El carácter se forma a lo largo de la vida mediante la interacción entre la herencia y el ambiente. Se manifiesta plenamente en la adolescencia y define las características individuales de una persona.
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El carácter se forma a lo largo de la vida mediante la interacción entre la herencia y el ambiente. Se manifiesta plenamente en la adolescencia y define las características individuales de una persona.
El carácter se forma a lo largo de la vida mediante la interacción entre la herencia y el ambiente. Se manifiesta plenamente en la adolescencia y define las características individuales de una persona.
El carácter se forma a lo largo de la vida mediante la interacción entre la herencia y el ambiente. Se manifiesta plenamente en la adolescencia y define las características individuales de una persona.
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Es el conjunto de reacciones y
hábitos de comportamiento que
se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual de cada persona. Junto con el temperamento, se conjugan las aptitudes, siendo rasgo general y propio que facilita el aprendizaje de tareas específicas, distinguiendo a la persona de las demás. Los elementos que integran el carácter:
se organizan en una unidad que se conoce como
estabilidad y proporciona al carácter coherencia y cierto grado de uniformidad en sus manifestaciones, con los cambios lógicos que ocurren a lo largo de la vida. Los elementos que integran el carácter:
Los Psicólogos Lewis y Freud tienen la idea en
común que el carácter no se manifiesta de manera total en la infancia, sino que pasa por fases hasta alcanzar su completa expresión al final de la adolescencia. Cada quien es responsable de su propio carácter. La persona que verdaderamente tiene carácter no ve obstáculos, sino retos; domina sus impulsos para ser dueño de su voluntad: conserva amistades y relaciones por los valores que transmite; encuentra alegría en lo que hace, sin conformarse con ser feliz a través de los placeres pasajeros. • El carácter y el temperamento van ligados y tienen mucho que ver entre sí, formando lo que es la personalidad. • La personalidad define las características que distinguen a un ser de los demás, haciéndolo único y especial. • El carácter se forma en parte por la herencia y el ambiente que interactúan para formar la personalidad. 1. EMOTIVIDAD: Relación de una persona ante un estimulo interno o externo y se caracteriza por una falta de objetividad desproporcionada entre la importancia del estimulo y la reacción ante el, a estas personas se les llama emotivas. 2. ACTIVIDAD: Es una acción interna del individuo que lo lleva a hacer cosas, es una necesidad de llevar a cabo lo que se piensa, lo mismo ideas que imágenes, cuando se hace sin desanimarse, sino lo contrario actuando con mayor energía a la persona se las llama Activas. 3. RESONANCIA: Se divide en dos, los cuales son: Primario o Extrovertido: Es una reacción que tiene el individuo por impulsos de corta duración y actúa mientras tenga algún estimulo, se dan en personas superficiales y con necesidad de resultados al instante, son juveniles. Secundario o Introvertido: Aquí se genera lentamente la idea en la conciencia y se mantiene durante tiempo, son personas que viven en el pasado, son conservadores y tradicionales. APASIONADO: Denotan actividad, energía, decisión, rapidez en la ejecución, independiente, puede llegar a tener mucho rigor y a aislarse, se irrita con facilidad, es susceptible , muy orgulloso, vive del pasado, no colabora y trabaja solo. COLÉRICO: Es muy trabajador, servicial y con gran resistencia, es expansivo y muy social, olvida rápidamente, generoso, filántropo, goza de alegría y es cordial, dentro de sus núcleos sabe ser simpático, persuasivo y decidido, es un negociante, trabaja con mucho impulso siendo a veces fuerte y violento, se excita rápidamente, es impaciente y a veces superficial, el domina su seguridad, le gusta dar satisfacción a sus sentidos, aventurero, vanidoso y a veces revolucionario. SENTIMENTAL: En el afecto es constante y fiel, ama la soledad y el silencio, es una persona delicada y recta, honrado, reflexivo y toma actitudes dignas, no le absorbe la ambición, es comprensivo y calmo, muy encerrado dentro de si, a veces descontento de si mismo, melancólico, tímido e indeciso, muy susceptible y vulnerable pudiendo tener reacciones violentas. NERVIOSO: Es alegre, delicado y muy generoso, transmite su optimismo, buenas influencias y atractivos de las personas, es un imitador de las personas que considera superiores, siendo inestable e impulsivo, superficial y desordenado, ególatra y vanidoso, se deja absorber por el mundo exterior, es perezoso, le gustan los placeres, siente la necesidad de ser el centro de atención, a veces es mentiroso y no le gusta ser sumiso, es distraído. Le cuesta memorizar, y el razonamiento lógico de las cosas. FLEMÁTICO: Trabajador constante, realista, es una persona metódica, monótona, es reflexivo, tradicional y conservador, es veraz y su humor es tranquilo, no es sentimental, muy lento en sus reacciones, calculador y muy apegado a sus ideas, poco comprensivo, muy tenaz y a veces irónico. SANGUÍNEO: Es muy activo, le gustan los resultados rápidos, reflexiona mas que actuar, es conciliador, buena persona, tiene que vivir en armonía, optimista, no es compasivo, le dominan los sentidos, curioso, positivo y critico. AMORFO: Digno en su forma de ser, sincero, discreto y honesto, le gusta la soledad y tener buenas costumbres, se puede tener confianza en el, es leal, rutinario, es terco en sus ideas, pesimista, envidioso, rencoroso egoísta y avaro. APÁTICO: Es dócil, tiene calma y se deja conducir, objetivo, le gusta el deporte en colectividad, es perezoso y poco generoso, le gustan los placeres (comer, dormir, recrearse en exceso), es poco puntual en sus citas, descuidado en su aseo personal, no es practico sino teórico , frío y poco comprensivo con los demás.. FORMACIÓN Y DESARROLLO
La herencia y el ambiente interactúan para formar
la personalidad de cada sujeto. Desde los primeros años, los niños difieren ampliamente unos de otros, tanto por su herencia genética como por variables ambientales dependientes de las condiciones de su vida intrauterina y de su nacimiento. FORMACIÓN Y DESARROLLO
Algunos niños, por ejemplo, son más atentos o más
activos que otros, y estas diferencias pueden influir posteriormente en el comportamiento que sus padres adopten con ellos, lo que demuestra cómo las variables congénitas pueden influir en las ambientales. • La realización de un test de carácter se realiza para conocer cómo es una persona, cómo se comporta y cuál es su carácter frente a los demás.
• Existe un tipo de personas que son tranquilas tanto en su vida
profesional como en su vida personal. Saben controlar los nervios y cómo actuar en cada momento de una forma equilibrada y sin alterarse. • Sin embargo otras personas suelen alterarse por todo aquello que no sale como ellos querían o pensaban y llegan a demostrarlo de forma verbal o mediante gestos exagerados. • El control de los nervios tanto en un trabajo como en el día a día es importante para que podamos progresa y seguir realizando las tareas de una forma tranquila.
• Al finalizar el test de carácter podrás conocer qué tipo de
persona eres: si eres de los que saben controlar sus nervios o si por lo contrario sueles ponerte muy nervioso por todo lo que ocurre a tu alrededor.