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Actividad N 6 - PROPUESTA DE INTERVENCION
Actividad N 6 - PROPUESTA DE INTERVENCION
Actividad N 6 - PROPUESTA DE INTERVENCION
Presentado por:
Docente:
Programa de Psicología
Octubre
2022
Introducción
A continuación, daremos a conocer nuestra propuesta de intervención a partir del tema que escogimos el cual fue la esquizofrenia,
demostrados a través de artículos científicos donde se demuestre la eficacia y efectividad del tratamiento psicológico al tema a tratar.
Por último, tomaremos en cuenta la lectura sugerida por la docente para así saber el actuar desde el punto de vista psicológico.
A continuación, encontrarán la descripción de tres artículos que nos permitirá tener una información para la propuesta teórica para la
Esquizofrenia:
La esquizofrenia se caracteriza por un conjunto de síntomas, tales como excentricidades muy patentes respecto a la percepción, el
pensamiento, la acción, la autopercepción, y la forma de relacionarse con los demás. El cuadro clínico de la esquizofrenia El DSM es
un trabajo siempre por terminar.
Los criterios diagnósticos no son algo inmutable, sino que van cambiando sutilmente a lo largo del tiempo, a medida que se va
conociendo el resultado de las nuevas investigaciones. Los criterios actuales del DSM-4- TR para el diagnóstico de la esquizofrenia
aparecen en la Tabla 14.1 de la página 465. Son muy similares a los criterios diagnósticos del ICD (OMS, 1992), el sistema diagnóstico
que se utiliza en Europa y en otras partes del mundo. Sin embargo, en sí misma esta lista de síntomas comunica muy pocas cosas sobre
la esencia clínica de la esquizofrenia. Aspectos genéticos Se sabe desde hace tiempo que los trastornos de tipo esquizofrénico tienen un
carácter familiar.
La tasa de esquizofrenia es mucho más alta de lo esperable entre los parientes biológicos de los indicadores (esto es, las personas que
actúan como punto de comparación o punto de partida). Como se puede observar en la Figura 14.2 de la página 472, existe una fuerte
asociación entre el nivel de parentesco (y por lo tanto de genes que se comparten) y el riesgo de desarrollar el trastorno.
Por ejemplo, la prevalencia de la esquizofrenia en los parientes de primer grado (padres, hermanos e hijos) de una persona
esquizofrénica, ronda el diez por ciento. La prevalencia para los parientes de segundo grado, que sólo comparten el veinticinco por
ciento de los genes (medio hermanos, tíos, nietos y sobrinos) se acerca al tres por ciento.
Los subgrupos La esquizofrenia no es una enfermedad única y unificada. Eugen Bleuler (1911) ya habló de los “grupos nucleares y
marginales, que diferían notablemente entre sí, tanto en la intensidad de los síntomas como en el pronóstico y la misma dicotomía, pero
formulada de manera diferente, ha persistido hasta el presente. Se considera que el grupo nuclear de la esquizofrenia consiste en tres
subcategorías: Hebe frénica, catatónica y paranoide. La desorganización y regresión del yo son más profundas en la esquizofrenia Hebe
frénica (o, de acuerdo con el sistema del DSM, desorganizada), que es también de comienzo más precoz, se manifiesta usualmente antes
de los veinticinco años y frecuentemente de manera gradual. Las alucinaciones auditivas predominan particularmente en este tipo de
esquizofrenia (aunque también se observan en trastornos más leves, algunas veces incluso como el único síntoma psicótico).
La esquizofrenia catatónica, que habitualmente tiene un inicio agudo, también presenta alteraciones psicomotoras además de los otros
síntomas; éstos toman la forma ya sea de estupor o de pánico y a veces agitación violenta. En la esquizofrenia paranoide predominan
los delirios y las alucinaciones asociadas, aparte de las alucinaciones auditivas, las sensaciones somáticas de ser influenciado por otros
son muy comunes, mientras que la desintegración de las funciones del yo es menos llamativa. Métodos de intervención en la
esquizofrenia La popularidad desproporcionada de las modalidades de tratamiento biomédicas comparadas con la psicoterapia se debe
a muchas razones diferentes, algunas de las cuales se presentan a continuación:
• La investigación y la educación médica están comprometidas con las formas de pensamiento natural-científica, lo cual con frecuencia
hace difícil la comprensión y valoración del trabajo de los investigadores que representan un punto de vista teórico diferente. • Ha habido
un boom de investigación biomédica sobre la esquizofrenia, que ha nutrido y aumentado la creencia de muchos investigadores y
psiquiatras de orientación biomédica en la naturaleza orgánica de la esquizofrenia y las posibilidades de tratarla exclusivamente sobre
esta base.
• Los laboratorios farmacéuticos han influido en el pensamiento de los médicos de forma evidente y usualmente unilateral.
• En general, existe la creencia de que el trabajo psicoterapéutico requiere numerosos recursos y personal y que la psicoterapia aplicada
ampliamente no sería viable en el sistema de salud pública, al menos para los pacientes psicóticos.
• Los resultados de las pruebas de tratamiento “controladas” no han sido particularmente prometedores, especialmente con respecto a
los efectos de la psicoterapia individual de la esquizofrenia.
• La teoría psicoanalítica clásica ha generado una actitud pesimista hacia el tratamiento psicoterapéutico de los esquizofrénicos y éstos
rara vez se ajustan al tratamiento psicoanalítico intensivo formal. La psicoterapia de la psicosis se incluye muy rara vez en los programas
de formación psicoanalítica.
REFERENCIAS
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