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    S2 - Tarea - Borrador Del Tema y Problema de Investigación

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    JHON CHULLO TINTA
    Este documento presenta las actividades que un equipo de estudiantes debe completar para delimitar su tema y formular su problema de investigación. En la Actividad 1, el equipo elige "Tecnología educativa en el Perú desde 2018 al 2021" como su tema, basándose en su interés y relevancia académica. Identifican varias fuentes bibliográficas relevantes. Luego delimitan el tema estableciendo criterios temático, espacial y temporal. En la Actividad 2, formulan su problema de investigación como "¿Cómo beneficia la te

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    S2_Tarea_Borrador del tema y problema de investigación

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    INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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    TAREA
    “BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN”

    INTEGRANTES:
     CCAPA CÁCERES EDGAR ENRIQUE
     QUISPE PARI CRISTHIAN YOVANI
     MARQUEZ MARAZA MARITZA

    Tema: El tema y problema de investigación


    Logro: Al final de la semana, el estudiante delimita el tema y formula el problema de su
    investigación de forma correcta.

    Es hora de poner en práctica todo lo que has aprendido hasta el momento y poder delimitar
    correctamente tu tema de investigación, así como formular el problema de la misma.

    Para eso vamos a desarrollar dos actividades:

    Actividad 1: Coordina con tu equipo de trabajo y delimiten un tema de investigación, para ello
    deben seguir los siguientes pasos:

    1. Elijan un tema de interés y motivador. Indiquen en el recuadro cual es el tema elegido.


    Expliquen por qué les parece interesante y motivador. Para poder responder a estos
    dos puntos, formúlense las siguientes preguntas:

     ¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?
     ¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?
    INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
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    TEMA :TECNOLOGIA

     ¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?
    EDUCACION
    INNOVACION
    FACILIDAD
    CREATIVIDAD

     ¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?


    - SU RELEVANCIA DE LA TECNOLOGIA HACE MAS FACIL DE USAR Y CREAR
    - APORTA AL SERVICIO EDUCATIVO ESTIMULA AL APRENDIZAJE DE
    MANERA POSITIVA
    - REDUCE EL TIEMPO Y COSTOS A FAVOR DEL ESTUDIANTE

    2. Verifiquen si disponen de información relevante y confiable. En el recuadro que se


    presenta a continuación, escriban los títulos de la bibliografía que podrían utilizar para
    desarrollar su investigación. Esta bibliografía no es, necesariamente, la que terminen
    utilizando en su investigación.

    -Ciencia, Tecnología y Sociedad


    Bibliografía comentada
    (José Antonio López Cerezo)

    -Investigación y nuevas tecnologías de la comunicación en la enseñanza: el futuro inmediato (

    Francisco Martínez Sánchez)

    -Bibliografía sobre la historia de la ciencia y la tecnología en el Perú (1986-07) (Cueto, Marcos)


    INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
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    3. Verifiquen que conocen el tema, al menos
    medianamente. Expliquen qué conocen del tema propuesto.

    -La tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que se aplican de manera


    ordenada para alcanzar un determinado objetivo o resolver un problema.

    -La tecnología es una respuesta al deseo del hombre de transformar el medio y


    mejorar su calidad de vida. Incluye conocimientos y técnicas desarrolladas a lo largo
    del tiempo que se utilizan de manera organizada con el fin de satisfacer alguna
    necesidad.
    -la tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la
    eficiencia y la productividad en el aula, así como aumentar el interés de los niños y
    adolescentes en las actividades académicas.

    4. Piensen en la extensión del tema en función del tiempo y las habilidades del propio
    investigador. Deben tener presente que las responsabilidades académicas que
    asumen en este curso se combinan, entre otras, con las responsabilidades laborales y
    familiares. Por ello, el tema de investigación que planteen debe poder desarrollarse
    durante el tiempo de duración del módulo.

    5. Ahora, delimiten el tema. Recuerden establecer claramente un límite temático,


    espacial y cronológico.

    -CRITERIO TEMATICO: LA TECNOLOGIA EDUCATIVA


    -CRITERIO ESPACIAL: EN EL PERU
    -CRITERIO TEMPORAL: 2018-2021

    LA TECNOLOGIA EDUCATIVA EN EL PERU DESDE EL 2018 AL 2021

    ¡Muy bien! Con el tema ya delimitado vamos a pasar al siguiente paso:

    Actividad 2: Con tu equipo, convierte tu tema en pregunta de investigación:


    INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
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    ¿ COMO BENEFICIA LA TECNOLOGIA EN EL PERU DESDE EL 2018 AL 2021?

    ¡Listo! Ahora sube este borrador a Canvas para que tu docente pueda
    brindarte retroalimentación.

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