Act Exp Conocimiento y Manejo Del Microscopio

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL No.
1
CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO
¿Sabías que se le llama microscopio a cualquier instrumento que se utiliza para obtener una
imagen aumentada de objetos minúsculos o detalles muy pequeños de los mismos?
El tipo de microscopio más utilizado es el microscopio óptico, que se sirve de la luz visible
para crear una imagen aumentada del objeto. El microscopio óptico más simple es la lente
convexa doble con una distancia focal corta. Estas lentes pueden aumentar un objeto hasta
15 veces. Por lo general, se utilizan microscopios compuestos, que disponen de varias lentes
con las que se consiguen aumentos mayores. Algunos microscopios ópticos pueden aumentar
un objeto por encima de las 2,000 veces.
El microscopio compuesto consiste en dos sistemas de lentes, el objetivo y el ocular,

montados en extremos opuestos de un tubo cerrado. El objetivo está compuesto de varias
lentes que crean una imagen real aumentada del objeto examinado. Las lentes de los
microscopios están dispuestas de forma que el objetivo se encuentre en el punto focal del
ocular. Cuando se mira a través del ocular se ve una imagen virtual aumentada de la imagen
real. El aumento total del microscopio depende de las distancias focales de los dos sistemas
de lentes.
El equipamiento adicional de un microscopio consta de un armazón con un soporte que

sostiene el material examinado y de un mecanismo que permite acercar y alejar el tubo para
enfocar la muestra. Los especímenes o muestras que se examinan con un microscopio son
transparentes y se observan con una luz que los atraviesa; se suelen colocar sobre un
portaobjetos de vidrio. El soporte tiene un orificio por el que pasa la luz. Bajo el soporte se
encuentra un espejo que refleja la luz para que atraviese el espécimen. El microscopio puede
contar con una fuente de luz eléctrica que dirige la luz a través de la muestra.
Hay diversos microscopios ópticos para funciones especiales. Uno de ellos es el microscopio
estereoscópico, que no es sino un par de microscopios de baja potencia colocados de forma
que convergen en el espécimen. Estos instrumentos producen una imagen tridimensional.
Cuestionario
1. Investiga cuándo se inventó el primer microscopio y qué importancia tuvo en ese

entonces.
2. ¿Qué partes comprenden el sistema óptico del microscopio?
3. Menciona los tipos de microscopios que existen actualmente.
4. Investiga qué es el poder de resolución de un microscopio.
Objetivo
Que el alumno identifique las partes que componen al microscopio y, lo use adecuadamente,
para que reconozca a éste como un instrumento útil e indispensable en el aprendizaje de la
Biología.
Material y sustancias
Cantidad Material Sustancias
1 Microscopio óptico Pedazo de papel periódico
1 Microscopio estereoscópico Un cabello
3 Portaobjetos Agua estancada
3 Cubreobjetos
Papel seda
Procedimiento
1. Antes de que uses el microscopio, revísalo cuidadosamente, cerciórate de que se

encuentra en buenas condiciones y que sus partes están completas. Para transportarlo,
tómalo con una mano del brazo y con la otra de la base.
2. Identifica las diferentes partes del microscopio óptico que tu profesor señalará,
diferenciando el sistema mecánico, del óptico y del luminoso.
3. Para lograr una buena observación, es conveniente que limpies las lentes con papel seda,
así como la fuente de luz o el espejo. En caso necesario, también quita el polvo de la
parte mecánica con un lienzo limpio. Pregunta a tú profesor cómo hacerlo.
4. Enseguida, coloca el objetivo de menor aumento (4X o 10X), que también se conoce como
“seco débil”, en el eje óptico del microscopio.
5. En un portaobjetos coloca un trocito de papel periódico y sobre éste un cubreobjetos,

ahora lleva esta preparación a la platina, procura que la muestra quede en el centro del
orificio.
6. Para enfocar, acerca lo más posible la platina, girando el tornillo macrométrico, sin que
toques el objetivo, para ello mira lateralmente cuando subas la platina.
7. Observa por el ocular y baja la platina girando el tornillo macrométrico hasta que
localices la muestra a observar, entonces afina el enfoque por medio del tornillo
micrométrico.
8. Uno de los mejores sistemas de iluminación que se utilizan es el de Köller. Sigamos sus
principios para lograr una buena iluminación. Sube el condensador hasta el tope, abre el
diafragma, verifica que la superficie iluminante de la lámpara esté limpia, baja el
condensador hasta que quede enfocada la superficie iluminante en la preparación.
Contrasta la luz con el diafragma.
9. Observa y compara la diferencia entre ver a simple vista y usando el microscopio.

10. Mueve el portaobjetos con el carro de la platina (si no tiene, hazlo manualmente) hacia la
derecha e izquierda, y observa en qué sentido es el desplazamiento de la muestra en el
campo.
11. Para observar con el objetivo del siguiente aumento (40X), “seco fuerte”, solo gira el
revólver de tal manera que el objetivo 40X quede en el eje óptico, y automáticamente
quedará enfocado, puedes afinar con el tornillo micrométrico.
12. Para observar otras muestras, repite desde el paso 4.
Registro de observaciones
Anota enseguida las precauciones que debes tener para hacer un buen uso del microscopio.
Para calcular el aumento al tamaño de la imagen, se consideran dos elementos: el número del
ocular y el número del objetivo. Al multiplicar estos dos elementos, obtenemos el aumento
total.
Toma los datos del microscopio que utilizaste y llena el siguiente cuadro.
Microscopio Factor ocular Factor objetivo Aumento total
Esquematiza lo que observaste con los diferentes aumentos.
NOTA:
El objetivo de inmersión proporciona un mayor poder de resolución, para su uso requiere de

un aceite especial llamado de inmersión y de una serie de precauciones que tú profesor te
puede indicar.
Conclusiones
Actividades complementarias
Haz un dibujo de un microscopio e identifica sus partes que lo componen.

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ACTIVIDAD EXPERIMENTAL No.

El microscopio compuesto consiste en dos sistemas de lentes, el objetivo y el ocular,

El equipamiento adicional de un microscopio consta de un armazón con un soporte que

1. Investiga cuándo se inventó el primer microscopio y qué importancia tuvo en ese

2. ¿Qué partes comprenden el sistema óptico del microscopio?

3. Menciona los tipos de microscopios que existen actualmente.

4. Investiga qué es el poder de resolución de un microscopio.

Cantidad Material Sustancias

1 Microscopio óptico Pedazo de papel periódico

1 Microscopio estereoscópico Un cabello

3 Portaobjetos Agua estancada

1. Antes de que uses el microscopio, revísalo cuidadosamente, cerciórate de que se

5. En un portaobjetos coloca un trocito de papel periódico y sobre éste un cubreobjetos,

9. Observa y compara la diferencia entre ver a simple vista y usando el microscopio.

12. Para observar otras muestras, repite desde el paso 4.

Microscopio Factor ocular Factor objetivo Aumento total

Esquematiza lo que observaste con los diferentes aumentos.

El objetivo de inmersión proporciona un mayor poder de resolución, para su uso requiere de

Haz un dibujo de un microscopio e identifica sus partes que lo componen.

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