UNIDAD EDICATIVA FISCOMISIONAL “FE Y ALEGRÍA” STO. DGO.

CONTABILIDAD GENERAL.

PROYECTO DEMOSTRATIVO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO

TEMA:
“LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS Y SU GESTIÓN
ORGANIZACIONAL”.

AUTORES:
 KEVIN VISTÍN
 JOSÉ PERÉZ
 FRANKLIN SOLÓRZANO
 CAROLINA TIBAN
 KATTYA VILLAO

TUTORES:
 MARÍA FIGUEROA
 DIEGO VASQUEZ

SANTO DOMINGO – ECUADOR

INTRODUCCIÓN.

Una de las tareas más importantes en el funcionamiento de las empresas y

organizaciones es la gestión óptima de los recursos financieros. Esta misión es muy

importante porque todas las actividades que se realizan en la organización deben

inevitablemente materializarse en un valor monetario estructurado e integrado que

represente el progreso de la organización y refleje su desempeño. Más importante aún,

este proceso se puede planificar y ejecutar de manera efectiva, es decir, puede

complementar los dos aspectos de la gestión organizacional relacionados con la

eficiencia y la gestión del desempeño.

Desde este punto de vista, la tarea de dicha gestión financiera es determinista e

importante en el sentido de que debe procurar que todas las actividades se expresen en

términos financieros y económicos. Este proceso debe llevarse a cabo a través de una

óptima gestión y transparencia para asegurar la competitividad y la confianza en las

previsiones de la organización para con la sociedad.

Este ensayo de investigación aplicada tiene como objetivo principal describir la

importancia de la gestión financiera, definir sus tareas individuales, presentar un

producto metodológico integral del panorama teórico y prácticas profesionales que tuvo

el autor durante su investigación.

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 Espero que el enfoque integrado y sistemático de este modelo sea considerado y

suponga el aporte de todos aquellos que se han encontrado con el espinoso camino de la

gestión y gestión financiera. Este es el motor esencial para este producto de trabajo,

basado en la experiencia y señas de identidad del principio "una buena gestión

financiera y presupuestaria garantizará el bienestar de todos los participantes en la

organización y la sociedad".

ANTECEDENTES.

El sistema financiero emprende un papel muy importante en la economía del

Ecuador, desde la década de los noventas se suscitó en el país un rápido crecimiento de

las actividades financieras, sin embargo esta tendencia comenzó a revertirse a fines de

los noventas a consecuencias de factores externos como; las crisis financieras

internacionales, además de los factores internos, la inestabilidad de una institución

financiera debido a altos niveles de aplazamiento de sus créditos conduce inicialmente a

un problema de fluidez, que a largo plazo, si es recurrente y si la institución no posee

planes de créditos de contingencia, se convierte en uno de solvencia que determina

probablemente la liquidación de la institución. La crisis financiera de 1999 fue

provocada, según investigadores financieros, por la unión de factores que afectaron

negativamente a las Instituciones Financieras.

Los principales fueron: liberalización de la Ley Bancaria, inestabilidad política,

especulación y fraude. La principal catástrofe natural que afecto al Sistema Financiero

Ecuatoriano fue el fenómeno de “El Niño” en 1997, cuya catástrofe hizo imposible que

muchos productores de la Costa pudieran hacer frente a sus deudas produciendo

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pérdidas para las Instituciones Financieras. Frente a la inestabilidad y crisis del sistema

bancario nacional donde el cliente ha demostrado su desconfianza, en especial en los

bancos, lo que ha llevado a incrementar la crisis económica del País, por lo que ha sido

necesario buscar alternativas para demostrarle al cliente que existen opciones que

permiten impulsar el ahorro y brindar créditos.

La quiebra de varios bancos ha sido in impulso para el sistema cooperativo de

ahorro y crédito, por cuanto se ha demostrado confianza por la solvencia de las mismas,

lo cual se refleja en un aumento de los depósitos, en especial a plazo fijo, que crecieron

en un 110.9% en el periodo enero junio de 1999, lo que demuestra que las personas han

incrementado la confianza en las Cooperativas más que en los bancos”.

(http://www.monografias.com/trabajos11/coopcre/coopcre.shtml).

Las cooperativas surgen como un sistema equivalente al sistema bancario para

apoyar a los pequeños productores agrícolas, artesanos, comerciantes minoristas,

obreros en general, que escasean de condiciones para ser sujetos de crédito en los

bancos, en la actualidad existe un grupo de cooperativas que realizan intermediación

financiera y que se encuentran bajo el control y vigilancia de la Superintendencia de

Bancos y Seguros (SBS); por otro lado, hay otras cooperativas que también realizan

operaciones de crédito y ahorro bajo el control del Ministerio de Inclusión Económica y

Social (antes Ministerio de Bienestar Social).

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DEFINICION DEL PROBLEMA.

JUSTIFICACIÒN.

Mi sugerencia es hacer diapositivas que expliquen cómo se registran ciertos

ingresos y gastos. Nos enseñan a usar Excel y otras aplicaciones de contabilidad,

además de que también podemos llevar las cuentas en un cuaderno, si tenemos todo

escrito en el diario correctamente, entonces mi objetivo es tener conversaciones entre

las familias para que puedan llegar a toda la comunidad. y sobre todo pueden hacer su

propia contabilidad en sus casas y así saben cuánto gastan por semana, por mes o por

año.

En su casa, pueden nombrar un miembro cuya tarea es escribir en las cuentas día

a día cuánto ingresa y cuánto gasta, y así debe dar información sobre el manejo del

dinero todos los meses para ver cuánto gastamos y cuánto. ganamos mucho.

Uno de los temas de asesoría más importantes es el tributario, debido a que el

Estado ecuatoriano, a través del actual gobierno, ha adoptado en gran medida como

sistema fundamental el crecimiento del gasto público para satisfacer las necesidades de

la población y reducir la carga de la deuda pública. mejorar los niveles de ingresos a

través de la recaudación de impuestos.

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OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL.

Conocer las necesidades financieras de ahorro y crédito de la ciudadanía, para

así poder dar resolución a sus problemas financieros aplicando la información

OBJETIVO ESPECIFICO.

Identificar las principales debilidades administrativas con respecto a la

utilización del presupuesto.

Determinar la implementación del presupuesto como instrumento que contribuye

al funcionamiento administrativo y financiero.

Precisar el control operativo con la implementación del presupuesto, para

mejorar el funcionamiento administrativo y financiero, en la empresa y en cada una de

sus filiales.

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 Comprender la administración de recursos basada en el análisis comprensión y

utilización óptima de los recursos disponibles.

MARCO METODOLÒGICO.

GENERALIDAD.

16) El marco metodológico es el “Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos

que se emplean para formular y resolver problemas”. Este método se basa en la

formulación de hipótesis las cuales pueden ser confirmadas o descartadas por medios de

investigaciones relacionadas al problema.

( https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7062667.pdf )

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÒN.

Enmarcando que el objetivo del proyecto demostrativo se centra en el estudio de

las instituciones financieras y su gestión organizacional, basándonos en una cooperativa

de ahorro y crédito en la cuidad de Santo Domingo de los Tsáchilas, se tomó la decisión

de recurrir a un diseño de investigación no experimental la cual se aplicara de forma

transversal, dado que el tema del proyecto se centra en la investigación de las

instituciones financieras y su gestión organización.

Según Hernández, Fernández y Baptista (2010, p. 149) la investigación no

experimental “consiste en estudios que se realizan sin la manipulación deliberada

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de variables y en lo que solo se observan los fenómenos en su ambiente natural

para después analizarlos.” Para Sampieri (2003), el diseño no experimental se divide

tomando en cuenta el tiempo durante se recolectan los datos, estos son: diseño

Transversal, donde se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único, su

propósito es describir variables y su incidencia de interrelación en un momento dado, y

el diseño Longitudinal, donde se recolectan datos a través del tiempo en puntos o

periodos, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y sus

consecuencias.

ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÒN.

Dando como hecho, el presente proyecto demostrativo estará diseñado bajo el

marco metodológico del enfoque cuantitativo, dado que este enfoque es el que mejor se

acomoda a las particularidades y insuficiencias planteadas en el proyecto.

De acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (2014: 4), el enfoque

cuantitativo está basado obras como las de Auguste Comte y Émile Durkheim. La

investigación cuantitativa considera que el conocimiento debe ser objetivo, y que este se

genera a partir de un proceso deductivo en el que, a través de la medicación numérica y

el análisis estadístico inferencial, se prueban hipótesis previamente formuladas. Este

enfoque se comúnmente se asocia con prácticas y normas de las ciencias naturales y del

positivismo. Este enfoque basa su investigación en casos “tipo”, con la intención de

obtener resultados que permitan hacer generalizaciones (Bryman, 2004:19).

Por ende, del enfoque previamente establecido, se tomará la técnica de encuesta

para así recaudar información más precisa de las problemáticas que hipotéticamente se

plantearon al inicio del proyecto para así dar veracidad a nuestras hipótesis.

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 POBLACIÓN.

Según el autor Arias (2006, p. 81) define población como “un conjunto finito o

infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las

conclusiones de la investigación. Esta queda delimitada por el problema y por los

objetivos del estudio”.

La población estará conformada por 30 personas naturales que se ven implicadas

en parte por las cooperativas de ahorro y crédito.

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

Según, Arias (2006: 53), “las técnicas de recolección de datos son las distintas

formas o maneras de obtener la información”. Son ejemplos de técnicas, la observación

directa, la encuesta y la entrevista, el análisis documental, de contenido, entre otros.

El método utilizado para la realización de esta investigación fue la encuesta, la

cual consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir

(Sampieri et. al., 2003). Las encuestas pueden ser descriptivas o explicativas.

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

Según, Arias (2006), los instrumentos son cualquier recurso, dispositivo o

formato (en papel o digital), que se utiliza para adquirir, reconocer, acumular la

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información. Entre los cuales se pueden mencionar: los cuestionarios, entrevistas y

otros”.

El instrumento que será aplicado será un cuestionario, el cual será diseñado con

preguntas cerradas bajo escala de Likert.

Las llamadas “escalas Likert” son instrumentos psicométricos donde el

encuestado debe indicar su acuerdo o desacuerdo sobre una afirmación, ítem o reactivo,

lo que se realiza a través de una escala ordenada y unidimensional (Bertram, 2008).

Para evaluar a la población acerca de sus conocimientos acerca de las

instituciones financieras se plantera una encuesta

ESTUDIO DEL MERCADO

El sistema financiero es uno de los principales entornos que configuran la

realidad del mundo empresarial y del sector financiero y económico. En general, el

sistema financiero de un país consiste en un conjunto de instituciones, instrumentos y

mercados cuyo objetivo principal es transferir los ahorros generados por los acreedores

o los que gastan con excedentes a los prestatarios o a las unidades de gasto con déficit.

Esta intermediación es realizada por las instituciones que integran el sistema

financiero y es la base para convertir el activo financiero, denominado emisor

subyacente, en un activo financiero intermediario adecuado y más acorde con las

preferencias del depositante.

El conocimiento de los productos y operaciones financieras es, por tanto, una

etapa temprana de desarrollo en otras áreas relacionadas con este tema, como el análisis

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y evaluación de proyectos de inversión, empresas, instrumentos financieros, etc. La

asignatura INSTITUCIONES FINANCIERAS Y MERCADO (1436) del programa de

estudios Dirección y Administración de Empresas (117) proporciona al estudiante una

visión general de los principales componentes que componen su sistema financiero,

incluyendo su descripción, investigación y funcionamiento. las instituciones, mercados

e instrumentos públicos y privados que actualmente la constituyen. Habilidades básicas

La capacidad de extraer información relevante (contabilidad, finanzas, finanzas,

economía, etc.) de datos (estadísticos o matemáticos) que no son reconocibles para la

persona promedio. La capacidad de evaluar, sobre la base de registros de información

relevantes, la situación y predecir el desarrollo de una empresa. Capacidad para elaborar

informes contables, fiscales, asesoramiento financiero, etc. A las situaciones específicas

de las empresas y los mercados. Capaz de desarrollar proyectos de gestión global o por

áreas funcionales de la empresa. La capacidad de administrar y dirigir una empresa u

organización mediante la comprensión de su posición competitiva e institucional e

identificando sus fortalezas y debilidades. Capacidad para identificar fuentes de

información económica relevante y su contenido. Capacidad horizontal

Habilidad para resolver problemas que se presenten durante el desarrollo de la

carrera. Capacidad de análisis y síntesis. Creatividad en la implementación de las

soluciones más adecuadas en un entorno determinado. Capacidad de toma de

decisiones. Habilidad para resolver problemas complejos. La capacidad de organizar,

planificar y controlar. Capacidad de autoaprendizaje. Los resultados del aprendizaje

Conocer el marco legal del sistema financiero español. Comprender el negocio

bancario y cómo produce resultados. Conozca el funcionamiento financiero del

mercado, así como los principales instrumentos que existen. Distinguir entre

instrumentos financieros e instrumentos de capital. Analizar el papel de los operadores

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del mercado. Conocimiento de la vertiente internacional del sistema financiero y de su

regulación y supervisión. Metodología

Su metodología de investigación y evaluación de contenidos aplicada en esta

área de investigación está adaptada al modelo UDIMA de formación permanente ya

distancia. El conocimiento de la materia se obtiene a través del estudio minucioso de

todos los bloques de libros de texto en el libro de texto, así como del material adicional

del libro de texto que se proporciona a los estudiantes en un aula virtual. Además, se

complementa con actividades educativas, que incluyen consultas individuales,

impresionantes intercambios en debates realizados en foros y otros recursos y

herramientas impulsados por las tecnologías de la información. Nueva información y

medios proporcionados. Por otro lado, el aprendizaje también se apoya en la realización

de actividades planificadas en el aula virtual, que se dividen en tres categorías

(evaluación continua, instrucción y supervisión) y se incluyen en los Contenidos y

programa.

Para ampliar esta información, debes consultar la pestaña “Métodos y Pruebas”

de la titulación. Pedir sacrificio

El tiempo de inicio requerido para este curso de 6 ECTS es de 150 horas,

desglosado de la siguiente manera:

Estudiar en una unidad didáctica: 35%

Leer artículos y bibliografías relacionadas con el tema de investigación: 10%

Supuestos y casos reales: 25%

Búsqueda de información: 10%

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 Redacción o elaboración de informes: 10%

Acción de aprendizaje: 5%

Tasa 5%

RECURSOS

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