Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 30 vistas

    Ejercicio Capitulo 2

    Cargado por

    Jessica Avila
    El resumen analiza los datos de un estudio sobre el número de hojas usadas por estudiantes en un cuaderno. Se determinó que para una muestra de 100 estudiantes, el rango de hojas usadas fue de 20 a 67. Se construyó una tabla de frecuencias con 7 clases de ancho 7 y se calcularon las frecuencias absolutas y relativas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ejercicio Capitulo 2

    Cargado por

    Jessica Avila
    30 vistas4 páginas
    El resumen analiza los datos de un estudio sobre el número de hojas usadas por estudiantes en un cuaderno. Se determinó que para una muestra de 100 estudiantes, el rango de hojas usadas fue de 20 a 67. Se construyó una tabla de frecuencias con 7 clases de ancho 7 y se calcularon las frecuencias absolutas y relativas.

    Descripción original:

    estadistica

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El resumen analiza los datos de un estudio sobre el número de hojas usadas por estudiantes en un cuaderno. Se determinó que para una muestra de 100 estudiantes, el rango de hojas usadas fue de 20 a 67. Se construyó una tabla de frecuencias con 7 clases de ancho 7 y se calcularon las frecuencias absolutas y relativas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    30 vistas4 páginas

    Ejercicio Capitulo 2

    Cargado por

    Jessica Avila
    El resumen analiza los datos de un estudio sobre el número de hojas usadas por estudiantes en un cuaderno. Se determinó que para una muestra de 100 estudiantes, el rango de hojas usadas fue de 20 a 67. Se construyó una tabla de frecuencias con 7 clases de ancho 7 y se calcularon las frecuencias absolutas y relativas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 4

    1.

    En un experimento, los estudiantes de estadística recopilan información para realizar un


    estudio sobre los alumnos que llegan a una escuela y determinan que, para una muestra de 100
    alumnos, el número de hojas que han utilizado del cuaderno de una asignatura en particular es
    el que se muestra en esta tabla

    20 45 67 34 25 46 38 36 37 54
    21 25 45 27 45 34 54 65 34 47
    43 53 62 47 47 57 24 54 35 58
    35 45 52 34 27 43 53 48 45 34
    24 53 28 46 52 43 35 46 48 45
    47 46 35 38 42 41 43 52 46 28
    45 51 31 43 42 46 34 32 46 51
    25 38 41 28 43 48 46 47 48 41
    35 39 42 41 45 44 33 32 31 37
    43 49 40 20 30 31 21 41 37 46

    20 27 33 35 40 43 45 46 48 53
    20 28 34 35 41 43 45 46 48 53
    21 28 34 36 41 43 45 46 48 54
    21 28 34 37 41 43 45 46 49 54
    24 30 34 37 41 43 45 47 51 54
    24 31 34 37 41 43 46 47 51 57
    25 31 34 38 42 44 46 47 52 58
    25 31 35 38 42 45 46 47 52 62
    25 32 35 38 42 45 46 47 52 65
    27 32 35 39 43 45 46 48 53 67

    Con base en los datos anteriores realice lo siguiente


    a. Determine el número de clases

    2^7 = 128 valor que es mayor 100

    b. Determine el intervalo o ancho de la clase

    Intervalo = 67-20 / 7 =6.7142857142857142857142857142857 aproximado = 7


    c. Construya una tabla donde se muestren los límites de cada clase y el recuento de los
    datos en cada clase o frecuencia.

    Límite Inferior Limite Superior Frecuencia


    20 26 9
    27 33 12
    34 40 20
    41 47 38
    48 54 16
    55 61 2
    62 68 3

    2. Con base a los datos que se muestran en la siguiente tabla, calcule en cada caso el punto
    medio y construya un polígono de frecuencia y un histograma.

    Punto medio Frecuencia


    40 hasta 44 42 0

    45 hasta 49 47 3

    50 hasta 54 52 8

    55 hasta 59 57 12

    60 hasta 64 62 18

    65 hasta 69 67 10

    70 hasta 74 72 5

    75 hasta 79 77 2

    80 hasta 84 82 0
    20

    18
    18
    16

    14

    12
    12
    10
    10
    8
    8
    6

    4 5

    2 3
    2
    0
    45 a 49 50 a 54 55 a 59 60 a 64 65 a 69 70 a 74 75 a 79

    20

    18

    16

    14

    12

    10
    frecuencia
    8

    0
    42 47 52 57 62 67 72 77 82
    3. Con base en los datos de la siguiente tabla, calcule el punto medio, la frecuencia acumulada y
    construya: a) una representación gráfica de las frecuencias acumuladas, b) un diagrama de
    sectores circulares o de pastel.
    Punto medio Frecuencia F acumulada
    45 hasta 49 47 3 3

    50 hasta 54 52 8 11

    55 hasta 59 57 12 23

    60 hasta 64 62 18 41

    65 hasta 69 67 10 51

    70 hasta 74 72 5 56

    75 hasta 79 77 2 58

    Frecuencia Acumulada
    70
    60
    50

    40
    Frecuencia
    30 Acumulada
    20
    10

    0
    47 52 57 62 67 72 77

    Frecuencia Acumulada
    1% 5%
    47
    9% 52
    24%
    57
    17% 62
    67
    23%
    72
    21%
    77

    También podría gustarte