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6 Prueba 2DO SEM

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Escuela Abate Molina

Quinta Normal
Prof. Patricio Bustamante

PRUEBA SEMESTRAL
CIENCIAS NATURALES
6° Básico

Nombre: ______________________________________________________ Curso: _____

Fecha: / / 2022 Puntaje total: 31 pts Puntaje obtenido: Nota:

OA 13 Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia,


como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.
- Estado de la materia.
- La materia cambia de estado.

OA 16 Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que
posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de
protección de dichas capas.
- La atmósfera.
- La hidrósfera.
- La litósfera.
- Cuidemos el planeta.

OA 18 Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los


agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.
- Formación del suelo.
- Composición y propiedades del suelo.
- La erosión.

OA7 Investigar y comunicar los efectos nocivos de algunas drogas para la salud, proponiendo
conductas de protección.
- Tipos de drogas
- Factores de protección y de riesgo.

Ítem selección múltiple: ENCIERRA CON UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA.

1. ¿Cuáles son los estados físicos de la materia?

a. Evaporación, condensación, ebullición


b. Hielo, agua, vapor
c. Sólido, líquido, gaseoso
d. Temperatura, clima, viento
2. ¿Cuál de los estados de la materia está representado en la imagen?

a. sólido
b. líquido
c. gas
d. plasma

3. ¿A qué estado hacemos referencia con la siguiente definición: "¿La materia tiene un
volumen constante, pero se adapta al recipiente en el que se encuentra”?

a. sólido
b. plasma
c. gas
d. líquido

4. En el esquema se representan los cambios de estado de la materia.

Podemos apreciar, en las flechas rojas, como el contenido líquido del vaso pasa a una nube en
estado gaseoso.

a. Evaporación
b. Condensación
c. Solidificación
d. Fusión
5. En el esquema se representan los cambios de estado de la materia.

Podemos apreciar, en la flecha roja mayor, como el hielo sólido pasa a una nube en estado
gaseoso.

¿Cómo se llama el cambio de estado representado?

a. Sublimación
b. Condensación
c. Solidificación
d. Fusión

.
6. Dejamos un vaso con agua en la ventana, al cabo de los días, el agua desaparece ¿a
qué fenómeno se debe?

a. Vaporización
b. Condensación
c. Evaporación
d. Fusión
7. Un niño se estaba tomando una rica limonada. Sus cubitos de hielo después de un rato
se derritieron. ¿En qué estado de la materia se convirtieron los cubitos?

a. Gaseoso
b. Sólido
c. Líquido
d. Plasmático

8. ¿A qué nos referimos cuando mencionamos "capas externas de la Tierra"?

a. A la composición del planeta definida por los 3 estados de la materia.


b. A un conjunto de divisiones internas desde la corteza hasta el núcleo.
c. A los niveles de gases que rodean a la Tierra.
d. Ninguna de las anteriores.

9. ¿En qué capa de la litósfera habitan los seres humanos?

a. Manto
b. Núcleo
c. Corteza
d. Estratos

10. ¿Qué capa se está mostrando en la imagen?

a. Atmósfera
b. Biósfera
c. Hidrósfera
d. Litósfera

11. Capa formada por gases como el oxígeno.

a. Hidrósfera
b. Geósfera
c. Atmósfera
d. Biósfera
12. ¿Cuáles son las funciones de la atmósfera?

a. Proteger a la tierra de los rayos solares dañinos


b. Mantener templada la superficie terrestre.
c. protegernos de los meteoritos que puedan caer del espacio.
d. Todas las anteriores.

13. La Hidrósfera cubre un 75% del planeta. De ella un 97% es agua salada y la restante se
le conoce como agua dulce.
¿Dé dónde obtiene el ser humano l agua necesaria para vivir?

a. Del fondo marino y la playa.


b. De las napas subterráneas y ríos.
c. De los polos cuando se derriten.
d. De las precipitaciones.

14. Ítem Pregunta de Desarrollo: (6pts.)

En el año 2019 se implementó en Santiago el sistema integrado de transporte público donde


participan buses, metro y metrotren. Todos estos medios de transporte funcionan con energía
eléctrica.

Considerando las capas de la tierra, explica 2 beneficios que estos vehículos sustentables traen a la
ciudad.

1.

2.

15. ¿Qué tipos de componentes tiene el suelo?

a. Minerales y agua
b. Vivos y no vivos
c. roca y humus
d. orgánico e inorgánicos

16. ¿Cuáles son los componentes orgánicos?

a. Los que provienen de la naturaleza


b. Los que provienen de seres no vivos
c. Los que provienen de seres vivos
d. Los creados por el hombre
17. ¿Cuáles son los tipos de suelo?

a. Arenoso, pedregoso, rocoso, tierra negra


b. Arcilloso, humífero, limoso, arenoso
c. Tierra negra, arena, arcilla, piedra
d. Humífero, arenoso, resbaloso, pedregoso

18. ¿Qué es la permeabilidad del suelo?

a. Los espacios vacíos que hay en el suelo


b. La capacidad de dejar pasar el agua a través del suelo
c. La sustancia que se forma a partir de la materia orgánica
d. La capa más superior del suelo

19. El suelo está formado por diferentes capas que van desde la superficie hasta el
interior. Para poder realzar un estudio sobre él se designan con letras.

¿Cuál es la manera correcta de nombres las capas del suelo?

a. Niveles
b. Horizontes
c. Distancias
d. Profundidades

20. ¿Qué es la erosión del suelo?

a. Es la destrucción de las rocas de la Tierra.


b. Es el desgaste de los árboles de la Tierra.
c. Es el desgaste y destrucción del suelo y rocas de la Tierra.
d. Es la destrucción de ciudades.

21. La flora es muy importante para todos los seres vivos. Por ejemplo, nos proporcionan
oxígeno para respirar, también de la vegetación nos podemos alimentar.

En relación al suelo, ¿cuáles serían beneficios que nos aportan las plantas y vegetales?

a. Los árboles ayudan a proteger el suelo del viento y del agua.


b. Limpian la tierra cuando está contaminada.
c. Entregan sombra para capear el calor del verano.
d. Ninguna de las anteriores.

22. Las drogas son sustancias que al ingerirlas en el organismo alteran las funciones
principalmente del sistema nervioso central. Lo anterior, es muy peligroso para llevar a
cabo con normalidad acciones cotidianas. Aún así se ha legislado frente a ellas
clasificándolas como legales e ilegales.
¿De los siguientes ejemplos, ¿Cuáles drogas están permitidas por la ley y su venta es
para mayores de 18 años?

a. Jarabes y pastillas
b. Alcohol y cigarros
c. Marihuana y Tussi
d. Pasta Base y Cocaina

LEE TODA LA PRUEBA ANTES DE RESPONDER, UNA VEZ TERMINADA ESPERA EN TU PUESTO LAS
INSTRUCCIONES DEL PROFESOR.

¡ÉXITO!

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