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    Reevaluacion Matemáticas 7mo

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    Enrique Andres Catalan Hernandez
    Este documento presenta una prueba de evaluación de matemáticas para estudiantes de 7mo básico. Incluye 10 problemas matemáticos de diferentes temas como operaciones básicas, fracciones, secuencias numéricas y problemas de la vida real. También incluye instrucciones para el administrador y una escala de evaluación para calificar el desempeño del estudiante.

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    Enrique Andres Catalan Hernandez
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    Reevaluacion Matemáticas 7mo (2)

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    Reevaluacion Matemáticas 7mo

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    Este documento presenta una prueba de evaluación de matemáticas para estudiantes de 7mo básico. Incluye 10 problemas matemáticos de diferentes temas como operaciones básicas, fracciones, secuencias numéricas y problemas de la vida real. También incluye instrucciones para el administrador y una escala de evaluación para calificar el desempeño del estudiante.

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    PRUEBA DE REEVALUACIÓN

    MATEMÁTICAS
    Nombre
    Fecha de Edad
    Nacimiento cronológica
    Fecha de Nivel
    aplicación
    Profesional

    7mo BÁSICO
    INDICACIONES GENERALES

    Considerar:
    -Ambiente de trabajo libre de distractores, limpio y ordenado
    -Silla cómoda y utilización de lenguaje cercano.
    -Si el problema tiene un error, no intervenir, esperar la autocorrección, si en el
    periodo de evaluación no lo logra, evitar corregir.

    Instrucciones de instrumento:
    La presente evaluación se ha creado a partir de la Metodología Interaccional
    Integrativa y Estrategias de resolución de problemas en base a los cuadernillos
    sumo primero. Con el fin de pesquisar de manera oportuna el proceso de atención-
    concentración del estudiante.

     Problemas enfocados a operaciones matemáticas básica y al material


    visto correspondiente a 7mo básico.

    Escala de apreciación: De acuerdo con sus conocimientos y comportamiento


    respecto a la evaluación.

    En escala de evaluación:
    Completar a ficha de según el desempeño observado y revisado
    en el protocolo, para ello, considerar los tiempos de trabajo,
    estrategias utilizadas por el estudiante, etc.
    Escala de apreciación evaluación

     Completar al terminar la evaluación con el estudiante.


     Marcar cada criterio observado.

    Criterio Logrado En desarrollo No se observa


    Termina de realizar la totalidad
    de la prueba.
    Sigue instrucciones.
    Utiliza estrategias
    personalizadas para resolver
    problemas.
    Presenta movimientos
    involuntarios durante la
    evaluación.
    Habla de temas fuera de
    contexto a la evaluación.
    Puede realizar un trabajo
    autogestionado durante la
    evaluación.
    Se muestra desmotivado
    Demuestra fatiga o cansancio
    Realiza preguntas durante la
    evaluación.
    Demuestra manejo de
    operación matemática.
    Focaliza la atención en el
    reconocimiento de datos.
    Logra realizar el proceso de
    operatoria satisfactoriamente.
    Puede comprobar la respuesta
    mediante la autocorrección.

    Observaciones:____________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    1.- Calcula las siguientes multiplicaciones:

    a) 342• 8 = b) 109 • 5 = c) 80 • 40 =

    3.- Calcula las siguientes divisiones:

    a) 963: 3 = b) 560: 4 = c) 721: 3 =

    4.- Calcula las siguientes adiciones


    a) 68,304 + 8,34 b)89,405 + 9,45
    5.- Natalia ha leído el 50% de las 240 páginas de un libro, ¿Cuántas páginas ha leído?
    6.- En un puesto se venden jugos naturales. En el gráfico se muestra la cantidad de
    vasos vendidos durante el día.
    Cantidad de vasos vendidos en el día
    Vasos (cantidad)

    12
    10
    8
    6
    4
    2
    0

    Fresa Piña Naranja Melón Tipo de sabor

    Responde con una V si la afirmación es verdadera y con una F si es falsa.

    Se vendieron 10 vasos de jugo de piña.

    Se vendieron 4 vasos más de jugo de naranja que de melón.

    El jugo de fresa fue el primero en ser vendido.

    En total se vendieron 35 vasos de jugo.

    7.- Copia de números

    14,368 ____ 8 2/4 ____ 7.012.324 _________

    8 2/4 ____ 56,23____ 6 3/9 ____


    8.- Calcula las siguientes operaciones y escribe el resultado

    12.566 + 546:

    13.546.233 – 2.520.023:

    846.200.199 + 59.555.000:

    9.- Completa las secuencias numéricas


    500 - 503 - 506 _______ _______ _______ _______ ______

    200 – 198 – 196 _______ _______ _______ _______ ______

    12,2 – 12,4 – 12,6 _______ _______ _______ _______ ______

    12/12 – 11/13 – 10/13 _______ _______ _______ _______ ______

    10.- Resuelve

    Un cajón de manzanas contiene 150 unidades, una compañía frutera tiene 175 cajones.
    ¿Cuántas manzanas tiene la compañía?

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