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Examen Segundo Quimestre Eca
Examen Segundo Quimestre Eca
Examen Segundo Quimestre Eca
ROCAFUERTE-MANABÍ-ECUADOR
Calificación
CÓDIGO AMIE: 13H03115
DATOS INFORMATIVOS:
Estudiante: Jornada: Matutina
Docentes: Lcdo. Tyron Andrés Romero A. Curso: 2do EGB Paralelo: “A”
Área: Lengua y Literatura Fecha:
Asignatura: Lengua y Literatura Año Lectivo: 2022 – 2023
Indicador:
I.LL.2.9.2. Aplica progresivamente las reglas de escritura mediante la reflexión fonológica en la
escritura ortográfica de fonemas que tienen dos representaciones gráficas; (I.3.)
Reconoce el uso de textos escritos en la vida cotidiana, identifica su intención comunicativa. (Ref.
I.LL.2.1.1.)
EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE CON REFLEXIÓN METACOGNITIVA
Calificación
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40%) cuantitativa
4,00 puntos
1.- Completa los siguientes enunciados. Guíese por las pistas. 1,00 punto
2.- En la siguiente sopa de letra busque y coloree las siguientes palabras. 2,00 punto
t f y d r d m n
tetera e g s e rr i j s
sala t o r d e n t a
dinero e k c o n e b l
dedo
r a g c m r i a
a e f a r o j f
1. Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Marca con una x. 2,00 punto
Lo hago a Necesito
Lo hago
Logros bien
veces y ayuda para
puedo mejor hacerlo
Reconozco los fonemas
Comprendo estrategias para aplicar progresivamente las
reglas de escritura
Completo las tareas indicadas.
Relaciono lo aprendido con mis actividades diarias.
a.- a) Pedernales
b b) Rocafuerte
c) Manta
d) Quito
2.- Subraya la respuesta correcta: 1,00 punto
Cuantos son los colores de la Bandera del Ecuador:
a) 1
b) 5
c) 3
d) 6
3.- Une, mediante líneas, al trabajador con sus herramientas. 1,00 punto
2.- ¿Cuál es la bandera del Ecuador? Marca con una x, Colorea. 2,00 punto
2. Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Marca con una x. 2,00 punto
Lo hago a veces Necesito ayuda
Logros Lo hago bien
y puedo mejor para hacerlo
Reconoco los simbolos patrios de mi pais
Estoy aprendiendo a diferenciar las profesiones de
los oficios.
Se diferenciar los medios de transporte
Relaciono lo aprendido con mis actividades
diarias.
DATOS INFORMATIVOS:
Estudiante: Jornada: Matutina
Docentes: Lcdo. Tyron Andrés Romero A. Curso: 2do EGB Paralelo: “A”
Área: Ciencias Naturales Fecha:
Asignatura: Ciencias Naturales Año Lectivo: 2022 – 2023
Indicador:
I.CN.2.4.1. Explica con lenguaje claro y pertinente, la función de los cinco sentidos y su relación
con el mantenimiento de la vida. (J3, I3)
I.CN.2.9.1. Propone actividades que los seres vivos pueden cumplir, en función de identificar las
amenazas y cambios a los que está expuesta la diversidad de animales.
EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE CON REFLEXIÓN METACOGNITIVA
Calificación
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40%) cuantitativa
4,00 puntos
1.- Encierra el literal correcto: Los animales salvajes viven en. 1,00 punto
a) En la casa
b) El parque
c) La Selva
d) El mercado
2.- Relaciona las imágenes con el nombre correcto: 1,00 punto
4.- Tacha los seres vivos y encierra los inertes. 1,00 punto
2.- ¿ Que actividades los seres humanos pueden cumplir durante el día? Colorea. 2,00 punto
3. Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Marca con una x. 2,00 punto
Lo hago a Necesito
Logros Lo hago bien veces y puedo ayuda para
mejor hacerlo
Reconozco los seres vivos e inertes
Comprendo las actividades que debo realizar en la
escuela.
Reconozco los organos de los sentidos
DATOS INFORMATIVOS:
Estudiante: Jornada: Matutina
Docentes: Lcdo. Tyron Andrés Romero A. Curso: 2do EGB Paralelo: “A”
Área: ECA Fecha:
Asignatura: ECA Año Lectivo: 2022 – 2023
Indicador:
I.ECA.2.4.1. Elabora producciones artísticas basándose en la observación de otras creaciones, tomadas como referente.
I.ECA.2.3.3. Toma como modelo objetos y creaciones artísticas para la elaboración de producciones propias.
2.- Colorea los alimentos que debemos llevar en la alimentación para crecer
2,00 punto
sanos y fuertes
Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Marca con una x 2,00 punto
Lo hago a
Necesito
Lo hago veces y
Logros ayuda para
bien puedo
hacerlo
mejor
Reconozco la forma de colorear
Comprendo formas saludables de
alimentarse
Reconozco los cuentos tradicionales.
Relaciono lo aprendido con mis actividades
diarias.