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GCED Tema 2 2020 21

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GCED.

Curso 2020–2021

Tema 2
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Conjuntos, Aplicaciones y Relaciones


Universidade da Coruña

Recuerda que estas notas son, únicamente, parte del material de trabajo de los profesores de esta
asignatura. Los contenidos de este tema se pueden ver en los siguientes libros:

• F. Aguado, F. Gago, M. Ladra, G. Vega, C. Vidal, A. Vieites Problemas Resueltos de


Combinatoria. Laboratorio con SageMath: capítulo 1. Paraninfo 2018.

• K.H. Rosen, Matemática Discreta y sus aplicaciones: capítulo 1 (secciones 1.6, 1.7 y 1.8) y
capítulos 7, 8 y 9.

• R.P. Grimaldi, Matemática Discreta y combinatoria: capítulos 3, 5 y 7.

• S.S. Epp, Matemáticas Discretas con aplicaciones: capítulos 6, 7 y 8.

2.1 Conjuntos
Consideraremos como punto de partida la noción intuitiva de conjunto, un objeto matemático que
nos proporcionará el lenguaje adecuado para la definición de conceptos que introduciremos en los
capítulos posteriores. Esta explicación intuitiva es deficiente: la teoría de conjuntos se formalizó
definitivamente a principios del siglo XX cuando se demostró que algunas colecciones no podían
denominarse conjuntos. Pero esto no nos hace falta para nuestros propósitos.
Diremos que un conjunto es una colección bien definida de objetos distinguibles entre sí. A
los objetos que constituyen un conjunto se les denomina elementos del mismo. Si la colección
carece de objetos, el conjunto se denota por ∅ o por { } y se denomina conjunto vacío.
Dado un conjunto y un objeto debemos ser capaces de decidir (a veces no es fácil) si el objeto
pertenece o no al conjunto.
Los conjuntos se designan, habitualmente, por letras latinas mayúsculas: A, B, . . . y los ele-
mentos por letras latinas minúsculas: a, b, . . . Si a es un elemento del conjunto A, se dirá que a

31
32 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

pertenece al conjunto A, y se escribirá a ∈ A; en caso contrario, se dirá que el elemento no


pertenece al conjunto y se denotará a 6∈ A.
Un conjunto A está bien definido cuando, dado un objeto cualquiera x, se cumple que x ∈ A
o x 6∈ A, pero no ambas proposiciones a la vez.
Ejemplos de conjuntos de números usados en matemáticas son N, los números naturales, Z, los
números enteros, Q, los números racionales, R, los números reales, y C, los números complejos.
Los conjuntos se representan encerrando entre llaves “{” y “}” bien sus elementos, bien la ley
Matemática Discreta. Área de Álgebra

que los determina. Por ejemplo

{0, 2, 4, 6, 8} y {n ∈ N | n es un número par no negativo menor que 10}

representan el mismo conjunto.

Ejemplo 1.
Universidade da Coruña

i) A = {n ∈ Z | 1 ≤ n ≤ 6} = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
A
2
Se verifica:
1 6
2 ∈ A,
3 4 6 ∈ A,
5 13 ∈
/ A,
casa ∈
/A
A representado por un
diagrama de Venn

ii) B = {x ∈ Z | x2 ≤ 16} = {0, 1, 2, 3, 4, −1, −2, −3, −4};

iii) C = {x ∈ N | x divide a 20} = {1, 2, 4, 5, 10, 20};

iv) ∅ = {x ∈ Z | x2 = 3} = { }.

Si consideramos el conjunto formado por “Los diez mejores jugadores de fútbol de todos los
tiempos” no tenemos un conjunto bien definido puesto que la condición de “ser mejor jugador” no
es objetiva.
Nota: Es importante no confundir conjuntos con listas. Las listas se representan utilizando
corchetes “[” y “]”, y mientras que en un conjunto no se repiten los elementos ni tampoco influye el
orden en que aparecen, en las listas sí importa el lugar que ocupa un elemento así como el número
de veces que aparece cada elemento. Así pues:

[1, 3, 5] 6= [1, 5, 3]; [1, 3, 5] 6= [1, 1, 3, 5] 6= [1, 3, 3, 5]

Un conjunto A es finito si tiene un número n ∈ N de elementos; este número se llama cardinal


de A y se denota o bien por |A| o bien por #A. En caso contrario, se dice que A es no finito.
2.1. CONJUNTOS 33

Ejemplo 2.

i) Son conjuntos finitos:

• A = {1, 2, a, c}, |A| = 4;


• B = {∅, {a, b}}, |B| = 2;
• C = {∅, {∅}, {3, 2}}, |C| = 3;
Matemática Discreta. Área de Álgebra

• el conjunto formado por los números enteros cuyo producto por 3 es mayor que -5 y
menor o igual que 15, D = {n ∈ Z | −5 < 3n ≤ 15}, |D| = 7.

ii) Son conjuntos no finitos:

• el conjunto formado por los números naturales pares, {n ∈ N | n es par};


• el conjunto formado por los números enteros cuyo producto por 2 es menor que 100,
Universidade da Coruña

{n ∈ Z | 2n < 100}.

2.1.1 Inclusión
Definición 1. Dados dos conjuntos A y B, se dice que A es un subconjunto de B, y se denota
por A ⊆ B, si cada elemento de A es también elemento de B, es decir:

∀x [x ∈ A → x ∈ B] es verdadera.

Si A ⊆ B diremos que A está incluido o contenido en B.

• Cuando A no está contenido en B, se escribirá A * B (lo cual quiere decir que existe a ∈ A
tal que a 6∈ B), es decir, se verifica que

∃a [a ∈ A ∧ a ∈
/ B].

• Cualquier conjunto B, siempre admite como subconjuntos al conjunto vacío ∅ y al propio


conjunto B. Estos se denominan subconjuntos impropios o triviales. En otro caso, se habla
de subconjunto propio de B.

• Si A ⊆ B y A 6= B, se dice que A está contenido estrictamente en B y se denota A ⊂ B.

B A

Inclusión de conjuntos mediante diagramas de Venn: A ⊆ B


34 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

Ejemplo 3.

i) ∅ ⊆ ∅; v) N ⊆ Z;

ii) ∅ ⊆ {a, b, c, {a, b, c}}; vi) {a, b, c} ∈ {a, b, c, {a, b, c}};


iii) {a, b} ⊆ {a, b, c, {a, b, c}};
vii) {a, b, c} ⊆ {a, b, c, {a, b, c}}
iv) {a, {b}} * {a, b, c, {a, b, c}}; porque a, b, c ∈ {a, b, c, {a, b, c}}.
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Un conjunto está totalmente determinado por sus elementos. Por ello, dos conjuntos A y B
son iguales si ambos tienen los mismos elementos, es decir, se verifica A ⊆ B y B ⊆ A

A = B ⇔ A ⊆ B ∧ B ⊆ A.
Universidade da Coruña

Definición 2. El conjunto formado por todos los subconjuntos de uno dado X se denomina con-
junto partes de X y se denota P(X).

Si A y X son dos conjuntos cualesquiera, se verifica que

A ∈ P(X) ⇔ A ⊆ X.

Si X es finito y tiene cardinal n entonces P(X) es finito y tiene cardinal |P(X)| = 2n .

Ejemplo 4.


i) Si X = {a, b}, entonces P(X) = ∅, {a}, {b}, X ;

ii) {2} ∈ P(Z);

A = {a, b, c} es un conjunto finito


iii)  con |A| = 3 y también es finito el conjunto P(A) =
3
∅, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c , A} y el cardinal de este es 2 = 8.

Cuando, en un contexto determinado, consideremos varios conjuntos, estos se considerarán


subconjuntos de uno dado U . Dicho conjunto de referencia U se denomina conjunto universal
o universo.

2.2 Operaciones con conjuntos. Propiedades


Sea X un conjunto arbitrario. En esta sección vamos a definir tres operaciones sobre P(X) cuyas
propiedades se corresponderán con las vistas en el tema anterior para las operaciones negación,
disyunción y conjunción de proposiciones, como se indica en la tabla siguiente:
2.2. OPERACIONES CON CONJUNTOS. PROPIEDADES 35

Lógica Conjuntos

¬ Negación Complementario
S
∨ Disyunción Unión
T
∧ Conjunción Intersección
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Definición 3. Dado un conjunto U y un subconjunto A ⊆ U se llama complementario (respecto


a U ) del conjunto A, y se denota por A, al subconjunto de U formado por todos los elementos que
no pertenecen a A, es decir:
A = {x ∈ U | x 6∈ A}.
Universidade da Coruña

Obsérvese que la propiedad que determina al complementario de A es la negación de la


propiedad que determina a los elementos de A.

U
A

Complementario de A respecto a U .

Propiedades 1. Dado un conjunto U y A, B ⊆ U , se verifican las siguientes propiedades:

i) ∅ = U ; iii) A = A;

ii) U = ∅; iv) A ⊆ B ⇔ B ⊆ A.

Definición 4. Dados dos conjuntos A y B se llama


• unión de A y B, y se representa por A ∪ B, al conjunto formado por los elementos que
pertenecen a A o a B:
A ∪ B = {x ∈ U | x ∈ A ∨ x ∈ B},

• intersección de A y B, y se representa por A ∩ B, al conjunto formado por los elementos


que pertenecen a A y a B:

A ∩ B = {x ∈ U | x ∈ A ∧ x ∈ B}.

Dos conjuntos que no tienen ningún elemento en común, se dice que son disjuntos, es decir:
A y B son disjuntos ⇔ A ∩ B = ∅.
36 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

A B A B

Unión de conjuntos: A ∪ B Intersección de conjuntos: A ∩ B


Matemática Discreta. Área de Álgebra

Ejemplo 5.

i) Si A = {a, x} y B = {b, x}, entonces A ∪ B = {a, b, x} y A ∩ B = {x}.

ii) Si A = {a, y} y B = {b, x}, entonces A ∪ B = {a, b, x, y} y A ∩ B = ∅.

iii) Si A = {a, b, c} y B = {a, b, c, m}, entonces A∪B = {a, b, c, m} = B y A∩B = {a, b, c} = A,


Universidade da Coruña

(nótese que A ⊆ B).

iv) Si A = {x, y} y B = {x, {y}, {x, z}}, entonces A ∪ B = {x, y, {y}, {x, z}} y A ∩ B = {x}.

Propiedades 2. Para cualesquiera conjuntos A, B y C, subconjuntos de U , se verifica:


i) A ∪ ∅ = A y A ∩ U = A.

ii) A ∪ A = U y A ∩ A = ∅.

iii) La unión y la intersección son conmutativas:


A ∪ B = B ∪ A y A ∩ B = B ∩ A.

iv) La unión y la intersección son asociativas:


A ∪ (B ∪ C) = (A ∪ B) ∪ C y A ∩ (B ∩ C) = (A ∩ B) ∩ C.

v) La unión es distributiva respecto a la intersección, y viceversa:


A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) y A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C).
Estas propiedades permiten deducir otras que recogemos a continuación:
Propiedades 3. Dados los conjuntos A, B y C, subconjuntos de U , se verifica:
i) A ∪ A = A y A ∩ A = A.

ii) A ∪ U = U y A ∩ ∅ = ∅.

iii) A ∪ (A ∩ B) = A y A ∩ (A ∪ B) = A.

iv) (A ∪ B) = A ∩ B y (A ∩ B) = A ∪ B.

v) A ⊆ (A ∪ B) , B ⊆ (A ∪ B).

vi) (A ∩ B) ⊆ A, (A ∩ B) ⊆ B.
2.2. OPERACIONES CON CONJUNTOS. PROPIEDADES 37

vii) A ⊆ C ∧ B ⊆ C ⇔ (A ∪ B) ⊆ C.

viii) C ⊆ A ∧ C ⊆ B ⇔ C ⊆ (A ∩ B).

ix) A ⊆ B ⇔ A ∪ B = B ⇔ A ∩ B = A.

Definición 5. Se extiende la definición de unión y de intersección para una colección finita


A1 , A2 , . . . , An de subconjuntos de U :
Matemática Discreta. Área de Álgebra

n
[
Ai = {x ∈ U | x pertenece al menos a un conjunto Ai , con i = 1, 2, . . . , n};
i=1

n
\
Ai = {x ∈ U | x pertenece a todos los conjuntos Ai , con i = 1, 2, . . . , n}.
Universidade da Coruña

i=1

Si los conjuntos A1 , A2 , . . . , An son finitos y disjuntos dos a dos (es decir, Ai ∩Aj = ∅, ∀i 6= j),
entonces
|A1 ∪ A2 ∪ · · · ∪ An | = |A1 | + |A2 | + · · · + |An |.
Esta propiedad es una de las técnicas básicas de conteo, se denomina Principio de la adición
y se estudiará en el tema 3.
Sin embargo, esta igualdad no se cumple cuando los conjuntos no son disjuntos dos a dos. Por
ejemplo, para dos conjuntos finitos A y B, se verifica |A ∪ B| = |A| + |B| − |A ∩ B|. El Principio
de inclusión-exclusión es una generalización de esta fórmula y también se verá en el tema 3.

Además se verifica que : ∪ni=1 Ai = ∩ni=1 Ai y ∩ni=1 Ai = ∪ni=1 Ai .

Ejemplo 6. Consideremos los siguientes subconjuntos de Z:

A1 = {n ∈ Z | n es múltiplo de 5},
A2 = {n ∈ Z | n es múltiplo de 2},
A3 = {n ∈ Z | n es múltiplo de 3};

se verifica que

4 ∈ A1 ∪ A2 ∪ A3 ; 30 ∈ A1 ∩ A2 ∩ A3 ; 8 ∈ A1 ∩ A2 ∩ A3 ; 10 ∈ A1 ∩ A2 ∩ A3 ;

de hecho,
A1 ∪ A2 ∪ A3 = {n ∈ Z | n es múltiplo de 2 o de 3 o de 5}.
A1 ∩ A2 ∩ A3 = {n ∈ Z | n es múltiplo de 30}.
A1 ∩ A2 ∩ A3 = {n ∈ Z | n es par y no es múltiplo ni de 3 ni de 5},

Además de las operaciones anteriores se pueden definir otras en P(U ), como, por ejemplo, la
diferencia de conjuntos:
38 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

Definición 6. Dados dos conjuntos A y B se llama diferencia entre A y B, y se representa por


A\B o por A − B, al conjunto formado por los elementos de A que no pertenecen a B:
A\B = {x ∈ A | x 6∈ B}

A B
A\B
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Diferencia de conjuntos A\B

Observemos que A\B = A ∩ B. Además, se verifica que


Universidade da Coruña

A\B = A ⇔ A ⊆ B ⇔ A ∩ B = ∅ ⇔ B ⊆ A ⇔ B\A = B
Ejemplo 7.
i) Para A = {a, b, c} y B = {b, s}, A\B = {a, c}.
ii) Si A = {a, y}, B = {b, x}, A\B = A = {a, y} (obsérvese que A ∩ B = ∅).
iii) Si A = {x, y} y B = {x, {y}, {x, z}}, A\B = {y}.

Definición 7. Una partición de A es una colección {A1 , A2 , . . . , An } de subconjuntos no vacíos


de A que verifica las dos propiedades siguientes:
[n
i) A = Ai ,
i=1

ii) Ai ∩ Aj = ∅, para todo i, j ∈ {1, 2, . . . , n}, i 6= j.

Ejemplo 8.
i) Sea B = {a, b, c, 2, 3, 4, 6, 7, 8}. Una partición de B es {A1 , A2 , A3 , A4 } donde:
A1 = {a, 2, 8}, A2 = {b, c}, A3 = {3, 4, 6}, A4 = {7}.
ii) Una partición de Z es {A1 , A2 , A3 } donde:
A1 = {n ∈ Z | n > 0}, A2 = {n ∈ Z | n < 0}, A3 = {0}.
iii) Otra partición de Z es {A1 , A2 } donde:
A1 = {n ∈ Z | n es par}, A2 = {n ∈ Z | n es impar}.
iv) La familia {A1 , A2 } donde:
A1 = {n ∈ Z | n ≤ 0}, A2 = {n ∈ Z | n ≥ 0}
no es una partición de Z pues A1 ∩ A2 6= ∅.
2.3. PRODUCTO CARTESIANO 39

2.3 Producto Cartesiano


Definición 8. Dados dos conjuntos A y B, se llama producto cartesiano de A por B, y se
denota A × B, al conjunto constituido por pares ordenados de elementos, el primero perteneciente
al conjunto A y el segundo al conjunto B. Esto es:

A × B = {(a, b) | a ∈ A ∧ b ∈ B}
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Ejemplo 9. El producto cartesiano A × B de los conjuntos A = {1, 2, 3} y B = {a, b} es el


conjunto:
A × B = {(1, a), (1, b), (2, a), (2, b), (3, a), (3, b)}

B
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(1, b) (2, b) (3, b)


b
(1, a) (2, a) (3, a)
a

1 2 3 A
Representación gráfica de A × B

Cuando sea posible, es útil representar gráficamente el producto cartesiano por medio de
diagramas de coordenadas cartesianas. Para ello se toman dos rectas OX y OY , perpendiculares,
de forma que el punto O es la intersección de ambas. Este punto recibe el nombre de origen,
la recta OX es el eje de abscisas y la OY es el eje de ordenadas. El conjunto A se representa
linealmente en OX, y el B en OY . Los elementos (a, b) de A × B se representan por puntos
resultantes de la intersección de la paralela a OY por a con la paralela a OX por b. En la figura
anterior se muestra la representación en coordenadas cartesianas del ejemplo dado.
Dos pares ordenados (a, b) y (c, d), elementos del producto cartesiano A × B, son iguales si
a = c y b = d. Es claro que, en general, A × B 6= B × A.
Se puede extender la definición de producto cartesiano a n conjuntos.

Definición 9. Dados n conjuntos A1 , A2 , . . . , An se define su producto cartesiano como:

A1 × A2 × · · · × An = {(a1 , a2 , . . . , an ) | ai ∈ Ai , ∀ i = 1, 2, . . . , n}

Cuando A1 = A2 = · · · = An = A, se suele usar la notación:

An = A × · · · × A =

Finalmente, si A1 , A2 , . . . , An son conjuntos finitos, también lo es A1 × A2 × · · · × An y se tiene


que:
|A1 × A2 × · · · × An | = |A1 | · |A2 | · . . . · |An |
40 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

2.4 Aplicaciones. Tipos de aplicaciones


El concepto de aplicación (función) es de gran importancia en Informática. Una función es el
modo más natural de implementar la correspondencia entre los datos y el resultado de un proceso
de cálculo en un ordenador. Los llamados lenguajes funcionales como HASKELL, se fundamentan
en este concepto y suelen identificar programa y función.
Definición 10. Sean A y B dos conjuntos no vacíos. Una aplicación f de A en B es una regla
que asocia a cada elemento a de A un único elemento de B que se denomina imagen por f de a
Matemática Discreta. Área de Álgebra

y se denota f (a).
El conjunto A se llama conjunto inicial, y el B conjunto final. La relación entre a y su imagen,
f (a), se suele representar de la forma:
f : A −→ B
a f (a) = b
Universidade da Coruña

Ejemplo 10.
A B
x
1
y
2
z
3
t

Aplicación entre conjuntos

B A
A x 1 B
1 x
y 2
2 y
z 3
3 z
t 4

No es aplicación porque al 2 No es aplicación porque 3 no tiene


se le asignan dos elementos de B asignado ningún elemento de B

Se suele denominar función a la correspondencia f : A → B si A y B son conjuntos de números.


Con frecuencia, se utiliza la letra x para denotar los elementos del conjunto inicial de f , y la letra
y para los elementos del conjunto final.
Dos aplicaciones f : A → B y g : C → D son iguales si A = C, B = D y f (a) = g(a), para
cualquier elemento a de A.
2.4. APLICACIONES. TIPOS DE APLICACIONES 41

Definición 11. Sea f : A → B una aplicación y sean A1 ⊆ A y B1 ⊆ B, dos subconjuntos de A


y B respectivamente. Se define la imagen por f del conjunto A1 como:

f∗ (A1 ) := {f (a) ; a ∈ A1 } ⊆ B

y la imagen recíproca por f del conjunto B1 como:


Matemática Discreta. Área de Álgebra

f ∗ (B1 ) := {a ∈ A ; f (a) ∈ B1 } ⊆ A

Si tomamos como A1 = A, el conjunto f∗ (A) = Im(f ) se denomina conjunto imagen.

Ejemplo 11. Sea f : A = {1, 2, 3} → B = {x, y, z, t} la aplicación representada en el ejemplo 10,


es decir, por f (1) = x, f (2) = z, f (3) = z. Es claro que
Universidade da Coruña

f∗ ({1}) = {x}, f∗ ({2}) = {z}, f∗ ({2, 3}) = {z}, f∗ ({1, 2}) = {x, z},

y, por otro lado,

f ∗ ({x, y}) = {1}, f ∗ ({x, z}) = A, f ∗ ({t, y}) = ∅, f ∗ ({z}) = {2, 3}.

Definición 12. Se dice que una aplicación f : A → B es:

i) inyectiva si elementos distintos de A tienen imágenes diferentes en B, esto es:

∀ a1 , a2 ∈ A [a1 6= a2 → f (a1 ) 6= f (a2 )] es verdadera

o, equivalentemente,

∀ a1 , a2 ∈ A [f (a1 ) = f (a2 ) → a1 = a2 ] es verdadera

ii) sobreyectiva si todo elemento de B es imagen de, al menos, un elemento de A, es decir:

∀b ∈ B ∃a ∈ A [b = f (a)] es verdadera

o, equivalentemente, Im(f ) = B.

iii) biyectiva o biunívoca si es inyectiva y sobreyectiva.


42 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

B A
A x 1 B
1 x
y 2
y
2
z 3
3 z
t 4
Aplicación
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Aplicación inyectiva sobreyectiva


y no sobreyectiva y no inyectiva
A B
x A B
1
y 1 x
2
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z 2 y
3
t 3 z

Aplicación no
inyectiva y no Aplicación biyectiva
sobreyectiva

Ejemplo 12.

i) f : N × N → N definida por f (n, m) = n · m, para cada (n, m) ∈ N × N, no es una función


inyectiva pues f (0, 3) = f (5, 0) = 0. La función f es sobreyectiva ya que para cada n ∈ N el
elemento (1, n) ∈ N × N verifica que f (1, n) = 1 · n = n. Además:

f ∗ ({5}) = {(1, 5), (5, 1)},


f ∗ ({6}) = {(1, 6), (6, 1), (3, 2), (2, 3)},
f ∗ ({2, 4}) = {(1, 2), (2, 1), (2, 2), (4, 1), (1, 4)}.

ii) Sea A = {a, b, c, d}, la función f : P(A) → Z+ = {n ∈ Z | n ≥ 0} definida por f (X) = |X|,
para cada X ∈ P(A), no es inyectiva (f ({a, b}) = f ({c, d}) = 2) ni sobreyectiva (f ∗ ({5}) =
∅).

iii) La función f : R+ → R definida por f (x) = log2 x, para cada x ∈ R+ es biyectiva.

Proposición 1. Si los conjuntos A y B son finitos y f : A → B es una aplicación entre ellos, se


verifica que:

• Si f es inyectiva entonces |A| ≤ |B|


(equivalentemente, si |A| > |B|, entonces f no es inyectiva).
2.5. COMPOSICIÓN DE APLICACIONES. APLICACIÓN INVERSA 43

• Si f es sobreyectiva, entonces |A| ≥ |B|


(equivalentemente, si |A| < |B|, entonces f no es sobreyectiva).

• Si f es biyectiva entonces |A| = |B|


(equivalentemente, si |A| =
6 |B|, entonces f no es biyectiva).

Conviene destacar que, si bien no todas las aplicaciones que se pueden definir entre conjuntos
con el mismo cardinal son biyectivas, siempre es posible encontrar una aplicación biyectiva entre
Matemática Discreta. Área de Álgebra

ellos.
Además, se verifica el siguiente resultado que será de utilidad en la práctica:

Proposición 2. Si A y B son dos conjuntos finitos con el mismo cardinal y f : A → B es una


aplicación entre ellos, son equivalentes:

i) f es inyectiva ii) f es sobreyectiva iii) f es biyectiva


Universidade da Coruña

Demostración. Si A = {a1 , . . . , an }, entonces f∗ (A) = {f (a1 ), . . . , f (an )} y, al ser f inyectiva,


|f∗ (A)| = |A| = |B|. Puesto que f∗ (A) ⊆ B y tienen el mismo cardinal, es obvio que f∗ (A) = B 1 ,
es decir f es sobreyectiva. Recíprocamente, si f es sobreyectiva y f (a1 ) = f (a2 ) con a1 6= a2 ,
entonces |f∗ (A)| < |A| = |B|, lo que contradice la sobreyectividad de f .

2.5 Composición de aplicaciones. Aplicación inversa


Definición 13. Dados tres conjuntos A, B y C, y dos aplicaciones f y g tales que

f : A −→ B g : B −→ C
a −→ f (a) = b b −→ g (b) = c

se llama composición de f con g a la aplicación:

g ◦ f : A −→ C
a −→ (g ◦ f ) (a) = g (f (a)) = g (b) = c

es decir:

g◦f
f g
A B C
a f (a) g(f (a)) = (g ◦ f )(a)

Ejemplo 13. Sea A = {1, 2, 3, 4, 5} y sean f, g : A → A las aplicaciones definidas por

f (1) = f (2) = f (3) = f (4) = f (5) = 1


g(1) = 5, g(2) = 4, g(3) = 3, g(4) = 2 y g(5) = 1.
1
Si A es un conjunto finito y B ⊆ A es un subconjunto de A, se cumple que B = A si, y sólo si, |B| = |A|.
44 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

Es evidente que
(g ◦ f )(a) = g(f (a)) = 5 y (f ◦ g)(a) = f (g(a)) = 1, para todo a ∈ A.
Por lo tanto, g ◦ f 6= f ◦ g.
La composición de aplicaciones tiene la propiedad asociativa, es decir, dadas tres aplicaciones
f : A −→ B, g : B −→ C y h : C −→ D :
h ◦ (g ◦ f ) = (h ◦ g) ◦ f
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Proposición 3. Sean f : A → B y g : B → C dos aplicaciones cualesquiera. Se verifica que:


• Si f y g son inyectivas, también lo es g ◦ f
• Si f y g son sobreyectivas, también lo es g ◦ f
• Si f y g son biyectivas, también lo es g ◦ f
Universidade da Coruña

Demostración. Si f y g son inyectivas y a1 , a2 son dos elementos de A tales que (g ◦ f )(a1 ) =


(g◦f )(a2 ), entonces g(f (a1 )) = g(f (a2 )) (por definición de composición). Puesto que g es inyectiva,
se verifica que f (a1 ) = f (a2 ) y, la inyectividad de f permite concluir que a1 = a2 .
La demostración de las otras dos afirmaciones es un sencillo ejercicio.
Definición 14. Se llama aplicación identidad a una aplicación IA de A a A de la forma:
IA : A −→ A
a −→ IA (a) = a
Es inmediato comprobar que dada cualquier aplicación f : A → B se verifica que
f ◦ IA = f = IB ◦ f
Definición 15. Sea f : A → B una aplicación. Se llama aplicación inversa de f , y se denota
por f −1 , a una aplicación f −1 : B → A tal que, si b es un elemento de B,
f −1 (b) = a ⇐⇒ b = f (a)
Puede que no exista una aplicación inversa de f .
Proposición 4. Dada una aplicación f : A → B, f admite inversa si, y sólo si, f es biyectiva.
Además, si f tiene inversa entonces
• su inversa f −1 es la única aplicación que verifica f ◦ f −1 = IB y f −1 ◦ f = IA
• f −1 también tiene inversa y (f −1 )−1 = f
• Si f : A → B y g : B → C son dos aplicaciones invertibles (es decir, tienen inversa),
entonces g ◦ f también lo es y (g ◦ f )−1 = f −1 ◦ g −1
Ejemplo 14.
i) f : Z → Z definida por f (n) = n + 2, para cada n ∈ Z, es biyectiva, su inversa es g : Z → Z
definida por g(m) = m − 2 para cada m ∈ Z.
ii) La función f : R → R+ definida por f (x) = 2x , para cada x ∈ R es biyectiva, su inversa es
la función g : R+ → R definida por g(y) = log2 y.
2.6. RELACIONES 45

R
C
B
(2, b)
b
R
(1, a) (3, a)
a
Matemática Discreta. Área de Álgebra

1 2 3 A

Figura 2.1: R ⊂ A × B Figura 2.2: C ⊂ R × R

2.6 Relaciones
Universidade da Coruña

El concepto de relación está presente en distintas situaciones de nuestra vida cotidiana. Por
ejemplo, existe una relación entre el nombre de un alumno, la titulación en la que está matriculado
y la nota media de dicho alumno. También existe una relación entre una línea aérea, el número
de vuelo, el punto de partida, el destino, la hora de salida y la hora de llegada de un vuelo. Estas
relaciones involucran elementos de varios conjuntos y son muy utilizadas para representar bases
de datos informáticas.

Definición 16. Sean A1 , A2 , . . . , An conjuntos. Una relación R sobre A1 , A2 , . . . , An es cualquier


subconjunto del producto cartesiano A1 × · · · × An , es decir,

R ⊆ A1 × · · · × An

Nos centraremos en el caso n = 2. Dados dos conjuntos A y B, una relación binaria de A


en B es un subconjunto cualquiera R del producto cartesiano A × B. Si el par ordenado (a, b)
pertenece a R, se dice que a está relacionado con b, y se denota por aRb. Dado un conjunto A,
se llama relación binaria en A a cualquier subconjunto R ⊆ A × A.

Ejemplo 15.

i) Para los conjuntos A = {1, 2, 3} y B = {a, b}, R = {(1, a) , (2, b) , (3, a)} es una relación
binaria de A en B

R ⊆ A × B = {(1, a) , (1, b) , (2, a) , (2, b) , (3, a) , (3, b)}.

En la Figura 2.1 se muestran mediante puntos los elementos de A × B, y mediante círculos


los de R.

ii) Un ejemplo de relación en A = R es C = {(x, y) ∈ R × R | x2 + y 2 = r2 }, siendo r un


número real positivo. En la Figura 3.2 se representa el conjunto R en cada eje cartesiano y
46 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A
B B
C C

ä
D D

c
ä
E E

ä
F F

c
G G
Matemática Discreta. Área de Álgebra

ä
H H

ä
I I

c
J J

Figura 2.3: Tablero de una partida de Figura 2.4: Flota de barcos (F) y tor-
barcos: X × Y . pedos disparados (T ) en un tablero de
Universidade da Coruña

barcos (X × Y ).

toda la superficie del papel en la que se encuentran los ejes constituye el producto cartesiano
R × R = R2 . Los elementos de la relación C son los puntos de ese plano que verifican la
ecuación que la caracteriza. En la figura, esos puntos se encuentran sobre la línea que forma
una circunferencia de radio r.
iii) Sea A un conjunto de ciudades con aeropuerto. Una relación R ⊆ A × A es el conjunto
formado por los pares (a, b) ∈ A × A definido por

(a, b) ∈ R si, y sólo si, existe un vuelo directo entre a y b.

iv) El estado de una partida de un juego de barcos se determina habitualmente en un tablero


cuadrado de 100 casillas, ordenadas en 10 filas y 10 columnas numeradas respectivamente
del 1 al 10 y de la A a la J, tal como se muestra en la Figura 2.3. Si llamamos X al conjunto
de las filas del tablero e Y al de las columnas, las casillas del tablero son pares ordenados de
la forma (x, y) ∈ X × Y .
La situación de la flota de barcos en el tablero puede considerarse como una relación F ⊂
X × Y . En concreto, los barcos que se muestran en el tablero de la Figura 2.4, constituyen
la relación:

F = {(B, 2) , (B, 3) , (B, 4) , (E, 8) , (F, 8) , (G, 8) , (H, 3) , (H, 4) , (H, 5)}

Por otra parte, los sucesivos intentos de hundir la flota, indicados mediante torpedos, cons-
tituyen otra relación T :

T = {(D, 6) , (E, 2) , (F, 8) , (H, 5) , (I, 9)}

Los impactos que los torpedos han producido en los barcos, son la relación intersección entre
ambas: I = F ∩ T = {(F, 8), (H, 5)}.
2.6. RELACIONES 47

2.6.1 Propiedades de una relación binaria


Una relación binaria R en un conjunto A se dice que es:
i) Reflexiva si
∀a ∈ A, aRa

ii) Simétrica si
∀a1 , a2 ∈ A (a1 Ra2 ⇔ a2 Ra1 )
Matemática Discreta. Área de Álgebra

iii) Antisimétrica si
∀a1 , a2 ∈ A [(a1 Ra2 ) ∧ (a2 Ra1 ) =⇒ a1 = a2 ]

iv) Transitiva si
∀a1 , a2 , a3 ∈ A [(a1 Ra2 ) ∧ (a2 Ra3 ) =⇒ a1 Ra3 ]
Universidade da Coruña

Ejemplo 16.

i) Para A = {1, 2, 3}
(a) R1 = {(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2), (2, 3), (3, 2)} no es reflexiva, pues (3, 3) ∈
/ R1 , sí es
simétrica y no es transitiva, pues (3, 2) ∈ R1 y (2, 3) ∈ R1 pero (3, 3) ∈ / R1 .
(b) R2 = {(1, 1), (2, 2), (1, 2), (3, 3), (2, 3)} es reflexiva, no es simétrica (porque (1, 2) ∈ R2
pero (2, 1) ∈
/ R2 ), sí es antisimétrica y no es transitiva (porque (1, 2) ∈ R2 y (2, 3) ∈ R2
pero (1, 3) ∈
/ R2 ).
(c) R3 = {(2, 2), (1, 2), (2, 1), (2, 3)} no es reflexiva (ya que (3, 3) ∈
/ R3 ), no es simétrica
(porque (2, 3) ∈ R3 pero (3, 2) ∈ / R3 ), tampoco es antisimétrica (pues (1, 2), (2, 1) ∈ R3
pero 1 6= 2) y no es transitiva (porque (1, 2), (2, 3) ∈ R3 pero (1, 3) ∈/ R3 ).
(d) R4 = {(1, 1), (2, 2)} es simétrica, antisimétrica y transitiva, pero no reflexiva.
ii) En el conjunto de los números naturales, la relación ≤ “ser menor o igual que” es reflexiva,
antisimétrica y transitiva. También lo es en los conjuntos Z, Q y R,
iii) Dado cualquier conjunto A, la relación de inclusión en el conjunto P(A)

R ⊆ P(A) × P(A), (X, Y ) ∈ R ⇐⇒ X ⊆ Y

es reflexiva, antisimétrica y transitiva.


iv) Dados dos números enteros x e y, se dice que x divide a y si existe un número entero m
tal que y = x · m (se denota por x|y). Es fácil comprobar que la relación R = {(x, y) ∈
Z×Z ; x|y} es reflexiva y transitiva. Cuando la restringimos a un subconjunto A de números
enteros del mismo signo, es decir A ⊆ Z+ o A ⊆ Z− , verifica además la propiedad anti-
simétrica.
v) En el conjunto de personas que asisten a una fiesta, se define la relación A R B si, y sólo si,
A y B tienen la misma edad. La relación R es reflexiva, simétrica y transitiva.
48 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

2.6.2 Representación de relaciones binarias


Hay varias formas de representar una relación entre conjuntos finitos. Una de ellas es enumerar
sus pares ordenados como en Ejemplo 15 i) y Ejemplo 16 i). Otra forma importante de representar
relaciones binarias en conjuntos finitos es con grafos dirigidos2 . Intuitivamente, un grafo dirigido
de una relación binaria en A, consiste en dibujar tantos puntos (vértices) como elementos tenga
A y, para a, b ∈ A, una flecha de a a b si (a, b) ∈ R o, lo que es lo mismo, si aRb.

a
Matemática Discreta. Área de Álgebra

b
)•
• aR b
En el grafo se visualizan las distintas propiedades de la relación. Por ejemplo, la relación es
reflexiva si, y sólo si, existe un lazo (flecha que une un punto consigo mismo) en cada vértice; la
relación es simétrica si entre cada dos vértices distintos existen dos flechas (en distinto sentido)
o no existe ninguna, y es antisimétrica si entre cada dos vértices distintos existe una flecha o no
Universidade da Coruña

existe ninguna.
b
5•
•f &•
• a b 8•
a •
a c
aRb ⇔ bRa
aR a
[a R b ∧ b R c] ⇒ a R c

Ejemplo 17. Se considera en el conjunto A = {a, b, c, d} la relación binaria R dada por los pares

R = {(a, a), (a, b), (a, c), (b, a), (b, b), (c, c), (c, d), (d, b), (d, c), (d, d)};

podemos representar R de la forma siguiente:

a b) p
• f •O

•<  f )•|
c d

2.6.3 Relaciones de equivalencia


Definición 17. Una relación R en un conjunto A se dice que es una relación de equivalencia
si satisface las propiedades reflexiva, simétrica y transitiva.

A partir de ahora utilizaremos el símbolo ∼ para referirnos a una relación de equivalencia.


Las relaciones de equivalencia son importantes porque nos permiten agrupar los elementos del
conjunto A en clases.
2
La teoría de grafos será tratada en detalle en el tema 4. Incluímos aquí los grafos dirigidos para poder hablar
de los diagramas de Hasse.
2.6. RELACIONES 49

Definición 18. Sea ∼ una relación de equivalencia en un conjunto A. Se llama clase de equi-
valencia del elemento a ∈ A, y se denota por [a], al conjunto de elementos relacionados con
a:
[a] = {x ∈ A ; x ∼ a}

Ejemplo 18.

i) En A = {1, 2, 3, 4, 5}, R = {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5), (1, 2), (2, 1), (3, 4), (4, 3)} es una
Matemática Discreta. Área de Álgebra

relación de equivalencia cuyas clases de equivalencia son

[1] = {1, 2} = [2], [3] = {3, 4} = [4], [5] = {5}

ii) En Z, la relación
Universidade da Coruña

a ≡2 b ⇐⇒ a − b es un múltiplo de 2

es una relación de equivalencia. La relación de equivalencia ≡2 divide a los elementos del


conjunto Z en dos clases de equivalencia, P = {los números pares} e I = {los números
impares}.

iii) La relación anterior se puede generalizar considerando cualquier entero positivo m y definiendo:

a ≡m b ⇐⇒ a − b es un múltiplo de m ⇐⇒ a − b = λ · m; λ ∈ Z

Veamos que también es una relación de equivalencia:


- Reflexiva: Para cada a ∈ Z se verifica que a − a = 0 = 0 · m; 0 ∈ Z
- Simétrica: Si a y b son enteros cualesquiera tales que a ≡m b, entonces a−b = λ·m; λ ∈ Z,
de lo que se deduce que b − a = (−λ) · m; −λ ∈ Z y, por lo tanto, b ≡m a.
- Transitiva: Si a, b y c son enteros cualesquiera tales que a ≡m b y b ≡m c, entonces existen
enteros λ, β tales que a − b = λ · m y b − c = β · m. Si se suman miembro a miembro ambas
ecuaciones, se obtiene que a − c = (λ + β) · m y, entonces, a ≡m c.
Un número entero x pertenece a la clase de equivalencia [r] (0 ≤ r ≤ m − 1) si r es el resto
de la división de x entre m.
En esta relación hay m clases de equivalencia, [0], [1], . . . , [m − 1].

x ∈ [a] ⇐⇒ x ≡m a ⇐⇒ x − a = λ · m; λ ∈ Z ⇐⇒ x = a + λ · m; λ ∈ Z

Por ejemplo, para m = 3


[0] = {. . . , −9, −6, −3, 0, 3, 6, 9, . . .} = [−3] = [3]
[1] = {. . . , −8, −5, −2, 1, 4, 7, 10, . . .} = [−2] = [4]
[2] = {. . . , −7, −4, −1, 2, 5, 8, 11, . . .} = [−1] = [5]

iv) En el ejemplo v) de la pág. 47 cada clase de equivalencia la forman las personas de la misma
edad:
50 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

[a] = {b | b es una persona en la fiesta con la misma edad que a}.

En estos ejemplos puede observarse que dos elementos que están relacionados determinan
la misma clase de equivalencia y, por tanto, una clase de equivalencia puede representarse por
cualquiera de sus elementos. Además, las clases de equivalencia de dos elementos que no están
relacionados son conjuntos disjuntos. Esto se verifica para cualquier relación de equivalencia:

Propiedades 4. Sea ∼ una relación de equivalencia en un conjunto A y sean a1 , a2 ∈ A. En-


Matemática Discreta. Área de Álgebra

tonces:

i) a1 ∼ a2 ⇐⇒ [a1 ] = [a2 ]

ii) a1 6∼ a2 ⇐⇒ [a1 ] ∩ [a2 ] = ∅.

Demostración.
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i) Si a1 ∼ a2 y x ∈ [a1 ], entonces x ∼ a1 y a1 ∼ a2 , nos permiten deducir que x ∼ a2 (propiedad


transitiva), es decir x ∈ [a2 ]. Recíprocamente, si las clases coinciden, entonces a1 ∈ [a1 ] = [a2 ], es
decir a1 ∼ a2 .
ii) Si a1 6∼ a2 y x ∈ [a1 ] ∩ [a2 ], entonces a1 ∼ x y x ∼ a2 , por tanto a1 ∼ a2 , lo que contradice
la hipótesis de partida. El recíproco es análogo.
De estas propiedades se deduce el siguiente teorema.

Teorema 1. Sea ∼ una relación de equivalencia en un conjunto A, A 6= ∅. La familia de las


distintas clases de equivalencia es una partición de A.

Demostración. Una partición debe ser una familia de conjuntos no vacíos. Esta condición se
satisface por ser ∼ reflexiva con lo que a ∈ [a] para todo a ∈ A. La primera propiedad de
partición se satisface ya que a ∈ [a] para cada elemento de A. Por lo tanto, la unión de todas las
clases de equivalencia contiene todos los elementos de A. La segunda propiedad de una partición,
la que exige que los miembros de la familia sean disjuntos dos a dos, se deduce inmediatamente
del apartado ii) de Propiedades 4.

Definición 19. Dada una relación de equivalencia ∼ definida en un conjunto A, se llama con-
junto cociente de A respecto a la relación ∼, y se denota por A/ ∼, al conjunto cuyos elementos
son las clases de equivalencia determinadas en A por ∼.

Ejemplo 19. Si consideramos la relación de equivalencia vista en el Ejemplo 18 i), el conjunto


cociente A/R es

A/R = {[1], [3], [5]} = {[2], [4], [5]} = {{1, 2}, {3, 4}, {5}} ⊆ P(A)

Para la relación de equivalencia vista en el Ejemplo 18 ii) y iii), el conjunto cociente Z/ ≡m


tiene m elementos. Este conjunto se denota por Zm y recibe el nombre de conjunto de las clases
de restos módulo m. Por ejemplo:

Z2 = {[0], [1]}, Z3 = {[0], [1], [2]}, Z7 = {[0], [1], [2], [3], [4], [5], [6]}.
2.6. RELACIONES 51

Se verifica también que:


Dada una partición de un conjunto A, puede definirse en él una relación de equivalencia R tal
que el conjunto cociente A/R coincida con la partición dada. Por ejemplo, en A = {a, b, c, d} la
partición {{a, b, c}, {d}} determina la relación de equivalencia

R = {(a, a), (b, b), (c, c), (a, b), (b, a), (a, c), (c, a), (b, c), (c, b), (d, d)}

que cumple A/R = {{a, b, c}, {d}}.


Matemática Discreta. Área de Álgebra

2.6.4 Relaciones de orden


Muchos conjuntos tienen un orden natural en sus elementos. Probablemente el ejemplo más
familiar es el conjunto de los números reales ordenados por su “magnitud”: estamos acostumbrados
a afirmaciones como 3 ≤ π, x2 > 0 para todo x ∈ R distinto de cero, etc.
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Definición 20. Una relación binaria 4 en A se dice relación de orden si verifica las propiedades
reflexiva, antisimétrica y transitiva. El par (A, 4) recibe el nombre de poset.

Ejemplo 20. El par (Z+ , | ) es un poset ya que la relación de divisibilidad en el conjunto de


enteros positivos Z+ es de orden. Sin embargo, el par (Z+ , <) no es un poset ya que < no es
reflexiva.

Una relación de orden 4 en un conjunto A es de orden total si dados dos elementos cua-
lesquiera a, b de A, siempre se pueden comparar, es decir, o se cumple a 4 b o se cumple b 4 a.
Un ejemplo de orden total es la relación ≤ en N, Z, Q o R, mientras que las relaciones de inclusión,
⊆, y de divisibilidad, |, no son de orden total: 3 - 2 y 2 - 3 y {a} * {b} y {b} * {a}.

Ejemplo 21. Orden Lexicográfico. Sea (L, 4), donde L es un conjunto finito y 4 una relación
de orden total en L, y sea L∗ el conjunto de las palabras de longitud finita que se pueden formar con
los elementos de L. El orden de L se extiende a un orden total en L∗ , llamado orden lexicográfico
(orden del diccionario), de la forma siguiente:
Sean l1 l2 . . . lp y l10 l20 . . . lq0 elementos de L∗ , l1 l2 . . . lp 4 l10 l20 . . . lq0 si se cumple:
a) para algún k < p, se tiene que li = li0 (con i = 1, . . . , k), lk+1 4 lk+1 0 0
, lk+1 6= lk+1 (por
ejemplo, lámina y lápiz), o
b) p ≤ q y li = li0 , para i = 1, . . . , p (por ejemplo, orden y ordenar).

2.6.5 El diagrama de Hasse de un poset finito (A, 4)


Un diagrama de Hasse de una relación de orden sobre un conjunto A es una representación
simplificada del grafo de la relación. Se representan los elementos del conjunto A por vértices y
se tiene en cuenta que no se deben dibujar las flechas que se deducen de las propiedades de la
relación. En concreto:
- puesto que la relación es reflexiva, se sabe que cada elemento está relacionado consigo mismo y
se simplifica el grafo no dibujando los lazos;
- transitiva: se sabe que si x 4 z y z 4 y, entonces x 4 y; por ello, en ese caso, se omite la flecha
52 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

que va desde x hasta y (es decir, se dibuja una arista del vértice x al vértice y si x 4 y y no existe
otro elemento z ∈ A tal que x 4 z y z 4 y).
Además se adopta el convenio de leer el diagrama de abajo hacia arriba, con lo cual no es necesario
dirigir las aristas. De esta forma, un par de elementos distintos de A están relacionados si, y sólo
si, existe un camino ascendente entre sus correspondientes vértices del diagrama de Hasse.

Ejemplo 22. A continuación se muestra el grafo dirigido y el correspondiente diagrama de Hasse


de la relación “ser divisor” en el conjunto A = {1, 2, 3, 4}:
Matemática Discreta. Área de Álgebra

•? O  4 • 4

2 •_ •?  3 2 • • 3
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•] 1 •
1

Ejemplo 23. Consideremos el poset (P ({1, 2, 3}), ⊆). Un grafo dirigido que representa esta
relación de orden y su diagrama de Hasse son los siguientes:

, r
{1, 2, 3}
9 G O e
{1, 2, 3}
_


{1,O 2}
[ e
{1,
9 H
3}e v {2,
9 C O
3} {1, 2} {1, 3} {2, 3}

{1}U e {2} s 9 {3}U {1} {2} {3}


O

∅X ∅

2.6.6 Elementos distinguidos en un poset


Hemos visto que el conjunto R de números reales con el orden ≤ es un poset. Algunos subconjuntos
de los números reales ordenados de este modo tienen un elemento “mayor” y otros no, de igual
modo un elemento “menor” y otros no. Por ejemplo, el subconjunto Z de los números enteros no
tiene ni mayor ni menor elemento; el conjunto de los enteros positivos Z+ = {1, 2, 3, 4, . . .} tiene
menor elemento, el 1, pero no mayor elemento.
2.6. RELACIONES 53

Podemos comprobar que cualquier subconjunto finito de R tiene un menor elemento y un


mayor elemento con respecto al orden ≤. Esto no siempre sucede en todo poset finito. Por
ejemplo, consideremos el conjunto de todos los subconjuntos B de {a, b, c} tales que B ⊂ {a, b, c}
ordenados por la inclusión ⊆; el elemento menor es el ∅, sin embargo no existe un “mayor” elemento.
Formalizamos esta idea con la siguiente definición.
Definición 21. Sea (P, 4) un poset.
i) Un elemento a ∈ P es un elemento maximal de P si no existe x ∈ P tal que a 4 x y a 6= x
Matemática Discreta. Área de Álgebra

(es decir, no hay elementos en P “estrictamente mayores” que a). Equivalentemente, para
todo x ∈ P , si a 4 x entonces a = x.
a maximal de P ⇐⇒ ¬∃x ∈ P [a 4 x ∧ a 6= x] ⇐⇒ ∀x ∈ P [a 4 x → a = x]

ii) Un elemento b ∈ P es un elemento minimal de P si no existe x ∈ P tal que x 4 b y x 6= b


(es decir, no hay elementos en P “estrictamente menores” que b). Equivalentemente, para
Universidade da Coruña

todo x ∈ P , si x 4 b entonces x = b.
b minimal de P ⇐⇒ ¬∃x ∈ P [x 4 b ∧ x 6= b] ⇐⇒ ∀x ∈ P [x 4 b → x = b]

iii) Un elemento M ∈ P es máximo de P si x 4 M , para todo x ∈ P


M es máximo de P ⇐⇒ ∀x ∈ P , x 4 M

iv) Un elemento m ∈ P es mínimo de P si m 4 x, para todo x ∈ P


m es mínimo de P ⇐⇒ ∀x ∈ P , m 4 x

Proposición 5. Se verifican los siguientes enunciados:


i) El máximo, si existe, es único.
ii) El mínimo, si existe, es único.
iii) Si P es finito, P tiene máximo si, y sólo si, tiene un único maximal.
iv) Si P es finito, P tiene mínimo si, y sólo si, tiene un único minimal.
Ejemplo 24. Sea A = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} ordenado por la relación de divisibilidad: x 4 y si, y sólo
si, x divide a y. El conjunto A tiene cuatro elementos minimales, 2, 3, 5, 7 (si x ∈ A y x divide a
2 entonces x = 2; análogamente para 3, 5 y 7) y tiene cuatro elementos maximales, 5, 6, 7, 8 (si
5 divide a x entonces x = 5; análogamente para 6, 7 y 8). Sin embargo, A no tiene máximo ni
mínimo.
6• •8

3• •4

5• •2 •7
54 TEMA 2. CONJUNTOS, APLICACIONES Y RELACIONES

Ejemplo 25. En el conjunto P = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 20}, se considera la relación de divisi-
bilidad cuya representación en diagrama de Hasse es la siguiente

12• •8 •20

6• •4 •10
Matemática Discreta. Área de Álgebra

3• •2 •5

•1
Universidade da Coruña

El conjunto P tiene tres maximales, 8, 12 y 20, no tiene por lo tanto máximo; en cambio su
mínimo es 1.

Definición 22. Sea (P, 4) un poset y sea Q un subconjunto de P .

i) Un elemento s ∈ P es una cota superior de Q en P si q 4 s, para cualquier q ∈ Q.

ii) Un elemento f ∈ P es una cota inferior de Q en P si f 4 q, para cualquier q ∈ Q.

iii) Un elemento S ∈ P es supremo de Q en P si S es una cota superior de Q en P y, si S 0


es otra cota superior de Q en P , entonces S 4 S 0 .

iv) Un elemento I ∈ P es ínfimo de Q en P si I es una cota inferior de Q en P y, si I 0 es


otra cota inferior de Q en P , entonces I 0 4 I.

Se puede comprobar que, si el conjunto de cotas superiores de Q en P es no vacío, entonces el


supremo es el mínimo de dicho conjunto. Igualmente, si el conjunto de cotas inferiores de Q en P
es no vacío, entonces el ínfimo es el máximo de dicho conjunto.

Proposición 6. Se verifican los siguientes enunciados:

i) El supremo de Q, si existe, es único.

ii) El ínfimo de Q, si existe, es único.

iii) Existe el máximo de Q si, y sólo si, existe el supremo y este es un elemento de Q.

iv) Existe el mínimo de Q si, y sólo si, existe el ínfimo y este es un elemento de Q.

Ejemplo 26. Tomenos el conjunto P del Ejercicio 25 y consideremos el subconjunto Q = {1, 2, 4, 10}
de P
2.6. RELACIONES 55

12• •8 •20
Q Q
•4 •10
6• •4 •10
•2
3• •2 •5

•1 •1
Matemática Discreta. Área de Álgebra

Es fácil ver que Q no tiene máximo porque tiene dos maximales, 4 y 10. La única cota superior
de Q en P es 20, por lo tanto es el supremo de Q en P . Por otro lado, el único minimal de Q es
1, también es mínimo de Q e ínfimo de Q en P .

Consideremos, ahora el subconjunto Q0 de P dado por Q0 = {2, 3, 8, 10}.


Universidade da Coruña

12• •8 •20
•8
Q0
6• •4 •10 Q0
•10
3• •2 •5
3• •2
•1

Como vemos, Q0 tiene a 3 por maximal y minimal a la vez; 2 es minimal, 8 y 10 son maximales
de Q0 . La única cota inferior de Q0 en P es 1 y, por tanto, es ínfimo. Por otro lado, no hay cotas
superiores de Q0 en P .

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