedades esenciales; su capacidad de
autorrenovación, fundamentada en la proliferación ilimitada y en su conservación como
células indiferenciadas, y su habilidad para generar diferentes tipos celulares (óseas,
sanguíneas, epidérmicas, cutáneas, neuronas, etc.); reconociendo que la implementación
medica de las células madres puede contribuir en el tratamiento de enfermedades como
la diabetes, infarto de miocardio, leucemias, Alzheimer, enfermedad del Parkinson y
corea de Huntington, trasplantes, e incluso reconstrucción de órganos, y tejidos,
ayudando a mejor la condición médica de los pacientes.
Dentro de los tipos de células madre se encuentran las Células madre totipotentes, las
Células madre pluripotentes, las Células madre multipotentes y las Células madre
unipotentes estas se clasifican dependiendo de su capacidad o potencial de
diferenciación.

CUARTO ARTICULO: Células madre, una nueva alternativa médica. Stem cells.
https://doi.org/10.1016/j.rprh.2017.10.013

1. En cuantos grupos se clasifican las Células madre, describa de forma breve en


que consiste cada grupo.
RTA: Las células madres se clasifican en cuatro grupos así: Células madre totipotentes,
pluripotentes, multipotentes, unipotentes
 Células madre totipotentes: son las que se obtienen al iniciar el desarrollo
embriológico, tienen la capacidad de crear nuevos embriones.
 Células madre pluripotentes: son las células que se forman al séptimo dia de la
fertilización, no pueden formar un organismo completo.
 Células madre multipotentes: también denominada célula madre órgano
específicas y pueden generar un órgano en su totalidad, puede obtenerse de
diferentes fuentes, entre las que destacan la médula ósea y la sangre del cordón
umbilical.
 Células madre unipotentes: también llamadas oligopotenciales, solo pueden
especializarse a un solo linaje celular (neumocitos tipo II).

2. ¿Qué evento importante ocurrió en al año 2006 y de que se trató?


RTA: En 2006 el grupo de investigación del doctor Shinya Yamanka descubrió una
técnica implementada para el desarrollo de Célula Madre Adulta o fetales a células
madre similares a las Célula Madre Embrionaria, demostrando que las células
somáticas podían ser reprogramadas a IPS (células madres pluripotenciales
inducidas).
El procedimiento se realizaba mediante alteración genética de la célula adulta,
introduciendo 4 genes específicos de células madre, de esta manera reprogramar la
célula diferenciada a una célula madre pluripotente. Este procedimiento se daba por
la entrega de transgenes por el virus de la leucemia murina (mediante vectores
retrovirales), el vector retroviral permanece inactivo en las CME y en las IPS,
generando que la expresión de los transgenes retrovirales sea suprimida
gradualmente durante la reprogramación celular y se complete el silenciamiento
génico cuando las células somáticas se vuelven IPS. Sin embargo, como las
secuencias exógenas permanecen en el genoma de las IPS, se altera su organización
y puede inducir a algunas anomalías, entre ellas la formación de tumores generados
por la reactivación del protooncogén c-Myc; debido a esto se ha eliminado el
transgén c-Myc mediante métodos de transducción mejorados produciendo así IPS
seguras

3. ¿Qué aplicación clínica tienen las células madre?


RTA: la investigación con células madres a permitido evidenciar que células madres
puede contribuir en el tratamiento de diferentes enfermedades (diabetes, infarto de
miocardio, leucemias, Alzheimer, entre otras); a demás de esto en la investigación se ha
evidenciado que es mas beneficioso para uso clínico las CMA (se evita la destrucción
de embriones humanos, reduciendo inconvenientes) ya que estas tienen mejores
resultados con respecto a las CME (tendencia a la proliferación excesiva y a la
generación de tumores) con las cuales se han obtenido resultado menos favorables.

4. ¿En qué consiste el tratamiento celular para el Parkinson?


RTA: consiste en la recuperación de la función de las vías dopaminérgicas del núcleo o
cuerpo estriado. Algunos resultados muestran que los trasplantes celulares pueden
ofrecer las bases para solucionar los errores de las conexiones neurales ocasionadas por
enfermedades en individuos adultos. Para esto, las células madre implantadas o las
células diferenciadas generadas por estas deben establecer conexiones sinápticas con las
células del huésped y de esta manera asegurar la producción y regulación de dopamina.

3. Con relación a las leyes de Mendel, realice el siguiente problema de


entrecruzamiento teniendo en cuenta que: Los alelos dominantes se representan
con letra mayúscula y los recesivos con letra minúscula: cabello oscuro (A),
cabello claro (a), cabello liso (B), cabello rizado (b).
Problema: Con ayuda del cuadro de Punnett (ley de la segregación independiente), realice el
entrecruzamiento entre: - Padre de cabello oscuro y liso (ambos genotipos heterocigotos) y, -
Madre de cabello claro y crespo (ambos homocigotos). Usando la estructura del cuadro a
continuación:

padre/madre ab ab ab ab
AB AaBb AaBb AaBb AaBb
Ab Aabb Aabb Aabb Aabb
aB aaBb aaBb aaBb aaBb
ab aabb aabb aabb aabb

proporción genotípica 4 cabello oscuro y liso


4 cabello oscuro y rizado
4 cabello claro y liso
4 cabello claro y rizado

proporción fenotípica 4/16: AaBb


4/16: Aabb
4/16: aaBb
4/16: aabb

A partir de la siguiente secuencia de ARNm organizado en tripletas, realice las


siguientes actividades:

Codón de inicio

5’ ACC AUG UCC ACA UUC CCA GUG CUU GCG GAA GAU AUC CCG CUA
AGA GAG AGA CAU GUC AAA GAG GCU GCU GCU GUU GCU GCU GCU
GAG CAU GGG CGG GAC AUG GGC AUC CAA GGA GCC GCU UCG GCC ACG
GUG CCG CCC CAU CAA UGC CAC CCU GGC UGU GGA GAA GGA GGG CUG
CCC UAG GUG 3’

a) Identifique el codón de inicio.


codón de inicio: AUG

b) A partir del codón de inicio traduzca la secuencia a proteína (aminoácidos).


ta proteína codifica para la sub unidad beta de la hormona Gonadotropina
crónica humana. ¿Cuál es su función y la importancia en los seres humanos?
R/ta. En la glándula pituitaria se segrega esta hormona llamada Gonadotropina, esta es
un tipo de hormona sexual la cual juega un papel fundamental en la reproducción de los
seres humanos y su función es intervenir en la ovulación de la mujer permitiendo que se
pueda dar un embarazo, estimulando su siclo y permitiendo que se genere un ovulo que
se pueda fecundar
d. Esta proteína codifica para la sub unidad beta de la hormona Gonadotropina
crónica humana. ¿Cuál es su función y la importancia en los seres humanos?
R/ta. En la glándula pituitaria se segrega esta hormona llamada Gonadotropina, esta es
un tipo de hormona sexual la cual juega un papel fundamental en la reproducción de los
seres humanos y su función es intervenir en la ovulación de la mujer permitiendo que se
pueda dar un embarazo, estimulando su siclo y permitiendo que se genere un ovulo que
se pueda fecundar

Met Ser Thr Phe Pro Val Leu Ala Glu Asp Iso Pro Leu Arg

5’ ACC AUG UCC ACA UUC CCA GUG CUU GCG GAA GAU AUC CCG CUA AGA

Arg Glu Arg His Val Lys Glu Ala Ala Ala Val Ala Ala Ala

AGA GAG AGA CAU GUC AAA GAG GCU GCU GCU GUU GCU GCU GCU

Glu His Gly Arg Asp Met Gly Iso Gin Gly Ala Ala Ser Ala Thr

GAG CAU GGG CGG GAC AUG GGC AUC CAA GGA GCC GCU UCG GCC ACG

Val Pro Pro His Gin Cys His Pro Gly Cys Gly Glu Gly Gly Leu

GUG CCG CCC CAU CAA UGC CAC CCU GGC UGU GGA GAA GGA GGG CUG
Pro STOP

CCC UAG GUG 3’


Codón de parada
c. Identifique el codón de parada de la traducción.
Codón de parada: UAG

d. Esta proteína codifica para la subunidad beta de la hormona Gonadotropina coriónica


humana. ¿Cuál es su función y la importancia en los seres humanos?

La hormona gonadotrofina coriónica humana, coriogonadotropina o gonadotropina


coriónica humana (hCG) es una proteína sintetizada principalmente por los tejidos
embrionarios; está constituida por 2 cadenas de aminoácidos denominadas alfa (α) y
beta (β), unidas no covalentemente por un puente sulfhídrico, que si se separan pierden
su actividad biológica; es decir, que ninguna tiene actividad por sí misma, pero la
recuperan cuando se recombinan.
La determinación del hCG en orina y plasma ha sido de gran utilidad clínica en el
diagnóstico del embarazo normal y de sus patologías. Se ha utilizado en el diagnóstico
de embarazo ectópico, embarazo amenazado, aborto, huevo anembrionado y muerte del
producto de la concepción. Es útil en el tamizaje de trisomías, fundamental en el estudio
y conducción de las enfermedades gestacionales del trofoblasto, tumores ováricos y
testiculares benignos y malignos, como diagnóstico y pruebas de funcionalismo
gonadales, infertilidad masculina y femenina, inducción médica de la ovulación, control
de la fertilidad y se han ensayado para reducción de peso.

e. Usted tiene en su laboratorio una enzima denominada transcriptasa inversa, y esta


enzima tiene la capacidad de realizar la trascripción inversa del ARN a ADN. A partir
de la secuencia de ARN, identifique la secuencia base de ADN con esta enzima.

ARNm
5’ ACC AUG UCC ACA UUC CCA GUG CUU GCG GAA GAU AUC CCG CUA
AGA GAG AGA CAU GUC AAA GAG GCU GCU GCU GUU GCU GCU GCU
GAG CAU GGG CGG GAC AUG GGC AUC CAA GGA GCC GCU UCG GCC ACG
GUG CCG CCC CAU CAA UGC CAC CCU GGC UGU GGA GAA GGA GGG CUG
CCC UAG GUG 3’

ADN
3’ TGG TAC AGG TGT AAG GGT CAC GAA CGC CTT CTA TAG GGC GAT
TCT CTC TCT GTA CAG TTT CTC CGA CGA CGA CAA CGA CGA CGA
CTC GTA CCC GCC CTG TAC CCG TAG GTT CCT CGG CHA AGC CGG TGC
CAC GGC GGG GTA GTT ACG GTG GGA CCG ACA CCT CTT CCT CCC GAC
GGG ATC CAC 5’

CONCLUSION

 En importante concluir que Las Leyes de Mendel son el conjunto de reglas


básicas acerca de la transmisión por herencia de padres a sus hijos.
 Podemos concluir que gracias al estudio realizado a la genética podemos
conocer como se pueden desarrollar los genes.
 
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Curtis. H; Barnes, S, Schnek, A y Massarini, A. (2011) Biología. 7ª edición. Medica


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Orengo Ferriz, D. J. (2013). Fundamentos de biología molecular. Editorial UOC. Pág 91


-97. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56750?page=92

Megías, M; Molist, P; y Pombal, M. (2017). Atlas de Histología Animal y Vegetal.


ciclo celular. Departamento de biología funcional y ciencias de la salud. Facultad de
biología. Universidad de vigo. https://mmegias.webs.uvigo.es/descargas/atlas-celula-08-
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Ramos. M;Colodron. A;Serrano. B;Tome. E. (2016) Biología y Geología (1a. ed.)


McGraw-Hill Smartbook (págs. – 88).
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448609964.pdf

Lesmes, J. N. (2019). Genética. Recuperado de:


https://repository.unad.edu.co/reproductor-ova/10596_34662/index.html
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Editorial Médica Internacional LTDA; 1997. https://www.buscalibre.com.co/libro-
diccionario-de-laboratorio-aplicado-a-la-clinica-gilberto-angel-mejia-editorial-
medica-panamericana-s-a/9789589181812/p/1018548

Guariglia D. Diagnóstico del embarazo. Guariglia D. En: Zighelboin I, Guariglia D,


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http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0048-77322014000200006

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