Desarrollo Eva - 6a

EVA_6A
MECANISMOS
EVALUACIÓN 3
Competencia asociada:
Desarrollar soluciones mecánicas Integrando componentes mecánicos, térmicos,
hidráulicos y neumáticos, que le permitan realizar los movimientos requeridos para un
determinado propósito, con la velocidad, precisión y fuerza que corresponda.
Unidad de Competencia:
UNIDAD III: TRANSFORMACIÓN DE MOVIMIENTOS DE MECANISMOS
Consideraciones importantes
1. La evaluación es un encargo.
2. Usted posee un periodo en envío limitado para poder realizar el encargo.
3. La copia o plagio de algún encargo y/o evaluación será sancionada con nota 1.
Instrucciones
1. La nota 4.0 se obtiene logrando un 60% del puntaje total.

2. Preocúpese de la redacción, ortografía y legibilidad de sus respuestas.
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Evaluación
Ejercicio de uso práctico 1
1.- En un taller mecánico poseen varias herramientas mecánicas, como fresadora, cepilladora,
taladro vertical y un torno convencional, de manera lamentable este no puede ser utilizado ya que
la placa informativa donde se reconocen las marchas se ha extraviado, durante tiempo no han
logrado determinar sus velocidades, pero usted ha ingresado a realizar la práctica y podría ser de
gran ayuda ya que el proceso de cálculo para ello es una relación de transmisión.
Entonces, para poder determinar las velocidades tendrá que calcular las velocidades
correspondientes.
1. Primero deberá calcular todas las velocidades del eje III, en revoluciones por minuto, de la
siguiente caja de velocidades cuyo funcionamiento es el siguiente:
2. Segundo deberá de calcular todas las velocidades del eje II, en revoluciones por minuto.
Considere la siguiente información.
El motor M transmite el movimiento al eje I mediante un par de poleas, este a su vez mueve el
grupo de ruedas dentadas B que gira solidario a él. Este grupo mueve al grupo C que gira solidario
al eje II que a su vez mueve el grupo de ruedas D. Este grupo mueve al grupo A que gira libre en el
eje I y que transmite el movimiento al grupo E que gira libre en el eje II. El grupo E finalmente
mueve al eje III a través de la rueda F que gira solidaria a el.
El grupo de ruedas B tiene 3 posiciones 1-2-3. El grupo de ruedas D tiene 3 posiciones a-b-c.
El grupo de ruedas E tiene dos posiciones I - II.
Complete la tabla con las respectivas velocidades.
a b c
1 210,87 rpm 442,82 rpm 113,87 rpm
I
2 560,89 rpm 1178,9 rpm 302,89 rpm
3 373,93 rpm 785,25 rpm 201,92 rpm
1 434,2 rpm 911,82 rpm 234,47 rpm
II 2 1155 rpm 2425,4 rpm 623,68 rpm
3 769,97 rpm 1616,9 rpm 415,78 rpm
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Imagen del sistema

de engrane
3. Dibuje el correspondiente sistema de engrane por segmento o eje a trabajar

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Ejercicio de uso práctico 2

2.- En una industria se está realizando la instalación de un sistema de transporte y han elegido
agregar un sistema de cinta transportadora, el gran inconveniente que existe es que se necesita
considerar una velocidad única de 5 rpm, y constan con 1 motor de jaula de ardilla que posee 7
aspas, 3000 rpm, 50 hz, 2 mm de diámetro eje y conexión trifásica, como necesidad se debe de
buscar la mejor alternativa de construcción para el mecanismo reductor que permita. Considerar
que el sistema se limita a 4 poleas.
Entonces:
1. Deberá de dibujar el sistema que permita la reducción con los menores componentes.
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2. Mencionar los elementos utilizados
 Motor conductor del movimiento
 1era polea de 2mm de diámetro
 2da polea de 2mm de diámetro
 3era polea de 6mm de diámetro
 4ta polea de 120 mm de diámetro
 Eje para conducir el movimiento a la correa transportadora
 Interruptor – contactor de tres tiempos, para el apagado y encendido de la cinta
transportadora independientemente en un sentido y en sentido contrario
3. Mencionar la velocidad final de la correa y el peso que puede soportar. Mostrar los
cálculos correspondientes
La velocidad final de la correa es de 5 rpm, y los siguientes son los cálculos realizados para
determinar los diámetros de las poleas utilizadas:
primera polea Conducida - Conductora

i = ne / ns
i = 3000 / 3000
1 = Ds / 2
Ds = De * i
Ds = 2 * 1
Ds = 2 mm
segunda polea Conducida - Conductora

i = ne / ns
i = 3000 / 1000
3.00 = Ds / 2
Ds = De * i
Ds = 2 * 3
Ds = 6 mm
tercera polea conducida

i = ne / ns
i = 1000 / 5
200 = Ds / 12
Ds = De * i
Ds = 6 * 200
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Ds = 1200 mm
4. Mencionar el sentido de giro de la cinta.
La cinta transportadora fue implementada con un interruptor contactor, capas de invertir el

sentido de giro del motor inductor, por lo que, dependiendo de la posición en la que se encuentre
el interruptor, será el sentido de dirección que tendrá la cinta transportadora.

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2. Usted posee un periodo en envío limitado para poder realizar el encargo.

1. La nota 4.0 se obtiene logrando un 60% del puntaje total.

Considere la siguiente información.

Complete la tabla con las respectivas velocidades.

Imagen del sistema

3. Dibuje el correspondiente sistema de engrane por segmento o eje a trabajar

Ejercicio de uso práctico 2

primera polea Conducida - Conductora

segunda polea Conducida - Conductora

tercera polea conducida

4. Mencionar el sentido de giro de la cinta.

La cinta transportadora fue implementada con un interruptor contactor, capas de invertir el

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