Curso Ingles b1

Curso Universitario de
Preparación del Nivel

B1 de Inglés
En TECH Universidad Tecnológica adaptamos nuestros planes
de estudio en idiomas de forma permanente para incorporar
con rapidez todos los cambios que van aconteciendo a nivel
gubernamental y normativo; te preparamos para una sociedad
global, caracterizada por la imparable expansión denuevos
mercados; la extraordinaria diversidad cultural, social e
idiomática; la innovación y la tecnología comogeneradoras de
oportunidades; la inmediatez y la cercanía y, la colaboración
y el constante cambio. Tepreparamos para integrarte en esta
nueva realidad, gracias a un excelente dominio lingüístico”
B1 de Inglés
Idioma: Inglés
Modalidad: Online
Duración: 4 meses
Titulación: TECH Universidad Tecnológica
12 créditos ECTS
Horas lectivas: 300 h.
Acceso web: www.techtitute.com/escuela-de-idiomas/curso-idiomas/curso-ingles-b1
Índice
01 02 03 04
Bienvenida ¿Es importante certificar ¿Qué es el Nivel B1? ¿Por qué TECH?
un idioma?
pág. 4 pág. 8 pág. 12 pág. 18
05 06 07 08
Características del curso Comparativa con otros Nuestra metodología Objetivos del curso
intensivo de preparación B1 cursos
pág. 24 pág. 28 pág. 32 pág. 40
09 10 11 12
Estructura y contenido Perfil de nuestros alumnos Utilidad del inglés en tu Evaluación y titulación
del curso desarrollo profesional
pág. 48 pág. 56 pág. 60 pág. 62
01
Bienvenida
Más de la mitad del contenido que existe en internet está en inglés. Además, la gran
mayoría de series, películas, libros y entretenimiento se produce originalmente en este
idioma, dando una ventaja a quienes lo conocen para poder disfrutarlo antes. Ya sea por
motivos personales, académicos o profesionales, estudiar inglés es una de las mejores
decisiones que se pueden tomar actualmente, pues mejora notablemente el acceso a
puestos de trabajo y cultura general. TECH ha reunido a un equipo de docentes nativos
para preparar todos los contenidos de este Curso Universitario, adaptándolos a las
exigencias del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Hello!
Vídeo de presentación
Bienvenida | 05
Aumentarás significativamente la cantidad

de información y entretenimiento que puedes
consumir gracias a este Curso Universitario”
06 | Bienvenida
Presentación
Las empresas más potentes del mundo hablan en inglés. Marcas tan diversas y prolíficas Esta es la mejor decisión que puedes tomar
como Coca-Cola, McDonald’s o Apple surgen de Estados Unidos, siendo el idioma común
en todas ellas el Inglés. Por eso, adquirir un certificado de Nivel B1 mejora la empleabilidad
para mejorar ampliamente tu círculo de
y supone un plus de calidad para todo curriculum vitae. Incluso a nivel personal, se pueden contactos y posibilidades de mejora laboral.
entablar más relaciones y mejorar las propias redes de contacto hablando en inglés con
gente de cualquier ámbito y región del mundo.
Las páginas web, series y

películas en inglés ya no
supondrán un problema
para ti adquiriendo un nivel
de comprensión intermedio.
Bienvenida | 07
Está comprobado que aprender

idiomas te hace más inteligente.
Las redes neuronales del cerebro
se fortalecen como resultado del
aprendizaje de lenguas”
José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.
Los alumnos de TECH podrán vivir una experiencia única y estimulante
Flexible y a la medida Adquirir destrezas y habilidades Networking

Podrán realizar el mejor programa de Con el método de TECH, se practicarán Podrán compartir en una gran comunidad
Curso de Idiomas, a suritmo y según y consolidarán las competencias e intercambiar conocimiento y experiencias
sudisponibilidad y agenda. requeridas para este Nivel. con alumnos de todo el mundo.
02
¿Es importante certificar
un idioma?
En el mundo competitivo de hoy, hablar otros idiomas forma parte clave de la cultura
moderna, pues ayudan a ampliar los conocimientos y a interactuar con gente de
otras partes del mundo, lo que sirve para aprender de las tradiciones de otros países,
establecer amistades o hacer negocios.
Sin embargo, en la actualidad no basta con saber otros idiomas. Hoy en día resulta
imprescindible disponer de un título oficial que acredite y reconozca la competencia
en un determinado idioma; de hecho, ya son muchos los colegios, las universidades y
las empresas que sólo aceptan a candidatos que certifican su nivel mediante un título
oficial con base en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
¿Es importante certificar un idioma? | 09
Ser capaz de comunicarse bien en otra lengua, y

además acreditarlo mediante un título oficial MCER es,
hoy en día, un requisito indispensable para tu desarrollo
académico y profesional. TECH te ayuda a conseguirlo
con una capacitación intensiva 100% MCER”
10 | ¿Es importante certificar un idioma?
TECH Universidad Tecnológica
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas es el único sistema oficial
de reconocimiento y acreditación del nivel del alumno. Aunque existen otros sistemas
de validación, estos proceden de instituciones privadas y, por tanto, no tienen validez
oficial. El MCER establece un criterio único para determinar los distintos niveles de
dificultad de los cursos y otorga los títulos que se homologan en toda la Unión Europea.
TECH ofrece el único curso de preparación intensivo de obtención del certificado oficial
de nivel basado 100% en el MCER, el único sistema oficial reconocido y aceptado en
toda Europa.
Aprende inglés y sácale partido

acreditándolo mediante un título
oficial con base en el MCER.
Otros sistemas privados de certificación

de idiomas obligan al alumno a renovar
periódicamente la acreditación de su
nivel. El certificado MCER de TECH te
otorga un diploma para toda la vida.
¿Es importante certificar un idioma? | 11
Tendrás a tu disposición un temario

amplio y completo en todas las
competencias del Nivel B1 del MCER”
PRINCIPIANTE INTERMEDIO AVANZADO

03
¿Qué es el Nivel B1?
Una de las finalidades del MCER es ayudar a los usuarios a describir los niveles de
dominio lingüístico exigidos por los exámenes y programas de evaluación existentes,
con el fin de facilitar las comparaciones entre distintos sistemas de certificados.
Por tanto, estos niveles son una escala universal con la que unificar y hacer más
comprensibles los diferentes sistemas de evaluación del nivel idiomático.
¿Qué es el Nivel B1? | 13
En el Curso Universitario de Preparación del

Nivel B1 de TECH te preparamos a conciencia
para obtener tu certificado de Inglés B1”
14 | ¿Qué es el Nivel B1?
¿Cuáles son las competencias del Nivel B1?
Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros

01
El Nivel B1 forma parte del Nivel Usuario Independiente el cual se encuentra dividido en
dos subniveles: primero y segundo de Nivel Usuario Independiente (B1 y B2). El Nivel y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son
B1 tiene dos características principales: la primera es la capacidad de mantener una conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio
interacción y de hacerse entender en una variedad de situaciones.
La segunda característica es la capacidad de saber cómo enfrentar de forma flexible

problemas cotidianos. En este nivel se encuentran la mayoría de los descriptores que
exponen las funciones sociales, como, por ejemplo:
02 Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que
pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua
Certificar el Nivel B1 de Inglés te

traerá numerosas oportunidades.
Matricúlate ya y progresa personal
y profesionalmente gracias a TECH”
03 Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre sobre Aquí también se van a encontrar descriptores sobre el desenvolvimiento en la vida
temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal social: es capaz de realizar transacciones sencillas en tiendas, oficinas de correos o
bancos; sabe cómo conseguir información sencilla sobre viajes; utiliza el transporte
público (autobuses, trenes y taxis); pide información básica, pregunta y explica cómo
se va a un lugar y compra billetes; pide y proporciona bienes y servicios cotidianos.
Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos

04 y aspiraciones, así como justificar brevemente sus
opiniones o explicar sus planes
TECH te ayuda a conseguir

tu título con una capacitación
intensiva 100% MCER”
16 | ¿Qué es el Nivel B1?
Cuadro de autoevaluación del Nivel B1

¿Qué será capaz de hacer al finalizar el curso?
Comprender Hablar Escribir
Comprensión auditiva Interacción oral Expresión escrita

Comprender las ideas principales Desenvolverse en casi todas las Escribir textos sencillos y bien
cuando el discurso es claro situaciones que se presentan enlazados sobre temas que son
y normal y se tratan asuntos cuando viaja a lugares donde conocidos o de interés personal
cotidianos que tienen lugar en el se habla esa lengua Escribir cartas personales
trabajo, en la escuela, durante el Participar espontáneamente que describen experiencias
tiempo de ocio, etcétera en una conversación que trate e impresiones
Comprender la idea principal temas cotidianos de interés
de muchos programas de radio personal o que sean pertinentes
o televisión que tratan temas para la vida diaria (por ejemplo,
actuales o asuntos de interés familia, aficiones, trabajo, viajes
personal o profesional, cuando y acontecimientos actuales)
la articulación es relativamente
lenta y clara Expresión oral
Comprensión lectora Enlazar frases de forma sencilla

con el fin de describir experiencias
Comprender textos redactados y hechos, sus sueños, esperanzas y
en una lengua de uso habitual ambiciones
y cotidiano o relacionada con Explicar y justificar brevemente sus
el trabajo Comprueba tu Nivel. Mídete.
opiniones y proyectos
Comprender la descripción de Narrar una historia o relato, la Más de 500 preguntas tipo
acontecimientos, sentimientos
y deseos en cartas personales
trama de un libro o película, y test de evaluación continuada.
describir sus reacciones
Aspectos cualitativos del uso de la lengua hablada para Nivel B1

(Según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)
¿Qué se espera alcanzar con este nivel?
Alcance Interacción
Tiene un repertorio lingüístico lo bastante Es capaz de iniciar, mantener y
amplio como para desenvolverse y un terminar conversaciones sencillas
vocabulario adecuado para expresarse, cara a cara sobre temas cotidianos de
aunque dubitativamente y con interés personal
circunloquios, sobre temas tales como Puede repetir parte de lo que
su familia, sus aficiones e intereses, su alguien ha dicho para confirmar la
trabajo, sus viajes y acontecimientos comprensión mutua
actuales
Coherencia
Corrección
Es capaz de enlazar una serie de
Utiliza con razonable corrección un elementos breves, diferenciados y
repertorio de fórmulas y estructuras de sencillos para capacitar una secuencia
uso habitual y asociadas a situaciones lineal de ideas relacionadas
predecibles
Fluidez Descarga y practica el

Puede continuar hablando de forma vocabulario: más de
comprensible, aunque sean evidentes sus 500 páginas de fichas
pausas para realizar una planificación
gramatical y léxica y una corrección, sobre léxicas y glosarios.
todo en largos períodos de expresión libre
04
¿Por qué TECH?
TECH te ofrece el primer curso online basado 100% en la adquisición de competencias,
según establece el Consejo de Europa, para la enseñanza de lenguas extranjeras.
Además, TECH trabaja con los últimos enfoques metodológicos: el enfoque orientado a
la acción y el enfoque competencial, con la finalidad de preparar a los alumnos para los
exámenes oficiales de certificación de Nivel. Para ello, cuenta con los mejores profesores
nativos y especialistas en e-Learning, disponibles 24 horas, 7 días a la semana.
Te preparamos a conciencia
para obtener tu certificado
oficial de Inglés B1.
¿Por qué TECH? | 19
Los títulos de otras escuelas de idiomas no

tienen validez más que en el país de origen,
ni en Europa ni en el resto del mundo. Por
eso, necesitas un título MCER con TECH:
¡es válido en todo el mundo!”
20 | ¿Por qué TECH?
Lo que hace único a TECH
Misión
La misión de TECH es estimular el desarrollo profesional
y personal de sus alumnos, impulsando sus capacidades
y competencias para que sean capaces de adaptarse a un
entorno multicultural real y constructivo.
Visión
La visión de TECH es la de constituir un entorno de aprendizaje
innovador, riguroso y de referencia internacional, capaz de
trasmitir valores que inspiren la transformación del aprendizaje
de las lenguas a modelos creativos y socialmente responsables.
Innovación y creatividad
Excelencia
Espíritu de superación
Compromiso social
Exclusividad y liderazgo
Pasión
En TECH Universidad Tecnológica
TECH realiza la propuesta más innovadora, creativa TECH lo pone muy fácil para sus alumnos, para que puedan
y diferente en una escuela dinámica, con talento y compaginar su capacitación con su actividad profesional y familiar
reconocimiento internacional. en una escuela 100% digital que se adapta a sus necesidades.
Más de 500 actividades de aprendizaje Contarás con un itinerario

distintas, para que aprendas de forma capacitado programado día a día.
práctica y estimulante.
TECH acompaña a sus alumnos en todo momento, gracias El temario más completo y enfocado, basado 100% en el MCER.
a un claustro implicado y comprometido. El equipo docente
es nativo y trabaja el enfoque del idioma en un contexto real,
vivo y dinámico. Profundizarás en las competencias
y habilidades requeridas por el
TECH es la única institución que Nivel B1 según el MCER.
se compromete a responder tus
dudas en menos de 24 horas.
Este es el único curso del mercado de

preparación del examen de nivel que incluye
tutorización y seguimiento sin coste adicional”
22 | ¿Por qué TECH?
Ventajas de la Preparación del Nivel B1 de Inglés de TECH
Practicar con garantías las habilidades y competencias Solo TECH incluye el contenido completo descargable de
que te exige el B1 MCER. cada tema en PDF.
+500 ejercicios de práctica diferentes +700 páginas de texto
Empleo de un enfoque pedagógico basado en el Relearning.
Nuestro Curso Universitario de Preparación del Nivel La plataforma de TECH es la única que le permitirá al
B1 MCER es el único del mercado licenciado con el alumno estudiar indistintamente desde tu Tablet, PC
método de aprendizaje Relearning, que potencia el o Smartphone.
aprendizaje optimizando la relación esfuerzo-resultado.
Estudiar donde y como el estudiante quiera. ¿Problemas con la gramática?
+300 fichas gramaticales, léxicas y

glosarios descargables e imprimibles
Practica con las +500 actividades
específicas de gramática y ortografía

Únicamente TECH ofrece vídeos con las 250 situaciones

concretas que exige conocer el B1 MCER. TECH prepara a sus alumnos para conseguir su certificación.
Además, solo aquí encontrarás los objetivos y

competencias B1 MCER detallados en vídeo
+1.000 preguntas de evaluación
continuada, para preparar a conciencia su certificado de
en cada tema. Nivel B1 de Inglés.
Y, además:
El estudiante encontrará más del doble de elementos multimedia que en el segundo

Empleo de un enfoque pedagógico basado en el Relearning. curso más completo del mercado: hasta 5.300 elementos
El estudiante podrá reproducir clases virtuales específicas de preparación del B1
+500
del MCER
Al final de cada tema el estudiante encontrará un vídeo en el que un profesor nativo
elementos de léxico interactivos. realizará un resumen de los puntos más importantes para el examen B1 MCER
El estudiante contará con un itinerario capacitado programado día a día
TECH ayuda a sus alumnos con el manejo de la expresión oral.

TECH te ofrece un Curso Universitario
+300
de Preparación del Nivel B1 de Inglés
actividades de pronunciación y fonética. con posibilidad de ser descargable
para tu estudio online”
05
Características del curso
intensivo de preparación Nivel B1
Un curso intensivo
El Curso Universitario de Preparación del Nivel B1 de Inglés es un programa intensivo que te
prepara para la obtención del Nivel B1 de Inglés del MCER.
El temario más completo

Se tendrá acceso a numerosos recursos multimedia e interactivos para alcanzar el Nivel B1
sin contratiempos.
Accesible
El sistema de TECH le permite permite estudiar desde su Tablet, PC o Smartphone.
Acreditado
Única capacitación del mercado que, además de prepararle para superar el examen de nivel, le
otorga una certificación universitaria. Si el alumno aprueba obtendrá un certificado de Curso
Nivel B1 de Inglés, acreditado con 300 horas. +400 actividades
Dedicado por competencias
El Curso Universitario de Preparación del Nivel B1 de Inglés de TECH es el único del mercado
que se compromete a responder las dudas de sus alumnos en 24 horas y el único que incluye
+350 actividades
tutorización y seguimiento sin coste adicional. de pronunciación
+400 actividades
de entrenamiento
Características del curso intensivo de preparación Nivel B1 | 25
Material de estudio
Tras un complejo proceso de producción, se transformaron los mejores contenidos a formato
multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Se seleccionaron y se pusieron a
disposición del alumno el mejor temario. Todo lo que se necesita para conocer en profundidad
una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por profesores nativos
expertos. Esta es la única capacitación del mercado que incluye el contenido completo en
formato descargable:
PDF completo del curso: Más de 500 páginas que conforman el manual que se podrá seguir
estudiando cuando finalice el curso
PDF gramatical: tendrá acceso a más de 300 fichas gramaticales descargables e
imprimibles para estudiar donde y como quiera
Fichas léxicas y glosarios: encontrará 500 páginas de fichas léxicas y glosarios para
descargar y practicar su vocabulario
Elementos multimedia
+250 videos realizados TECH presenta los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que
por nativos incluyen audios, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar
el conocimiento. Este sistema exclusivo de capacitación para la presentación de contenidos
multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.
+5.300 elementos
multimedia
26 | Características del curso intensivo de preparación Nivel B1
Apartados específicos de léxico interactivo Práctica enfocada en competencias

¿Se necesita ampliar el vocabulario? En TECH el alumno podrá practicar y aprender con más Si el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas establece la consolidación de
de 500 elementos de léxico interactivos. una lengua mediante la adquisición de competencias y basa sus pruebas oficiales en estas
Actividades de entrenamiento (incluye tres subapartados) mismas, ¿por qué la gran parte de cursos online de preparación para el certificado de nivel
TECH centra el método en la reiteración como la mejor forma de consolidar el aprendizaje, no trabaja por competencias? En TECH el estudiante trabajará todas las competencias
la misma forma en la que el alumno aprendió su lengua materna. Para ello, se pone a su establecidas por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en cada uno de los
disposición cientos de actividades diferentes para que practique y se ejercite, pero, al mismo temas mediante un método innovador y 100% adaptado a las directrices europeas. En esta
tiempo, se divierta y se mantenga 100% motivado. capacitación se trabaja por competencias con más de 500 actividades diferentes y se prepara
Actividades de vocabulario: se contará con más de 500 actividades de léxico, vocabulario y al alumno para obtener su certificado oficial de inglés B1.
sociocultura para ejercitar y preparar a conciencia este apartado
Vídeos de presentación y objetivos
Actividades de pronunciación: en este curso se van a encontrar más de 350 actividades de
Única capacitación en la que se encontrarán los objetivos y competencias detallados por tema
pronunciación y fonética
en formato video explicados por un profesor nativo.
Actividades de gramática y ortografía: se trabajarán más de 500 actividades gramaticales
desde un enfoque diferente e innovador Vídeos resumen de cada tema
Testing & Retesting Al finalizar cada tema se encontrará un vídeo resumen en el que un profesor nativo reiterará y
hará hincapié en los puntos más importantes.
Se evalúa y reevalúa periódicamente el conocimiento del alumno a lo largo de todo el Curso
Universitario de Preparación del Nivel B1 de Inglés. Vídeo tarea
Test de lección: después de cada tema, se podrá comprobar y consolidar lo que se ha Comprueba lo que sabes de una forma diferente, ¡resuelve nuestra video-tarea!
aprendido mediante más de 500 preguntas test
Escenarios simulados de aprendizaje
Test gramatical: ¿problemas con la gramática? El alumno podrá practicar con las 500
preguntas específicas de gramática y ortografía de TECH TECH cree en la importancia de la inmersión lingüística para sentar las bases de un idioma, así
Test final de repaso: el alumno trabajará más de 1.400 preguntas de evaluación para como en el Storytelling para favorecer la identificación y el aprendizaje en primera persona. Por
preparar a conciencia su certificación de nivel ello, TECH lleva hasta la casa del alumno, o hasta donde él quiera, situaciones reales y cotidianas
Actividades pretest: Para consolidar, mediante la reiteración, los conceptos desarrollados a con personas como él que se enfrentarán a un nuevo idioma y superarán con éxito, gracias a su
lo largo del temario ayuda, historias y problemas de todo tipo. En esta capacitación se va a encontrar más de 250
situaciones cotidianas, historias y diálogos en vídeo, grabados por expertos y nativos.
Características del curso intensivo de preparación Nivel B1 | 27
Clases virtuales específicas B1 MCER

¿Están los profesionales preparados para el examen? Los tutores nativos de TECH le
explicarán a sus alumnos los trucos y astucias a tener en cuenta para superarlo con total
garantía de éxito, así como aquellas materias a preparar mejor, los ejercicios que aparecen
con más frecuencia, los errores a evitar, los recursos que pueden ayudarte en determinadas
situaciones, etc. Todo ello, preparado en vídeo para que se consulte cuando y como quiera.
Tutorización y seguimiento
personalizados 24 horas/7 días
+500 actividades de
léxico y sociocultura
Además:
El alumno dispondrá de las siguientes herramientas de interacción y comunicación, que se irán
combinando a lo largo del curso para obtener el nivel deseado de competencias en el nivel en
cuestión. Estas son:
Herramientas de mensajería interna con los docentes y tutores
Herramientas de chat para la interacción escrita
+1.400 preguntas
de evaluación Foros de discusión para el desarrollo de las habilidades de expresión e interacción escrita
Servicio de atención telefónica para la resolución de dudas o incidencias técnicas
Email de contacto de la secretaría técnica
06
Comparativa con otros cursos
¿Los profesionales llevan años intentando certificar su nivel y no lo han conseguido?
¿No se sienten preparados? ¿Han probado un sinfín de cursos online y no son lo que
buscaban?
Esta universidad los invita a conocer TECH.
Comparativa con otros cursos | 29
El curso más completo de preparación

de la prueba oficial del Nivel B1 del
MCER. Estudia. Aprende. Certifícate”
30 | Comparativa con otros cursos
TECH Universidad Tecnológica en cifras
TECH está tan seguro de ofrecer el

curso de preparación de la certificación
B1 más completo del mercado, que no
tiene inconveniente en compararse con
su competencia.
Comparativa con otros cursos | 31
RECERTIFICATE
Rosetta Babbel Busuu Premium
100% MCER
Datos Principales 20 40 14 51
15 15 15 560
Tutorización/Seguimiento
255
51
1.800 1.500 1.500 5.300
510
51
204
96 510
Contenidos 170 500 520 510
170 400 280 510
525
180 100 42 357
22 306
100 300
96 375
51
360 400 510
Metodología de Estudio Enfoque pedagógico LINEAL LINEAL LINEAL RELEARNING*
Servicio
* Relearning Methodology pág. 35

07
Nuestra metodología
El programa de TECH es un Curso Universitario de Preparación del Nivel B1 de Inglés
basado 100% en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Para ello, TECH emplea un método en el que el alumno trabaja de forma intensiva
y reiterada todos los contenidos exigidos por el MCER, preparándose de forma
exhaustiva para la superación de dicha prueba.
Nuestra metodología | 33
En ningún otro curso encontrarás preguntas

pretest de activación de conocimientos,
test de lección, test gramaticales, test final
y práctica específica de las competencias
MCER en cada tema”
34 | Nuestra metodología
El método TECH Universidad Tecnológica
Los métodos convencionales en la enseñanza de un segundo idioma, tales como …Todo esto es potenciado con el mejor método de
clases expositivas o ejercicios mecánicos, frenan el aprendizaje y afectan gravemente
a la motivación de los alumnos, tal y como lo confirman los datos estadísticos que
enseñanza 100% online: el Relearning…
reflejan el fracaso del sistema y de la metodología tradicional.
El Curso Universitario de Preparación del Nivel B1 de Inglés de TECH ofrece a sus

alumnos un método revolucionario para preparar de forma exhaustiva la prueba de
certificación de nivel. El objetivo de TECH es afianzar las competencias en un contexto La Escuela de Idiomas de TECH es la primera en el mundo que combina el Storytelling
cambiante, real y multicultural y garantizar el éxito de sus alumnos en la superación con un sistema de aprendizaje 100% online, basado en la reiteración, que combina
del examen de nivel, para ello, la universidad emula la prueba mediante simulacros diferentes elementos que suponen una evolución con respecto al simple estudio y
constantes a lo largo del curso. realización de ejercicios.
El alumno aprenderá mediante actividades, historias y contextos reales, la resolución

de situaciones cotidianas y básicas de comunicación en entornos simulados de
aprendizaje y se enfrentará a simulacros reales de examen para la preparación intensiva
de la prueba de certificación de nivel. Estos simulacros están desarrollados a partir de
software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo.
TECH te ofrece la mayor calidad y cantidad
del panorama académico, con cientos
de ejercicios y recursos para que sigas
mejorando tu nivel paso a paso.
Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se Relearning Methodology

denomina Relearning. Escuela de Idiomas de TECH es la
primera licenciada para emplear este exitoso método, habiendo
01
conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global Learning
from
(calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, evidence
objetivos, etc.) de los alumnos que finalizan los cursos con
08 02
Competencies Relearning
respecto a los indicadores de los mejores cursos de idiomas testing from
del mercado. (retesting) evidence
La puntuación global que obtiene

nuestro sistema de aprendizaje es de
07 03
8.01, con arreglo a los más altos
Case based
estándares internacionales. learning through Testing
storytelling
06 04
Learning
Von-Restorf
from an
Effect
expert
05
Neurocognitive
context
dependent
learning
En el curso intensivo de Preparación del Nivel B1 de Inglés de TECH el aprendizaje

no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos,
olvidamos y reaprendemos). Por eso, TECH combina cada uno de estos elementos
de forma concéntrica.
Con esta metodología TECH Universidad Tecnológica ha capacitado a más de 35.000

graduados universitarios con un éxito sin precedentes, en ámbitos tan distintos como
la bioquímica, la genética, la cirugía, el derecho internacional, las habilidades directivas
o los mercados e instrumentos financieros. Todo ello, en un entorno de alta exigencia,
con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad
de 42 años.
…con un itinerario capacitado,

personalizado y guiado por expertos…
En aras de favorecer el máximo contacto con la Escuela de Idiomas, TECH pone a

disposición del alumno un tutor para que pueda realizar redacciones, dar respuesta a
sus dudas o recomendaciones de estudio.
… y todo ello con los mejores

materiales de aprendizaje a la
vanguardia tecnológica y pedagógica…
Nuestro sistema le permitirá organizar su
tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a
sus horarios, y acceder a los contenidos desde
cualquier dispositivo con conexión a internet
(ordenador, tablet, smartphone)”
A partir de la última evidencia científica en el ámbito de la neurociencia, no solo se sabe

cómo organizar la información, las ideas, las imágenes, los recuerdos, sino que también
se sabe que el lugar y el contexto donde se ha aprendido algo es fundamental para ser
capaces de recordarlo y almacenarlo en el hipocampo y retenerlo en la memoria a largo
plazo. De esta manera, y en lo que se denomina “Neurocognitive Context-Dependent
Learning”, los diferentes elementos del curso intensivo de preparación del Nivel B1 de
Inglés están conectados con el contexto en el que el participante llevará a cabo su
examen de certificación con el fin de garantizar el éxito el día de la prueba.
Estudia donde y como Material de estudio
quieras: más de 150 fichas Lecciones redactadas y escogidas por profesores nativos
15 %
expertos, fichas descargables y glosarios.
gramaticales, léxicas y
glosarios descargables
e imprimibles. Práctica enfocada en competencias
En TECH el alumno trabajará todas las competencias establecidas

por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
10 %
Resúmenes interactivos
Píldoras multimedia que incluyen audios, vídeos, imágenes,

esquemas y mapas conceptuales.
Práctica de pronunciación y fonética

15 %
TECH centra su método de enseñanza en la reiteración como la
mejor forma de consolidar el aprendizaje de sus alumnos.
10 %
Práctica de léxico y sociocultura
TECH ofrece a sus alumnos diferentes formas de trabajar el En TECH

10 %
léxico mediante cientos de actividades interactivas.
encontrarás
Práctica de gramática y ortografía multitud de recursos
multimedia para
10 % Con TECH el alumno trabajará la gramática desde un punto de
vista práctico mediante actividades y lecciones explicadas por
profesores nativos.
aporyarte durante
todo el aprendizaje.
Escenarios simulados de aprendizaje
10 %
Situaciones de aprendizaje en vídeo basadas 100% en el MCER.
Clases virtuales específicas B1 MCER

TECH es el
5%
Trucos y astucias a tener en cuenta para superar el examen de
nivel con total garantía de éxito. único curso con
compromiso a
responder tus
Testing & Retesting
dudas en menos
de 24 horas.
15 % El alumno encontrará test de entrenamiento en cada tema, así
como test de evaluación gramatical y léxica en cada módulo.
%
08
Objetivos del curso
Este Curso Universitario de Preparación del Nivel B1 de Inglés está creado para cubrir
todas las necesidades y competencias exigidas en el MCER, a fin de que el egresado
pueda obtener sin contratiempos el certificado que avale su nivel de idiomas. De este
modo, se ofrece un enfoque práctico apoyado en una pedagogía única, con múltiple
soporte audiovisual para aliviar la carga lectiva del alumno.
Objetivos del curso | 41
En el Curso Universitario de Preparación

del Nivel B1 del MCER de TECH vas a
encontrar más de 350 actividades de
pronunciación y fonética.
Práctica con garantías las habilidades y

competencias que te exige el B1 MCER: más
de 350 ejercicios de práctica diferentes”
42 | Objetivos del curso
Objetivos generales
01
Utilizar el idioma que aprende como medio de comunicación
y de expresión personal, tanto en la clase como en una amplia
gama de situaciones presenciales o virtuales y sobre temas tanto
concretos como abstractos, incluidos los culturales
Comprender, interactuar y expresarse en esas situaciones,

02 oralmente y por escrito, de forma adecuada, razonablemente
flexible, precisa y correcta
Describir los aspectos socioculturales relacionados con las
03
situaciones habituales, así como los que se refieran al propio
ámbito y utilizar las fórmulas sociales, gestos, registro y
tratamiento adecuados en esas situaciones
Interiorizar los recursos lingüísticos adecuados y necesarios para

04 las actividades comunicativas previstas, a través de la práctica
funcional y formal
05
Fomentar y diversificar el uso de estrategias que agilicen la
comunicación y que faciliten el aprendizaje
06 Manejar herramientas para evaluar y mejorar el propio

aprendizaje y el uso de la lengua
Objetivos específicos
Comprensión oral Comprensión lectora

Comprender información concreta relativa a temas cotidianos o Leer textos sencillos sobre hechos concretos que tratan
al trabajo e identificar tanto el mensaje general como los detalles sobre temas relacionados con su especialidad con un nivel de
específicos, siempre que el discurso esté articulado con claridad comprensión satisfactorio
y con un acento normal
Comprender la descripción de hechos, sentimientos y deseos que
Comprender las principales ideas de un discurso claro y en aparecen en cartas personales lo suficientemente bien como para
lengua estándar que trate temas cotidianos, relativos al trabajo, cartearse habitualmente con un amigo extranjero
la escuela o el tiempo de ocio, incluyendo breves narraciones
Encontrar y comprender información relevante en material
Seguir generalmente las ideas principales de un debate escrito de uso cotidiano, como pueden ser cartas, catálogos y
largo que ocurre a su alrededor, siempre que el discurso esté documentos oficiales breves
articulado con claridad en un nivel de lengua estándar
Consultar textos extensos con el fin de encontrar la información
Comprender, en líneas generales, discursos sencillos y breves deseada, y saber recoger información procedente de las distintas
sobre temas cotidianos siempre que se desarrollen con una partes de un texto o de distintos textos con el fin de realizar una
pronunciación estándar y clara tarea específica
Comprender una conferencia o una charla que verse sobre Reconocer ideas significativas de artículos sencillos de periódico
su especialidad, siempre que el tema le resulte familiar y la que tratan temas cotidianos
presentación sea sencilla y esté estructurada con claridad
Identificar las conclusiones principales en textos de carácter
Comprender información técnica sencilla, como, por ejemplo, claramente argumentativo. Reconocer la línea argumental en el
instrucciones de funcionamiento de aparatos de uso frecuente, tratamiento del asunto presentado, aunque no necesariamente
al igual que seguir indicaciones detalladas con todo detalle
Comprender las ideas principales de los informativos Comprender instrucciones sencillas escritas con claridad relativas
radiofónicos y otro material grabado más sencillo que trate a un aparato
temas cotidianos pronunciados con relativa lentitud y claridad
Comprender muchas películas donde los elementos visuales y la
Comprender el contenido de la información de la mayoría del acción conducen gran parte del argumento y que se articulan con
material grabado o retransmitido relativo a temas de interés claridad y con un nivel de lengua sencillo
personal con una pronunciación clara y estándar
Captar las ideas principales de programas de televisión que
tratan temas cotidianos cuando se articulan con relativa lentitud
y claridad
Expresión escrita
Escribir textos sencillos y cohesionados sobre una serie de temas
cotidianos dentro de su campo de interés enlazando una serie de
distintos elementos breves en una secuencia lineal
Escribir descripciones sencillas y detalladas sobre una serie de
temas cotidianos dentro de su especialidad
Escribir relaciones de experiencias describiendo sentimientos y
reacciones en textos sencillos y estructurados
Escribir una descripción de un hecho determinado, un viaje reciente,
real o imaginado, pudiendo narrar una historia
Escribir informes muy breves en formato convencional con
información sobre hechos habituales y los motivos de ciertas
acciones
Escribir redacciones cortas y sencillas sobre temas de interés.
Puede resumir, comunicar y ofrecer su opinión con cierta seguridad
sobre hechos concretos relativos a asuntos cotidianos, habituales o
no, propios de su especialidad
Expresión oral
Llevar a cabo, con razonable fluidez, una descripción sencilla de una
variedad de temas que sean de su interés, presentándolos como una
secuencia lineal de elementos
Realizar descripciones sencillas sobre una variedad de asuntos
habituales dentro de su especialidad
Realizar con razonable fluidez narraciones o descripciones sencillas
siguiendo una secuencia lineal de elementos
Realizar relaciones detalladas de experiencias describiendo

sentimientos y reacciones
Relatar los detalles de acontecimientos impredecibles, como, por
ejemplo, un accidente
Relatar argumentos de libros o películas y describir sus reacciones
Describir sueños, esperanzas y ambiciones
Describir hechos reales o imaginados. Narrar historias
Ofrecer breves razonamientos y explicaciones de opiniones, planes y
acciones
Desarrollar argumentos lo bastante bien como para que se puedan
comprender sin dificultad la mayor parte del tiempo
Hacer breves declaraciones ensayadas sobre un tema pertinente
dentro de su especialidad que son claramente inteligibles, a pesar
de ir acompañadas de un acento y entonación inconfundiblemente
extranjeros
Hacer una presentación breve y preparada sobre un tema dentro
de su especialidad con la suficiente claridad como para que se
pueda seguir sin dificultad la mayor parte del tiempo y cuyas ideas
principales están explicadas con una razonable precisión. También
puede responder a preguntas complementarias, pero puede que
tenga que pedir que se las repitan si se habla con rapidez
Objetivos específicos
Competencia sociocultural y sociolingüística Competencia lingüística

Saber llevar a cabo una gran diversidad de funciones lingüísticas, utilizando los exponentes Disponer de suficientes elementos lingüísticos como para describir situaciones
más habituales de esas funciones en un registro neutro impredecibles, para explicar los puntos principales de una idea o un problema con razonable
Ser consciente de las normas de cortesía más importantes y actuar adecuadamente precisión y para expresar pensamientos sobre temas abstractos o culturales, tales como la
música y las películas
Ser consciente de las diferencias más significativas que existen entre las costumbres, los
usos, las actitudes, los valores y las creencias que prevalecen en la comunidad en cuestión Disponer de suficientes elementos lingüísticos como para desenvolverse y de suficiente
y en la suya propia, y saber identificar tales diferencias vocabulario como para expresarse con algunas dudas y circunloquios sobre temas como
la familia, aficiones e intereses, trabajo, viajes y hechos de actualidad, pero las limitaciones
Saber llevar a cabo funciones básicas de la lengua como, por ejemplo, intercambiar y léxicas provocan repeticiones e incluso, a veces, dificultades en la formulación
solicitar información; asimismo, expresar opiniones y actitudes de forma sencilla
Tener suficiente vocabulario para expresarse con algún circunloquio sobre la mayoría de
Adaptar su expresión para abordar situaciones menos habituales e incluso difíciles. Utilizar los temas pertinentes para su vida diaria, como, por ejemplo, familia, aficiones e intereses,
una gran diversidad de elementos lingüísticos sencillos con flexibilidad para expresar gran trabajo, viajes y hechos de actualidad
parte de lo que se quiere
Manifestar un buen dominio del vocabulario elemental, aunque se cometan errores
Intervenir en debates sobre temas cotidianos utilizando una frase apropiada para tomar importantes cuando se expresan pensamientos más complejos, o cuando se abordan
la palabra. Iniciar, mantener y terminar conversaciones sencillas cara a cara sobre temas temas y situaciones poco frecuentes
cotidianos o de interés personal
Comunicarse con razonable corrección en situaciones cotidianas; generalmente tener un
Realizar, con razonable fluidez, narraciones o descripciones sencillas, mediante una buen control gramatical, aunque con una influencia evidente de la lengua materna
secuencia lineal de elementos
Utilizar con razonable corrección un repertorio de «fórmulas» y estructuras habituales
Enlazar una serie de elementos breves, concretos y sencillos para crear una secuencia relacionadas con las situaciones más predecibles
cohesionada y lineal
Tener una pronunciación claramente inteligible, aunque a veces resulte evidente su acento
extranjero y se cometan errores de pronunciación esporádicos
Producir una escritura continua que suele ser inteligible en toda su extensión. La ortografía,
la puntuación y la estructuración son lo bastante correctas como para que se comprendan
casi siempre
¿Sabías que?
La competencia comunicativa no se limita al conocimiento y la capacidad para utilizar el

código lingüístico, sino que tiene otras dimensiones más amplias, que la ponen en relación
directa con otras competencias como son la de tratamiento de la información y competencia
digital, la de aprender a aprender, la social y ciudadana o la cultural y artística.
Esto implica una inmersión cultural que solo es posible recrear en el formato online mediante Para consolidar todas estas competencias
escenarios simulados, Storytelling, videos y situaciones reales.
contarás con más de 500 actividades de
léxico, vocabulario y sociocultura”
Únicamente TECH ofrece a sus alumnos vídeos con las
250 situaciones concretas que exige conocer el B1 MCER.
09
Estructura y contenido
del curso
TECH ha basado este programa en los criterios del MCER, lo que le da la garantía al alumno
de obtener la mejor preparación posible para el examen de Nivel B1. Los docentes, nativos
y expertos en el idioma, han recopilado los 51 temas imprescindibles que se deben estudiar,
con multitud de ejercicios prácticos para ir desarrollando las competencias lingüísticas en
todos y cada uno de ellos.
Estructura y contenido del curso | 49
¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?
Este curso se desarrolla a lo largo de 4 meses y se divide en

15 módulos de contenidos. Puede realizarse totalmente online,
incluso, asistiendo a las sesiones y tutorías.
Tienes la comodidad de poder

acceder a todo el contenido desde
donde quieras, a través de cualquier
dispositivo con conexión a internet”
50 | Estructura y contenido del curso
Módulo 1. Mi rutina diaria Módulo 2. ¡A comer!

1.1. Actividades cotidianas 2.1. En el supermercado. Comidas y bebidas
1.2. La vida de estudiante 2.2. Comidas. Adjetivos culinarios
1.3. En el trabajo 2.3. Restaurantes y cocina
Objetivos del módulo Objetivos del módulo
Pedir y conceder permiso, excusarse y pedir disculpas Dirigirse a alguien utilizando fórmulas de cortesía apropiadas al contexto
Preguntar y expresar obligación y necesidad de hacer algo (y sus contrarios) Pedir y dar información sobre comida
Formular condiciones para realizar algo Expresar una queja o una reclamación
Expresar imposibilidad, posibilidad u obligación de hacer algo Valorar servicios
Describir sentimientos y emociones Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios
Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios Pedir con carácter inmediato y con cortesía
Invitar, ofrecer algo
Módulo 3. En casa Módulo 4. Salud y medicina

3.1. Vida en familia 4.1. El cuerpo humano
3.2. ¿Cómo es tu casa? 4.2. Estoy enfermo
3.3. Muebles y decoración 4.3. Prevención. Ejercicio físico y alimentación
3.4. Tareas domésticas
Indicar posesión Preguntar y expresar estados de salud, síntomas y sensaciones físicas

Preguntar y expresar sentimientos hacia los demás: agradecimiento, aprecio, afecto, cariño, Preguntar y expresar mejoras o empeoramientos de salud
simpatía, antipatía, aversión y admiración Reaccionar ante una información con expresiones de interés, sorpresa, incredulidad,
Expresar opiniones y creencias alegría y pena
Contar anécdotas y experiencias Compartir sentimientos, tranquilizar, dar ánimos y expresar condolencia
Describir posibles situaciones del futuro Concertar una cita
Describir objetos y muebles de la casa Prevenir y advertir
Expresar dónde y cuándo ocurre algo Aconsejar a alguien a hacer algo
Explicar las causas, finalidades y consecuencias
Módulo 5. Hobbies y tiempo libre Módulo 6. La era digital

5.1. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? 6.1. Tecnología y ordenadores
5.2. Deportes 6.2. Internet ha cambiado nuestras vidas
5.3. Arte y manualidades 6.3. ¿Estás conectado? Redes sociales
Resumir información Aconsejar, recomendar, animar y persuadir a alguien a hacer algo

Valorar ideas, hechos, personas y lugares Resumir información
Planificar una actividad Valorar ideas, hechos, personas y lugares
Sugerir actividades, aceptar/rechazar y reaccionar ante sugerencias Planificar una actividad
Describir deportes Hablar sobre eventos del futuro
Enumerar, oponer, ejemplificar, aclarar aspectos, contrastar, enfatizar y resumir
Aconsejar, recomendar, animar y persuadir a alguien a hacer algo
Módulo 7. Alrededor del mundo Módulo 8. Naturaleza y medioambiente

7.1. Formas de viajar y tipos de transportes 8.1. La Tierra, los animales y las plantas
7.2. Alojamiento 8.2. El tiempo y los desastres naturales
7.3. Me voy de vacaciones. Turismo 8.3. Problemas medioambientales
8.4. Cuidar nuestro planeta
Hablar sobre eventos del futuro Expresar curiosidad

Pedir y dar información sobre lugares de vacaciones Relacionar acciones en el presente, en el pasado y en el futuro
Comparar ideas, personas, objetos, lugares, situaciones y acciones Expresar y contrastar opiniones
Planificar una actividad Comparar, pronosticar sensaciones del futuro
Sugerir actividades, aceptar / rechazar y reaccionar ante sugerencias Plantear hipótesis y grados de probabilidad
Proponer soluciones, rebatir, opinar y convencer Transmitir información
Prevenir y advertir
Relacionar condiciones, causas y consecuencias
Conocer términos meteorológicos
Módulo 9. Inventos y evolución Módulo 10. Describir a las personas

9.1. Inventos que cambiaron la historia 10.1. Apariencia física
9.2. No puedo vivir sin él. Herramientas esenciales 10.2. Personalidad y comportamiento
9.3. ¿Qué nos depara el futuro? 10.3. Emociones
10.4. Relaciones personales
Resumir datos importantes del pasado Describir acciones que están sucediendo en ese mismo momento
Relacionar acciones en el presente, en el pasado y en el futuro Describir profesiones
Resumir información Hacer comparaciones
Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa,
incredulidad, alegría y pena
Expresar opiniones y preferencias
Módulo 11. Entretenimiento y televisión Módulo 12. De compras

11.1. El mundo de la televisión 12.1. Lugares
11.2. Las películas 12.2. Moda y ropa
11.3. Silencio, se rueda 12.3. En la tienda
11.4. Música 12.4. Medios de pago
Felicitar, expresar buenos deseos, invitar, aceptar y declinar una invitación, brindar, dar la Expresar una queja o una reclamación
bienvenida, agradecer, compartir sentimientos en determinados acontecimientos y reaccionar Valorar lugares y servicios
en esas situaciones Interesarse por los productos y precios
Pedir y dar información sobre lugares, objetos y asuntos, costumbres Expresar dónde y cuándo ocurre algo
Valorar, evaluar y justificar ideas y hechos
Módulo 13. La vida en la ciudad Módulo 14. Cultura y tradición

13.1. Mi ciudad 14.1. Rompiendo estereotipos
13.2. Edificios y establecimientos 14.2. Festivales y celebraciones
13.3. Personas y actividades 14.3. Tradiciones y costumbres
Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa, alegría, pena Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa,
Mostrar acuerdo total y parcial, conformidad (y contrarios), con una declaración afirmativa/negativa incredulidad, alegría, pena
Expresar y contrastar opiniones Felicitar, expresar buenos deseos, invitar, aceptar y declinar una invitación, brindar, dar la
Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios bienvenida, agradece, compartir sentimientos en determinados acontecimientos y reaccionar
Pedir y dar información sobre lugares de la ciudad en esas situaciones
Preguntar e indicar direcciones Pedir y dar información sobre lugares, objetos y asuntos costumbres
Señalar que no se entiende, todo o en parte, o preguntar si se ha entendido Valorar, evaluar y justificar ideas y hechos
Activar conocimientos e intereses
Intercambiar información sobre fechas y datos
Proponer, organizar y concertar citas
Módulo 15. Problemas globales Hacer deducciones
15.1. Política
15.2. Economía
15.3. Emigración e inmigración
15.4. Voluntariado y tercer mundo
Objetivos del módulo
Describir acciones que están sucediendo en ese mismo momento

Describir profesiones Dominarás el inglés a un nuevo nivel,
Preguntar y expresar obligación y necesidad de hacer algo (y sus contrarios)
Hacer comparaciones con múltiples recursos a tu alcance y un
Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios
Expresar imposibilidad, posibilidad u obligación de hacer algo material de consulta de primera calidad”
Quise dedicar mi vida al turismo, pero desgraciadamente no existían muchas

oportunidades a mi alrededor para aprender idiomas. Gracias a TECH y su
método online empecé a mejorar mi inglés desde el Nivel B1 y ahora estoy
estudiando el C1 y buscando otro idioma en el que iniciarme. Definitivamente
lo recomiendo a todos los que aún duden sobre mejorar sus idiomas.
Paula Gamero
Guía Turística
No puedo dejar de recomendar los Cursos Universitarios de Preparación de TECH. A

mí siempre me costó aprender idiomas, pero la metodología práctica y la comodidad
que supone poder estudiarlo a un ritmo propio me animó a apuntarme y quiero seguir
mejorando poco a poco mi nivel de inglés.
Julián Torres
Empresario
10
Perfil de nuestros alumnos
Aprender un idioma no es tarea fácil, y TECH es consciente de ello. Son
muchas las personas que han intentado, sin éxito, durante años, consolidar
sus conocimientos y adquirir las competencias necesarias para certificar
lo que han ido aprendiendo. Los exámenes de nivel son pruebas complejas
que deben prepararse a conciencia y con un buen acompañamiento experto.
Perfil de nuestros alumnos | 57
Gran parte de nuestros alumnos

vienen de probar otros métodos de
preparación que han acabado por
desmotivarles. En TECH, 9 de cada
10 alumnos nos recomiendan”
58 | Perfil de nuestros alumnos
Años que lleva intentando aprender el idioma sin éxito Cursos que ha hecho antes de llegar al nuestro
- 1 año 10%
Ninguno 20%
+ 5 años 25%
+ de 1 curso 45%
2
años de Al menos 1 curso 35%
1-3 años 35%
media
3-5 años 30%
¡Que tu motivación no decaiga! TECH incluye servicio

de seguimiento y tutorización personalizado.
Perfil de nuestros alumnos | 59
Interés por aprender el idioma
Personal 42% 58% Profesional
Manejo de herramientas informáticas
Nivel alto 10%
Nivel intermedio 30%
Nivel bajo 60%
El 80% de nuestros alumnos consiguen superar

el examen de título para Nivel B1.
Gracias a nuestra herramienta de

medición de resultados podrás
ver tu progreso en todo momento”
11
Utilidad del inglés
en tu desarrollo profesional
El inglés hoy es el idioma universal, es casi obligatorio a nivel laboral en todas partes del mundo, es
fundamental en cualquier ámbito de la vida personal o profesional: es el idioma utilizado en el campo
económico, comercio internacional, turismo, diplomacia, industria, etc. Todo se escribe, se habla y se
lee en inglés en la actualidad; se ha convertido en el segundo idioma preferido del mundo. Dentro de
este mundo globalizado es la herramienta que permite la comunicación con personas de todos los
países.
El inglés es el idioma más utilizado como primera o segunda lengua, siendo el primer caso el de unas
400 millones de personas en todo el mundo, mientras que se estima que unas 2.000 millones de
personas lo están aprendiendo como segunda lengua. Con esto, en menos de una década, el inglés
será hablado por unas 3.000 millones de personas, prácticamente la mitad de la población total de la
tierra. En este sentido, no cabe duda de que se convertirá (si no lo es ya) en un requisito fundamental
para acceder a una gran parte de las ofertas de empleo, becas, carreras universitarias, negocios, etc.
El inglés dará acceso a una mejor educación y, por lo tanto, a la posibilidad de un mejor puesto
de trabajo. Las oportunidades laborales se multiplicarán en cuanto se el idioma. Tanto en áreas
gubernamentales como en empresas multinacionales, sin importar el campo de trabajo, el inglés
aportará siempre ventajas a la hora de ascender o acceder a otro puesto de trabajo, ayudando a
mejorar la situación laboral actual del que lo domina.
Otra importante razón para aprender inglés es que se podrá acceder a una educación mejor, sin
limitarse a las universidades o centros de capacitación del propio país. Además, dará acceso a
información más actual y completa, se conocerán los últimos avances y se podrá acceder a la
mayoría de textos científicos, académicos y tecnológicos, escritos en inglés. Según un estudio, más
del 56% de los sitios de internet están editados en inglés.
Utilidad del inglés en tu desarrollo profesional | 61
El inglés hoy es el idioma universal, es casi

obligatorio a nivel laboral en todas partes
del mundo, es fundamental en cualquier
ámbito de la vida personal o profesional”
12
Evaluación y titulación
El principal objetivo de la evaluación en TECH es que el estudiante consolide lo
aprendido y conozca su progreso, por esta razón, tras la realización de la prueba
evaluativa, se muestra al alumno un informe de resultados, donde se le indica de
manera visual aquellas habilidades que debería reforzar en las clases virtuales.
El Curso Universitario de Preparación del

Nivel B1 de TECH es el único que te otorga,
además, un certificado universitario”
Evaluación y titulación | 63
Solo TECH te otorgará, al finalizar el curso

con éxito, una titulación universitaria”
Pruebas evaluativas del curso de capacitación B1 de Inglés

La asimilación de los contenidos se evalúa de manera constante y progresiva. Para
ello el alumno debe superar una prueba evaluativa de corrección automática al finalizar
cada módulo y una prueba final que engloba todos los contenidos del nivel.
Su principal objetivo es que el estudiante consolide lo aprendido y conozca su progreso,

por esta razón, tras la realización de la prueba evaluativa, se muestra al alumno un
informe de resultados.
64 | Evaluación y titulación
Criterios de evaluación del curso de capacitación

Eficacia comunicativa: comprensibilidad, cumplimiento de las funciones esperadas,
precisión, adecuación sociolingüística
Si apruebas nuestro curso, obtendrás un
Capacidad interactiva y discursiva: reacción y cooperación, coherencia de las ideas,
organización, desarrollo relevante y suficiente título propio en B1 de Inglés por TECH.
Uso de la lengua: recursos lingüísticos, elementos formales de cohesión y fluidez
Corrección formal: gramática, cohesión discursiva, vocabulario y pronunciación
En el título, que certifica el haber superado el curso con éxito, se indicará la lengua
estudiada y el nivel aprobado, según el Marco Común Europeo de Referencia para
las Lenguas.
El título expedido por TECH Universidad Tecnológica solo contempla como opciones de
calificación “apto” o “no apto”, pero no expresa calificación numérica. Antes de recibir el
certificado, se le enviará por email un formulario para la verificación de sus datos.
El Curso Universitario de Preparación del Nivel

B1 de Inglés MCER es un curso intensivo de
un máximo de 4 meses.
Evaluación y titulación | 65
Certificación
Tras la finalización del curso, el alumno recibirá un certificado de
reconocimiento que garantizará su preparación para obtener, si
el alumno lo desea, la certificación oficial de dicho nivel.
B1 de Inglés
Idioma: Inglés
Modalidad: Online
Duración: 4 meses
Titulación: TECH Universidad Tecnológica
12 créditos ECTS
Horas lectivas: 300 h.
Preparación del Nivel B1 de Inglés

Curso Ingles b1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Curso Ingles b1

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Curso Universitario de

Preparación del Nivel

Aumentarás significativamente la cantidad

Las páginas web, series y

Está comprobado que aprender

Los alumnos de TECH podrán vivir una experiencia única y estimulante

Flexible y a la medida Adquirir destrezas y habilidades Networking

Ser capaz de comunicarse bien en otra lengua, y

TECH Universidad Tecnológica

Aprende inglés y sácale partido

Otros sistemas privados de certificación

Tendrás a tu disposición un temario

PRINCIPIANTE INTERMEDIO AVANZADO

En el Curso Universitario de Preparación del

¿Cuáles son las competencias del Nivel B1?

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros

La segunda característica es la capacidad de saber cómo enfrentar de forma flexible

Certificar el Nivel B1 de Inglés te

Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos

TECH te ayuda a conseguir

Cuadro de autoevaluación del Nivel B1

Comprender Hablar Escribir

Comprensión auditiva Interacción oral Expresión escrita

Comprensión lectora  Enlazar frases de forma sencilla

Aspectos cualitativos del uso de la lengua hablada para Nivel B1

¿Qué se espera alcanzar con este nivel?

Fluidez Descarga y practica el

Los títulos de otras escuelas de idiomas no

Lo que hace único a TECH

En TECH Universidad Tecnológica

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Este es el único curso del mercado de

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Además, solo aquí encontrarás los objetivos y

El estudiante encontrará más del doble de elementos multimedia que en el segundo

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