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Modalidades Textuales

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MODALIDADES O TIPOLOGÍAS TEXTUALES

¿QUÉ ES? ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS ASPECTOS LINGUÍSTICOS EJEMPLO

Contar unos hechos que ● Personajes (protagonistas, ● Verbos con significados de EL SOL Y LA LUNA

han sucedido. secundarios, antagonistas, acción o movimiento.


Los ticunas, pueblo amerindio que habita entre Perú y
redondos, planos...). ● Verbos en pretérito Brasil (estado del Amazonas), creían que el sol y la luna
● En las narraciones ● Narrador y punto de vista perfecto simple o pretérito eran hermanos y vivían juntos ayudándose
literarias: un narrador (externo, interno, imperfecto. mutuamente. Hicieron una apuesta para ver cuál de los
dos podía hacer más daño a los hombres.
cuenta unos hechos omnisciente, observador...). ● Oraciones enunciativas.
El sol produjo sequías e incendios, que destruyeron a
protagonizados por unos ● Espacio. ● Complementos muchos hombres.
● Tiempo. circunstanciales de lugar y La luna sólo pudo producir una pequeña lluvia, que
personajes, situados en un
espacio y tiempo ● Acciones: se pueden ordenar de de tiempo. salvó a unos pocos.
Desde entonces se pelearon, y se separaron para
concretos. formas diferentes: lineal, in ● Verbos de lengua: decir,
siempre.
● Función: representativa. medias res, flash back, exclamar, preguntar...
● Finalidad: entretener anticipaciones... ● La narración puede
(textos literarios), ● Estructura: planteamiento, nudo y aparecer combinada con la
informar (noticias), desenlace. descripción y con el
explicar, persuadir... diálogo.

¿QUÉ ES? ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS ASPECTOS LINGUÍSTICOS EJEMPLO

Representar ● Hay diferentes tipos: técnicas ● Verbos con significado de


lingüísticamente objetos, (objetivas) y literarias (subjetivas). estado: tener, ser...
Todavía veo a Hassan encaramado a aquél árbol, con la
● ProsopografÌa: descripción del ● Pretérito imperfecto o
personas, paisajes, aspecto fÌsico de una persona. presente de indicativo.
luz del sol parpadeando a través de las hojas e
iluminando su cara casi perfectamente redonda, una
sentimientos, ideas... ● Etopeya: descripción del carácter o ● Oraciones enunciativas. cara parecida a la de una muñeca china tallada en
reales o imaginarios. psicológica. ● Abundancia de madera: tenía la nariz ancha y chata; sus ojos eran
rasgados e inclinados, semejantes a las hojas del
● Retrato: fÌsico y carácter. complementos del bambú, unos ojos que según les diera la luz, parecían
● Función: representativa. ● Caricatura: deformación de los nombre, circunstanciales dorados, verdes e incluso color zafiro.
● Finalidad: informar, rasgos de una persona. de lugar y tiempo.
● Topografía: descripción de un HOSSEINI, Khaled,
explicar, argumentar. ● Abundancia de adjetivos
Cometas en el cielo
paisaje. especificativos y
● Cronografía: descripción de un explicativos.
tiempo o época.

Esquema de modalidades o tipologías textuales. Ver presentación en: http://hautatzen.net/modalidades-textuales-esquema/ | @Hautatzen


¿QUÉ ES? ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS ASPECTOS LINGUÍSTICOS EJEMPLO

Intercambiar ● En los textos narrativos: ● Abundancia de deícticos


información entre varios ○ Estilo directo (comillas o (pronombres personales,
Bibliotecario: Hola Joven.
guiones). posesivos, demostrativos,
interlocutores. ○ Estilo indirecto. adverbios de lugar y
Usuario: Buenos días.
Bibliotecario: ¿En qué le puedo ayudar?
○ Estilo indirecto libre. tiempo). Usuario: Necesito un Libro.
● Es un intercambio alterno ● En teatro: se manifiesta en la ● Vocativos o apelaciones al Bibliotecario: Me lo imagino. ¿De qué tema?
de preguntas y disposición tipográfica del texto (el receptor.
Usuario: No sé cómo explicarle. Es para arreglar un
coche.
respuestas. nombre de cada personaje precede ● Oraciones exclamativas e Bibliotecario: Entonces quiere un libro de mecánica.
● Propio de la lengua oral. a sus parlamentos). Estilo directo. interrogativas. Usuario: No, no es para el motor. Quiero arreglar la
● Función: expresiva, ● Oraciones breves, a veces parte de dentro..
apelativa y con elipsis.
(...)
representativa. ● Frases hechas y muletillas.
● Variantes: monólogo y
aparte (en teatro).

¿QUÉ ES? ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS ASPECTOS LINGUÍSTICOS EJEMPLO

Explicar o desarrollar un ● Dos tipos: ● Presente de indicativo. Frente al reducto matriarcal del lago Lugu, la realidad
de cientos de millones de mujeres asiáticas es aún un
tema, de modo claro, ○ Divulgativa: para un receptor ● Sustantivos abstractos.
verdadero drama. La de las chinas en concreto es
no especializado. ● Tecnicismos.
ordenado y coherente. ○ Especializada. ● Uso de la tercera persona.
todavía peor. Según cálculos de la ONU, basados en las
estimaciones de Amartya Sen, hay más de cien millones
● Estructura: presentación, desarrollo ● Oraciones enunciativas, de mujeres desaparecidas. La única explicación posible
● Función: representativa. y conclusión. impersonales y pasivas. a este fenómeno es que en Asia se practica el aborto
● Finalidad: transmitir ● Según el orden de la información: ● Complementos del nombre.
selectivo cuando no el infanticidio de las niñas.
La proporción habitual entre hombres y mujeres en el
información verdadera y ○ texto analizante o deductivo ● Subordinadas causales, resto del mundo es de entre 102 y 106 mujeres por
fiable. Objetividad. (de lo general a lo particular) finales y consecutivas. cada 100 hombres. En Asia Meridional es de 94 mujeres
por cada cien. En China, la selección en razón del sexo
○ texto sintetizante o inductivo ● Marcadores textuales para
es todavía más preocupante: nacen 120 niños por cada
(de los concreto a la idea ordenar el discurso. 100 niñas.
general).

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¿QUÉ ES? ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS ASPECTOS LINGUÍSTICOS EJEMPLO

Alegar razones para ● Estructura: introducción, desarrollo ● Presente de indicativo y En nuestra sociedad abundan venturosa y
abrumadoramente las opiniones. Quizá prosperan
justificar o probar una (cuerpo argumentativo) y condicional.
tanto porque, según un repetido dogma que es el non
conclusión (puede faltar). ● Sustantivos abstractos.
opinión. ● Dos elementos fundamentales: tesis ● Uso de la 1™ persona (puede
plus ultra de la tolerancia para muchos, todas las
opiniones son “respetables”. Concedo sin vacilar que
(idea defendida) y argumentos. aparecer la 3™ para aparentar existen muchas cosas respetables a nuestro alrededor.
● Función: expresiva, ● Tipos de argumentos: objetivos objetividad). Las opiniones, en cambio, me parecen todo lo que se
conativa y representativa. (cifras, datos), ejemplificación, ● Apelaciones al receptor.
quiera menos respetables: al ser formuladas, saltan a
la palestra de la disputa, la irrisión, el escepticismo y
● Finalidad: persuadir al autoridad, sentir general de la ● Oraciones enunciativas. la controversia. Afrontan el descrédito y se arriesgan a
lector o, al menos, influir sociedad... Las falacias son ● Oraciones interrogativas e lo único que hay peor que el descrédito, la ciega
en Èl para que modifique argumentos falsos. imperativas. credulidad. Sólo las más fuertes deben sobrevivir,
su pensamiento o para ● Tipo de estructura: deductiva o ● Adjetivos valorativos.
cuando logren ganarse la verificación que las legalice.
Respetarlas sería momificarlas a todas por igual,
que actúe de un modo analizante, inductiva o ● Léxico connotativo. haciendo indiscernibles las que gozan de buena salud
determinado. sintetizante, encuadrada, ● Oraciones subordinadas: gracias a la razón y la experiencia de las infectadas por
● Subjetividad. paralela... adjetivas, adverbiales... la ñoñería pseudomística o el delirio.
● Marcadores textuales.
 Fernando Savater

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